那姐妹倆讀后感速度啊

《那姐妹倆》讀后感 《那姐妹倆》這篇文章寫了程家倆姐妹因?yàn)樯钷讚?jù)，只能輪流上學(xué)的故事。

這讓我深深地感悟到：程思晴、程思愛姐妹倆對知識的渴求，對生活的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。

她們?nèi)烁F志不短，在艱苦的環(huán)境中依然在“智慧”地學(xué)習(xí)著，她們的這種精神真得讓我感動。

文章中一句簡短的話“我望著程思晴那張沾著黑色的油漬的卻又無比明媚的臉蛋，心里說不上是欣慰還是沉重。

”烏黑的油漬是因?yàn)闉榫S持生計而撿來的廢品；無比明媚的臉蛋是因?yàn)榧橙≈R的渴望與快樂。

在她們這個本應(yīng)該充分享受著父母的呵護(hù)姐妹的關(guān)愛憧憬著童話般未來的年齡，她們卻過早地?fù)纹鸺彝サ闹負(fù)?dān)，被逼無奈，想出這樣一條“妙計”，姐妹倆輪流上學(xué)，輪流當(dāng)教師，在家境貧寒的原野上，開出了這樣美麗的知識的鮮花。

在寒風(fēng)呼嘯的冬日里，她們可能一邊整理著廢品，一邊呵著氣，溫暖著被凍的干裂紅腫的小手。

在烈日炎炎的夏日里，她們可能一邊做飯，一邊擦著額頭上的汗水。

勤勞貧苦的姐妹啊

你們什么時候才能歇一歇啊

回頭想想自己，爸爸媽媽提供的生活環(huán)境如此溫暖舒心，而有時我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，偶爾上課時開開小差，偶爾在家里偷偷看看電視上上網(wǎng)，偶爾和同學(xué)搞一搞惡作劇……而程思晴、程思愛姐妹倆，在那樣艱苦的環(huán)境下全神貫注地傾聽老師提出的每一個提問，一絲不茍地完成老師布置得每一項(xiàng)作業(yè)。

這是一種怎樣的精神啊

讓我們這些生活在優(yōu)越環(huán)境下的孩子們好好地向程四晴、程思愛姐妹倆學(xué)習(xí)吧

簡介讀后感及寫作方法：1、讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，或一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。

簡單說就是看完書后的感觸。

2、寫作方法：(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。

簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(2)議——分析材料，提練感點(diǎn)。

亮明基本觀點(diǎn)。

在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進(jìn)行一番評析。

既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。

要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個簡潔的句子明確表述出來。

這樣的句子可稱為觀點(diǎn)句。

這個觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。

觀點(diǎn)句在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。

圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。

寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。

就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。

泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。

聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。

既可以從大處著眼，也可以從小處入手。

當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引”“藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。

這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本的觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。

“讀”的內(nèi)容不放松。

以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。

比如，簡述原文一般在亮明觀點(diǎn)前。

寫那姐妹倆讀后感怎么寫呀

那年,我去一個貧區(qū)采訪.　　那天,我走進(jìn)一家昏屋子里,只見破鐵和廢紙隨處可見,一個小女孩正忙著整理廢品,墻壁上貼滿了獎狀.那些獎狀引起了我的注意：每張獎狀上都無一例外的寫著倆個名字：程思愛,程思晴,似乎都是倆人同時獲得的.但仔細(xì)一看,就發(fā)現(xiàn)并非如此,每張獎狀最初只有一個名字,另一個名字的字跡歪歪斜斜,分明是后來添上去的.　　女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎狀,主動說話了：“我叫程思晴,姐姐叫程思愛.”　　我問：“你姐姐呢?”　　“我姐姐上學(xué)去了.”　　我找個小板凳坐下,問：“你干嗎不去上學(xué)?”　　思晴的臉紅了,他低下頭,將腦袋埋進(jìn)倆膝間：“我明天才去上學(xué),今天我姐姐上學(xué).”　　我驚奇的問：“你們倆輪流去上學(xué)?”“恩.”她的聲音比蚊子哼還低.　　通過攀談,我很快知道,他家的生活很艱難：媽媽考撿破爛維持全家的生活,無法同時供倆個孩子上學(xué).思愛和思晴這對10歲的雙胞胎姐妹只能輪流去學(xué)校的同一班級.每天晚上,去學(xué)校的那個就當(dāng)“老師”,把當(dāng)天學(xué)來的知識“教”給另一個.至于考試,趕上那個去學(xué)校,那個就當(dāng)考生……真是一條奇特的“妙計”.　　思晴指著滿腔的獎狀驕傲的說：“叔叔,你看,我和姐姐老考第一,又是班干部,學(xué)習(xí)委員輪流當(dāng),同學(xué)們還經(jīng)常把我倆當(dāng)小老師,又不懂的就問我們……”　　我看著思晴那張沾滿泥漬卻無比明媚的臉,心里說不上是欣慰還是沉重.

讀《那姐妹倆》有感

朋友，不要常依靠被別人，加油，自己會做的更好

姐妹倆4讀后感，對比的方式

...怎么到處都看不了,在哪個播放器能看到,謝謝...

那姐妹倆短文答案

答題： 1 、破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個女孩忙著將各種廢品分門別類地碼整齊。

2、姐妹倆輪流上學(xué) 獎狀是兩個人共同努力的結(jié)果，所以要補(bǔ)上另一個人的名字 。

3、因?yàn)樗幌胱寗e人知道，家里很窮，沒有錢，讀書不能一起去.所以她才臉紅了。

4、加油

思晴、思愛。

你們姐妹姐妹那么優(yōu)秀相信你們一定靠自己的力量使家里一切好起來的

我剛上星期教我的學(xué)生，這題答案應(yīng)該是對的

給分吧 回答者：甜美小桃花 三級三級

那姐妹倆的作文400字要寫姐妹倆的一件事

情是各種各樣的，有父女情，母子情，同學(xué)情……唯獨(dú)姐妹是那么值得人去珍惜。

從小一起長大，倆人之間無話不談，我們不僅是姐妹，而且是彼此的知己。

我姐姐是一個活潑可愛又內(nèi)向的女孩，有什么事情總是放在心中，不說出來，不像我有什么事就說出來。

自從姐姐上高中后，之間的感情越來越生疏了。

見面的機(jī)會很少，有時我曾想過給姐姐寫信，因?yàn)楹π叩仍S多原因就打消了這個念頭。

啊，再過兩天就是我的生日了。

不知道9月18日那一天姐姐能不能回來一起為我過14歲的生日呢

我的心中不停地 念叨著。

那一天正好是星期六，或許姐姐會回來，我在期盼著。

那一天，我父母為了慶祝我14歲的生日，家里準(zhǔn)備包餃子，再買一只鴨，到了傍晚，父母不停地忙著，做好豐盛的晚餐等著姐姐一起回來吃。

時間滴嗒滴嗒地過去了，7點(diǎn)快到了，我們焦急地等待著。

突然，聽到漸漸的腳步聲，越來越近了。

一看，是姐姐回來了。

姐姐一看，這么豐盛的晚餐，便奇怪地說：“今天是什么節(jié)日啊

”媽媽笑著說：“今天是你妹妹14歲的生日。

”姐姐不好意思地說：“瞧我這記性，把我親妹妹的生日竟然給忘記了。

”“沒關(guān)系

，只要一家人一起吃個團(tuán)圓飯，我就很開心啦。

我嘴上這么說，心里卻有些遺憾，不能收到姐姐的禮物。

睡覺前，姐姐突然拿出了一個包裝精致的禮物拿給了我說：“姐姐祝你14歲生日快樂，祝你每天都有好心情，天天笑口常開。

”我恍然大悟地說：“噢，姐姐你原來耍我啊。

還說不知道我的生日。

”如果不瞞著你，怎么會有驚喜呢

你拆拆看里面是什么禮物。

我拆開一層層的包裝，一個小巧玲瓏的鬧鐘出現(xiàn)在我面前。

姐姐語重心長地說：“別看這鬧鐘小，用處可大呢

每天可以讓你早起讀書，不會耽誤了學(xué)習(xí)。

”我手中捧著鬧鐘，這不僅是一件物品，更是一份姐妹情，一份寄托，一份期望，我的眼淚不禁嘩地一所流了出來，流到心里，流到我的內(nèi)心深處。

難忘的姐妹情。

哥妹倆讀后感作文

現(xiàn)在很多人都是獨(dú)生子女，而看了哥們倆之后，很多人突突然有了一種，或者是想要一個兄弟姐妹，又或者是覺得自己現(xiàn)在就一個孩子，這樣的生活特別好，反正總會對自己的生活產(chǎn)生一點(diǎn)反思。

《兄弟姐妹》觀后感作文

[《兄弟姐妹》觀后感作文]星期五的下午，我們觀看了一部特別的電影，名字叫《兄弟姐妹》，《兄弟姐妹》觀后感作文。

有一天，井岡山的倆姐妹徐憐和徐俐給遠(yuǎn)在深圳的小女孩譚慧寫了一封信并在紙上各自畫上自己的畫像。

黑豆把信寄給了于遠(yuǎn)大。

過了幾天，徐憐和徐俐收到了譚慧的回信。

徐憐家很窮，家里供不起倆姐妹同時上學(xué)。

媽媽沒辦法，只好采取摸紙團(tuán)的方法讓其中的一個去上學(xué)。

媽媽拿了一個碗，里面有兩個紙團(tuán)：一個上面有字，一個沒字。

徐憐沒有拿到有字的紙團(tuán)，而徐俐拿到了。

所以，徐憐沒有上學(xué)，徐俐上學(xué)了。

經(jīng)過一年的通訊，深圳的小女孩譚慧和小男孩于遠(yuǎn)大終于有機(jī)會來到了井岡山的兩個小伙伴家里。

譚慧把從深圳帶來的學(xué)習(xí)用品和衣物送給了徐憐和徐俐倆姐妹。

為了迎接遠(yuǎn)道而來小客人，徐憐的媽媽特意買了一張新床。

很快，兩位深圳的小客人要與井岡山的小伙伴道別了，譚慧坐在車上伸出手來，徐憐和徐俐緊緊握住對方的手不肯放，就像久別的親人來了不舍得她離去，車子開走了，在車上的于遠(yuǎn)大也不由自主地流下了眼淚……是啊，他們是已經(jīng)通訊一年的好伙伴啊

在這部電影里，我知道了還有許多農(nóng)村的孩子因?yàn)樨毟F而讀不起書，只能在家種地干活。

我和我的同學(xué)們，在這么好的環(huán)境里，過著這么好的幸福生活，應(yīng)該珍惜這樣好的學(xué)習(xí)條件，爭取好的成績，將來為祖國作貢獻(xiàn)，才能對得起老師和父母啊，將來才能去幫助那些貧困的小朋友啊

《兄弟姐妹》觀后感作文500字小學(xué)生作文（\\\/）