井岡山革命故事真正的英雄讀后感
讀后感怎么寫和示范_讀后感怎么寫 第一段把書里面的一些主要的內(nèi)容，加以概括，作者寫了些什么，想表達(dá)些什么。
... 第二段選擇一個(gè)其中比較重要的點(diǎn)，也可以是自己認(rèn)為重要的一些地方，把它表達(dá)出來，... 第三，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。
多看前言,多引用作者的話,結(jié)尾用別人的評(píng)價(jià).第一段寫故事梗概,后面寫我的感受.還要有自己或客觀的對(duì)重要人物或你喜歡的人物的評(píng)析.我的看法：給自己的文章定一個(gè)主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達(dá)什么思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí).。
讀井岡山的故事讀后感有引,概,議,聯(lián),結(jié)五段
分別寫出自己的認(rèn)識(shí)，用重點(diǎn)詞語概括，然后相關(guān)詞百度查詢，然后理解意思，自己再有機(jī)的把內(nèi)容組合在一起，推導(dǎo)出自己想要表達(dá)的論點(diǎn)。
井岡山革命博物館觀后感 作文600字（要原創(chuàng)） 一路收獲一路歌 （就是成長的故事，也一定要原創(chuàng)）
觀后感懷著無比崇敬的心情,千里迢迢來到了紅色搖籃,創(chuàng)建的紅色根據(jù)地——井岡山.早就聽說井岡山很美,但在印象中, 對(duì)井岡山感覺始終是黃洋界炮聲過后的戰(zhàn)場(chǎng),是紅軍迂回行走的小路,是風(fēng)展紅旗如畫的搖籃,是淳樸憨直的革命老區(qū).我也常自問:如果沒有和他的紅軍, 井岡山,一個(gè)中段的幾座普通山峰,能否馳名天下 沒想到當(dāng)我踏上這片神奇土地的時(shí)候,出現(xiàn)在我眼前的濃郁的傳統(tǒng)人文與的風(fēng)光,如同一曲雄壯而又秀美的交響曲,深深地感染著我,親身感受到它的不 凡. 我們重點(diǎn)參觀了,系 統(tǒng),全面地記錄了中國工農(nóng)革命軍從1927年9月直至1930年期間的整個(gè)過程.我們?cè)陴^內(nèi)一步一步走著,目睹著井岡山怎樣從一塊默默無聞的土地發(fā)展成為 中國革命歷史上最偉大的革命根據(jù)地.此刻,我們邁出的每一步,都是無數(shù)革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的.我的腳步因此變得沉重而緩慢了,不愿放過這博物館 里的每一個(gè)細(xì)節(jié).可以說,參觀后得到的東西遠(yuǎn)比我想象的要多,既看到了革命斗爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨,又看到了根據(jù)地建設(shè)的欣欣向榮.兩年零四個(gè)月,在歷史長河里只 是短暫的瞬間,在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合所開辟的中國革命道路,卻續(xù)寫了跨世紀(jì)的輝煌;海拔不過千余米的井岡山,與 相比,并不算巍峨挺拔,但卻吸引著越來越多的人不斷來探訪.究竟是什么力量支持一代代中國共產(chǎn)黨人從勝利走向更大的勝利 現(xiàn)在我終于有了不虛此行之感,因?yàn)槲医K于明白了這種力量就是井岡山精神 .井岡山的一草一木,一山一水都記錄著英雄們當(dāng)年改天換地的凌云胸懷,他們這支最初僅有幾千人的隊(duì)伍,20年后壯大成為數(shù)百萬人的大軍.眼前 肅穆的綠嶺青山,似乎就在表達(dá)著對(duì)這些井岡英雄的深深思念.青蔥的井岡山,紅色的根據(jù)地,每一株樹木都講述著一個(gè)故事,每一條小路都記錄著一段歷史. 此 次井岡山之行,讓我受益匪淺,留下了三點(diǎn)深刻印象,一是堅(jiān)定信念的精神;二是為人民服務(wù)的宗旨;三是勇于勝利的勇氣.我要將此次井岡山之行所汲取到的精神 運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷地鞭策自己要勤于思考,勤于學(xué)習(xí),要以更高昂的工作熱情,更認(rèn)真工作態(tài)度,在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長足進(jìn)步,讓我們弘 揚(yáng)井岡山,做的楷模.一路收獲一路歌 有天在 QQ 上和以前的一個(gè)學(xué)生聊天，他說，老師，我已經(jīng) 20 歲了。
當(dāng)時(shí)心下一驚，掐指一 算，是呀，從 2000 年畢業(yè)，到如今已經(jīng)是從業(yè) 11 年的“老”教師了。
回首人生中最美好的這段青 春年華，心中感慨頗多。
剛畢業(yè)的時(shí)候，我自己還是個(gè)大孩子。
任教的第一所學(xué)校，被大家稱作“桃花源”——前不著 村后不著店，旁邊是一片果園。
學(xué)校很小，學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，條件當(dāng)?shù)闷稹扒蹇唷倍帧獩]有 暖氣的冬天， 班級(jí)支起老式爐子， 在家中飯來張口的我們， 在嗆人的濃煙中學(xué)會(huì)生爐子。
一天下來， 煙熏火燎之中，臉上仿佛總有層厚厚的煤灰；在家里連花都沒澆過的我們，扛著工具在學(xué)校的一片 小菜園里刨地種菜，自給自足；沒有電腦，沒有背投，最高科技的教具是錄音機(jī)…… 雖然如此，但是回憶當(dāng)初，印在腦海里的，不僅僅是條件的“苦” ，更有收獲的“樂” 。
教具少， 自己動(dòng)手做——語文課上的拼音卡片、各種各樣的小動(dòng)物頭飾，數(shù)學(xué)課上的鐘表、口算卡……老師 少，我們還要上音樂課，錄音機(jī)幫大忙，甚至還學(xué)會(huì)指法混亂地彈完一首曲子；活動(dòng)課，一個(gè)人管 三個(gè)組，瓶畫、壁掛，甚至還和學(xué)生一起用酒精燈做彩色蠟燭……這樣五彩繽紛的經(jīng)歷，磨練了意 志，鍛煉了能力，讓平面的生活立體起來。
而這樣孜孜不倦的追求，來自于知足樂觀的。
說： “愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。
”是啊，只有把工作當(dāng)作一種享受，把愛 注入到工作之中，才能體驗(yàn)到自己的。
如果問起老師的對(duì)于自己的職業(yè)最大的理想是什么，我想很多老師會(huì)說： “讓學(xué)生喜歡我” 。
自 己做學(xué)生的時(shí)候，總是覺得真正懂得學(xué)生心意的老師太少。
褪去了學(xué)生的青澀，自己成了為人師表 者，就發(fā)自內(nèi)心地想讓學(xué)生喜歡自己，想真正的融入他們之中。
作為一名小學(xué)教師，面對(duì)著的是和 我們截然不同的新一代少年，從年紀(jì)上，我們相差二十多年；從思想上，他們雖然還稍顯稚嫩，但 有時(shí)可能比我們還要超前；從對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上，他們遠(yuǎn)比我們要單純。
尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià) 值，贊賞每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特和成績(jī)，放大每一個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，是讓學(xué)生全面健康發(fā)展的必經(jīng)之 路。
“生命因?yàn)楦冻隽藧郏鼮楦蛔恪?/p>
”這句話常常浮上心頭。
我曾經(jīng)教過這樣一個(gè)孩子，他從 小在父母的溺愛下長大， 在三年級(jí)的時(shí)候， 曾經(jīng)在一些大孩子的蠱惑下， 參與了偷盜自行車的行為。
當(dāng)時(shí)剛聽說這件事時(shí)，我心里沒譜——萬一處理不好，很難保不再發(fā)生類似的事情。
后來，我發(fā)現(xiàn) 他在受到表揚(yáng)后表現(xiàn)會(huì)更好，我便不經(jīng)意的在班級(jí)夸夸他，同學(xué)們也常常寫稿子到廣播站表揚(yáng)他的 進(jìn)步，就這樣，這個(gè)曾經(jīng)讓老師頭痛不已的“搗蛋鬼” ，逐漸地成了積極的“勞動(dòng)小能手” 。
次年， 我改教一年級(jí)。
當(dāng)時(shí)教的學(xué)生，已經(jīng)升上五年級(jí)。
可是每當(dāng)看到他們時(shí)，總會(huì)感到一絲絲溫暖—— 當(dāng)我的嗓子嘶啞的時(shí)候，會(huì)有同學(xué)輕聲問候；當(dāng)?shù)湍昙?jí)的工作需要幫忙時(shí)，會(huì)有大孩子主動(dòng)走上前 來。
那天，當(dāng)我領(lǐng)著小小的值日生，在班上打掃衛(wèi)生時(shí)，是那個(gè)曾經(jīng)的“搗蛋鬼” ，悄悄走進(jìn)來， 幫著我掃地、擺桌子…… 一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)小本子，一張獎(jiǎng)狀，如果論其價(jià)值，真的是輕如鴻毛。
可是， 在一個(gè)后進(jìn)生的心理，面帶微笑的鼓勵(lì)話語，寫滿表揚(yáng)的評(píng)語和象征榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，卻如同甘露般珍 貴，如珍肴般美味。
作為老師，我告訴自己，要做孩子們?nèi)松械南鹌げ粒寥ツ切╁e(cuò)誤的、不快 的陰影，讓他們知道自己的價(jià)值，明白自己該珍惜什么，該堅(jiān)持什么，該拒絕什么，該摒棄什么。
使他們學(xué)會(huì)選擇，能選擇，引領(lǐng)他們走上人生的光明大道。
孟子曾經(jīng)有言：“君子之所以教者五:有如時(shí)雨化之者” (《孟子?盡心上》)，這話說的是要象及 時(shí)之雨對(duì)受教育者加以化育，使之能更好地成長。
人們通常把教育工作者比喻為 “園丁”，我知道， 必須要將這樣“潤物細(xì)無聲”的藝術(shù)融入教學(xué)，才能與學(xué)生共同成長。
只有付出了熱愛，必才能收 獲尊重。
“愛出者愛返，福往者福來。
”一年又一年，我一路經(jīng)歷著風(fēng)雨和磨練，一路收獲著感動(dòng)和美 好——是領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)我在專業(yè)道路上不斷成長，認(rèn)清方向；是同事，幫助我從青澀的“菜鳥”成長 為駕馭課堂、管理班級(jí)的多面手；是學(xué)生，教會(huì)我只有付出，才能收獲的真理；是家長，伴隨我逐 步走近家庭教育……是誰說過，生命就像一場(chǎng)馬拉松。
讓我們懷著對(duì)教育事業(yè)滿滿的愛意，在教育 這條漫漫長路上，且歌且行，且行且歌
井岡山的斗爭(zhēng)讀后感4000字
寫《井岡山的斗爭(zhēng)》時(shí)，偉大的毛主席當(dāng)年只有三十五歲，雖然年輕，但是他的大局觀的把控和細(xì)節(jié)制度的深究都令人敬佩，書中他提到很多地方上的問題，充分體現(xiàn)了他對(duì)普通百姓和士兵的關(guān)心，并且針對(duì)當(dāng)時(shí)的不好的狀況他都做出了諸多的解決方法。
毛主席面面俱到的分析讓我們對(duì)當(dāng)時(shí)革命的艱辛有了更詳細(xì)更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。
先對(duì)戰(zhàn)局進(jìn)行了整體分析，表達(dá)了山區(qū)才是革命的最有利根據(jù)地。
而后他從兵源，制度，教育，物資等方面巨細(xì)無遺的為我們展現(xiàn)了生動(dòng)的軍區(qū)圖景。
“紅軍至今沒有什么正規(guī)的薪餉制，只發(fā)糧食，油鹽柴菜錢和少數(shù)的零用錢。
湖南省委要我們注意士兵的物質(zhì)生活，至少要比普通工農(nóng)的生活好些。
現(xiàn)在則相反，除糧食外，每天每人只有五分大洋的油鹽柴菜錢，還是難乎為繼。
僅僅發(fā)油鹽柴菜錢，每月也需現(xiàn)洋萬元以上，全靠打土豪供給。
永新、寧岡兩縣沒有鹽吃，布匹、藥材完全斷絕，其他更不必說。
現(xiàn)在鹽已有賣，但極貴。
布匹、藥材仍然沒有。
” 從這一段我們不難看出，在當(dāng)時(shí)，經(jīng)濟(jì)困難是紅軍壯大的一大阻礙。
雖然士兵們都是能吃苦的覺悟高的人，但畢竟戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)大量消耗生產(chǎn)立的過程，沒有經(jīng)濟(jì)保障的戰(zhàn)爭(zhēng)無論是否能夠獲得最終的勝利，其過程都必然是十分困難的。
所以，物資都從敵人那里來就成為了革命黨人的真實(shí)寫照。
同時(shí)將人均分土地，改為按勞動(dòng)力分土地，將不多的土地利用率最大化也一定程度上緩解了紅軍的糧食緊缺。
吃的問題解決了，另一個(gè)就是教育了。
首先由于缺乏兵源，很多新兵都是來自于敵軍的俘虜，還有更多的是地方武裝、民兵。
士兵的素質(zhì)不一，而且未經(jīng)訓(xùn)練就要上戰(zhàn)場(chǎng)。
“作戰(zhàn)只靠勇敢。
”從這句話可以想象犧牲的慘烈。
而紅軍為了壯大又不得不迅速招兵擴(kuò)編，這樣魚龍混雜的人員構(gòu)成必定會(huì)埋下更深的隱患。
正如所描述的：隊(duì)伍的凝聚力不足，進(jìn)而便出現(xiàn)了軍隊(duì)的反水（袁崇的一個(gè)步兵連和一個(gè)炮兵連），中間階級(jí)的反水，還有投機(jī)分子的反水甚至土籍農(nóng)民大部分反水等等。
而這樣的反水事件的發(fā)生，將使得決策者中間會(huì)出現(xiàn)大量的對(duì)于相同事物的不同看法和見解。
而這些問題的產(chǎn)生又會(huì)因?yàn)槭《仙秊閮?nèi)部矛盾和分歧。
一旦，分歧擴(kuò)大，又將出現(xiàn)新的失敗，從而形成惡性循環(huán)。
其次，黨員中一部分無斗爭(zhēng)決心，敵來躲入深山，叫做“打埋伏”；一部分黨員富有積極性，卻又流于盲目的暴動(dòng)。
同時(shí)，在紅軍中，這種小資產(chǎn)階級(jí)的思想，也是存在的。
敵人來了，主張拚一下，否則就要逃跑。
還有，一個(gè)是我從來沒有聽說過的土客矛盾。
本來共產(chǎn)黨工農(nóng)紅軍是為了解放所有受壓迫的人民的，卻被豪紳利用了這一千百年來傳下來的陋俗所再三阻撓。
我想這三個(gè)問題都是是因?yàn)榧t軍所領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)階級(jí)文化不高所帶來的必然結(jié)果。
在當(dāng)時(shí)紅軍人心沒有完全擰成一股繩的情況下，毛主席所提出的不冒進(jìn)，不分散，波浪式發(fā)展的整體戰(zhàn)略是十分正確而且有成效的。
通過《井岡山的斗爭(zhēng)》可以看出，無產(chǎn)階級(jí)革命的勝利，與的領(lǐng)導(dǎo)是離不開的。
作為中國的最偉大的領(lǐng)袖，他的智慧與策略是我們學(xué)不盡的。
為革命會(huì)師井岡山讀后感350字
暑假的一天，我們坐火車去井岡山博物館參我們踏進(jìn)陳列廳，一頂印有一顆五角星的帽子在我面前。
旁邊是一套軍衣和一雙草鞋還有一個(gè)南瓜，這些衣、物為我們描述著當(dāng)年紅軍奮斗的歷史。
陳列廳左側(cè)，一顆顆手榴彈默默地躺在那里。
我的心正劇烈地跳動(dòng)，因?yàn)檫@些都是真的手榴彈。
它們的外形極像啤酒瓶。
一支支長短不一，造型各異的土槍斜靠在那里。
它們好像剛從火線下來，很累，多想休息一會(huì)兒啊
這時(shí)，我爸爸說：“這里還有火炮呢
”我急匆匆地跑了過去，只見有一個(gè)有兩米多長，炮筒和地面呈45度角，呈蓄勢(shì)待發(fā)之狀。
猶如一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士保衛(wèi)著陣地。
井岡山上的故事
1．背上駁殼槍，師長見軍長。
1928年4月底，朱毛紅軍在井岡山勝利會(huì)師。
兩天后，兩軍負(fù)責(zé)人在“龍江書院”舉行會(huì)議，會(huì)議根據(jù)湘南特委的決定，將兩支部隊(duì)合編，成立中國工農(nóng)紅軍第四軍，朱德任軍長兼十師師長，任黨代表兼十一師師長。
5月4日上午，在井岡山礱市廣場(chǎng)隆重召開的井岡山會(huì)師暨紅四軍成立慶祝大會(huì)上，出人意料地背上了匣子槍。
他挎上匣子槍，走到行伍出身，經(jīng)常一身戎裝的朱老總跟前詼諧地說“背上駁殼槍，師長見軍長羅。
” 2．“干嘛非要人家入黨不可” 共和國上將郭天民在延安時(shí)，毛主席聽說他年齡不小還沒有結(jié)婚，關(guān)切地問其中原由。
當(dāng)聽說是因郭天民的未婚妻不是黨員，上級(jí)未批準(zhǔn)成婚，毛主席笑了，對(duì)郭天民說，你那未婚妻是個(gè)從東北來的流亡的學(xué)生，跑了幾千里地來革命，干嘛非要人家入黨不可，你回去跟政治部說一下，就說我同意你們結(jié)婚。
就這樣，在毛主席的關(guān)懷下，郭天民成了家。
那年他33歲，任紅軍第一局局長。
3．“你照樣喊我老毛就是
” 1950年9月25日，毛主席接見全國工農(nóng)兵勞模代表，突然，一位代表緊握毛主席的手重重抖動(dòng)著，大聲說“老毛，你咯胖呀
”周圍人大吃一驚，但毛主席很快地給對(duì)方肩膀上一拳頭：“羅瞎子，是你呀
”原來，大革命時(shí)期，毛主席到蘇區(qū)找一個(gè)鄉(xiāng)長搞調(diào)查；問名字時(shí)鄉(xiāng)長說家里窮，不字識(shí)，沒有名字。
毛主席說：你總得有個(gè)名字呀。
他說：從小叫習(xí)慣了，如今更不能叫官名。
毛主席贊嘆說：“說得好，日后革命成功我們也不能象陳勝那樣”。
他哈哈地笑著問：“你管天下我怎么稱呼你呢
”毛主席說：“你照樣喊我老毛就是
”他說“我記著你的話了。
”這下子真碰上“老毛”了，他激動(dòng)得熱淚盈眶，“老毛”也就脫口而出了。
4．“今天，我們這些人當(dāng)小學(xué)生” 1955年1月14日，請(qǐng)李四光、錢三強(qiáng)給中央領(lǐng)導(dǎo)同志講課，他說：今天，我們這些人當(dāng)小學(xué)生，就原子能有關(guān)問題，請(qǐng)你們來上一課。
1964年2月6日，又請(qǐng)李四光、竺可恢、錢學(xué)森到他的住所談科學(xué)。
幾位科學(xué)家坐在他的床邊，和他共談天文、地質(zhì)、尖端科學(xué)，一談就是三四個(gè)小時(shí)，如同坐在自己的家里。
5．“你是我的半字師。
” 1959年，回故鄉(xiāng)韶山，他深有所感地寫了《七律·到韶山》。
完稿后，他虛心地向湖北省委秘書長梅白征求意見。
梅白看到詩的首句為別夢(mèng)依稀哭逝川，故園三十二年前，對(duì)說：“第一句的‘別夢(mèng)依稀哭逝川’應(yīng)該改半個(gè)字——將‘哭’改為‘咒’，‘別夢(mèng)依稀咒逝川’。
” 連聲稱贊：“改得好，改得好
”風(fēng)趣地對(duì)梅白說：“你是我的半字師。
” 6． “敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該。
” 1959年6月25日，回故鄉(xiāng)。
他特意邀請(qǐng)他讀私塾時(shí)的老師毛禹珠先生一起用餐。
當(dāng)年師生，今非昔比。
毛禹珠自感不勝榮幸。
席間，親自為毛禹珠敬酒，毛禹珠十分感激地說：主席敬酒，豈敢豈敢
笑盈盈地回道：敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該。
7.毛主席住處有一片葦子地，夏天青蛙叫得人睡不著覺， 警衛(wèi)員們就商量著要把葦子地割掉，也征得了當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的同 意。
可向毛主席匯報(bào)后，遭到了堅(jiān)決反對(duì)。
毛主席說，葦子 既可以編席子，又要包粽子。
你們割了它，讓老百姓怎么生 活。
于是毛主席的休息雖然因青蛙的鳴叫受些影響，但老百 姓的利益得到了保護(hù)。
8. 當(dāng)年西柏坡很少能看到電影，好不容易有幾部蘇聯(lián)影片， 工作人員就先放給中央首長看。
毛主席說，應(yīng)該請(qǐng)村里的大 人小孩都來看。
但是警衛(wèi)員怕人多不安全。
毛主席告訴高富 有，今后只要放電影，中央大院看完一場(chǎng)，就要給村里老百 姓放一場(chǎng)，這樣大家都能看上電影。
急求一篇“井岡山翠竹'讀后感
oiu-98pyjuuihpiuy0uoiypiutyughjgfyr976tp98y87thhhjhjkhhkjhkjhkjhkjhkjhjhfytrrytrtyryrrtyrytryryrtyrtyr 他一人一天人他人他一人一天忍一忍天涯人他一天也容易投入有人他一人一人體人體人一天人一天發(fā)法國掛號(hào)費(fèi)的負(fù)擔(dān) 兒的餓的人體的歌他人 更多人特點(diǎn)高純度太熱的歌得人的他認(rèn)出人體惡搞的人耳朵 的天熱的他人得人餓得人惡意額度高得瑞特 的而已 耳朵一熱我有的瑞特聲音諤諤亞特二惡二erteeu6餓遏抑餓瑞特瑞特?zé)嵬琉I 太熱額頭惹人特瑞特他也瑞特人人遏抑熱瑞特瑞特?zé)? 兒的好得意的和哈哈的國際化的還記得個(gè)都覺得的規(guī)劃好好規(guī)劃掛號(hào)費(fèi)好規(guī)劃大綱和規(guī)劃和規(guī)劃規(guī)劃過和規(guī)劃規(guī)劃規(guī)劃規(guī)劃規(guī)劃規(guī)劃規(guī)劃的讀后感的 的后果很高的和規(guī)范化個(gè) 和規(guī)范和規(guī)范的好的后果的好孤單好的話 好的話打哈哈 的后果和充分就業(yè)是否與官府itrtyuggyuyueghygruygeruyguyertuygyuregyfgerfuei是谷歌提速有故事一天熱時(shí)一個(gè)任何一個(gè)人和人機(jī)會(huì)和人杜伊和個(gè)iudhgtuisyhrhtuigrtdghugiyrtghrhgiuyerhthgosduiyhrtyseiuth78yrhreytrypiuytp9esurohtuityrhjuity人的和平與急哦ishruhjsgbkugyksfiueghrjgiuodjhrueidfhyuvbgcghfjvbc吧把還是個(gè)ifuerhjgvhc好吧和法國vdhjvfhgffhgh規(guī)范飛合法掛號(hào)費(fèi)掛號(hào)費(fèi)價(jià)格和法規(guī)和規(guī)劃符合規(guī)范和規(guī)范規(guī)劃符合規(guī)范和規(guī)范和規(guī)范合法化和規(guī)范和規(guī)范掛號(hào)費(fèi)巨化股份和規(guī)范后果符合規(guī)范和規(guī)范掛號(hào)費(fèi)掛號(hào)費(fèi)就很高
有井岡山有感500字，快快快
參觀“井岡山”有感“井岡山”在中國大地上，是一個(gè)家喻戶曉的名字，是一個(gè)充滿了紅色情懷的地方。
1927年，第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以后，、朱德等同志先后率領(lǐng)秋收起義等部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，在這里創(chuàng)造了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的第一次農(nóng)村革命根據(jù)地。
老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在這塊紅色土地上進(jìn)行了建黨、建軍、建校等一系列偉大革命實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)立井岡山革命根據(jù)地，揭開了中國革命史的新篇章，使井岡山享有“中國革命搖籃”的盛譽(yù)。
乘上列車開始了井岡山朝圣之旅。
經(jīng)過一夜的舟車勞頓，于2011年8月25日晨到達(dá)井岡山，匆匆吃過早飯，坐上汽車上井岡山。
一路上，導(dǎo)游滔滔不絕地講解著南昌起義的革命壯舉和毛主席在井岡山的傳奇故事。
第一個(gè)目的地--黃洋界，1928年，面對(duì)國民黨反動(dòng)派的第二次圍剿,紅軍取得了革命史上的以少勝多的經(jīng)典勝利，使井岡山革命根據(jù)地進(jìn)入鞏固時(shí)期。
今日雖已再聽不到隆隆的炮火聲,但是當(dāng)年保衛(wèi)戰(zhàn)中的那尊神勇大炮依舊威風(fēng)凜凜地矗立在懸崖邊上，還有毛主席所作的詞以及“星星之火可以燎原”八個(gè)燙金大字鮮明如昨日。
下一站是大井舊居，所見屋前平時(shí)讀書、看報(bào)時(shí)坐過的大石頭以及屋后常在樹下觀看紅軍練兵的兩棵常青樹。
1929年1月底，紅四軍主力三千多人向贛南進(jìn)軍開辟新的革命根據(jù)地，留下紅五軍七百多人堅(jiān)守井岡山。
后來終因敵眾我寡，井岡山失守。
2萬多敵人竄入大小五井，提出“石頭要過刀，茅草要過火，人要換種”的燒殺口號(hào)。
大井村的房屋幾乎全被焚毀。
井岡山人民按原貌修復(fù)大井同志舊居時(shí)，將保存下來的殘墻鑲嵌在新墻中以作歷史的見證，并對(duì)屋后兩棵常青樹精心施肥培植，對(duì)同志坐過的那塊石頭也加以保護(hù)，并將其命名為“讀書石”。
舊居旁約10米處一棟民房是朱德、陳毅居住地舊址。
經(jīng)過一夜的休整后，第二天又陸續(xù)參觀了觀龍?zhí)镀俨?，接著我們參觀了井岡山博物館。
這里記錄著我黨當(dāng)年井岡山會(huì)師之后的光輝歷程，陳列著我黨當(dāng)年的一些文件及革命先烈們使用過的物品，尤其是還有當(dāng)年我們初中語文課《朱德的扁擔(dān)》中的那條扁擔(dān)。
當(dāng)年井岡山的革命干部想群眾之所想，急群眾之所急，七十多年過去了，但當(dāng)年的優(yōu)良革命傳統(tǒng)、密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，作為我黨歷史上的一個(gè)光輝典范，不僅沒有被歲月的風(fēng)塵所遮蔽，而且代代相傳，更顯得熠熠生輝。
在井岡山革命烈士陵園，我們重溫了入黨誓詞。
作為一名普通的黨員，我們要牢記“人民群眾是我們的力量源泉和勝利之本”這一根本道理。
在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨扎根于人民群眾之中，領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，建立了新中國。
滌蕩心靈的井岡山之旅，不僅讓我們?nèi)w黨員領(lǐng)略了井岡山如詩如畫的秀麗風(fēng)光，更讓我們實(shí)地了解了當(dāng)年革命斗爭(zhēng)的艱辛，堅(jiān)定了我們對(duì)黨的信念，也使我們更加深刻地理解了“井岡山精神”——堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利、無私奉獻(xiàn)。
“井岡山”是珍貴的精神寶庫，也正是我們這一代人最缺少而急需補(bǔ)充的“營養(yǎng)”。
偉大的時(shí)代需要偉大的精神，井岡山精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族精神在革命斗爭(zhēng)中的錘煉和升華，是、朱德等無產(chǎn)階級(jí)革命家在斗爭(zhēng)中培育的，是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國革命精神的源頭。
井岡山精神使我們對(duì)什么是正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀、苦樂觀有了新的認(rèn)識(shí)，每一個(gè)人的靈魂都被井岡山革命烈士的英勇事跡深深震撼。
井岡山之行無疑給自己上了一堂深刻的革命傳統(tǒng)教育課，井岡山精神激蕩在我們的心中，對(duì)黨的信仰更加堅(jiān)定了。
這正是我們此次紅色之旅的意義所在，她留給我的是永遠(yuǎn)的紅色記憶。
廉潔故事讀后感302字
今天，我讀了幾篇關(guān)于廉潔的小故事，其中印象最深刻的就是《毛主席的襪子》。
1932年，紅軍打到漳州，警衛(wèi)員住在毛主席那里。
一眼看見他腳上穿的黑線襪子，已經(jīng)洗成又薄又稀的灰色襪子了，主席發(fā)現(xiàn)他盯著他的襪子看，就把腳一伸，說：“這雙襪子還是1929年下井岡山后你替我買的，已經(jīng)換過兩次襪底了，你看還是好的。
不過再不能換襪底子了，襪面也太稀薄，經(jīng)不起洗了。
”主席說著，還有些舍不得的樣子。
毛主席行軍中惟一御寒的一條毯子，也不知用了多少年，上面的毛已基本上掉光，差不多是一個(gè)麻袋片了。
部隊(duì)并不是沒有像樣的毛毯，但是他硬是不要。
現(xiàn)在想想，那時(shí)的毛主席已是紅軍的領(lǐng)導(dǎo)核心，毛主席的廉潔，在當(dāng)時(shí)是少有的廉潔。
讀了毛主席的廉潔故事，我知道廉潔是一種可貴的品質(zhì)。
正因?yàn)橹飨纳詈?jiǎn)樸、工作勞苦，他才成了一名偉大的思想家。
他廉潔自律，將一生無私地奉獻(xiàn)給了祖國，這樣的好主席，永遠(yuǎn)值得我們崇敬和學(xué)習(xí)。
如果我們?nèi)巳硕寄軌蛳衩飨菢?，生活?jiǎn)樸，廉潔奉公，我們的祖國一定會(huì)變得更加富強(qiáng)起來。
