求有關汶川地震的感人的句子
汶川大地震死難數(shù)還在，我們的眼淚還停的流淌，我們的心還在經(jīng)受著一一次的敲擊。
我們能做的，就是活得更好。
在這場抗震救災的戰(zhàn)役中，有一些感人的句子流傳了下來。
念了幾句，發(fā)現(xiàn)淚水奪眶而出。
1、“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。
” ——5月13日下午，都江堰河邊一處坍陷的民宅上，女子死亡姿勢雙膝跪地，雙手扶著地支撐著身體，她身下有個三四個月大的孩子，死者的手機屏幕上是這一條已經(jīng)寫好的短信。
2、“堅強點。
我們還有一個娃，你要把娃看嚴一些。
要娃走上道，一足不慎，就全毀了。
” ——5月12日，家住農行北川支行宿舍樓內46歲的婦女龔天秀和丈夫一同被壓，丈夫叮囑她。
丈夫半小時后死去，龔天秀三天后自己鋸斷小腿后獲救。
3、“茍科，你活著出去以后，轉告我的爸媽，我這輩子做不成他們的兒子了，只好下輩子再做。
”——綿竹市漢旺鎮(zhèn)一所中學高二學生張明建，在地震廢墟下向最要好的同班同學茍科說。
4、“我這把老骨頭都還行，你要挺住。
”——5月12日，什邡紅白鎮(zhèn)，廢墟中與兒子湯明一墻之隔的老父不停地鼓勵兒子，40個小時后湯明獲救，父親去世。
5、“爸，我先走一步，我不行了。
” ——5月12日，四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)，簡志勤被廢墟埋住，當時已經(jīng)快不行了，說了最后一句話。
55歲的父親簡國云一直給他打氣，但是磚塊太重，搬不動。
下午3點半左右，簡志勤沒了反應。
6、“我餓得想吃泥土” ——5月12日下午，北川縣曲山小學四（3）班10歲女生范泉滟在廢墟中堅持了近60個小時，但救援人員把她從廢墟中救出來僅僅10分鐘后，她的生命之火卻驟然熄滅，留下最后一句話。
7、“大家不要慌，保持秩序到門口去
” ——5月12日，汶川映秀鎮(zhèn)漩口中學初二老師方杰組織學生撤離，被埋在塌陷的教學樓深處，當晚去世。
8、“我會堅持下來的，下面有點疼。
” ——1歲半女孩雯欣的奶奶在廢墟下對營救人員說。
老人在廢墟中被擠壓了兩天后最終去世。
9、“爸爸，我在這兒，快來救我
” ——北川中學學生李王自國在水泥預制板縫隙處對爸爸說。
救援人員救出了30多個鮮活的生命后，李王自國已停止呼吸。
10、“我堅持不住了。
小雪，答應我，你一定要活下去……” ——聚源鎮(zhèn)聚源中學初一學生小亞對同學小雪說。
小雪和小亞被從廢墟中刨出時，小亞已經(jīng)去世多時。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些 象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何 回應。
當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。
他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個 孩子 ，還活著”。
經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出 來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我 愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
地震發(fā)生后，原本設在平武縣城的抗震救災指揮部，在獲悉南壩鎮(zhèn)和平通鎮(zhèn)情況更加嚴重后，連夜翻越大山，將指揮部轉移到南壩鎮(zhèn)指揮重災區(qū)的救援。
平武縣紀委的一名救援人員說，轉移過程中，他們硬是趴在地上翻越了幾座大山，徒步5個多小時才趕到南壩鎮(zhèn)。
而在這之前，縣長毛一兵在一線指揮抗震救災過程中，被山上飛來的山石擊中頭部，滾下了山崖，摔成了重傷。
同樣，南壩鎮(zhèn)鎮(zhèn)長王正斌在地震中被預制板壓住了腿腳，在獲救后不顧傷勢，立即投入到組織搶險救災過程中。
《天府早報》供稿 據(jù)中央人民廣播電臺中國之聲08：40報道，抗震救災今天已經(jīng)進入第六天了，這些天一幕幕壯舉，一個一個可歌可泣的感人事跡一直撞擊著我們的心靈，無數(shù)人，無數(shù)次熱淚盈眶。
在這場大地震中張敏亞（音）老師一家三口全部遇難，小學老師的鄧霞和孩子都被掩埋，用生命詮釋的這支歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把手著生命之門。
始終守護在垮塌的門邊，目不轉睛地看到武警官兵扒開的自己的孩子。
聶曉燕（音）一手一個抱住了兩個孩子，而他自己的孩子還在屋子里，“孩子，你的臉怎么那么臟”，打開在懷中的手巾，他和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的臉蛋生怕怕孩子弄醒了。
在北川縣去山小學一個渾身是血的學生，面對武警官兵說，叔叔我不急，你先救他們吧。
還有一個女孩在救她的時候，她的渾身滿是鮮血，武警官兵掀開她身上的瓦礫時，孩子突然唱起的兒歌“兩支老虎跑的快……”獲救以后孩子告訴隊員，我唱歌就不會覺得疼了。
心疼，無比的心疼，在一座倒塌的幼兒園，七八個焦急的父母在地震中尋找著孩子，地震之前有118個孩子正在吃飯，全園800多個孩子多數(shù)被掩在了廢墟下面。
災難你來的是那么的猛烈和無情，但是你打不垮人性的堅強與善良。
參考資料：百度新聞
形容汶川地震的成語
瞠目結舌 慘不忍睹 斷壁殘墻 觸目驚心 催人淚下 感人肺腑 可歌可泣 妻離子散 無家可歸 山崩地裂 地動山搖 悲痛欲絕 同病相憐 忍痛割愛 生離死別 肝腸寸斷 黯然神傷 天災人禍 無可奈何 心急如焚 千鈞一發(fā) 分秒必爭 只爭朝夕 燃眉之急 眾志成城 挺身而出 身先士卒 臨危不懼 同舟共濟 風雨兼程 歸心似箭 大義凜然 廢寢忘食 聲淚俱下 齊心協(xié)力 泣不成聲 嚎啕大哭 體察民情 助人為樂 公而忘私 視死如歸 赴湯蹈火慘不忍睹,尸橫片野.
什么四字詞語可以形容汶川地震時的樣子
依據(jù)題意可以用詞語:天崩地裂 地動山搖殘墻斷壁 慘不忍睹人間地獄
汶川地震中地貌改變的大嗎?有山合二為一的現(xiàn)象嗎?
一次地震還不足已對地貌的改變到讓山合，但是發(fā)生了好多大片的山體滑坡坍塌，對水系地貌的改變可以達到比較大程度。
四川汶川地區(qū)的山為什么那么松軟?
因為地處亞歐板塊和硬度板塊地震帶
據(jù)說汶川地震使喜馬拉雅山長高了數(shù)尺，這個說法出自何處
可信嗎
高半山主要會有一些四川盆地的特點。
那里山高水也多，環(huán)境非常的優(yōu)美.
