形容一個(gè)人很帥、或者很美麗的句子，要很多很多，謝謝~
國色天香 傾城傾國 閉月羞花 如花似玉 花容月貌 美仙 艷如桃李 曼睩 蛾眉螓首 皓齒朱唇 韶顏稚齒 仙姿佚貌 梳云掠月 賢賢易色 云容月貌 天資國色 絕色傾城 北方有佳人，絕世而獨(dú)立。
一顧傾人城，再顧傾人國。
寧不知傾城與傾國，佳人難再得．－－－－西漢＜佳人歌＞李夫人） 臚邊人似月，皓腕凝霜雪．－－－韋莊＜菩薩蠻＞ 月出佼兮，佼人撩兮．－－－＜詩經(jīng)陳風(fēng)月出＞ 東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤。
眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齒如含貝。
嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡。
－－－宋玉＜登徒子好色賦＞ 云想衣裳花想容， 春風(fēng)拂檻露華濃。
若非群玉山頭見， 會向瑤臺月下逢。
一枝紅艷露凝香， 云雨巫山枉斷腸。
借問漢宮誰得似
可憐飛燕倚新妝。
名花傾國兩相歡， 長得君王帶笑看。
解釋春風(fēng)無限恨， 沉香亭北倚闌干。
－李白＜清平調(diào)詞＞（楊貴妃） 借問漢宮誰得似
可憐飛燕倚新妝。
－－同上 名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。
解釋春風(fēng)無限恨，沈香亭北倚闌干。
－－同上 美女卷珠簾，深坐蹙蛾眉，但見淚痕濕，不知心恨誰－＜話眉＞ 聘聘裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初.春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如－－－－－－－－－－－－杜牧《贈別 其一》 一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。
效顰莫笑東鄰女，頭白溪邊尚浣紗。
－－林黛玉＜五美吟西施＞ 媚眼含羞合，丹唇逐笑開。
風(fēng)卷葡萄帶，日照石榴裙－－何思澄《南苑逢美人》 兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。
態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。
淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。
閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。
心較比干多一竅，病如西子勝三分。
－－＜紅樓夢＞ 清水出芙蓉，天然去雕飾。
－－李白：《經(jīng)亂離后天恩流夜郎憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》 回眸一笑百魅生，六宮粉黛無顏色。
－－白居易＜長恨歌＞ 梨花一枝春帶雨－－－－同上 欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
－－蘇軾＜飲湖上初晴后雨二首＞ 手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
－－＜詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)碩人＞ 輕羅小扇白蘭花，纖腰玉帶舞天紗.疑是仙女下凡來，回眸一笑勝星華. 俊眉修眼，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。
有女妖且麗，裴回湘水湄。
水湄蘭杜芳，采之將寄誰。
瓠犀發(fā)皓齒，雙蛾顰翠眉。
紅臉如開蓮，素膚若凝脂。
綽約多逸態(tài)，輕盈不自持。
嘗矜絕代色，復(fù)恃傾城姿。
?。淦揭唬茧s曲歌辭?；妾薄命＞ 腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。
－－＜紅樓夢＞ 絕代有佳人，幽居在空谷 臉若銀盤，眼似水杏，唇不點(diǎn)而紅，眉不畫而翠 沉魚落雁之容，閉月羞花之貌． 南國有佳人，容華若桃李 何彼濃矣，華若桃李 其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。
榮曜秋菊，華茂春松。
仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪。
遠(yuǎn)而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。
襛纖得衷，修短合度。
肩若削成，腰如約素。
延頸秀項(xiàng)，皓質(zhì)呈露。
芳澤無加，鉛華弗御。
云髻峨峨，修眉聯(lián)娟。
丹唇外朗，皓齒內(nèi)鮮，明眸善睞，靨輔承權(quán)。
瑰姿艷逸，儀靜體閑。
柔情綽態(tài)，媚于語言。
奇服曠世，骨像應(yīng)圖。
披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。
戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。
踐遠(yuǎn)游之文履，曳霧綃之輕裾。
微幽蘭之芳藹兮，步踟躕于山隅。
”“休迅飛鳧，飄忽若神，陵波微步，羅襪生塵。
動(dòng)無常則，若危若安。
進(jìn)止難期，若往若還。
轉(zhuǎn)眄流精，光潤玉顏。
含辭未吐，氣若幽蘭。
華容婀娜，令我忘餐。
?。苤玻悸迳褓x＞ 所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心 雙眸剪秋水，十指撥春蔥 足下躡絲履，頭上玳瑁光，腰著流紈素，耳垂明月當(dāng)。
指若削蔥根，口如含朱丹，纖纖作細(xì)步，精妙世無雙．－＜南朝樂府焦仲卿妻＞ 折莖聊可佩，入室自成芳。
銜霜當(dāng)路發(fā)，映雪擬寒開
秀色空絕世，馨香為誰傳
質(zhì)傲清霜色，香含秋露華 媚眼含羞合，丹唇逐笑開。
風(fēng)卷葡萄帶，日照石榴裙。
三月三日天氣新，長安水邊多麗人。
態(tài)濃意遠(yuǎn)淑且真， 肌理細(xì)膩骨肉勻。
繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟。
頭上何所有，翠微枝葉垂鬢唇。
背后何所見， 珠壓腰衱穩(wěn)稱身。
就中云幕椒房親，賜名大國虢與秦。
紫駝之峰出翠釜，水精之盤行素鱗。
犀箸厭飫久未下， 鑾刀縷切空紛綸。
黃門飛鞚不動(dòng)塵，御廚絡(luò)繹送八珍。
簫鼓哀吟感鬼神，賓從雜遝實(shí)要津。
后來鞍馬何逡巡， 當(dāng)軒下馬入錦茵。
楊花雪落覆白蘋，青鳥飛去銜紅巾。
炙手可熱勢絕倫，慎莫近前丞相嗔。
－－－－杜甫＜麗人行＞ 低鬟向綺席，舉袖拂花黃，燭送空回影，衫傳篋里香，當(dāng)由好留客，故作舞衣長。
飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@。
小垂手后柳無力，斜曳裾時(shí)云欲生。
舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。
滿堂開照曜，分座儼嬋娟。
回履裾香散，飄衫釧響傳，低釵依促管，曼睇入繁弦。
依歌移弱步，傍燭艷新妝，徐來翻應(yīng)節(jié)，亂去反成行。
一翦秋水神魅魂， 半曲清歌影若飄。
水袖擊破霜里月， 羅裙掃碎暗香疏。
曼珠彼岸引三生， 菩提非樹惹凡塵。
似葉如風(fēng)難吹雪， 最是無情也動(dòng)人。
最是那一低頭的溫柔 像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞 道一聲鎮(zhèn)珍重，道一聲珍重 那一聲珍重里有甜蜜的憂愁-------徐志摩＜沙楊娜拉＞ 最妙的--- 是那雙亮麗的眸子 暗含著淡淡憂郁的神情 仿佛清愁洗過的一般-----------筱文秀 北方有佳人，絕世而獨(dú)立。
一顧傾人城，再顧傾人國。
寧不知傾城與傾國，佳人難再得……… 此佳句留自西漢李夫人所著的《佳人歌》.自古以來有多少詩閑圣人人\\\\用各種經(jīng)典詞句來形容美麗的女人,女子的美麗似乎天生是一種致命的武器,她的美貌能引起多少感嘆—所謂牡丹花下死,做鬼也風(fēng)流;自古英雄愛美人;歷史驗(yàn)證事實(shí),而今,留在民眾口中形容女子美麗的句子比比皆是`````` 所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心 名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。
解釋春風(fēng)無限恨，沈香亭北倚闌干。
兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。
清水出芙蓉，天然去雕飾。
閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。
手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親……… 形容女性美麗的成語更是舉不甚舉 花容月貌 閉月羞花 一顧傾城 沉魚落雁 絕色佳人皓齒明眸 爽心悅目 天香國色 小家碧玉 離魂倩女 面如傅粉 蘭質(zhì)蕙心 裊裊娉娉 曲眉豐頰 天生麗質(zhì) 余霞成綺 靡顏膩理 香消玉碎 秀色可餐 宛轉(zhuǎn)蛾眉 杏腮桃臉…… 形容男人的： 才貌雙全 逸群之才 玉樹臨風(fēng) 溫文爾雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌雙絕 一表人才 文質(zhì)彬彬 衣冠楚楚 風(fēng)華月貌 英俊瀟灑 玉樹臨風(fēng) 風(fēng)流倜儻 面如冠玉
形容一個(gè)人語言用詞說話非常恰當(dāng)怎么夸她
1.當(dāng)神已無能為力，那便是魔渡眾生 3. 那是不同高度上的兩片云---你在底下看上去它們重合了，事實(shí)上卻永遠(yuǎn)不會相遇。
4. 縱然是七海連天，也會干涸枯竭 縱然是云荒萬里，也會分崩離析 這世間的種種生死離別，來了又去 可是 所愛的人啊 只要我曾真的愛過你 那我就永遠(yuǎn)不會忘記 但 請你原諒 我還是要不動(dòng)聲色地繼續(xù)走下去 5.日光照到的一切地方都有陰影 6.原來這一場千里的跋涉，只不過是來做最后一次甚至無法相見的告別。
7.君生我未生，我生君已老。
8.隔了百年的光陰，萬里的迢梯,浮世骯臟，人心險(xiǎn)詐，割裂了生和死。
到哪里,再去尋找.純白如羽的華衣,還有那張蓮花般的素顏 9. 喝一口忘川的水，再喝一口記川的水，忘記了一切，又記起了一切。
10.我只是一個(gè)人，天地都背棄 12.與君今世為兄弟，更結(jié)他生未了因 13.夢想與榮耀同在······ 14.再回頭已是百年身 15.別后相思空一水，重來回首已三生。
16.那些人，那些事，那些孤寂而平淡的日子，一旦過去，便是再也、再也無法回來了。
17.問天何壽?問地何極?人生幾何
生何歡?死何苦?情為何物
輪回安在
宿命安有
蒼生何辜
18.原來,即便是生命里最深的愛戀,也終究抵不過時(shí)間. 19.無論任何時(shí)候,都不要以為自己已經(jīng)不會去愛了.. 20.一切開始于結(jié)束之后，生與死重疊，終點(diǎn)與起點(diǎn)重疊．一切終歸湮滅，如鏡像倒影．．． 21.沒有一顆心朝向你，沒有一個(gè)人會想起你，天地之大，也無你的立錐之地 22.每個(gè)人都是一座孤島 23.自己喜歡的東西，如果守不住，是不是還不如別去在意它呢
，但是，如果已經(jīng)在意了的事情，我就一定要守住它
24.人生是一場負(fù)重的狂奔，需要不停地在每一個(gè)岔路口做出選擇。
而每一個(gè)選擇，都將通往另一條截然不同的命運(yùn)之路。
25.命運(yùn)……如果真的有人類所謂命運(yùn)的話，那么命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪從開始轉(zhuǎn)動(dòng)此后，所有人就都在命運(yùn)的流程里生、離、死、別，隨著命運(yùn)之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)永不能再停歇
26.有些東西只存在于特定的時(shí)間內(nèi)，過了那段時(shí)間就沒有它存在的意義了……在記憶中美好的東西，就讓它只存在于記憶中吧。
27.在你愛一個(gè)人的時(shí)候，就一定要及時(shí)地大聲告訴他，不然的話……愛就會慢慢消失。
28.誰也不能救誰的,人必須自救 29.只會哭的女人，永遠(yuǎn)只是廢物 30.你知道么
正因?yàn)槎?，所以才無情 31.如果時(shí)間可以倒流，她將對她深愛的神詆說：我的生命不過一瞬，那么，我就只愛你那一瞬． 33.朝陽照射到的每一寸土地都屬于我，而我也將擁有它直到直到最后一顆星辰隕落。
如果所有星辰都墜落了 這片土地上還有什么呢
還有你和我，與日月同在。
34.我又一次在近在咫尺的距離間失去了你 35.原來,人這一生中,惟獨(dú)離別,才是真正的永遠(yuǎn)! 36.可對那只朝生暮死的蜉蝣來說，它一生的價(jià)值，并不在于會被神或者人愛上，對它來說，生命長短可以不計(jì)，朝生暮死也無所謂，只要是——朝聞道，夕可死。
37.在十八歲到二十四歲這一段時(shí)間里,我是如此揮霍著心里的那一點(diǎn)灼熱,疼痛和不甘,不惜以一把雙刃劍,自傷三分后再去傷人七分．．． 38.如果我的生命對你來說只有一瞬，那么我就愛你這一瞬 39.神是萬能的嗎
當(dāng)神的光環(huán)褪去，誰來普渡眾生
即使舍棄心與靈魂，被世人稱之為魔，如果能以此來守護(hù)心中的一片凈土，舍身成魔，再所不惜
40..黃泉。
紫陌。
碧落。
紅塵。
原來每一種，都是幻滅。
41.你知道未來有多長?看不到盡頭..........你將何以為繼啊!~~ 42.要么讓我死亡，要么讓我燃燒，卻決不要讓我在永無止境的歲月里，慢慢腐爛消弭下去 43.生命漫長而絕望，他心里是否燃燒著一種火，催促他不顧一切的向著終點(diǎn)狂奔
44. 半生鞍上、半生枕上。
他的人生動(dòng)蕩而混亂，交織著自由、痛苦和欲望——如今，這一切過往都在一場大難中如塵土簌簌而落，將所有華麗的金粉剝落殆盡。
洗凈鉛華的他們，竟然還可以同歸。
他無聲地嘆息，將她更緊地?fù)ё 嗌俣髟谷绯?，一時(shí)去盡。
大亂之后，兩人都成了無國無家的人，再也沒有身份的區(qū)別、種族的隔閡。
就如提前站到了神的面前一樣，兩個(gè)靈魂平等而坦然的對望，拋去了所有世俗的顧忌。
水底幽暗而冰冷，手足因?yàn)殚L時(shí)間的劃水而軟弱無力。
眼前忽然出現(xiàn)了幻影——那一片青青的碧草，繁華盛開的沼澤，水鳥和飛魚棲息的天國。
宛如夢幻，召喚著他前去。
45.那樣的靜默夜色里，天籟和星野之下，天地如此遼遠(yuǎn)，時(shí)空如此蒼茫，一切生命在此刻都顯得渺小短促。
只有在那個(gè)時(shí)候，他才能感覺到身側(cè)這個(gè)短促的生命和自己是對等的，她的生命與他同樣的美麗、同樣的絢爛，而不是朝生暮死的蜉蝣，朝開暮凋的殘花。
記得某一天夜里，她與他坐在一望無際的草坡上，仰頭看著漫天的星辰，忽然說：阿瑯，你看，那兩顆靠得最近星星就是我和你呢。
他微微的笑了，溫和地嘆息，眼睛里有著和外貌不相稱的滄桑和洞察：阿薇，你可曾知道
即便是看上去最近的兩顆星辰，它們之間也間隔著畢生無法抵達(dá)的距離。
。
46.他一直都是孤獨(dú)的旅人，在不屬于自己的土地上流浪。
只有在夜晚仰望星空時(shí)，才會冥冥中感覺虛空里有俯視的眼睛——提醒他萬仞高空上，有著他永遠(yuǎn)無法回去的故國。
47.洪流滾滾而來，將所有人夾裹而去。
歷史大潮呼嘯滅頂，個(gè)人的愛憎情仇在此刻都已經(jīng)顯得渺小，每個(gè)人都置身其間，順流而下，去往不知名的彼端。
。
48.然而，他是再也無法觸及那一襲純白如羽的華衣了——就如他再也無法看到云燭的素顏一樣。
上天待他太狠，這個(gè)世上，什么是他所珍視的、什么就是上天要從他手里奪走的
49.聽雪樓中聽雪落。
50.徹底的暗，絕對的黑，幾乎讓人以為轉(zhuǎn)瞬回到了天地開辟之前的混沌中——那種黑是可怕的，令人心盲目盲，仿佛是無限罪惡的溫床，呼喚出人心內(nèi)的黑暗。
51.聽雪江湖 成就有些人的夢，卻同時(shí)破滅另一些人的夢—— 然而，卻讓所有人的心變成了荒原。
那茫茫的冰雪厚重地落下、掩蓋住了曾經(jīng)生機(jī)勃勃的原野。
在這個(gè)江湖上，涌現(xiàn)過多少這樣的少年啊
年少輕狂、快意江湖，但只是江湖滔滔洪流中的一浪而已。
去的盡管去了，來著盡管來著……生死悲歡，就是如此。
52.“難道你們不相信我們的王了
”炎汐的手轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)處滾滾的戰(zhàn)場，指著那些和靖海軍激烈交戰(zhàn)著的冥靈軍團(tuán)，厲聲：“從來沒有這樣的道理
——要從背后偷襲一個(gè)幫我們擋住了敵人的戰(zhàn)友
虞長老，你要我們海國背負(fù)這樣的恥辱嗎
” 53.如果有一天，我喜歡的女孩兒不見了，我就是把整個(gè)江湖翻過來，上窮碧落下黃泉、也要把她找出來。
嗯……那你說，她是會在碧落呢，還是黃泉
自然是在碧落，仙女是不會去黃泉的。
54. 能馭萬物而不能馭一心，能降六合而不能護(hù)一人；他終其一生想要守護(hù)的東西，卻入指間砂一般滑落。
55.她不愿在空茫中忘記自身的存在， 而他不愿在永生的黑暗中慢慢腐爛， 所以在茫茫時(shí)空里相遇的瞬間， 他們毫不遲疑地伸出手去抓住了彼此， 試圖對抗那種空茫。
飛天絕舞，幾世輪回，只等匆匆今生的相會。
卻不過是緣來緣散，緣如水。
56.真正的江湖是什么
英雄的長劍和美人的柔情都只不過是傳說，吸引著一代又一代人踏入，真正的江湖是一個(gè)覆滿了雪的荒原，充滿了秩序和力量，容不下少年的夢想和熱血的沖動(dòng)。
57.云煥閉上了眼睛，神情肅殺，可怕的力量在他手底凝聚。
九天之上，萬籟俱寂，千軍辟易，只有他一身戎裝、呼嘯滄桑。
“你們的路將由榮耀和夢想照亮，將一切罪惡和齷齪都踩踏在腳下
” ——多年前教官的訓(xùn)導(dǎo)忽然閃現(xiàn)心底，云煥發(fā)出短促的冷笑。
毀滅性的力量以迦樓羅為載體，開始發(fā)出低低的呼嘯。
金色的烙印仿佛活了一樣在蔓延，將他全身都包裹。
來吧
讓一切如同煙火般的綻放和消失，化為一場華麗的死亡盛宴
那些我所恨的，我必追討他的罪，自父及子，直至三代
絕不寬恕。
58.如果百年前的一躍還不能說明，如果百年后的星魂血誓還不能說明——那么言語又有何意義
他側(cè)過頭，冷冷地微笑：“我們不是一路人，但畢竟相逢過。
” 59.跋涉千里來向你道別 在最初和最后的雪夜 冰冷寂靜的荒原上 并肩走過的我們 所有的話語都凍結(jié)在唇邊 一起抬頭仰望 你可曾看見： 七夜的雪花盛放了又枯萎 宛如短暫的相聚和永久的離別 請?jiān)徲诖丝剔D(zhuǎn)身離去的我—— 為那荒蕪的歲月 為我的最終無法堅(jiān)持 為生命中最深的愛戀 卻終究抵不過時(shí)間 60.因?yàn)槲也⒉皇悄阆胂蟮哪敲磯?，我和他都不是，弱者必須死亡，?qiáng)者才能生存．這是我和他都認(rèn)同的．所以我才追隨他征服天下武林．弱者必須死亡，但是善良和正義卻不能用死亡來回報(bào)． 61.某些東西一旦枯萎，就是無法再次舒展開的——比如愛情……還有生命。
62.涸轍之鮒 相煦以濕 相濡以沫 曷不若相忘于江湖 63.最高的天空里，也有日與月并存
64.上天創(chuàng)造出生命，也許就是要讓你親眼看看這個(gè)世界究竟可以殘忍到什么地步。
65.“可是，一個(gè)人的一生不可能只愛一個(gè)人的” “而我卻是。
” 66.每個(gè)人都有想要守護(hù)的東西。
原來就算盡了力，有些東西仍無法守護(hù)。
67.誰能常伴汝? 空爾一生執(zhí),醉笑陪君三萬場,猛悟今夕何夕---------今夕何夕? 68.一切開始于結(jié)束之后。
69.迦若，你的心底是否也會感到一絲絲的歉疚和絕望
原來，就算盡了全力，還是有些東西終究無法守護(hù)和救贖。
那是我最后能做的、唯一的‘護(hù)’了。
70.繁花似錦，繁花如夢。
生死相隨，同去同歸，在那些弟子眼里又將是一段人中龍鳳的佳話。
71.那時(shí)候我們赤腳奔跑 美麗的原野上數(shù)不清花朵綻放 風(fēng)在耳邊唱，月兒在林梢 我們都還年少 歲月的腳步啊 靜悄悄 追逐著我們 不停的奔跑 我們跌倒在開放著紅棘花的原野上 ——死亡。
風(fēng)兒吹過空莽的云荒 鳥兒還在歌唱。
72.九嶷漫起冥靈的霧氣 蒼龍拉動(dòng)白玉的戰(zhàn)車 神鳥的雙翅披著霞光 從天飛舞而降的高冠長鋏的帝君 將云荒大地從晨曦中喚醒 六合間響起了六個(gè)聲音： 暗夜的羽翼 赤色的飛鳥 紫色的光芒照耀之下 青之原野和藍(lán)之湖水 站在白塔頂端的帝君 將六合之王的呼應(yīng)一一聆聽 ——天佑空桑，國祚綿長
73.長劍辟天，以鎮(zhèn)乾坤。
洪荒萬古，惟我獨(dú)尊。
” 指間的薔薇已經(jīng)枯萎了，但清香還在浮動(dòng)，風(fēng)將千年前的花香帶走。
真嵐低頭輕輕嗅著那種縹緲的香氣，苦笑起來：“真是可笑啊……直到那一刻我才愛上了我命中注定的妻子，可她已然因?yàn)閯e的男子一去不返--你說，我還能怎樣呢
” 74.山河永寂 。
75.天地如此遼遠(yuǎn)，時(shí)空如此寂寞，我又怎會再留下你一個(gè)人
76.萬人仰望時(shí)刻的滿天絢爛，而轉(zhuǎn)瞬掬捧時(shí)卻是空無一物——這一切，留下的，終究只是幻影而已。
77.冬之夜，夏之日。
百歲之后，歸于其室。
78.“將軍談笑彎弓，秦王一怒擊缶。
“天下誰與付吳鉤
遍示群雄束手。
“昔時(shí)寇，盡王侯，空弦斷翎何所求
“鐵馬秋風(fēng)人去后，書劍寂寥枉凝眸。
“昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖， “燕趙少年游俠兒，橫行須就金樽酒， “金樽酒，棄盡愁
“愁盡棄，新曲且莫唱?jiǎng)e離。
“當(dāng)時(shí)誰家女，顧盼有相逢
中間留連意，畫樓幾萬重。
“十步殺一人，慷慨在秦宮。
泠泠不肯彈，翩躚影驚鴻。
“奈何江山生倥傯，死生知己兩崢嶸。
“寶刀歌哭彈指夢，云雨縱橫覆手空。
“憑欄無語言，低昂漫三弄：問英雄、誰是英雄
” 79.終得了這一日么
待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)。
80.真的，如果有來世，又該是怎樣一場相遇…… 如果相遇，又該是怎樣一種結(jié)局…… 81.天地之間諸神寂滅，人治的時(shí)代已經(jīng)到來。
82.她將以身體作為牢籠、囚禁著魔物，直到死亡來臨。
83.彼此
埋葬千年的過往
還是茫茫中的未來
風(fēng)從克孜爾塔格山掠過，呼嘯著穿過了滄海桑田，千變?nèi)f劫，回旋于宿命和輪回之間，吹動(dòng)每個(gè)人的命運(yùn)，一次次地從終點(diǎn)又回到起點(diǎn)。
84.永失所愛。
然而死別比之生離，又不知哪個(gè)更為殘酷 。
85.碧落蒼茫水連天，此中血淚與誰言
千年未消?；屎蓿灰?jié)暤秸磉叀?/p>
86.時(shí)間到了，我將去往新的輪回，把你忘記。
也請你把我忘記。
87.這是一場飛鳥和魚的邂逅，一個(gè)是浮出水面無意的張望一個(gè)是掠過天空不經(jīng)意的回眸，即便是偶爾有過那么一瞬的交錯(cuò)，卻又立刻各分東西
88.她來云荒這一趟，走遍了天南地北，品嘗過了各種美食，遇到過各種奇事，結(jié)交了諸多朋友……然而，唯一的，她卻不曾得到最珍貴的東西——一顆真摯的心和恒久的感情；那是大地上唯一可以不朽的，天空海闊，永不相逢。
追問：還有嗎
好的話加20
追答：還有一點(diǎn)，你再追問吧，應(yīng)為字太多發(fā)不過來27、寂寞的人總是記住生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，正如我總是意猶未盡的想起你。
28、每當(dāng)我看天的時(shí)候我就不喜歡再說話，每當(dāng)我說話的時(shí)候我卻敢看天。
在時(shí)光的激流中，我們總會長大。
29、以前我是個(gè)愛仰望天空的人，蒼藍(lán)的天空總是給我求生的勇氣，而現(xiàn)在我喜歡深邃的夜空，包容一切的黑暗和隱忍，留下眼淚也沒人看見。
30、當(dāng)愛麗思丟失了通往仙境的鑰匙，她是應(yīng)該難過的往回走，還是蹲下來哭泣
31、踮起腳尖，我們就能離幸福更近點(diǎn)嗎
32、記憶像是倒在手心里的水，不論是攤平還是握緊，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。
33、大把大把的時(shí)光從指縫間遛走，留下許多叫知識和情感的東西握在手里。
34、躲在某一時(shí)間想念一段時(shí)光的掌紋，躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路，也站在未路讓我牽掛的人。
35、偶爾，我一個(gè)人站在黃昏的荒野，代替你主持夕陽的葬禮。
36、其實(shí)每一朵花，都有它自己的生命，當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候，就是它生命終結(jié)的時(shí)候，而它的種子，就是它生命的延續(xù)，繼續(xù)承受風(fēng)，經(jīng)受雨，面對另一個(gè)輪回。
37、路燈和我之間，究竟誰是誰的過客，誰是誰生命的點(diǎn)綴。
38、一個(gè)人身邊的位置只有這么多，你能給的也只有這么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有人要進(jìn)來，有一些人不得不離開。
39、原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂像貪玩的小孩，游蕩到天光卻還不肯回來
形容一個(gè)人的力量很小,很多人合起來力量會很大的句子
齊心協(xié)結(jié)合作的諺語眾人拾柴火焰高，成城；臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
-------中語一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
----中國諺語團(tuán)結(jié)就是力量。
-------諺語怕虎生兩翼，就怕人起二心。
不怕巨浪高，只怕槳不齊。
柴多火焰高，人多辦法好。
柴多火旺，水漲船高。
船載千斤，掌舵一人。
稻多打出米來，人多講出理來。
滴水不成海，獨(dú)木難成林。
獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。
多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。
孤雁難飛，孤掌難鳴。
火車跑得快，全靠車頭帶。
集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。
莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。
墻倒眾人推。
輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林。
人心齊，泰山移。
人和萬事興。
人多好辦事。
諺語大全天氣諺語季節(jié)諺語英語諺語生活諺語養(yǎng)生諺語人多勢眾。
人多山倒，力眾海移。
三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
雙拳難敵四手。
天時(shí)不如地利，地利不如人和。
頭雁先飛，群雁齊追。
土幫土成墻，人幫人成城。
團(tuán)結(jié)加智慧，弱者勝強(qiáng)者。
團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。
星多天空亮，人多智慧廣。
雁怕離群，人怕掉隊(duì)。
一箭易斷，十箭難折。
一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。
一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山。
一根線容易斷，萬根線能拉船。
一人知識有限，眾人智慧無窮。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
一人難唱一臺戲。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天。
一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。
一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
魚不能離水，雁不能離群。
智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來，力量從團(tuán)結(jié)來。
眾人一條心，黃土變成金。
眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。
平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。
有福同享，有難同當(dāng)。
助人要及時(shí)，幫人要誠心。
磚連磚成墻，瓦連瓦成房。
金銀財(cái)寶不算真富，團(tuán)結(jié)和睦才是幸福。
一爭兩丑，一讓兩有。
描寫一個(gè)人的外貌語言神態(tài)動(dòng)作心理的句子 (愛讀書特點(diǎn)的) 還有關(guān)于愛讀書的名言
讀書破萬卷,下筆如有神。
(杜甫) 讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
(朱熹) 讀萬卷書,行萬里路。
(劉彝) 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
() 書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。
精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
勤動(dòng)筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī)。
勤學(xué)和知識是一對最美的情人。
學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。
一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。
作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。
寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對錯(cuò)誤的認(rèn)識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進(jìn)知識情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收獲。
●讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
臧克家 ●能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
亞里斯提卜 ●僅次于選擇益友，就是選擇好書。
考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。
我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
菲爾丁 ●一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
--伊薩克·巴羅 ●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
-- ●三更燈火五更雞，。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。
--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
--蒲松齡： ●攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。
高士其 ●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。
這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。
要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。
-- ●勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
-- ●學(xué)問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。
巴甫洛夫 ●……科學(xué)是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。
--赫爾岑： ●好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
--：《五柳先生傳》 ●讀書破萬卷，下筆如有神。
--杜甫：《杜工部集》 ●我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會接觸，使所讀的書活起來。
--魯迅：《讀書雜談》 ●愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。
這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
--《魯迅全集》 ●只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。
必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
--魯迅：《致顏黎民》 ●我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。
你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。
還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。
若向八賢常請教，雖是笨人不會錯(cuò)。
--陶行知：《八位顧問》 ●積累知識，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。
鄧拓 ●有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。
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為什么會多國語言的人很聰明?
在這個(gè)不斷全球化的世界, 能夠說兩種語言而不是一種,顯然有些實(shí)際的好處。
但是近些年來,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)能說兩種語言的好處比僅是有能力跟更廣泛的人群交流有更多根本的益處。
原來,能說兩種語言可以使你更聰明, 可以對你的大腦有更深刻的影響,增進(jìn)你的與語言能力無關(guān)的認(rèn)知技能, 甚至能避免你在年老后得癡呆癥。
這種對于雙語的看法與20世紀(jì)時(shí)有很大不同。
過去研究者,教育家和政策制定者都認(rèn)為第二種語言對認(rèn)知而言是一種干擾, 因而阻礙兒童的學(xué)術(shù)和智力發(fā)育。
說這是一種干擾,他們沒有錯(cuò):有確鑿的事實(shí)證明,一個(gè)講雙語的人,即使是在說一種語言的時(shí)候,大腦中兩種語言系統(tǒng)都處于活躍狀態(tài), 以至于有時(shí)候一種系統(tǒng)會妨礙另一種。
但是研究者發(fā)現(xiàn)這種干擾,并不是一種障礙,反而是一件有好處的事。
它能夠讓大腦解決內(nèi)部沖突問題,讓你的才智得到鍛煉進(jìn)而增強(qiáng)認(rèn)知能力。
例如, 講雙語的人比講單一語言的人更加容易解決一些智力迷宮問題。
在2004年的心理學(xué)家Michelle Martin-Rhee的一項(xiàng)研究中, 講雙語的人和講單一語言的人都被要求把電腦屏幕上的藍(lán)色圓圈和紅色方塊分別放到2個(gè)數(shù)字容器中, 一個(gè)容器標(biāo)有藍(lán)色方塊,另一個(gè)標(biāo)有紅色圓圈。
在第一個(gè)任務(wù)中,孩子們需要把不同形狀按顏色分類,把藍(lán)色圓圈放在標(biāo)有藍(lán)色方塊的容器里, 把紅色方塊放到標(biāo)有紅色圓圈的容器里。
兩組人員都比較容易地完成了任務(wù)。
下一項(xiàng),讓孩子們按形狀分類, 這種做法更有挑戰(zhàn)性,因?yàn)槟阈枰褕D形放到顏色沖突的容器里。
這項(xiàng)任務(wù)中,講雙語的孩子完成得更加迅速。
從好幾項(xiàng)類似的研究都可以得出結(jié)論,雙語經(jīng)歷可以增強(qiáng)大腦的執(zhí)行功能 - 這是一個(gè)指令系統(tǒng), 指揮我們用于做計(jì)劃的注意力過程, 來解決問題以及完成各種需要很強(qiáng)意志力的任務(wù)。
這些過程包括忽略干擾,集中精神, 把注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事并且在腦子里記住信息 - 就像開車的時(shí)候記住一系列的方向信息。
為什么兩種語言系統(tǒng)的爭斗能夠改善這些方面的認(rèn)知能力呢? 直到最近，研究人員都認(rèn)為雙語的優(yōu)勢主要源于壓制一個(gè)語言系統(tǒng)而磨練出來的抑制能力：這種壓縮，曾被認(rèn)為，可以幫助講雙語的人的大腦忽略其他內(nèi)容的打擾。
但是這種解釋越來越顯得不夠全面，因?yàn)檠芯勘砻髦v雙語的人即使在完成不需要抑制能力的任務(wù)時(shí)，比如把隨機(jī)分布于一頁紙上的數(shù)字連成一線，也表現(xiàn)得比講單一語言的人要好。
講雙語和講單一語言最關(guān)鍵的不同可能是更基本的：更高的監(jiān)控周圍環(huán)境的能力。
‘講雙語的人經(jīng)常需要在兩種語言之前切換- 你可能與父親用一種語言講話而跟母親用另一種語言講話，’Albert Costa， 一個(gè)西班牙Pompea Fabra的大學(xué)里的研究者說， ‘這就要求你隨時(shí)注意周圍的變化，就像我們開車的時(shí)候一樣。
’ 在對講德-意雙語和講單一意大利語的人的執(zhí)行觀察任務(wù)的研究中，Costa先生和他的同事發(fā)現(xiàn)講雙語的研究對象不僅做的更好，而且他們在完成任務(wù)過程中使用了較少的大腦，說明他們的效率更高。
看上去雙語經(jīng)驗(yàn)對大腦的影響貫穿嬰兒到老年的各個(gè)時(shí)期（有原因讓我們相信這也適用于那些后來學(xué)習(xí)第二種語言的人）。
在一項(xiàng)2009年由意大利的里雅斯特國際學(xué)校高級進(jìn)修部的Agnes Kovacs領(lǐng)導(dǎo)的研究中， 人們把7個(gè)月大，從小在雙語環(huán)境中的嬰兒和單一語言環(huán)境中的同樣大小嬰兒做對比。
在最初幾組實(shí)驗(yàn)中，給嬰兒播放伴音然后在屏幕一側(cè)顯示一個(gè)玩偶。
兩組嬰兒都學(xué)會朝那一側(cè)的屏幕看，期待看到玩偶。
但是在后面幾組實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)玩偶出現(xiàn)在相反一側(cè)的屏幕上時(shí)，雙語環(huán)境下的嬰兒很快就學(xué)會轉(zhuǎn)頭看相反一側(cè)的屏幕，而另外一組嬰兒就沒有學(xué)會。
雙語效應(yīng)一直延伸的到暮年。
最近一項(xiàng)由圣地亞哥的加利福尼亞大學(xué)神經(jīng)心理學(xué)家Tamar Gollan對44個(gè)講西-英雙語的人研究發(fā)現(xiàn)，雙語程度高的人（由每種語言的流利程度測試決定），更能夠推遲老年癡呆癥以及其他阿茲海默病癥狀的開始， 雙語程度越高，開始的年齡就越晚。
從沒有人懷疑過語言的力量。
但是誰能夠想象我們聽到的單詞和我們講的句子有可能留下如此深的烙印呢
世界上會說語言最多的人是誰
我們經(jīng)?？吹接腥藭f一至幾種的外語,而自己背幾詞都感覺到費(fèi)勁。
而現(xiàn)在,權(quán)威科志《新科學(xué)家》報(bào)道,有人會說76種語言,甚至還有人通曉上百種語言。
難道真有所謂的語言天才
故事要從一封電子郵件說起。
這封郵件是這樣開頭的：“先生,首先,請?jiān)徫掖驍_您,但是,我看到您的文章不得不給您寫信。
” 接著,這封信的作者講的是他祖父的故事,他的祖父是一個(gè)從沒有上過學(xué)的西西里島人,但是他顯然有學(xué)習(xí)語言的天賦。
雖然沒有機(jī)會接受教育,但是他竟然能說70種語言,還會讀會寫其中的56種。
為了保護(hù)郵件作者的隱私,我們姑且稱他為N。
這封伊妹兒是2003年10月發(fā)給倫敦學(xué)院大學(xué)退休語言學(xué)教授迪克·哈德森(Dick Hudson)的。
1996年,哈德森曾在最受語言科學(xué)家歡迎的“語言學(xué)家”網(wǎng)上論壇上貼出一個(gè)帖子,詢問掌握語言種類最多的人是誰。
后面的跟帖中,列出了一些通曉多種語言的名人,比如,18世紀(jì)意大利紅衣主教吉烏塞普·梅佐凡提(Giuseppe Mezzofanti)能說72種語言,并能流利地講其中的39種；還有2002年去世的美國情報(bào)部門官員維農(nóng)·瓦爾特(Vernon Walters)會講8種語言。
按照N的說法,他的祖父于1910年移居紐約,在那里他找到了一份鐵路行李搬運(yùn)工的工作,這使得他有機(jī)會接觸到說各種語言的旅客。
N說,有一次他親眼目睹祖父把一份報(bào)紙翻譯成3種語言。
1950年,當(dāng)N10歲的時(shí)候,他陪同他的祖父進(jìn)行了一次為期6個(gè)月的環(huán)球旅行。
N說,無論他們停泊在哪個(gè)港口,他的祖父都會說當(dāng)?shù)氐恼Z言。
他們途經(jīng)委內(nèi)瑞拉、阿根廷、挪威、英國、葡萄牙、意大利、希臘、土耳其、敘利亞、埃及、利比亞、摩洛哥、南非、巴基斯坦、印度、泰國、馬來西亞、印度尼西亞、澳大利亞、菲律賓群島、香港和日本。
假定N說的句句屬實(shí),那么,這位祖父至少會講15種語言。
更讓人驚訝的是,N聲稱,在他的家族里,這種能力可以遺傳。
他在信中寫道：“每隔三四代,我們家族中就出現(xiàn)一個(gè)具有學(xué)習(xí)多種語言天分的孩子。
他的祖父曾告訴他,高祖父和叔祖父都差不多會說100種語言。
” 當(dāng)讀到這封郵件的時(shí)候,哈德森立刻意識到,他有可能把N所說的人列到他的語言學(xué)家列表里。
哈德森將那些通曉6種或更多語言的人稱為“語言天才”。
他之所以選擇“6”,是因?yàn)樗廊澜鐣f5種語言的大有人在。
先天還是后天
語言被認(rèn)為是人類特有的認(rèn)知天賦的一部分。
但是,直到今天,科學(xué)家們?nèi)圆磺宄粋€(gè)人最多能掌握多少種語言。
難道能講6種及6種以上語言的天才擁有不同尋常的大腦嗎
如果真的是這樣的話,又是什么令他們的大腦如此特別
或者,他們只是擁有普通頭腦的普通人,只是因?yàn)榕d趣以及刻苦才讓他們做出不平凡的事情
哈德森的研究動(dòng)機(jī)十分單純：如果能解開語言天才如何獲得這個(gè)超凡能力的,這或許可以幫助普通人學(xué)習(xí)更多的語言。
哈德森的研究吸引了美國情報(bào)部門的注意。
他們有一種稱之為“翻譯距離”的問題,不能把一些至關(guān)重要的文件及時(shí)翻譯出來,就有可能阻止不了恐怖組織的襲擊。
直到現(xiàn)在,有關(guān)語言天才的奇聞軼事,還是傳說多于科學(xué)的實(shí)證。
比如查爾斯·魯斯?fàn)?Charles Russell),一位愛爾蘭圣帕特里克學(xué)院的教會歷史學(xué)家,是吉烏塞普·梅佐凡提的傳記作家,他聲稱吉烏塞普·梅佐凡提能說72種語言,并能流利地講其中的39種。
在哈德森把這封郵件發(fā)到論壇上后,很多人就此事開始討論。
美國得州一位叫羅伯特·約翰遜(Robert Johnson)的人質(zhì)疑梅佐凡提的故事。
他寫道：假設(shè)每種語言只有兩萬單詞(實(shí)際上這樣的估量是太少了),那么,按照72種語言計(jì)算一下,梅佐凡提就必須在5.5年里,每天12小時(shí)不吃不喝,一分鐘記一個(gè)單詞。
“這可能嗎
”約翰遜問道。
專業(yè)的語言學(xué)家對此也有分歧。
奧地利因斯布魯克大學(xué)的語言學(xué)家菲力浦·賀迪納(Philip Herdina)認(rèn)為,要保持這種能力會占用大腦其他活動(dòng)的資源。
菲力浦·賀迪納的研究主要集中在具有不同語言天分的人身上,這些人流利地掌握一種到三種外語,這種能力通常被認(rèn)為是特殊的,因?yàn)橐坏┤藗兊竭_(dá)青春期,語言學(xué)習(xí)通常就變得更加困難了。
也有語言學(xué)家認(rèn)為,一個(gè)人掌握多門語言,這并不奇怪。
麻省理工學(xué)院雙語和“三語”現(xiàn)象研究專家蘇珊·弗賴表示：“除了沒有足夠的時(shí)間,無法置身某種語言環(huán)境外,人類學(xué)習(xí)語言的能力真的沒有什么限制。
你掌握的語言越多,學(xué)習(xí)新語言就越容易。
” 哈佛大學(xué)心理語言學(xué)家史蒂文·彭克同意弗賴的觀點(diǎn)。
當(dāng)問及為什么有的人不能學(xué)會十幾種語言的原因時(shí),史蒂文·彭克的回答是：“終極干擾,即相類似的知識可以彼此干擾。
” 但如果蘇珊·弗賴和史蒂文·彭克是正確的,學(xué)習(xí)眾多語言的能力是尋常的,那么為什么只有很少的人開發(fā)出來呢
美國洛杉磯加州大學(xué)的教育和語言學(xué)教授史蒂芬·克拉辛(Stephen Krashen)認(rèn)為,那些學(xué)習(xí)額外語言的人不僅僅是刻苦而已,而且他們對怎么學(xué)有比較好的理解力。
他舉了冷戰(zhàn)期間的一位翻譯、匈牙利人洛姆·卡特的例子。
洛姆·卡特小學(xué)時(shí)學(xué)的是德文。
1996年克拉辛在布達(dá)佩斯遇到洛姆·卡特時(shí),這名86歲高齡的老人可以說17種語言,包括漢語、俄語和拉丁語,而且正在學(xué)習(xí)希伯來語。
洛姆說,自己并沒有特別的語言天賦。
她上過中文和葡萄牙語培訓(xùn)班,但其他語種都是通過借助字典閱讀外文小說獲得的。
腦力 但是,另一些研究人員強(qiáng)調(diào),學(xué)好語言,大腦起著更為關(guān)鍵的作用。
1980年代晚期,紐約城市大學(xué)的一位叫洛倫·奧布勒爾(Loraine Obler)的神經(jīng)語言學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一名天才的語言學(xué)習(xí)者,她稱其為CJ。
此人29歲,正在哈佛大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。
他是在單一語言環(huán)境中長大的。
高中時(shí),他學(xué)了法語、德語、西班牙語和拉丁語。
大學(xué)畢業(yè)后,他到摩洛哥工作,學(xué)會了阿拉伯語。
人們通常認(rèn)為,掌握多種語言的人肯定特別聰明,但是CJ的智商是105,基本上是個(gè)中等智力。
他在孩提時(shí)代閱讀比較遲緩,上的也只是普通學(xué)校。
但是,在語言智能測試中,CJ的得分特別高。
他的文辭記憶力特別好,他可以記住一些句子和詞組長達(dá)一周,但他對數(shù)字和圖片的遺忘速度和其他人一樣。
另外一些研究認(rèn)為,CJ生來就有一個(gè)偏向于學(xué)語言的大腦,但他在其他方面并不出色。
CJ自述看地圖和認(rèn)路有困難。
奧布勒爾認(rèn)為,有些人在某一方面有缺陷,而相應(yīng)的是,這些人在音樂、藝術(shù)或數(shù)學(xué)上或許存在著天賦,這種能力可能也擴(kuò)展到語言。
這似乎表明CJ的語言天賦是與生俱來的。
CJ有個(gè)同卵孿生的兄弟,但他并沒有明顯的語言天賦。
CJ的這些特征與1980年加拿大渥太華大學(xué)的語言學(xué)家伊塔·舒內(nèi)德曼(Eta Schneiderman)提出的一個(gè)假說不謀而合。
該假說認(rèn)為,那些在成年以后可以像運(yùn)用母語熟練講幾門新外語的人一樣,通常在視覺空間技巧上比較薄弱。
家族遺傳 2004年,德國慕尼黑研究中心由神經(jīng)科學(xué)家卡特倫·阿穆茲(Katrin Amunts )領(lǐng)導(dǎo)的研究小組發(fā)表了一篇有關(guān)多語天才大腦研究的詳細(xì)報(bào)告。
阿穆茲和她的小組檢查了現(xiàn)在保存的德國語言巨人埃米爾·克里布斯(Emil Krebs)的大腦。
此人曾出任德國駐中國大使的翻譯,據(jù)說在他1930年過世之前,他能流利地講60種語言。
研究人員們發(fā)現(xiàn)克里布斯大腦的布拉卡區(qū)域(broca`s region)——一個(gè)與語言相關(guān)的腦區(qū),其大小居然相當(dāng)于11個(gè)說單一語言的人。
可是,究竟是他生下來大腦就這樣呢
還是因?yàn)樗筇炫W(xué)習(xí)語言,將大腦“塑造”成這樣的呢
科學(xué)家們并沒有找到答案,但他們比較一致的看法是,語言能力與遺傳基因有關(guān)。
多語天分能在家族內(nèi)遺傳的證據(jù),支持著語言天分具有遺傳性的想法。
自從1990年代開始,科學(xué)家們開始把語言缺陷與遺傳組成聯(lián)系到一起。
1990年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)KE家族是因?yàn)橐粋€(gè)叫FoxP2的基因的位置導(dǎo)致不能產(chǎn)生特定的語法表達(dá)能力,2001年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的遺傳變異。
但是,當(dāng)變異表現(xiàn)為超常的語言天分時(shí),這種情況并不是病態(tài)。
科學(xué)家很難說服這樣的家族參與他們的遺傳實(shí)驗(yàn),或許是因?yàn)檫@些有天分的人并不需要醫(yī)治。
語言家們與這位神秘的N先生通了幾封電郵后,最終,回信停止了。
N表示,他已經(jīng)與家人討論了這個(gè)問題,他們不希望接受采訪。
在停止交流之前,N還透露了一些關(guān)于他祖父的細(xì)節(jié)。
他說：“在我們抵達(dá)泰國之前,我肯定他一點(diǎn)兒也不會泰語。
”但是,過了兩星期他祖父居然和市場上的小攤販用泰語吵起架來了。
形容一個(gè)人話多的成語
西班牙語和法語、意大利語很像，學(xué)完一個(gè)就可以學(xué)另一個(gè)對容英語的語法和中文很像的。
如果要學(xué)很多語言...北大南大吧者是外交學(xué)院（上外、北外等）。
能出國的話最好，去歐洲，因?yàn)榈胤叫〉敲總€(gè)國家語言都不相日語韓語好像對于中國人來對簡單。
阿拉伯語俄語等不太清楚。
一個(gè)人最多可以學(xué)無數(shù)種...我一個(gè)會七種語言的牛人。
語言越早學(xué)越好，趕緊開始吧
