作文：《十年后回母?！?/h2>
十年，并不漫長(zhǎng)．十年后，我們?cè)倩啬感＃? 十年后，我們已經(jīng)學(xué)有所成，十年后的我們不會(huì)再青澀，十年后，我們便擁有了夢(mèng)想． 十年后，我們重返母校．也許校園會(huì)比以前更美；也許老師也會(huì)比以前更熱情；也許校園的那一片天會(huì)比以前更藍(lán)．太多的也許；我無法想象． 十年后．我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了．再回母校，又會(huì)感受到小學(xué)時(shí)的天真爛漫．重操起小學(xué)的課本，那一顰一笑都會(huì)展現(xiàn)在眼前，耳畔又會(huì)想起那朗朗的讀書聲．一切，還都是那樣美好．十年后再回母校．見到老師就像見到自己久違的摯友一樣，嘴里會(huì)不經(jīng)意的喊道：“啊，老師。
我回來了
“多年沒見的好友又重聚一堂，嘻嘻哈哈的說起童年的那些趣事，在一起回憶童年那段無拘無束的日子。
也許到了那時(shí)，我們的模樣早已改變，可彼此之間那溫存的默契又會(huì)讓我們像親兄弟一樣彼此感動(dòng)。
時(shí)光一晃，十年過去了，我們?cè)诨仡欉^去時(shí)，仿佛又回到了十年前------那個(gè)花開的季節(jié)。
十年后，我們重返母校，老師可能已經(jīng)蒼老許多，可老師在課堂上的身影卻銘刻在我心上。
十年后，我們重返母校。
當(dāng)我們一個(gè)個(gè)學(xué)有所成，昂首挺胸的回到母校時(shí)，別忘了由衷的道一聲：“謝謝您，老師
謝謝您，我的母校
”
重回母校心情隨筆說說
光陰似箭，日月如梭。
小學(xué)的生活轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期末了，我心中充滿了留戀之情。
想想，母校的一草一木是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切；在母校中一點(diǎn)一滴的回憶是那樣美好；在母校里發(fā)生的無數(shù)件事情都是那樣值得紀(jì)念，有歡笑，有淚水，從一年級(jí)的小妹妹，小弟弟變成了如今的大哥哥大姐姐，在這六年里發(fā)生的事都會(huì)使我們變得成熟起來。
在“回憶的影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):三年級(jí)那一天，我們上體育課，我跑步時(shí)不小心把膝蓋磕破了，我正準(zhǔn)備自己去醫(yī)務(wù)室，但是有一些女生就跑過來扶我，陪我一直到下課，，其中我最為影響深的是她，她的細(xì)心照顧，讓我不得不想交她這個(gè)朋友。
從那以后，我和她可以算是形影不離，三年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，彼此都了解了對(duì)方，就算是吵架了，那也只當(dāng)是進(jìn)一步磨合我與她之間的關(guān)系，我一定要珍惜這份最完美的友誼
四年級(jí)，是我成績(jī)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我由以前那個(gè)語(yǔ)數(shù)外三門功課較差的小女孩，變成了如今字寫得漂亮，成績(jī)還算不錯(cuò)的大姑娘，從純真變成熟，在這里面我應(yīng)該感謝每一個(gè)教我的老師。
，老師每一件事都會(huì)交給班干部去完成，當(dāng)時(shí)我們要做的是一份的小報(bào)，當(dāng)時(shí)我覺得老師非常信任我，所以我也要好好完成這份小報(bào)。
這六年來，老師您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。
您對(duì)所有學(xué)生們付出的心血，是金錢都無法代替的。
一日為師，終身為母。
為此，您付出多少心血與代價(jià)，由青絲變白發(fā)，由年輕變成年邁。
在這期間，你們有喜有悲，看著我們的成績(jī)而著急，看著我們的進(jìn)步而高興
老師
是多么包含意義的一個(gè)名詞啊
就像是辛勤的園丁為我們這些幼苗澆水，施肥，松土，看著我們一步步長(zhǎng)大，我們的成功也是你們工作中的一個(gè)亮點(diǎn)
我們的進(jìn)步是老師們的努力，所以我們應(yīng)該向每個(gè)教過我們的老師說一句：“老師，您辛苦了
”我愛母校的一切。
她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶，是我成長(zhǎng)的第一步，是在知識(shí)的海洋航行的第一成，是我心靈深處最愛的地方……再過幾個(gè)月的今天，我們以母校為榮，畢業(yè)后，學(xué)校以我們?yōu)闃s
我愛你，母校! 難忘的小學(xué)生活 “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念.在生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。
因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。
那一次，我們?cè)跊]有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。
本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈?，我跟同學(xué)大打出手了。
事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒臁?/p>
而后來我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。
這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
難忘的小學(xué)生活 歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。
每想至此，心里便久久不能平靜。
回首從前，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場(chǎng)上同學(xué)好友的嬉戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有留言簿上的深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去，雖然他的步伐快了一點(diǎn)，但是有一點(diǎn)事卻能勾起我的懷念與絲絲記憶。
多彩的小學(xué)生活就要過去了，回首往事，一切就像是昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣，在那天告別的日子了一起涌上心頭~~ 六年四班，81個(gè)同學(xué)走到一起，我們一起并肩作戰(zhàn)，贏得了許多榮譽(yù)。
在我們贏得的每一張獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們引上正道。
打開記憶的匣門，眼前浮現(xiàn)的是一幕幕的經(jīng)典。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，隨著一聲親切的“同學(xué)們好
”和一片可愛的“老師好
”，一堂令我難以忘懷的作文課拉開了序幕。
我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了，都睜大了求知的眼睛。
“同學(xué)們，生活處處皆學(xué)問，文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，這是說得一句話，它正道出了一篇文章的重點(diǎn)——確切的語(yǔ)言，要在字里行間表達(dá)出你感情。
要想寫好文章，你就得多花心思去揣摩文字、詞語(yǔ)，還要一遍又一遍的修改、誦讀，因?yàn)樗自捳f作文是改出來的，不是寫出來的嘛
”這句話邊深深的刻在我的新里，隨著老師忽高忽低地語(yǔ)調(diào)變化，我時(shí)而露出驚訝的神情，時(shí)而睜大疑惑的眼睛，時(shí)而緊騶雙眉，苦苦思索，我們幾十顆天真純潔的心都被那陰陽(yáng)頓挫的話語(yǔ)蘊(yùn)涵著的哲理深深折服。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，一堂令我難以忘懷的課也隨之結(jié)束了。
無論如何，我也忘不了那堂的作文課。
從那以后，我愛上了讀書，愛上了作文，走上了創(chuàng)作之路。
課本就像一個(gè)講不完的故事。
施老師，她用拼音字母把我?guī)У搅酥R(shí)的殿堂，讓我領(lǐng)會(huì)到詞語(yǔ)的美妙；施老師，她用靜思語(yǔ)引我到了文學(xué)的海洋，讓我游；施老師，她告訴我要冷靜地思考問題，要用眼睛去觀察世界，要用心去體會(huì)生活，這樣才會(huì)比別人想的更多，看的更多。
那時(shí)我似懂非懂，殊不知寫作的興趣以在我的心里悄悄發(fā)芽。
曾記得那次的歌詠比賽，奪冠的我們?cè)诮淌依餁g呼、吶喊、響徹天地。
曾記得那次的拔河比賽，雨晴不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了，經(jīng)過我們的奮力拼搏，我們?cè)谝淮慰駳g。
曾記得那次的文化節(jié)，由于我們沒有做好充分的準(zhǔn)備，輸了，在教室里，我們默默地哭了，而這次晶瑩的淚水，孕育著下次的狂歡。
在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對(duì)班級(jí)的愛化赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會(huì)開花結(jié)果。
永遠(yuǎn)，帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。
永遠(yuǎn)，乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。
永遠(yuǎn)，踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。
在記憶中，永遠(yuǎn)留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯~~ 在這里，永遠(yuǎn)，憶過去，想現(xiàn)在，夢(mèng)未來~~ 難忘母校情 六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。
但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。
在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。
但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒?/p>
我想，我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校
，在我即將離開朝夕相處的老師們時(shí)，老師們對(duì)我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。
難忘和藹可親的低年級(jí)老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。
感謝郭老師等中年級(jí)老師
在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。
于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了的路。
使我很幸運(yùn)地與井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情；很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo)，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以120分的英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。
感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。
也正是你們，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。
六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們
難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。
那水晶般的笑容，是那樣的真誠(chéng)。
多么難忘的同學(xué)情啊，今后無論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。
時(shí)間匆匆，一切太匆匆。
相聚是因?yàn)榫壏?，離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)
我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。
我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以我們?yōu)楹?/p>
感謝母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?/p>
愿你們身體健康，工作順利
碧水濠河深千尺，不及我與母校情。
感謝母校的栽培，愿您根深葉茂
上了高中，再次回到初中母校時(shí)，心情肯定很好，也很心急快點(diǎn)回母?？纯?。
現(xiàn)在微信朋友圈里發(fā)表自己感想，
初中同學(xué)們，很想你們，有時(shí)間聚在一起聊聊吧
多年以后在回到母校。
都已經(jīng)是物是人非了
深深的回憶。
怎么會(huì)這樣
社會(huì)總是發(fā)展的，不要老是反記憶停在過去。
畢業(yè)后很久回到母校心情怎么表達(dá)
回到過去，回到曾經(jīng)，回到原點(diǎn)，回到最初的寧?kù)o。
我們終于落幕，彼此不再糾纏，生活終于歸于平淡。
我終于明白，我還是那個(gè)喜歡安靜的孩子，我還是那個(gè)不愿意和別人爭(zhēng)搶的孩子。
我終于明白，我要的只是安寧。
畢業(yè)后回到學(xué)校怎么發(fā)說說
一、曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都會(huì)漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
二、我怕畢業(yè)，我怕離別，我怕再也見不到他。
三、親愛的，今年的六月就要離開了，你舍得么
四、無論你多么討厭你的學(xué)校，當(dāng)你離開久了，你還是會(huì)想念它。
五、畢業(yè)，一瞬間的事，好快，快的我還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)完了。
六、我害怕我們最后除了那張笑的很傻的畢業(yè)照就什么都沒有了。
七、等我們畢業(yè)的那一天 不管男生女生 不要害羞 都給彼此一個(gè)擁抱好不好 很純潔的擁抱。
八、還沒來得及向你告白，就要畢業(yè)了。
初中畢業(yè)后回母校要發(fā)什么說說
“這世界每天都有太多的遺憾，所以你好，再見...”然后再附幾張學(xué)校的照片
