開心趣味數(shù)學故事讀后感70字
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學家的故事》，講述了許多數(shù)學名人的故事。
比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關于祖沖之的故事。
祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的科學家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結果。
這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過很長時間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實行。
皇帝命令主管天文歷法的寵臣戴法興進行審查。
但是戴法興思想保守，是個腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。
面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。
最終，《大明歷》沒有通過，后來在祖沖之去世后10年，《大明歷》才頒布實行。
讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不屈的精神非常敬佩。
正因為他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。
是啊，任何事情要取得成功，都離不開“堅持”兩個字。
不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學。
讀《數(shù)學家的故事》讓我更加喜歡數(shù)學，更讓我懂得了許多道理。
前幾天，我在網(wǎng)上讀了一篇名叫《數(shù)學王子——高斯》的文章。
這篇文章記述了這位偉大、杰出的數(shù)學家——高斯貧寒家庭的出身,以及他小時候的故事.高斯的父親作泥瓦廠的工頭，每星期六他總是要發(fā)薪水給工人。
在高斯三歲夏天時，有一次當他正要發(fā)薪水的時候，小高斯站了起來說：「爸爸，你弄錯了。
」然后他說了另外一個數(shù)目。
原來三歲的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟著他爸爸計算該給誰多少工錢。
重算的結果證明小高斯是對的，這把站在那里的大人都嚇的目瞪口呆.高斯從小聰明好學。
有一次，老師提出了一個著名的難題，1+2+3一直加到100等于幾
很快，高斯算出了正確答案“5050”。
老師大吃一驚，他沒想到一個7歲的孩子能在一分鐘之內(nèi)寫出這么難的題，因為他自己把這道題算了三遍才算對的.另外，高斯勤奮過人。
以前，他家里很窮，在冬天晚上，他們一家吃完飯后，父親就要高斯上床睡覺，因為這樣可以節(jié)省燃料和燈油。
高斯很喜歡讀書，但他不想違背父親的話，于是他往往帶了一梱蕪菁上他的頂樓去，他把蕪菁當中的挖空，塞進用粗棉卷成的燈芯，再拿一些油脂當蠟油，造成了一盞“燈”。
然后就在這發(fā)出微弱光亮的“燈”下，專心地看書。
等到疲勞和寒冷壓倒他時，他才鉆進被窩里睡覺。
……我從中感受到，高斯身上有許多良好的品質(zhì)。
有趣的數(shù)學故事讀后感
第一篇:《不一樣的數(shù)學故事讀后感4篇》不一樣的數(shù)學故事6讀后感不一樣的數(shù)學故事讀后感（一）在這個寒假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學故事》。
這是一本有趣的書，本書的作者是夢小得。
這本書主要講數(shù)學十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學生。
書中的故事講，怪怪老師是一個特別有趣的數(shù)學老師，他講的數(shù)學課總是很好玩。
他總是聲稱自己是從外星球來的外星人，他在上數(shù)學課時總會變一些魔法，比如，帶著他的學生去旅游，讓學生們從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，學會數(shù)學。
他還讓學生們也嘗嘗做老師的味道，還讓學生也嘗試著變一些魔法。
與此同時，學生們在學數(shù)學時學得十分快，也十分好我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學特別好玩。
我特別喜歡書中的怪怪老師，因為，我覺得他講的數(shù)學課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學故事》我就發(fā)現(xiàn)，學習是快樂的，是簡單的，只要你找對方法。
最后，我建議同學們讀一讀這本書。
我愛數(shù)學
數(shù)學故事讀后感400字
今天去吃肯德基了。
一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。
好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。
“可以吃了
”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。
爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇
兒童套餐原來還送玩具呢
一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去
看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來
“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了
”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。
我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
包餃子 今天，我們家包餃子。
我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我可以包嗎
”媽媽說：“你行嗎?” 我說：“為什么不行?”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。
我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎
” 我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士。
” 大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易。
看來小小的家務活也有學問，輕視不得。
2第一次帶妹妹 我的妹妹只有三歲，十分淘氣，動不動就耍大小姐脾氣，有時候連家長也沒有辦法。
今天，我去奶奶家。
一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發(fā)上玩，我也沒太注意。
可等我定睛一看，咦
妹妹怎么在玩我的小本子
我火冒三丈，準備搶回來。
可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應該好好地對她啊。
所以，我便不再理睬她。
這時候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家里帶妹妹玩。
我拍拍胸脯說：“放心吧，奶奶
”奶奶走后，我問妹妹要玩什么，妹妹說要玩布娃娃。
我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她。
可是妹妹不讓，我就把布娃娃搶過來，怕浪費寶貴的時間。
可是，妹妹開始大哭一場，我沒辦法，只能把布娃娃還給她。
可是，誰知道，她結果布娃娃后還打我。
今天帶完妹妹后回家，我想了一下，我才發(fā)覺我以前也是這樣對待爸爸媽媽。
所以我決定以后不會跟妹妹一樣對待爸爸媽媽。
3我是電腦迷 我是一個電腦迷，幾乎每個星期六我都在上網(wǎng)玩游戲，當然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學習、玩游戲兩不誤。
因為我愛上網(wǎng)所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網(wǎng)，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎
”媽媽說：“大家都已經(jīng)吃完飯了
”這時我才知道媽媽剛才叫我干什么。
上網(wǎng)也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時，我急中生智，想出了一個好主意——上網(wǎng)查資料。
我打開了電腦，到網(wǎng)上一查，不一會兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。
現(xiàn)在，我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只QQ寵物，不多說了，我得去喂它吃東西了，再見
月28日 星期六 冷 4過去的喜怒哀樂不再那么重要了，因為新的一年即將到來。
今天是除夕夜，不管走到哪兒，都可以感覺到濃濃的溫馨的氣氛。
春節(jié)是合家歡樂的一天，之所以我的親戚們也都匆匆來到奶奶家里，給二位老人家拜個年。
今天的飯菜可是豪門盛宴阿
好酒好菜全都有，要啥就有啥。
一邊收看春節(jié)晚會，一邊品嘗著美味佳肴，還有我的爺爺講給我們聽過去的值得記住的一些事情。
這種合家團圓的氣氛當然和您的感受是一樣的。
女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮。
回到家里我們舉行了家宴。
分成兩批，一批是玩撲克，另一批玩畫圖。
爺爺?shù)氖挚墒切疫\手阿，他要什么就來什么，我們的錢一分一分的往爺爺奶奶的褲兜里近。
就一會兒的功夫，我們這些敗將的錢輸光了，但最后又全分給我們了。
我口口聲聲地大聲地向大人們說今天誰都不許睡，誰睡誰就是大懶豬。
可沒過多久把握給睡著了，就進入了夢鄉(xiāng)，把剛才的諾言望的一干二凈。
最可惜的是錯過了好吃好吃得的年夜飯———餃子。
我早就想買一套《紙項鏈》，然而書價一百三十元，太貴了。
打開儲蓄罐，全部家當只有30元，怎么辦
暑假，我來到上海伯父家。
伯母在外灘有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。
嘿，有了…… 第二天，我成了店里的打工仔。
說是打工，無非是端端盤子，幫客人點點餐而已。
我全副武裝走馬上任。
系上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鉆進吧臺，多氣派呀
這天是星期天，人很多。
我端著盤子在吧臺與餐桌間穿梭著。
走著走著，眼前一切都消失了，唯見書在遠方向我招手，我快步?jīng)_上去。
“撲
”哎呀不好
把茶潑到一位老太太身上了，老太太干凈的裙子上頓時“鉆”出討厭的斑點，讓人家大清早就觸霉頭，心里有愧了。
“對不起，實在對不起
”我連忙賠禮。
“噢，沒事。
”老太太拉了拉裙子，輕輕地撫摸我的頭，慈祥地笑笑。
忙碌了十多天，捧著汗水換來的100元，我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍，買那朝思暮想的《紙項鏈》。
書，終于買回來了。
我愛不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，心里樂滋滋的。
5開學了，班上要建立“圖書角”，班主任號召大家捐書，充實充實咱們的小書柜。
捐書，捐什么呢
我想到了《紙項鏈》。
不行，舍不得，這可是我辛勤勞動的結晶，一番思索后，我只帶了一本發(fā)黃的《星際動物園》。
到了學校，我驚訝了，同學們都把自己心愛的“寶”書帶來了。
噍，陳朋朋那套《成長的聲音》，可是他省吃儉用兩個月才換來的；曾輝把她參加作文競賽獲得的獎品——《上下五千年》也獻出來了。
大家毫不猶豫，毫不吝嗇，我還在乎什么呢
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。
媽媽對我非?？量?，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松
”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半
驚人啊
我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。
雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的
在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。
無聊而快樂的生活啊
呵呵。
6暑假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。
暑假以來,媽媽的客戶經(jīng)常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎么能早起
媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。
只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。
一會兒工夫，就見她全身大汗。
我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：“好了好了，今天到此為止。
”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期后，媽媽站上臺稱。
她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢
”“耶
減肥成功
”我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
7 今天去吃肯德基了。
一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。
好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。
“可以吃了
”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。
爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇
兒童套餐原來還送玩具呢
一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去
看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來
“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了
”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。
我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
今天，我和哥哥妹妹弟弟一起玩捉迷藏.{一段}我們開始玩了,是弟弟捉我們，我們藏好了，弟弟就出來找，弟弟左找右找前找后找，可是就是找不見我們。
過了一會，哥哥和妹妹忍不住笑了，只有我沒笑，最后弟弟把哥哥和妹妹找見了，就是沒找見我，我當時都快睡著了，弟弟還沒找見我，最后我出來了，說：“我休息一會，你們先玩。
”說完我休息去了。
｛又一段｝休息完后，我們又高興的玩起來了。
1. 今天開始放暑假了。
暑假到了，但是暑假要干什么呢
覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。
暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。
在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。
為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。
大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。
而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。
有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。
”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。
悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。
如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當受騙。
正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
8暑假里面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。
我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內(nèi)心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對于楚生是聆聽。
在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。
決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。
陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。
最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
9炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。
就看遠處的你我愿不愿走進。
走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。
我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。
這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。
”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。
向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關。
得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。
等待下一關的挑戰(zhàn)...... 10呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。
媽媽對我非?？量蹋瑫r常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松
”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半
驚人啊
我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。
雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的
在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。
無聊而快樂的生活啊
呵呵。
11暑假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。
暑假以來,媽媽的客戶經(jīng)常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎么能早起
媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。
只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。
一會兒工夫，就見她全身大汗。
我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：“好了好了，今天到此為止。
”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期后，媽媽站上臺稱。
她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢
”“耶
減肥成功
”我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
12今天去吃肯德基了。
一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。
好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。
“可以吃了
”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。
爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇
兒童套餐原來還送玩具呢
一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去
看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來
“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了
”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。
我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
13 今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。
來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。
我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。
這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。
我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧
接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。
只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。
而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。
我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。
真是“偷雞不成，反失把米”。
結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。
14長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。
說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現(xiàn)過。
不愿放開手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活。
------------CHEER 華麗的冒險 今天早上醒來清晰的記得自己的夢里，有CHEER的臉。
整個夢里全是逃命后來LOG站在窗口前拉著我的手，對著我說，沒事。
跳下去。
有我在。
你的生命如同我的一樣重要。
這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。
我想我肯定是很想念她了。
親愛的，快快回來。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。
其實挺無聊的，整整27分鐘不斷的在追敘這個作家的過去。
我大概感興趣的內(nèi)容就是其中有太多的來自于王小波本人的錄影和他的作品。
說起這個短片的由來有點好玩，今天去了兩個書店，在第二家書店的時候，看了一個下午，腰都直掉了。
準備走了，工作人員說有碟子可以免費贈送給你。
不過是電腦碟，出于貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什么碟。
碟到很多最后只淘出來這么一張有興趣的。
說起來也算沒有白費我站在那里腰酸背疼的看了一個下午的書。
總是有收獲的嘛。
15暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。
然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學英語了。
學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。
晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事
沒有啊
我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的
是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。
并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要
也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
16 暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。
還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果…… 17 今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。
走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。
我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。
于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。
當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。
我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了
” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。
為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么
我們是怎么樣完成這些目標的
蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。
我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把啟示送上門。
生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。
它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)啟示。
勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。
思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
18 在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒…… 這些現(xiàn)象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。
面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。
試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會…… 我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。
一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來
19 暑假，夏天，紅。
我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。
這個季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。
我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。
外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。
不管在學校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。
對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
20在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。
里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。
突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰
有三次機會，想好后再回答。
”被蒙住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。
”“還有兩次機會。
”被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。
被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。
被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。
”“好的，我放開，你不能偷看。
”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。
他正要提皮箱，這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。
這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。
謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。
媽媽對我非?？量?，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松
”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半
驚人啊
我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。
雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的
在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。
無聊而快樂的生活啊
呵呵。
希望對你有用
評我呀~~~
小學五年級上冊讀后感，是書上的。
500字左右。
有的話我一定加分。
。
讀《圓明園的毀滅》有感 今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。
讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。
始建于1709年，歷時150年陸續(xù)建成。
清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計數(shù)的藝術珍品和圖書文物。
在這些建筑中，除具有中國風格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群，被譽為“萬園之園”。
1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。
其后，圓明園的遺物，又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當局的有組織地損毀。
北洋政府的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者，都倚仗權勢，紛紛從圓明園內(nèi)運走石雕 、太湖石等，以修其園宅。
那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。
我真為這個猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜啊
為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學習，奮發(fā)圖強，學好各項本領，繼“神州五號”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，讓我們的國家更加強大
我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱
等待您來回答0回答20小學五年級上冊讀后感，是書上的。
500字左右。
有的話我一定加分。
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1回答五年級上冊語文22課的讀后感第4題怎么寫3回答20五年級讀后感400字1回答人教版五年級下冊第七組課文讀后感 作文名：為祖國的明天而讀書3回答(禮物)讀后感 盡量要少，三百字左右。
北師大版五年級上冊。
第九單元擴...3回答小學五年級讀后感2回答你知不知道五年級上冊的21課的讀后感怎么寫1回答廣東省義務教育語文五年級上冊中的第五單元的5讀后感更多等待您來《地震中的父與子》讀后感 在讀過的課文中，《地震中的父與子》給我留下的印象最深。
這篇文章，主要寫在發(fā)生大地震后，一位父親在堅定的信念的支持下，挖了38個小時又50分鐘。
終于把他心愛的兒子從廢墟中救了出來。
“無論發(fā)生什么，我終會和你在一起。
”這位父親靠著這個信念，不顧人們的勸阻，用他的雙手挖得到處都是血跡。
這位偉大的父親的行為使我想到了自己。
以前，我看見參加書法興趣小組的同學寫得一手好字，于是我嚷著媽媽帶我去參加書法興趣小組。
一開始，我十分有興趣，無論做什么都很認真。
但過了幾天，我發(fā)現(xiàn)練寫毛筆字并不想我想象中的那么輕松，簡直就是件苦差事：課間活動不能和同學們玩?zhèn)€痛快，必須老老實實坐在教室，等老師來教；這還不算什么最苦的主要是練字練得我的手都酸了，有時寫不好還被老師批評。
于是我開始討厭練毛筆字了。
每到課間活動，我都不愿去書法興趣小組了。
后來，我看見參加美術班的同學畫畫很好看，便又叫媽媽到我去參加。
媽媽和爸爸還給我買了彩色筆、畫板、畫紙、鉛筆。
可剛開始學畫，我馬上就覺得畫的輪廓很難畫，而且物體的大小比例也很難掌握，我又覺得畫畫很難，便漸漸不去了。
回想起來，我以前也參加過不少興趣班，可每次都半途而廢，最后沒學到什么本領，這是因為我沒有一個堅定的信念。
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受到了很大的教育。
它使我明白一個道理：無論做什么，都要有一個信念，努力去做，不達目的，決不放棄
精彩極了和糟糕透了讀后感讀過《精彩極了和糟糕透了》，心中不由一怔，頓生感慨。
文章大致講了“我”七八歲時，寫了第一首詩，母親認為精彩極了，父親卻認為糟糕透了。
兩人爭吵起來。
在這兩種不斷的極端斷言中，“我”健康成長，最后登上了文學的殿堂。
在生活中，不少人只會接受贊美和夸獎，討厭警示、批評。
不錯，贊美是人人都愛的，它會令人有種自豪感、成就感。
但是，接受過多贊美的人，往往聽不進忠言，會驕傲自滿，一意孤行，自認為不可一世。
這種成就了一點就飄飄然的人，最終會失敗。
而過多地接受責備，也不好。
受責備過多的人，他們會開始懷疑自己的能力，事事優(yōu)柔寡斷，不敢嘗試，生怕自己不行，會把事情做砸。
離成功就算只有一步之遙，他們不會昂首向上，而是再三懷疑自己，思量著自己是要還是不要，然后在思量中坐等機會消失。
若文中的作者寫出的每篇文章他父母都說“糟糕透了”，那他還能繼續(xù)寫作嗎
他還能成功嗎
所以，贊美和批評都必須有，形成互補，良性循環(huán)。
我們不能嫌棄批評，也不能依賴贊揚。
雖然批評會讓你沮喪，但忠言逆耳，你會發(fā)現(xiàn)有時也很有用；雖然贊美會讓你開心，堅定信心，但太多的贊美會讓人安于現(xiàn)狀止步不前。
很好地接受批評和贊美吧。
這樣，成功就離我們更近了。
讀《圓明園的毀滅》有感 今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。
讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。
始建于1709年，歷時150年陸續(xù)建成。
清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇 狼牙山五壯士》讀后感 讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多. 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章. 文中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼著打倒日本帝國主義 !中國共產(chǎn)黨萬歲!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習. 每當回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀的接班人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我遇到的這點困難與他們相比算得了什么 再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢 我又怎么能對得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的接班人,把祖國建設得更加美麗,富饒. 五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學義,胡德林,胡福才. 讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋. 《滴水穿石的啟示》讀后感[原創(chuàng)]讀了這篇課文后，我有許多感觸，其中令我感觸最深的是：做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢，課文中用了3個例子證明只有經(jīng)過堅持不懈才能取得成功。
比如說我吧，我最拿手的是寫字，可你知道我為什么寫得這么好嗎
因為我每天都會堅持用15分鐘來練硬筆字，而這些字也成為了我成功的足跡，就這樣一天有一天，十個，二十個，就成了一個個美麗工整的字，這不是靠著“滴水穿石”的精神嗎
在聯(lián)想到我平時在學習上的態(tài)度，真是相差甚遠，感到十分羞愧。
比如：媽媽知道我的英語基礎成績不怎么強，特意買了英語基礎練習給我做，讓我沒周做兩次，這樣下去一個學期就能把它做完。
剛開始，我非常積極地做，認真地記，效率比較高。
可是，我沒有堅持多久。
漸漸地我禁不住漫畫書的誘惑。
一看到這些書，心里就癢癢的，怎么也靜不下來，就好像里面的主角向我招手，便情不自禁地翻開它，津津有味地讀起來，直到媽媽再次催促，我才很不情愿地和漫畫書說“拜拜
” 在人生的道路上，人人都會有煩惱、有困難，但誰又退縮過，放棄過呢
如果你退縮了，放棄了，那成功的海岸就會離你越來越遙遠。
但是你用你那一滴滴汗水就會滴穿你心里的頑石，讓我們一起去游過那艱辛的大河。
相信你看了我的觀點，你大概也深有感觸吧，嘴上說的不如行動的，不要做言語的巨人，行動的矮子。
讓我們化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學習，天天向上，長大后，為祖國，為社會作出應有的貢獻
讀《圓明園的毀滅》有感 今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。
讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。
始建于1709年，歷時150年陸續(xù)建成。
清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計數(shù)的藝術珍品和圖書文物。
在這些建筑中，除具有中國風格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群，被譽為“萬園之園”。
1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。
其后，圓明園的遺物，又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當局的有組織地損毀。
北洋政府的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者，都倚仗權勢，紛紛從圓明園內(nèi)運走石雕 、太湖石等，以修其園宅。
那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。
我真為這個猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜啊
為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學習，奮發(fā)圖強，學好各項本領，繼“神州五號”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，讓我們的國家更加強大
我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱
夜靜了，窗外一陣陣微風拂過，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。
在這樣寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。
這是因為《難忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人，我愛中國”這句普通的話語，讓我心弦震動不停。
“我是中國人，我愛中國”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學教室的黑板上的一名話。
一位老師十分認真也很吃力的把這句話寫在黑板上。
老師用不太流利的國語嚴肅認真的教著學生們讀。
他們讀的每一個字，每一個音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。
雖然“我是中國人，我愛中國”是一句極其簡單的話，誰不會說呢
但是，我想問一下，你是帶著一顆火熱的心去讀的嗎
是懷著崇高的敬意去讀的嗎
“我是中國人，我愛中國”這不僅僅是一句話，它所蘊含的感情是多么強烈的民族精神，多么深厚的愛國情意啊
如果說海洋是最深厚的，那他們對祖國的情意更深厚，如果說海浪是最強烈的，那他們的民族精神比海浪更強烈；不管是再長的海峽，再大的風浪，也無法阻斷他們的愛國情意。
“我是中國人，我愛中國”這句平凡的話語，雖然它不是詩篇，但勝似詩篇，還有什么話比這句話更足以表達對祖國的熱愛呢
在一百多年前，同樣有著這樣的愛國人物。
由于清政府腐敗無能，中國遭受許多帝國主義國家的侵略和欺侮。
為了祖國的強大，著名愛國工程師――詹天佑，他主持修筑京張鐵路，在詹天佑的帶領下，工人們克服了重重困難，終于為咱們中國爭了口氣，提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。
長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風。
雖然詹天佑沒有說“我是中國人，我愛中國”這句話，但從詹天佑的行為當中足以體現(xiàn)出他對祖國的熱愛。
為祖國的榮耀，不惜千辛萬苦的把鐵路修好，這不正是“我是中國人，我愛中國”的真實寫照嗎
“我們從軍衛(wèi)國，生死早已置之度外，我們雖然犧牲但可以壯國威，也就達到了報效祖國的目的”這就是中國將士鄧世昌對他的部下說的話，他們不顧自己的生命安危，英勇奮戰(zhàn)，把日本軍打得駕艦逃竄，但最后不幸被日軍的魚雷打中，光榮的犧牲了。
誰敢說這不是愛國的表現(xiàn)呢
不管是臺灣的師生，還是愛國工程師詹天佑，英勇作戰(zhàn)鄧世昌，他們都有一顆對祖國的赤子之心，就算是他們沒有說出自己是多么的愛國，但我相信，他們心中一定有一個堅定不移的信念，那就是：“我是中國人，我愛中國” “無論發(fā)生什么，我終會和你在一起。
”這位父親靠著這個信念，不顧人們的勸阻，用他的雙手挖得到處都是血跡。
這位偉大的父親的行為使我想到了自己。
以前，我看見參加書法興趣小組的同學寫得一手好字，于是我嚷著媽媽帶我去參加書法興趣小組。
一開始，我十分有興趣，無論做什么都很認真。
但過了幾天，我發(fā)現(xiàn)練寫毛筆字并不想我想象中的那么輕松，簡直就是件苦差事：課間活動不能和同學們玩?zhèn)€痛快，必須老老實實坐在教室，等老師來教；這還不算什么最苦的主要是練字練得我的手都酸了，有時寫不好還被老師批評。
于是我開始討厭練毛筆字了。
每到課間活動，我都不愿去書法興趣小組了。
后來，我看見參加美術班的同學畫畫很好看，便又叫媽媽到我去參加。
媽媽和爸爸還給我買了彩色筆、畫板、畫紙、鉛筆。
可剛開始學畫，我馬上就覺得畫的輪廓很難畫，而且物體的大小比例也很難掌握，我又覺得畫畫很難，便漸漸不去了。
回想起來，我以前也參加過不少興趣班，可每次都半途而廢，最后沒學到什么本領，這是因為我沒有一個堅定的信念。
不一樣的數(shù)學故事 (四 )讀后感400 -500字
《不一樣的數(shù)學故事》讀后感 《不一樣的數(shù)學故事》讀后感 寒假里，我讀了《不一樣的數(shù)學故事》這本書，這本書是張秀麗的著名作品。
里面的主要人物有：怪怪老師、皮豆、蜜蜜、女王、十一、博多、烏魯魯（怪怪老師從外星帶來的一只流浪狗）。
這本書是一小章一小章組成的，每一章的后面都有知識點拔，也就是這一章主要講的數(shù)學知識。
相信大家已經(jīng)對這本書感興趣了吧
接下來，就讓我來給大家講一講這本書的主要內(nèi)容吧
這本書主要講了：暑假里，怪怪老師回阿瓦星球充點了，皮豆他們依然樂此不疲地暢游在數(shù)學世界。
有一天，皮豆吃薯片的時候在包裝袋里發(fā)現(xiàn)了一張小卡片，上面寫著：只要集齊10000張卡片就能獲得一張宇宙飛船的船票。
他們馬上向烏魯魯要了40000張卡片，知道為什么要40000張，張嗎
因為他們是四個人呀
這天晚上，皮豆還在夢里夢見自己登上了宇宙飛船呢
第二天，皮豆、蜜蜜、女王、博多、烏魯魯他們一起去了薯片工廠，真的看見了宇宙飛船，小伙伴們欣喜若狂。
而機靈的烏魯魯卻對小伙伴們說：“這不是真的，這是最新技術：3D電影。
”所以他們馬上就下了“宇宙飛船”。
回到家后，他們給報社打了電話，告訴他們薯片工廠騙人的把戲，又給消費者協(xié)會打了電話，說名了受騙情況。
第二天，薯片工廠的“偉大事跡”就上了頭條新聞。
雖然上當受騙，他們卻因此學會了計數(shù)單位和乘法口訣。
開學后，他們有和怪怪老師意外地在小鳥森林學會了四則運算；柔弱女生蜜蜜居然奪得了仙女村騎烏龜大賽的冠軍，獲得了魔法棒和魔法書。
對了，皮豆還一不小心變成了屎殼郎國王呢
我覺得皮豆他們的童年比我的童年幸福、快樂多了。
我在想：如果我是皮豆他們，那該有多好啊
《不一樣的數(shù)學故事》讀后感推薦閱讀《不一樣的數(shù)學故事》讀后感0很贊，頂一下QQ空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)0更多分享到：上一篇：《快樂的大樹》讀后感 下一篇：季羨林《一生的遠行》讀后感《不一樣的數(shù)學故事》讀后感 相關文章:《隨風而來的瑪麗阿姨》讀后感季羨林《一生的遠行》讀后感《快樂的大樹》讀后感反思，尋求教育真味——《教育尋真》讀《長腿叔叔》讀后感用賭博撕開面皮看人性——《媽閣是座城《傾聽·讓關系更美好》讀后感追愛——《山楂樹之戀II》讀后感賭，終究是輸?shù)摹秼岄w是座城》讀后《深夜加油站遇見蘇格拉底》讀后感查看更多>> 讀后感“《不一樣的數(shù)學故事》讀后感”文章版權歸原作者所有，轉載請注明出處。
小學生數(shù)學報讀后感(六年級)(300字)
這個假期我很開心，不僅是玩得開心，而且是有了一份很大的收獲，這個收獲可不是過年收的壓歲錢，而是交到了一個好朋友，想知道是誰嗎
其實就是我們發(fā)得《小學生數(shù)學報》啊
沒有想到吧
《數(shù)學報》里可不僅僅只有數(shù)學題，還有許多有趣的小故事呢
我特別喜歡看里面的小故事，不僅好玩有趣，還能學到很多數(shù)學知識，像名師大講壇里會講到課本里沒有教過的解題方法，它開闊了我們做題的新思路。
比如，我遇到這樣一道題：“沿一條大道，每隔3米栽一棵樹，從頭到尾一共栽了301棵，這條大道共長多少米
“這時我想到了有一期中講到的“扳手指數(shù)空數(shù)”的方法，馬上想到301棵樹中間的間隔就是301-1=300（個），300×3=900（米）。
我很快就解開了這道題。
我以前不喜歡畫線段圖來解題，可是看了《數(shù)學報》后我發(fā)現(xiàn)畫線段圖真的是解題的好方法，我也喜歡上了用這個方法來做題。
如果現(xiàn)在有地同學還在為做不對數(shù)學題而困擾的話，我建議你就去讀讀這個報吧，一定很有幫助的。
報紙上還有一些同學自己寫得文章，我覺得他們寫得非常好，像半斤八兩，韓信切糕啊，好多小故事呢
原來從古到今，數(shù)學知識就和我們的生活關系這樣的密切啊
《數(shù)學報》是一個非常好的朋友，我真喜歡它
一年級下冊數(shù)學讀后感
在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”.讀后感怎么寫?讀后感的基本思路如下：(1)簡述原文有關內(nèi)容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要.寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關系的部分,略去與感想無關的東西.(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為“觀點句”.這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際.一篇好的讀后感應當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善于聯(lián)系實際.這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象.聯(lián)系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié).以上四點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握
小學五年級讀后感怎么寫啊,要去比賽的哦!
《愛的教育——中國孩子情感日記》這本書是媽媽送我的“六一”節(jié)禮物。
書中收錄的都是中小學生獲獎作品，每次讀這本書，我都會倍受感動。
冰心奶奶說過：“有了愛，就有了一切。
”愛是人類最偉大的情感。
雖然這些文章講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見真情。
這本書中的每一篇日記都感人肺腑，語言細膩流暢，我來為大家介紹一篇我印象最深的吧。
《我是您的女兒》，是一個六年級同學寫的日記。
講述了一個尊老愛老的故事，一個不是親人勝似親人的故事，一個讓人流淚的故事。
這個故事發(fā)生在敬老院中，一位九十三歲的老奶奶無兒無女，孤獨一生。
一位六十多歲的老人雖然和老奶奶非親非故，卻無怨無悔堅持照顧她十多年。
有時，老奶奶一吃東西就吐，大小便失禁，老人每天不厭其煩地服侍她。
這樣精心的照顧體貼，撫慰了老奶奶，也感動了我們讀者。
這使我不禁想到，我的老太太也有九十多歲了，如今也住在敬老院里。
她理應得到兒孫們的照顧，幸福地安度晚年。
尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一定要將這種美德繼承下去。
還有一篇《爸爸為我削小棒》也感人至深。
文章講述了一位父親患上了可怕的白血病，但他不忘關心自己兒子的學習。
在兒子即將升入小學時，這位父親用他顫抖的雙手，用香樟樹枝磨出了100根小棒，作為數(shù)學課上的用具。
但這位可憐的父親卻在五天之后就永遠地離開了兒子。
表達了父親對兒子深切厚重的父愛。
天底下最令人難忘的就是這種父子連心的親情，它會伴隨我們的一生。
這本書中的日記內(nèi)容豐富，情感真摯，字字真誠，篇篇動人，流露出真愛之美。
讀這本書，可以接受愛的教育，培養(yǎng)和樹立高尚情操。
一個人不僅要德智體全面發(fā)展，更要有健康高尚的情感素質(zhì)。
我們應該將“愛”看成是一個自然、高尚、美好的字眼，只要這個世界還有人類存在，這個世界就會有愛，到處充滿了真情。
讀了這本書，我認識到要知恩圖報，尊老愛幼，誠實守信。
我想化成一縷清風，撫平爸爸額上的皺紋；我想變成一陣細雨，滋潤媽媽粗糙的雙手；我想化成一道陽光，溫暖所有愛我的人的心靈。
讀《母愛的長度》有感五（4）班 顧敏涵母愛是偉大的，母愛是純潔的，母愛更是無私的
這個故事為大家拉開了感人的一幕。
那是一只被關在實驗室里的雌白鼠，不知是什么原因，它的腋部長出了一個腫塊，而且越來越嚴重，使它活動起來都很費力。
有一天，研究人員發(fā)現(xiàn)這只雌白鼠竟然忍著巨大的疼痛嚙食著那腫塊，它是在進行自我療傷，延長生命。
第二天雌白鼠產(chǎn)下了十只小老鼠。
它們躺在母親的懷抱里盡情地吮吸著乳汁，非常滿足。
可是它們怎么會知道病魔正在折磨自己的母親。
她已經(jīng)病入膏肓了，但還竭盡全力地盡著一個母親的義務。
當她產(chǎn)下小老鼠的第二十一天，它安詳?shù)厮廊ァ?/p>
一開始，人們都很奇怪，怎么一點征兆都沒有，后來人們猛然驚醒：原來幼鼠的斷乳期是二十一天。
它一直堅持到生命的最后一刻。
這就是母愛的長度啊
讀完這則故事，我已是熱淚盈眶
我迫不及待地把這個故事告訴了媽媽。
在人類生活中，我們的母親也為我們付出了許許多多。
不禁使我想起一首詩：慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
古時候有孟母三遷的故事，而如今的媽媽們也為孩子操碎了心。
假如我們是一只只學飛的小鷹，那么媽媽就是老鷹，不但要引領我們飛往正確的方向，而且還利用休息時間對我們進行各種培訓，讓我們練就更好的本領，以便能飛得更高更遠。
我們該怎樣回報母親呢
感動中國的年輕律師田世國把寶貴的腎臟毫不猶豫地捐給了母親。
我們小朋友該做些什么呢
媽媽告訴我：健康快樂地成長就是對母親最好的回報。
是的，讓我們健康的成長，成為一個擁有一顆感恩的心的孩子，來回報母親那無私的愛。
讀《青鳥》有感五（1）班 張博洋 “平安夜，一道亮光從百葉窗的縫隙中透進來，桌上的燈亮了。
隸隸和咪隸醒了，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打了個哈欠……”正當孩子們沉靜在幸福中時，駝背仙女突然出現(xiàn)了，她希望他們?nèi)ふ乙恢晃ㄒ荒苤棺∷畠翰⊥吹男▲B——那是一只青鳥。
善良的貧家兄妹答應了仙女的請求，幫她女兒尋找幸福的象征，因此，所有的一切也被賦于了生命、面包、糖果、火、光明……奇妙有趣的旅程就這樣拉開了序幕。
陪隸隸和咪隸兄妹“走”過這場旅程，我發(fā)現(xiàn)了自己尋覓已久的答案……幸福上什么
是每天清晨打開窗戶，聆聽到大自然在歌唱
是每晚沉睡，做個好夢
還是能聽到每個人都在快樂地笑，看到每個人臉上洋溢著甜美的微笑
是，都是
一種不能捕捉，不可思議的奇妙感覺，便是人生精髓——幸福。
幸福還是什么
僅僅是一只青鳥嗎
不，幸福并不難找，瞧
它就在我們身邊，哪里有愛，哪里里便是幸福的所在地。
給老人們讓座是一種幸福；給一直流浪貓找一個家是一種幸福；給予貧困孩子們幫助，讓他上學是一種幸?！瓕鄯窒砭褪且环N幸福
想知道結尾嗎
故事的結尾，意味著幸福的鳥兒就是他們羊的小鴿子。
仙女的女兒得救了，而善良的兄妹倆也得到了一筆最大的財富幸福，他們懂得分享，學會堅強，明白了許多道理。
“不要傷心，只要你們不斷努力，一定可以找到真正的青鳥
”這是故事中的光消失前最后的囑咐。
哦，可愛的你請將這份叮囑送出去，送給需要光的孩子們吧
這不是光的指示，但確實幸福與和平在呼喚，呼喚著讓世界充滿幸福，永遠和平
我要行動起來——《假如給我三天光明》讀后感五（5）班居王梓提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著《假如給我三天光明》，也許很多同學都不陌生，在許多的報刊、書籍中都對海倫·凱勒及她的這本書，給予或多或少的介紹。
我在這里想談一談自己讀完這本書以后的感受。
現(xiàn)在，有許多同學都感到英語難學。
的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z環(huán)境，很難自覺學英語。
可是，同學們你們想過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見，看不見，但是她在上學時一共學會了多少門語言呢
有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。
又難能可貴的是海倫·凱勒在根本看不見的情況下靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學了幾何，并最終以優(yōu)秀的成績考入了哈佛大學學克利女子學院。
讀完《假如給我三天光明》一書的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。
海倫·凱勒在書中諄諄教導我們，不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，張大耳朵去聆聽我們這個世界的美，更要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切。
所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽。
海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說過：“我要把人眼睛所看見的光明當做我的太陽。
”同學們，讀了我的上述讀后感之后，你還畏懼英語嗎
我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福
美好的世界就呈現(xiàn)在我們的面前，還猶豫什么
我們都需要點勇氣——讀《靈犬萊茜》有感五(6)班鐘嶒楒 我愛古典音樂，我唯一欣賞的通俗樂曲就是《勇氣》這首歌：我們?nèi)夹枰職?，來面對流言蜚語…的確，勇氣使人們一步步邁向成功。
《靈犬萊茜》，這本書的主人公是一支身價不菲的狗，它的主人是一位貧困家庭的男孩，叫喬。
萊茜和小主人有個約定，在4點時要跑去學校接喬。
然而，這年光景不好，小男孩家窮得揭不開鍋，迫不得已把它賣給了一位公爵。
讀到這兒，我想：萊茜到了公爵的家里，一定過著十分舒適的生活，可能早就忘了喬吧，那個約定可能也不算數(shù)了。
但是，我卻錯了。
萊茜忘不了那個約定，屢次三番逃出來，第三次，它靠著勇氣和智慧成功了。
它不是旅行一點點，而是從蘇格蘭到英國的400英里路。
一個人都很難步行這么遠，何況是一只犬呢
萊茜沒有人類發(fā)達的頭腦，但又比人有更大的勇氣。
如果它當時不敢逃走，還有后來的幸福嗎
萊茜是獸類，不像人一樣聰明，它都可以擁有勇氣，穿越無數(shù)的障礙，最后得到幸福的回報。
而一些人為什么做不到呢
因為他們害怕失敗，不敢跨出第一步。
人們啊，帶著勇氣大膽面對困難，總有一天可以成功
我正在寫這句話的時候，耳邊又響起了《勇氣》這首歌。
不過這次我聽得特別清楚。
因為我從萊茜身上更加明白了這個道理。
讀《魯濱遜漂游記》有感五(3)班 殷家豪在世界文學的寶庫里，有很多永垂不朽、讓人百讀不厭的名著。
英國著名作家笛福創(chuàng)作的《魯濱遜漂游記》就是其中的一部，它是一部讓人看了回味無窮的歷險記。
書中講述了這樣一個故事：魯濱遜從小就有一顆要漂洋過海的心，長大后，他的愿望終于實現(xiàn)了。
這本是一件讓人十分興奮激動的事，但因為遭遇意外，從而改變了魯濱遜的一生。
他在出海的途中遇到大風大浪，船也沉沒了，魯濱遜也因此漂到了一個無人知道的小島上，開始了艱難的生活……。
他在島上學會了怎樣生活，學會了怎樣用自己的能力去捕獲獵物，填飽自己的肚子。
島上的生活有還很多驚險的情節(jié)。
有一次，他發(fā)現(xiàn)島上有一群野人在吃他們的俘虜，他馬上拿出自己的武器，與敵人展開了殊死戰(zhàn)斗。
……讀了這本書以后，我真想翹起大拇指對書中的主人公——魯濱遜說一聲：“你真了不起
”我最欽佩的是他那讓人贊嘆不已的生活自理能力。
他雖然被困在了無人的荒島上，卻能在上面生活幾十年，用自己腦子里儲存的知識克服種種常人難以想象的困難生活了下來。
唉，真不知道，如果我也漂流到了這樣一個小島上，我會多么地驚慌失措啊
想到這兒，我不禁憶起了生活中常見的一幕：有的同學放學了連書包都要讓爸爸媽媽幫他背，父母有時晚來接，就哭鬧個不停；還有的同學，吃飯時米粒撒一地，吃魚也不會；還有很多這樣的事。
我覺得，父母應該讓孩子多做力所能及的事，盡量早地培養(yǎng)我們的生活自理能力。
只有這樣，我們將來才會干出一番大的事業(yè)。
我還對魯濱遜的勇敢驚訝不已，他多次與野人進行戰(zhàn)斗，幾次差點落入野人的手中……。
其實，這種勇敢的性格必須從小培養(yǎng)起來，父母需要讓孩子克服心中的障礙，做些雖然害怕但必須做的事，盡早讓我們成為一個勇敢的少年。
魯濱遜這個名字一定會永遠記在我的心中，《魯濱遜漂游記》這本世界名著將永遠閃爍著智慧的光芒。
與勇敢者的對話——讀《魯濱遜漂游記》有感五(6)班 王婕 我是個不能把名著一口氣讀完的人,常常讀到一半。
有時候因為讀了半天，沒讀懂，有時候覺得故事內(nèi)容不能吸引我。
但是，《魯濱遜飄流記》我卻仔仔細細地讀了好幾遍，因為在這本書中，我認識了一個好朋友----- 魯濱遜。
魯濱遜，你在荒島生活了28年，與一個叫“星期五”的野人在島上相依為命。
無意中，你發(fā)現(xiàn)了稻子發(fā)芽，令你有了生的希望，你努力地灌溉，辛勤地播種，在勞動中收獲成功與快樂。
當生的希望燃起時，你能夠牢牢地把它攥緊。
魯濱遜，你真是好樣的
當你看到吃同伴的野人，你能夠無所畏懼地與他們搏斗。
要是我的話，也許早就躲到角落里，祈禱上天，讓他們別發(fā)現(xiàn)我。
當暴風來臨，船兒失控時，我能象你一樣，昂首挺胸地面對困難嗎
你一次次地駕著小船離開荒島，卻一次次地失敗了，那時我還能擁有你那堅定不移的信念嗎
如果不是那堅定的信念，也許你早已死去。
魯濱遜，你真是一個意志堅強`、頭腦靈活`、富于挑戰(zhàn)精神`，勇敢而執(zhí)著的人。
魯濱遜，真感謝書的作者，讓我有幸認識了你，我會把你當做我精神世界的摯友，學習的好榜樣。
在我今后的漫漫人生中，因為有了你的陪伴和激勵，我會勇敢地戰(zhàn)勝一切困難
尊嚴無價——讀《簡愛》有感五(6)班 黃國航 簡愛從小父母雙亡,她被別人寄養(yǎng)在姨媽家,受著和其他同齡小朋友不一樣的待遇:姨媽的嫌棄、表姐的無視和表哥的侮辱和毒打......這是對她尊嚴的無情踐踏.但是，她并沒有因為這種悲慘經(jīng)歷而消沉,而是愈挫愈堅，形成了她對生活無限的信心和堅強不屈的精神. 她是一個非常悲慘的女孩,在學習生活中,她又再一次遭到了心靈上的打擊.學校的施主不但不同情她,還當著全校師生的面前詆毀她、羞辱她，把她置于恥辱臺上示眾,使她在全校師生面前抬不起頭來.但她沒有因此而向命運低頭，刻苦學習，進步飛速，最終得到了全校師生的信任. 不久,簡愛又陷進了愛情的旋渦中,個性及強的她保持著自己的那一份高貴的品格,在英格姆小姐的礎礎逼人下,她從容面對. 我看了這篇小說中主人公的悲慘遭遇,心里十分難過.我想：簡愛這種不屈不撓的精神很值得我們學習，面對自己的不幸遭遇,能夠毫不畏懼,從容地面對的品格和氣度更值得我們敬佩
因為，她告訴了我尊嚴的價值。
同時,我還要呼吁社會:要多關心父母雙亡的孩子,千萬不要因為他們是孤兒而嫌棄他們,要知道,他們也是有尊嚴的!!!!!!讀《賣火柴的小女孩》有感五（5）班 曹 敏之讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我感到很悲傷。
這篇文章是講：在一個大雪紛飛的夜晚，天冷得可怕。
夜幕開始降臨，這是一年中的最后一天——除夕夜。
可是有一個赤腳的小姑娘正在街上走著，手里還拿著幾盒火柴。
這一天下來，沒有一個人向她買過一根火柴，也沒有人給她一個銅板。
好可憐的女孩，又餓又冷，又不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，回去父親肯定會打她，而且家里也很冷。
她的一雙小手幾乎凍僵了，她點燃了一根火柴，眼前出現(xiàn)了許多好吃好玩的東西，還出現(xiàn)了她的老祖母——世上唯一疼愛她的人，但是現(xiàn)在已經(jīng)去世了。
她知道如果火柴一滅，老祖母就會不見。
于是她把所有的火柴都點燃了，她是多么想留住老祖母呀
老祖母在火光中顯得特別的慈祥和高大，她把小女孩摟在懷里，帶著她越飛越高。
新年的早晨，有人發(fā)現(xiàn)一個小姑娘坐在一個墻角里，雙頰通紅，嘴角還帶著微笑，她一動不動，顯然已經(jīng)死了。
在除夕夜凍死了。
誰也不知道她在臨死前看到過許多美好的東西。
她是多么快樂的跟著老祖母一起飛向幸福中去了。
賣火柴的小女孩的遭遇值得我們同情，我們在父母的關愛下，過著幸福的日子，不愁吃，不愁穿。
而賣火柴的小女孩呢
沒有人關心，沒有人疼愛，過著饑寒交迫的日子。
如果當時有人及時伸出援助之手，她就不會死去。
如果人世間多一些關愛，就不會發(fā)生這悲慘的一幕。
這篇文章給了我許多啟示：讓我知道了親情的可貴，感受到被人疼愛的幸福，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，天天向上，做一個有愛心的人，來幫助需要幫助的人，報答父母，回報老師。
讀《伊索寓言》有感五〈2〉班 王婧妍這幾個月，我一有空就讀一本有益于我們小學生的書——《伊索寓言》。
每讀完一篇，我就會想到我平常的表現(xiàn)。
有時我很開心。
因為我與故事中聰明的主人公一樣，有很強的辨別能力。
當讀到《馬和馬夫》這個故事時，我就很開心。
這個馬夫偷偷地把喂馬的大麥給賣了，但他卻依然給馬兒梳洗。
聰明的馬兒并沒有上馬夫的當，把馬夫的詭計揭穿了。
有時我很慚愧。
因為我和故事中愚蠢的主人公一樣，犯了同樣的錯誤。
當讀到《行人和梧桐樹》時，我臉紅得像一只熟透了的大蘋果，通紅通紅的。
那幾天，我們學校的新松苑里不知怎么的，出現(xiàn)了許多小蟲子，我們十分害怕。
有一次，我壯著膽，從地上拾起了一條肥肥的小青蟲，讓它在我手心上爬，我感到手心癢癢的。
偶然，我發(fā)現(xiàn)了我們的班長劉教坤也害怕小蟲子。
于是，我在周六游文培訓時故意把小蟲子放在他的課桌上。
看見他害怕的樣子，我不禁哈哈大笑，并諷刺他：“嘿，你連小蟲子都害怕，怎么做我們的‘領頭羊’呀
”雖這只是我和同學開的一個玩笑，但我卻十分懊悔，心里覺得有無數(shù)條小蟲子在爬。
我不正像這個故事中的行人嗎
梧桐樹雖然不開花結果，但它卻在天氣十分炎熱時為人們送來一份涼爽。
它無私地為人們奉獻著，我們怎能不知好歹，享受別人的給予，還要貶低別人呢
我們的班長也是一棵梧桐樹，默默無聞地為班級做出了貢獻，為班級增添了榮譽。
而我，卻……我真是太不應該了
你平常犯下的小錯誤，都可以在讀這本《伊索寓言》時反省一下，認清自己的錯誤，并且要改正，不要讓這么一個不起眼的小錯誤變成將來的大錯誤
武松真勇敢 ——讀《水滸傳》有感五（2）班 劉教坤《水滸傳》這本書相信大家都不陌生吧
它就是我國的四大名著之一。
這本書中那栩栩如生的人物形象，更是讓人過目不忘：高俅、蔡京等一批像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者；最具有反抗精神的李逵；逆來順受，最后走上反抗道路的林沖……我最喜歡的是性格剛烈、英勇無畏的武松。
武松先是不懼生死，赤手空拳地打敗了人見人怕的吊睛白額老虎，然后又用得來的賞錢接濟生活貧困的老百姓。
最后為了替哥哥報仇，殺了潘金蓮和西門慶這對奸夫淫婦，并去了縣衙自首。
這等大仁大義、英勇無畏，怎能不讓人敬佩
可如今，膽小怕事的人越來越多。
比如說：有的人不小心做錯了事，但卻不敢承認，往往避而遠之；有的人則是明知道事情的原由，但卻怕惹是生非，不肯站出來指正，造成了世界上那么多“冤假錯案”；還有的人天生一副膽小相，做任何事都是畏首畏尾的……所以，我們必須發(fā)揚武松那種永無畏懼的精神，才能有所作為。
我就有一次這樣的經(jīng)歷：記得那一次上數(shù)學課，老師問我們正數(shù)和負數(shù)有什么不同點
我心里想：正數(shù)都大于0，而負數(shù)都小于0。
但我怕說錯，被老師批評，所以沒舉手。
這時有位同學站起來說了，沒想到他和我的觀點是一樣的，老師聽后表揚了他。
我知道后，真是既后悔，又懊惱，當時我為什么沒膽量站起來說呢
于是我下定決心下次有答案后一定立即舉手發(fā)言。
一會兒，機會又來了，老師問我們正數(shù)和負數(shù)各有多少個
我心里一邊想著機不可失，失不再來，這次錯過了可能就再也沒機會了……我把握好時機，舉起了手。
老師見我舉手，就請了我發(fā)言。
我說：“正數(shù)和負數(shù)都有無數(shù)個。
”因為這個問題太簡單，老師只是“嗯”了一聲就請我坐下了。
但我心里卻在默默地贊嘆自己：“劉教坤，你真棒
”從此以后，我就養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣，所以能一直得到老師的好評。
希望大家以后無論在何時何地都能勇敢、自信地面對困難或挑戰(zhàn)，不能膽小怕事，否則就連50%的成功幾率都會沒有的。
讀《我的弟弟小蘿卜頭》有感 五（4）班 陶 貝最近我讀了一篇叫《我的弟弟小蘿卜頭》的文章。
里面說小蘿卜頭從出生6個月起，就和媽媽、爸爸一起被敵人關進了監(jiān)獄，過著漫長、暗無天日的生活。
他多么渴望得到一點自由，可是一直到被敵人殺害，也沒有得到一天的自由生活……我真是恨透了那些敵人，竟然把一條幼小的生命無情地殺害
書里使我最感動的是小蘿卜頭在監(jiān)獄里還堅持學習。
他6歲那年，就跟著黃先生學習語文、數(shù)學、外語、寫毛筆字。
他沒紙就把敵人發(fā)給媽媽的草紙訂成本子，沒有筆就用石頭在地上劃字。
后來，他得到了一支珍貴的鉛筆頭，這還是過生日的時候，黃先生送給他的。
他平時舍不得用，只在上課時才用。
在這樣的情況下，小蘿卜頭照樣學習得很好。
有時敵人在旁邊，他就用外語和黃先生說話，敵人聽不懂，急得他們雙腳亂跳。
我看完書后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于外部條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。
平時，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。
但是，和小蘿卜頭相比，這些困難是多么微不足道呀
一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件束縛，充分發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性，自己主宰自己的命運。
小蘿卜頭不就是這樣的嗎
