形容人帥的幽默句子有哪些
國色天香 傾城傾國 閉月羞花 如花似玉 花容月貌 美仙 艷如桃李 曼睩 蛾眉螓首 皓齒朱唇 韶顏稚齒 仙姿佚貌 梳云掠月 賢賢易色 云容月貌 天資國色 絕色傾城 北方有佳人，絕世而獨立。
一顧傾人城，再顧傾人國。
寧不知傾城與傾國，佳人難再得．－－－－西漢＜佳人歌＞李夫人） 臚邊人似月，皓腕凝霜雪．－－－韋莊＜菩薩蠻＞ 月出佼兮，佼人撩兮．－－－＜詩經(jīng)陳風月出＞ 東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤。
眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齒如含貝。
嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡。
－－－宋玉＜登徒子好色賦＞ 云想衣裳花想容， 春風拂檻露華濃。
若非群玉山頭見， 會向瑤臺月下逢。
一枝紅艷露凝香， 云雨巫山枉斷腸。
借問漢宮誰得似
可憐飛燕倚新妝。
名花傾國兩相歡， 長得君王帶笑看。
解釋春風無限恨， 沉香亭北倚闌干。
－李白＜清平調(diào)詞＞（楊貴妃） 借問漢宮誰得似
可憐飛燕倚新妝。
－－同上 名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。
解釋春風無限恨，沈香亭北倚闌干。
－－同上 美女卷珠簾，深坐蹙蛾眉，但見淚痕濕，不知心恨誰－＜話眉＞ 聘聘裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初.春風十里揚州路，卷上珠簾總不如－－－－－－－－－－－－杜牧《贈別 其一》 一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。
效顰莫笑東鄰女，頭白溪邊尚浣紗。
－－林黛玉＜五美吟西施＞ 媚眼含羞合，丹唇逐笑開。
風卷葡萄帶，日照石榴裙－－何思澄《南苑逢美人》 兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。
態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。
淚光點點，嬌喘微微。
閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。
心較比干多一竅，病如西子勝三分。
－－＜紅樓夢＞ 清水出芙蓉，天然去雕飾。
－－李白：《經(jīng)亂離后天恩流夜郎憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》 回眸一笑百魅生，六宮粉黛無顏色。
－－白居易＜長恨歌＞ 梨花一枝春帶雨－－－－同上 欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
－－蘇軾＜飲湖上初晴后雨二首＞ 手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
－－＜詩經(jīng)衛(wèi)風碩人＞ 輕羅小扇白蘭花，纖腰玉帶舞天紗.疑是仙女下凡來，回眸一笑勝星華. 俊眉修眼，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。
有女妖且麗，裴回湘水湄。
水湄蘭杜芳，采之將寄誰。
瓠犀發(fā)皓齒，雙蛾顰翠眉。
紅臉如開蓮，素膚若凝脂。
綽約多逸態(tài)，輕盈不自持。
嘗矜絕代色，復恃傾城姿。
－－－武平一＜雜曲歌辭?；妾薄命＞ 腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。
－－＜紅樓夢＞ 絕代有佳人，幽居在空谷 臉若銀盤，眼似水杏，唇不點而紅，眉不畫而翠 沉魚落雁之容，閉月羞花之貌． 南國有佳人，容華若桃李 何彼濃矣，華若桃李 其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。
榮曜秋菊，華茂春松。
仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風之回雪。
遠而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。
襛纖得衷，修短合度。
肩若削成，腰如約素。
延頸秀項，皓質(zhì)呈露。
芳澤無加，鉛華弗御。
云髻峨峨，修眉聯(lián)娟。
丹唇外朗，皓齒內(nèi)鮮，明眸善睞，靨輔承權。
瑰姿艷逸，儀靜體閑。
柔情綽態(tài)，媚于語言。
奇服曠世，骨像應圖。
披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。
戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。
踐遠游之文履，曳霧綃之輕裾。
微幽蘭之芳藹兮，步踟躕于山隅。
”“休迅飛鳧，飄忽若神，陵波微步，羅襪生塵。
動無常則，若危若安。
進止難期，若往若還。
轉(zhuǎn)眄流精，光潤玉顏。
含辭未吐，氣若幽蘭。
華容婀娜，令我忘餐。
?。苤玻悸迳褓x＞ 所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心 雙眸剪秋水，十指撥春蔥 足下躡絲履，頭上玳瑁光，腰著流紈素，耳垂明月當。
指若削蔥根，口如含朱丹，纖纖作細步，精妙世無雙．－＜南朝樂府焦仲卿妻＞ 折莖聊可佩，入室自成芳。
銜霜當路發(fā)，映雪擬寒開
秀色空絕世，馨香為誰傳
質(zhì)傲清霜色，香含秋露華 媚眼含羞合，丹唇逐笑開。
風卷葡萄帶，日照石榴裙。
三月三日天氣新，長安水邊多麗人。
態(tài)濃意遠淑且真， 肌理細膩骨肉勻。
繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟。
頭上何所有，翠微枝葉垂鬢唇。
背后何所見， 珠壓腰衱穩(wěn)稱身。
就中云幕椒房親，賜名大國虢與秦。
紫駝之峰出翠釜，水精之盤行素鱗。
犀箸厭飫久未下， 鑾刀縷切空紛綸。
黃門飛鞚不動塵，御廚絡繹送八珍。
簫鼓哀吟感鬼神，賓從雜遝實要津。
后來鞍馬何逡巡， 當軒下馬入錦茵。
楊花雪落覆白蘋，青鳥飛去銜紅巾。
炙手可熱勢絕倫，慎莫近前丞相嗔。
－－－－杜甫＜麗人行＞ 低鬟向綺席，舉袖拂花黃，燭送空回影，衫傳篋里香，當由好留客，故作舞衣長。
飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍驚。
小垂手后柳無力，斜曳裾時云欲生。
舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。
滿堂開照曜，分座儼嬋娟。
回履裾香散，飄衫釧響傳，低釵依促管，曼睇入繁弦。
依歌移弱步，傍燭艷新妝，徐來翻應節(jié)，亂去反成行。
一翦秋水神魅魂， 半曲清歌影若飄。
水袖擊破霜里月， 羅裙掃碎暗香疏。
曼珠彼岸引三生， 菩提非樹惹凡塵。
似葉如風難吹雪， 最是無情也動人。
最是那一低頭的溫柔 像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞 道一聲鎮(zhèn)珍重，道一聲珍重 那一聲珍重里有甜蜜的憂愁-------徐志摩＜沙楊娜拉＞ 最妙的--- 是那雙亮麗的眸子 暗含著淡淡憂郁的神情 仿佛清愁洗過的一般-----------筱文秀 北方有佳人，絕世而獨立。
一顧傾人城，再顧傾人國。
寧不知傾城與傾國，佳人難再得……… 此佳句留自西漢李夫人所著的《佳人歌》.自古以來有多少詩閑圣人人\\\\用各種經(jīng)典詞句來形容美麗的女人,女子的美麗似乎天生是一種致命的武器,她的美貌能引起多少感嘆—所謂牡丹花下死,做鬼也風流;自古英雄愛美人;歷史驗證事實,而今,留在民眾口中形容女子美麗的句子比比皆是`````` 所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心 名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。
解釋春風無限恨，沈香亭北倚闌干。
兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。
清水出芙蓉，天然去雕飾。
閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。
手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親……… 形容女性美麗的成語更是舉不甚舉 花容月貌 閉月羞花 一顧傾城 沉魚落雁 絕色佳人皓齒明眸 爽心悅目 天香國色 小家碧玉 離魂倩女 面如傅粉 蘭質(zhì)蕙心 裊裊娉娉 曲眉豐頰 天生麗質(zhì) 余霞成綺 靡顏膩理 香消玉碎 秀色可餐 宛轉(zhuǎn)蛾眉 杏腮桃臉…… 形容男人的： 才貌雙全 逸群之才 玉樹臨風 溫文爾雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌雙絕 一表人才 文質(zhì)彬彬 衣冠楚楚 風華月貌 英俊瀟灑 玉樹臨風 風流倜儻 面如冠玉
99句夸人長得帥的句子
形容人長得丑的精典句子1、長的驚險..... 2、你小時候被豬親過吧? 3、你長的很 愛國 很 敬業(yè) 很 有骨氣 4、長得真有創(chuàng)意，活得真有勇氣
5、你長的真tm后現(xiàn)代 6、你長的好象車禍現(xiàn)場 7、你長的外形不準 比例沒打好 8、你干嘛用屁股擋住臉啊
9、我覺得世界上就只有兩種人能吸引人，一種是特漂亮的 一種就是你這樣的 10、你的長相很提神的說!! 11、你需要回爐重造 12、他們怎么能管你叫豬呢
這太不像話了
總不能人家長的像什么就叫人家什么吧
怎么能說你長得像豬呢
那是侮辱了豬。
13、*，你TMD長得太好認了。
14、長的很科幻,長的很抽象! 15、見過丑的，沒見過這么丑的。
乍一看挺丑，仔細一看更丑
16、長的很無辜，長的對不起人民對不起party。
17、你長的拖慢網(wǎng)速，你長的太耗內(nèi)存 18、你光著身子追我兩公里 我回一次頭都算我是流氓! 19、大哥，把你臉上的分辨率調(diào)低點好嗎
20、你長的違章! 21、國際臉孔世界通用 22、很惋惜的看著他說：手術能整回來嗎
23、你的長相突破了人類的想象... 24、你張的很野獸派嘛
25、你還沒有進化完全，長的象人真的難為你了。
26.我想看著你說話，可你為什么把臉埋在你的屁股里
...哦
對不起，我不知道那是你的臉，那你的屁股哪兒去了
27.我也不想打擊你了。
你去動物園看看有沒有合適的工作適合你，你這樣在街上亂跑很容易被**射殺的。
28、MMD,我從沒見過長的這么
怎樣幽默的形容一個人丑，要很搞笑的 越多越好
1、長的驚險.....有創(chuàng)! 2、你小時豬親過吧? 3、你長的很，很敬業(yè)，很有骨氣! 4、長得真有創(chuàng)意，活得真有勇氣! 5、你長的真tm后現(xiàn)代! 6、你長的好象車禍現(xiàn)場! 7、你長的外形不準,比例沒打好! 8、你干嘛用屁股擋住臉啊! 9、我覺得世界上就只有兩種人能吸引人，一種是特漂亮的一種，一種就是你這樣的。
10、你的長相很提神的說! 11、你這個面具沒買好。
12、看到你就好像看到了我們祖國的大好河山，這溝壑啊。
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夸自己帥的句子
1、瀟灑是我本性，帥是命中注定。
2、我每天早上都自己帥醒的。
3、我?guī)浀淖屚炼共幌敫?，我搞?、我?guī)浀绞憾紩?/p>
花兒也會臭
5、我每天早上都是被自己帥醒的。
6、如果帥是一種罪，那我已經(jīng)罪惡滔天7、讓我偷偷的告訴你,其實我很帥!8、哥一直在被追趕，但從未被超越!9、美麗這個形容詞簡時是為我而造的
10、帥得驚動黨中中央，連毛主席都表揚我?guī)洝?/p>
11、人見人愛，花見花開，車見車爆胎，鬼見鬼投胎
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玉樹臨風，瀟灑倜儻,一表人才，風魔萬千少女，氣宇軒昂.年少多金、神勇威武、天下無敵、 宇內(nèi)第一、寂寞高人、刀槍不入、 唯我獨尊、玉面郎君、仁者無敵、 勇者無懼、金剛不壞、英明神武、 百打不死、俠中豪杰、人中龍鳳、 有情有義、有膽有色、舉世無雙、 既酷又帥、人之表率、誠實可信、 談吐大方、風度翩翩、氣勢凌人、 氣質(zhì)高貴、單身貴族、貌賽潘安。
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形容人比景美的句子有哪些
后期復習的作用是相當大的 你今天是白馬 明天就有可能變成黑馬 今天是黑馬 明天就有可能變成牛 他的字在蕉中是獨一無二的 又長又彎 像蚯蚓一樣 如果沒有住宿生 那就沒有晚修 學校只開放白天和下午 做對兩問的同學很少 做對三問的更是寥寥可數(shù) 題目上明明說求減區(qū)間 有些同學求的卻是增區(qū)間 還求得不亦樂乎 用客家話講就是板 板到像門板一樣 用普通話講就是笨 笨到連牛拉屎都不知道怎么拉我不知道他是否像其他的老師一樣，為學生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當作了第二工作室，但我可以肯定他愛他的學生們，他為他的學生們?nèi)娜獾母冻隽恕?/p>
他，就是我的初中的數(shù)學老師。
雖說他的年齡不算大，但也不小了，可成天還是一副調(diào)批的模樣。
他總是以一身的運動裝出現(xiàn)在我們的面前，顯得特別的親切與隨和。
雖然頭發(fā)一直是剪著平頭，但前面去調(diào)皮的留兩撮較長的頭發(fā)，看上去顯得特別的帥氣，當風撩過他的頭發(fā)，前面的頭發(fā)就順風飄著，特別飄逸。
明眼人一看就知道他一定是個幽默細胞特別發(fā)達的老師。
沒錯。
我們班的同學最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。
記得在一次的課堂上，老師把當天的內(nèi)容上完后，還剩下三五分鐘的時間，老師就開始和我們談起的剛才的“打架事件”。
如果你認為他要訓我們，那就錯了。
聽，“就剛才那兩個同學的三角貓工夫，也敢在這么多人的面前打架
哼想當年，我還是學生的時候比你們可厲害多了，一拳就打到兩個。
”老師剛得意洋洋的說完，同學們就發(fā)出了一陣看似很配合的虛聲。
忘了告訴你們了，我們的老師唯一的缺點就是長得不夠高。
老師又接著說：“你們不相信
我以前當兵的時候還是最厲害的一個呢。
”這一次，老師說完，同學們都忍不住了，個個放聲大笑起來了。
老師一看，自己都有點不好意思了，忙說：“你們不要看我這身高，不是我太矮而是他們太高了
不過這樣更靈活嘛。
呵呵。
” 幽默風趣的他總用風趣幽默的話語在我們上課之余給我們解解疲勞，讓我們開心開心。
老師和我們相處就像朋友一樣，但他對我們的學習可是一點也不馬虎。
別人都說嚴師出高徒，我認為他，不應該用“嚴”來概述，而應該用“真”。
你只要翻開我們的作業(yè)本，你就會發(fā)現(xiàn)，老師不僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有他圈圈點點的字跡，有時旁邊還會有幾句批語。
不僅是成績好的學生如此,成績差的學生亦然如此.因為,在他的心中沒有好壞學生之分,只要愛學,愿學的學生他都喜歡,都會努力地把他教好. 在學習代數(shù)式的時候，我們班的同學特別容易出錯，考試也就這兒丟分最多．同學們對這好像不太在意，都怪在粗心上，認為過一陣就沒事了。
老師卻在這事上費了不少的心思。
為了不讓我們出錯，老師想了一個特別的辦法——用四個括號的形式來防止我們出錯。
果然，同學們用了這個辦法，計算題丟分情況大有好轉(zhuǎn)。
據(jù)老師自己透露這個辦法是他冥思苦想了好久才想到的，這個我相信，因為這個辦法只有我們班的同學才會用。
老師的每次的努力為我們班創(chuàng)造了絕對的優(yōu)勢，讓我們班的成績總是遙遙領先。
我們喜歡我們的老師當然不只這幾個原因，還有更多，比如：他的知識淵博，他上課永不疲憊的精神狀態(tài)…… 我們班的同學都特別喜歡他，因為他“特別”的幽默，“特別”的發(fā)型，“特別”的教書方法，還有“特別”的真…… 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。
老師像一座通向知識海岸的長橋。
老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光
您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒
不停的燃燒
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊， 老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤， 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它…… 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永志不忘。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔
如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。
老師，我們將永遠把您記住。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭
啊，老師，您的精神，永記我心
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。
并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地
是誰把幼苗辛勤哺育
是您，老師，您是一位偉大的園丁
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影
綠葉頌 ——贊園丁 作為一枚綠 葉 常為別人驕傲自豪.在您的一生中 只有奉獻 沒有索取 把美好的青春 獻給盛開的花兒 把金色的年華 獻給香甜的果實 作為一枚綠葉 常為別人抒情贊美 在您的一生中 只有拼搏 沒有消沉 笑迎日出日落 伴陪花香鳥語 沐浴風風雨雨 抗擊雷電侵襲 作為一枚綠葉 常為別人舞高歌 在您的一生中 只有浪漫瀟灑 沒有悲觀嘆息 在涼爽的秋風中 撲向根的懷抱 在金色的陽光下 讓向日葵個個向陽 綠葉 園丁 園丁 綠葉 ! 師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁
??您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光
您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒
不停的燃燒
??您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… ??啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
??老師，您就是這希望與幸福的播種人
??老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭
啊，老師，您的精神，永記我心
??您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
??您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
??您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
??老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
??您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
??您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。
并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
??教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
??您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… ??春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
??您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
??螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
??是誰把雨露撒遍大地
是誰把幼苗辛勤哺育
是您，老師，您是一位偉大的園丁
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影
我的老師 我的老師孫涵泊，是朋友的孩子。
今年三歲半。
他不漂亮，也少言語，平時不準父母殺雞剖魚，很有些良善，但對家里的所有來客卻不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。
開始我見他只逗著取樂，到后來便不敢放肆，認了他是老師。
許多人都笑我認三歲半的小孩為師，是我瘋了，或耍矯情。
我說這就是你們的錯誤了，誰規(guī)定老師只能是以小認大
孫涵泊
孫老師，他是該做我的老師的。
幼兒園的阿姨領了孩子們?nèi)ソ加?，他也在其中，阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。
阿姨問：你不要
他說：“花疼不疼
”對于美好的東西，因為美好，我也常常就不覺得了它的美好，不愛惜，不保衛(wèi)，有時是覺出了它的美好，因為自己沒有，生嫉恨，多誹謗，甚至參與加害和摧殘。
孫涵泊卻慈悲，視一切都有生命，都應尊重和和平相處，他真該做我的老師。
晚上看電視，七點鐘中央電視臺開始播放國歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節(jié)拍。
我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點事業(yè)，時時小心，事事怯場，挑了雞蛋挑子過鬧市，不敢擠人，唯恐人擠，應忍的忍了，不應忍的也忍了，最多只寫“轉(zhuǎn)毀為緣，默雷止謗”自慰，結果失了許多志氣，誤了許多正事。
孫涵泊卻無所畏懼，竟敢指揮國歌，他真該做我的老師。
我在他家書寫條幅，許多人圍著看，一片叫好，他也擠了過來，頭歪著，一手掏耳屎。
他爹問：你來看什么
他說：“看寫。
”再問：寫的什么
說：“字。
”又問：什么字
說：“黑字。
”我的文章和書法本不高明，卻向來有人恭維，我也是恭維過別人的，比如聽別人說過某某的文章好，拿來看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文壇上混，又要證明我的鑒賞水平，或者某某是權威，是著名的，我得表示謙虛和尊敬，我得需要提拔加獲獎，我也就說：“好呀，當然是好呀，你瞧，他寫的這副聯(lián)，××××××××××春，多好
”孫涵泊不管形勢，不瞧臉色，不慎句酌字，拐彎抹角，直奔事物根本，他真該做我的老師。
街上兩人爭執(zhí)，先是對罵，再是拳腳，一個臉上就流下血來，遂抓起了旁邊肉店案上的砍刀，圍觀的人轟然走散，他爹牽他正好經(jīng)過，便跑過去立于兩人之間，大喊：“不許打架
打架不是好孩子，不許打仗
”現(xiàn)在的人很煩，似乎吃了炸藥，雞毛蒜皮的事也要鬧出個流血事件，但街頭上的斗毆發(fā)生了，卻沒有幾個前去制止的。
我也是，怕偏護了弱者挨強者的刀子，怕去制伏強者，弱者悄然遁去，警察來了脫離不了干系，多一事不如少一事，還是一走了之，事后連個證明也不肯做。
孫涵泊安危度外，大義凜然，有徐洪剛的英勇精神，他真該做我的老師。
春節(jié)里，朋友帶了他去一個同事家拜年，墻上新掛了印有西方諸神油畫的年歷，神是裸著或半裸著，來客沒人時都注目偷看，一有旁人就臉色嚴肅。
那同事也覺得年歷不好，用紅紙剪了小襖兒貼在那裸體上，大家才嗤嗤發(fā)笑起來，故意指著裸著的胸脯問他：這是什么
他玩變形金剛，玩得正起勁，看了一下，說：“媽媽的奶
”說罷又忙他的操作。
男人們看待女人，要么視為神，要么視神是裸肉，身上會癢的，卻絕口不當眾說破，不說破而再不會忘記，獨處里作了非非之想。
我看這年歷是這樣的感覺，去廟里拜菩薩也覺得菩薩美麗，有過單相思，也有過那個——我還是不敢說——不敢說，只想可以是完人，是君子圣人，說了就是低級趣味，是流氓，千刀萬剮。
孫涵泊沒有世俗，他不認作是神就敬畏，燒香磕頭，他也不認作是裸體就產(chǎn)生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是媽媽的某一部位，他說了也就完了，不虛偽不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真該做我的老師。
我的老師話少，對我沒有懸河般的教導，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個學生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。
我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。
我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。
所以，我沒有理由不稱他是老師
我的老師也將不會只有我一個學生吧
