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          關(guān)于形容繭子的句子

          時(shí)間:2016-03-30 21:24

          繭子怎么形容

          【繭子】的解釋 拼音:jiǎn zi 解釋:當(dāng)我們的皮膚受到過度的摩擦,會(huì)引起外表皮和真皮層的剝離,中間形成一定的空間.為了使真皮免受損害, 我們的皮膚中會(huì)產(chǎn)生一種生理鹽水(我們通常所說的磨出的水泡),來減輕對(duì)真皮的摩擦和損害 亦稱趼(jiǎn簡(jiǎn))子。

          即胼胝。

          指手掌、足跖處之皮膚局限性增厚者。

          該病可分腳墊、趾墊、“疔”三類。

          腳墊按其生長部位和形狀之不同,又可分為月牙墊、輪墊、后墊等多種。

          趾墊亦有頂趾、蓋趾、夾趾、對(duì)趾等多個(gè)名稱。

          疔則有墊疔和單純性干疔之分,其名稱亦頗多,如頂趾疔、蓋趾疔、墊疔、蛇頭疔等。

          其病因、癥狀可參見胼胝條。

          治法以外治為主,可用修腳術(shù)中的起法、分法修治,同時(shí)亦可配合藥物外治。

          出自百度百科《繭子》詞條

          裹進(jìn)了溫暖的繭子里.”這句話運(yùn)用了什么的修辭手法

          這句話沒有主語,修辭不成立。

          只要沒有主語的句子,修辭都很難成立,因?yàn)槿思也恢滥阋磉_(dá)什么東西。

          這個(gè)句子補(bǔ)出主語,蠶寶寶裹進(jìn)了溫暖的繭子里,沒有任何修辭。

          照樣子寫句子例:小毛蟲鉆進(jìn)了溫暖的繭子置。

          小毛蟲把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里。

          3、蝴蝶扇動(dòng)著翅

          清澈明亮的瞳孔,彎彎的柳眉,長長的睫毛微微地顫動(dòng)著,白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉,薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴 白色的鴨舌帽把她那盤起的長發(fā)和半張臉都給遮住了,但能感覺出她一定很漂亮,驚人的漂亮!碩大的黑色墨鏡使得大家只看得見她嘴角的那絲完美弧度,透著一股無所不知和天下無敵的自信,黑百相間的休閑服把她襯托得似神秘似純潔.給人感覺,除了酷就是酷,找不到別的詞語來形容了!除了酷的還有一些.小麥色的皮膚給人一種健康活力的感覺,穿著耐克的一整套的純白帶粉色邊運(yùn)動(dòng)服,微卷的褐色頭發(fā)扎成一個(gè)輕松活潑的辮子,總是那自信可愛的表情 濃密金色的大波浪長發(fā)隨意地披在肩頭,絲絲縷縷都熱辣得迷死人~!濃密的睫毛、魅惑的眼神、性感豐厚的雙唇,無時(shí)無刻不透露出萬種風(fēng)情……一襲粉紫色的Joe&Jules超短款披肩小外套更加襯托出她一等一的絕佳身材,再搭配一條嫩黃色chanel天鵝絨齊膝裙,一雙黑色的PINKY&ROSE高筒靴……真是嬌媚十足 一個(gè)穿著粉藍(lán)色裙子的女孩,微帶著小麥色的皮膚看起來是那么健康,烏黑的頭發(fā)瀑布般垂直地披在肩上,臉蛋微微透著淡紅.魔鬼般惹火的身材,一頭大波浪形金黃卷發(fā)發(fā)出耀眼的光芒,修長的大腿穿著一條鵝黃色的超短迷你裙,顯出身材的完美絕倫.

          形容 責(zé)任的語句

          1、責(zé)任是大樹城墻 ,讓我們依靠;是火焰陽光 ,讓我們溫暖 ;是孩子一生的守護(hù)者; 是孩子受傷害時(shí)的安慰; 是孩子迷茫時(shí)的指路燈。

            2、讓我們帶著責(zé)任上路,勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò);讓我們帶著責(zé)任上路,堅(jiān)守自己的諾言;讓我們帶著責(zé)任上路,做好自己份內(nèi)的事;讓我們帶著責(zé)任上路,做一個(gè)頂天立地的中國人,無悔地走好人生的每一步。

            3、對(duì)其愛人則忠貞不二,同甘共苦,即使大難臨頭也不離不棄;對(duì)工作有責(zé)任,說明其能盡職盡責(zé),謹(jǐn)慎入微;對(duì)社會(huì)對(duì)人民有責(zé)任,說明其能鞠躬盡瘁,死而后已……  4、責(zé)任是一個(gè)國家發(fā)展的基礎(chǔ);責(zé)任是一個(gè)人為人處事的基點(diǎn);責(zé)任是一個(gè)企業(yè)獲得成功的首要因素;責(zé)任是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的高尚品格;責(zé)任是一個(gè)民族走向輝煌的必要條件。

            5、責(zé)任意識(shí),是“想干事”;責(zé)任能力,是“能干事”;責(zé)任行為,是“真干事”;責(zé)任制度,是“可干事”;責(zé)任成果,是“干成事”。

            6、正是因?yàn)檫@份責(zé)任,22名紅軍突擊隊(duì)員義無反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰(zhàn);正是因?yàn)檫@份責(zé)任,老班長寧愿自己吞下難以下咽的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯;正是因?yàn)檫@份責(zé)任,他們最終征服了二萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。

            7、責(zé)任是顆渺小的種子,把它播種在你的心中,隨著時(shí)間的推移,它會(huì)生根發(fā)芽。

            8、作為中學(xué)生,我們有刻苦學(xué)習(xí)健康成長的責(zé)任;作為青年,我們有傳承文化探索創(chuàng)新的責(zé)任;作為頭中人,我們有努力拼搏為校爭(zhēng)光的責(zé)任;作為祖國的希望,我們有建設(shè)祖國的責(zé)任。

            9、責(zé)任像是一種心靈的潔凈濟(jì),能使人格升華;責(zé)任像是一朵美麗的花,雖渺小,卻能裝點(diǎn)著人們的心靈。

            10、責(zé)任是一種心態(tài),一種氣魄,更是一種品質(zhì)。

            11、責(zé)任是什么

          對(duì)于中年人來說,責(zé)任是承前啟后,瞻養(yǎng)老人,教育兒女。

          責(zé)任是什么

          對(duì)于青年人來說,責(zé)任是努力工作,報(bào)效祖國,報(bào)效社會(huì)。

          責(zé)任是什么

          對(duì)于少年兒童來說,責(zé)任是努力學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技文化知識(shí),將來報(bào)祖國之恩,報(bào)父母之恩。

            12、責(zé)任是什么

          對(duì)于農(nóng)民來說,責(zé)任是努力耕種,為社會(huì)提供生產(chǎn)p生活的原料。

          責(zé)任是什么

          對(duì)于教師來說,責(zé)任是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以德育人,為祖國輸送一批批建設(shè)祖國的棟梁之材。

          責(zé)任是什么

          對(duì)于科學(xué)家來說,責(zé)任是研究出科技新成果,把祖國建設(shè)得更加美好。

            13、責(zé)任成就生命的堅(jiān)韌與不屈;責(zé)任譜寫人生的華麗與壯美;責(zé)任鑄就心靈的自信與樂觀。

            14、責(zé)任是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟(jì)。

            15、責(zé)任,是一朵燦爛無比的花,開在每個(gè)人的心中;責(zé)任,是一道五彩絢麗的光,照進(jìn)每個(gè)人的心中;責(zé)任是一盞明亮的燈,指引每個(gè)人的人生道路。

            16、責(zé)任,對(duì)于每一人來說,都并不陌生,因?yàn)橛辛素?zé)任,我們每個(gè)人才會(huì)努力奮斗;因?yàn)橛辛素?zé)任,國家才能不斷地發(fā)展壯大;因?yàn)橛辛素?zé)任,社會(huì)才能夠不斷進(jìn)步。

            17、是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅,何以為家”的吶喊

          是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆

          又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的呼喚

          是責(zé)任,是無數(shù)仁人志士記在心上扛在肩上的責(zé)任

          正是這責(zé)任,推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前;也正是這責(zé)任,閃耀著人性中至真至純的光芒。

          讓我們帶著責(zé)任上路,無悔地走好人生的每一步。

            18、撿起腳下的一片紙屑,愛護(hù)身邊的一草一木,時(shí)刻維護(hù)十九中的形象,這是對(duì)培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任;勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,健康成長,孝順長輩,做一些讓父母感動(dòng)的事情,是我們對(duì)生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任;課堂上認(rèn)真聽講,和老師積極互動(dòng),認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),正確對(duì)待老師的諄諄教誨,這是我們對(duì)老師的責(zé)任;“知榮辱明是非,”認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,這是我們對(duì)自己的責(zé)任;一個(gè)微笑,一份關(guān)心,一份理解,一次舉手之勞,這是我們對(duì)他人的責(zé)任。

            19、把街道打掃得干干凈凈,這是清潔工人的責(zé)任;教育好學(xué)生,這是老師的責(zé)任;醫(yī)治好病者,這是醫(yī)生的責(zé)任;帶領(lǐng)村民脫貧致富,這是村長的責(zé)任;管理好一個(gè)企業(yè),這是廠長的責(zé)任。

            20、責(zé)任是鮮花,沁人肺腑芳香居家,城市美容美化綠化;責(zé)任是朝霞,催人奮進(jìn)展示才華,發(fā)家致富興我華廈;責(zé)任是馬達(dá),驅(qū)動(dòng)機(jī)車帶動(dòng)上下,造福人民當(dāng)牛做馬;責(zé)任是法碼,量你品質(zhì)稱你骨架,評(píng)你人格論你身價(jià)。

            21、責(zé)任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會(huì)的基本,我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的,每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)朋友都會(huì)有一定的責(zé)任,責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn),是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

            22、生命的可愛正在于它的脆弱,脆弱仿佛一根絲,慢慢地纏繞起雪白的繭子。

          繭子內(nèi),是生,也是死,全看我們?cè)鯓舆x擇。

            23、往事付流水。

          然而,人生中有些往事是歲月帶不走的,仿佛愈經(jīng)沖洗就愈加鮮明,始終活在記憶中。

          我們生前守護(hù)著它們,死后便把它們帶入了永恒。

            24、真正有價(jià)值的東西沒有一件是出于個(gè)人的雄心或僅僅純粹是出于一種責(zé)任感,而是源于對(duì)人類和客觀事物的愛和獻(xiàn)身精神。

            25、人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的,惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān),一絲一毫依靠不了別人。

          句子補(bǔ)充完整1沐浴著溫暖的陽光,我們的眼里—2當(dāng)毛毛蟲從夢(mèng)中醒來的時(shí),他咬破繭子爬了出來,驚奇地發(fā)現(xiàn)

          1 滿是喜悅的光彩。

          2 自己已經(jīng)蛻變成為一只美麗的蝴蝶。

          描寫人瘦的句子有哪些

          1. 這雙皺紋是那么多,那么深同山坳里挖出的老樹根一樣。

          2. 他的一雙手很大,骨節(jié)突出,發(fā)達(dá)。

          手掌上全是繭子,看上去好像被鐵銹分成一條條似的。

            3. 雙手凍得又紅又腫,活像煮熟的牛肉。

            4. 她的雙手經(jīng)過多年繁重的家務(wù)勞動(dòng),已經(jīng)失去青春的彈性,這兒青一塊,那兒紫一塊,四處開裂!

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