豐字凱的手指一篇課文最后一句話應(yīng)該怎樣理解

一個(gè)人技術(shù)再全面，也不可能以一敵五獲得勝利。

唯有和隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致、密切配合、相輔相成，才勝對(duì)手。

猶如一只手的五根手指，單憑一根手指可能干不了什么倘若五根手指能團(tuán)結(jié)一致，成個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了

用5個(gè)成語寫一段話（內(nèi)容豐富 字?jǐn)?shù)不限）

昨天友邀請(qǐng)今天去玩，可晚上卻是“漆片”“傾盆大雨”，今日清看“晴空萬里”“陽(yáng)光明媚”如此天氣，我“心花怒放”哈哈這真是“天隨人愿”清晨，路邊的月季花在秋風(fēng)瑟瑟中卻依然生機(jī)勃勃。

忠心耿耿的大黃狗虎視耽耽地蹲在門口，我站在屋內(nèi)的窗前看著文質(zhì)彬彬的你，風(fēng)塵仆仆卻仍舊衣冠楚楚，小心翼翼地開門，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹動(dòng)你的黑發(fā)。

我的心里有一種感動(dòng)，也有一絲得意洋洋。

上課鈴聲響了,同學(xué)們大步流星地走進(jìn)教室，我也迫不及待的回到座位上，大家聚會(huì)神的等待老師來上課.同學(xué)們異口同聲的說了一句:老師您好!就開始上課了,大家目不轉(zhuǎn)睛的聽的老師講課.叮鈴鈴下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的沖出了教室. 春天來了，大地萬物復(fù)蘇.百花爭(zhēng)奇斗艷,小草成群結(jié)隊(duì)的探出頭來,到處一片鳥語花香、生機(jī)勃勃，真讓人心曠神怡。

“天榻了

”一句話石破天驚，我舉目四望，大難臨頭了。

人們爭(zhēng)先恐后，四處奔走，我急的如坐針氈，這可如何是好

正在這時(shí)，一位美女姍姍而來猶如天女下凡，拖起五彩神石，把天補(bǔ)上了。

人們感激啼泠，從此安居樂業(yè)，這就是女媧補(bǔ)天

求語文高手幫寫首有“曉豐快樂”的藏頭詩(shī)，或者一句話中有出現(xiàn)這四個(gè)字的也行

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)

誰可以把“李慧敏，你好漂亮”這句話編成首詩(shī)，每一句詩(shī)代表著一個(gè)字，比如，天鵝一去鳥不歸，就是我字

森中林去子來耕豐收之是思伊人（豐，思）無心悔以文抒心愿伴伊人旁女和子來天成對(duì)西水示人心高興不言語，卻以足舞表…