形容天氣好的句子有哪些
早晨到山上散步，灰黃色的霧讓人喘不過氣來、白天塵土遮天蔽日、晚上的夜色燈光照射下，夜空成了土黃色。
早晨的山上感覺和其他時間不一樣，空氣清新，鳥鳴悅耳，連一些不知名的小昆蟲的叫聲都聽得到，大自然的天籟之音，花香陣陣，春風拂面，感覺好舒服
描寫秋天多云天氣的句子有哪些
古詩詞中的地理 在我國浩翰的文學海洋里，有許多描述地理景觀、地理規(guī)律和原理的名詩佳句。
在學習地理知識時，若能將古詩詞進一步深化理解，便會驚奇地發(fā)現(xiàn)古詩詞中也包含大量的諸如氣候、地形、水文等有關(guān)的地理知識。
一、 古詩詞與氣候 古詩詞中描寫氣候的句子 很多，例如： 1、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”反映了冷鋒過境時先刮風后降水（雪）的天氣變化特征。
2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”反映了氣溫垂直分布的特點，正是因為氣溫隨地勢的上升而降低（地勢每上升1000米，氣溫下降6℃）這一特點，才造成了山上、山下的桃花花期早遲不一這種地理現(xiàn)象。
3、“東邊日出西邊雨，道是無睛卻有睛”是對流雨的極好寫照，從詩句中我們能體會對流雨的特點是：降水強度大，范圍小，歷時短等。
4、“二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠堪悲。
”是說我國南方和北方氣候差異大，二月時，江南已經(jīng)鮮花滿枝，而其它地方卻十分寒冷。
5、“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
”是說四川巴山地區(qū)因受地形的影響，常常形成夜雨的天氣。
6、“惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
”說明地勢越高氣溫越低。
描寫秋天天氣變涼的句子
主語是句子陳述的對象，說明是誰或什么示句子是什么人或“什么事”。
主語是執(zhí)行句子的行為或動作的主體，如“我寫字”中的“我”，就是主語，它做出“寫” 這個動作。
“寫”則是謂語，而“字”是接受謂語“寫”這個動作象，它因此被稱為賓 語，又如＂花死了＂中的＂花＂就是主語，＂死了＂即是對主語＂花＂的陳述，所以是謂語．有的語法書也稱主語為“客體”或“受體”。
[編輯本段]英語中的例句 1. 名詞做主語： My school is not far from my house. 2. 代詞做主語: We like our school very much. 3. 基數(shù)詞做主語: Two add two is four. 4. 名詞性或名詞化的詞、詞組或短語: This is an article. 5. 動名詞做主語: Seeing is believing. 6. 動詞不定式做主語: To do such a job needs more knowledge. 7. 從句做主語: What I mean is to work harder. 主語的補語：它用在系動詞后，是句子的一個基本成分。
常用主－系－表結(jié)構(gòu)。
1.I saw her with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他們在一起，至少我認為是她。
（her做賓 語，them做介詞賓語，her做主語補語） 2.. -- Who broke the vase? --誰打碎了花瓶
-- Me. --我。
（me做主語補語= It's me.） 3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. （she做主語補語） 約翰希望那位乘客是瑪麗，還真是她。
謂語是對主語動作或狀態(tài)的陳述或說明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣”. 謂語動詞的位置一般在主語之后。
謂語動詞一般由動詞的各種時態(tài)來體現(xiàn)。
例如： I （like） walking.我喜歡走路。
(一般現(xiàn)在時主動語態(tài)) I (made) your birthday cake last night..昨晚我做好了你的生日蛋糕。
(一般過去時主動語態(tài)) It is used by travelers and business （people all over the world）.全世界旅行者和商人都使用它 (一般現(xiàn)在時被動語態(tài)) [編輯本段]復(fù)合謂語 可分為兩種情況： 第一種是由情態(tài)動詞，助動詞+不帶to的動詞不定式構(gòu)成的重復(fù)謂語： What does this word mean? 這個單詞是什么意思
I won’t do it again. 我不會再做它（指這件事）。
（舊譯“我沒有再次贏得它.”為 I didn't win it one more time）。
I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao. 我會同Lin Tao（一起）移開那袋米的。
You’d better catch a bus. 你最好乘坐公交車。
第二種是由連系動詞+表語構(gòu)成的復(fù)合謂語。
例如： You look the same. 你(們)看起來一樣. We are all here. 我們都在這兒。
The weather gets warmer, and the days get longer. 天氣變的暖了，白天變的長了. Keep quiet and listen to me. 保持安靜并聽我說. He looked worried. 他看起來很憂愁. We have to be up early in the morning. 我們必須在早上早起。
Is Bill in? 比爾在嗎
（*舊譯“帳單在嗎
”對應(yīng)英文為 Is the bill here? bill為特指，前應(yīng)加定冠詞the，且 bill 應(yīng)為小寫開頭）。
School Is over. Let’s go home. 課上完了，我們回家吧。
My pen is in my bag. 我的鋼筆在我的書包里。
I* fell tried all the time. 我整天感到疲憊. He seemed rather tired last night. 他昨天看起來相當?shù)睦? 連系動詞和表語在意思上緊密聯(lián)系，不宜分割。
謂語動詞和非謂語動詞的區(qū)別 1) 謂語動詞在句中可單獨作謂語，而非謂語動詞不能單獨作謂語。
Miss Mary teaches us English. 瑪麗教我們英語。
（teaches 動詞作謂語） Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week. 維克托先生上周來到了我們教室和我們談話。
（to have a talk.... 不定式作狀語） 2) 謂語動詞受主語的人稱和數(shù)的限制，而非謂語動詞形式?jīng)]有這種限制。
Larke likes the pop music. 拉克喜歡流行音樂。
（動詞用單數(shù)第三人稱形式） Larke has nothing to do today. 拉克今天沒什么事要做。
（do 用原形） 3）非謂語動詞的特征：如果非謂語動詞是及物動詞，后面須跟賓語。
Studying English is my favorite. 學習英語是我的愛好。
（studying 后跟賓語） 2 非謂語動詞可以帶有自己的狀語或邏輯主語。
Working under such a condition is terrible. 在這樣的環(huán)境下工作太可怕了。
(under such a condition 是 working 的狀語) It's too difficult for him to master English in such a short time. 他在這么短的時間內(nèi)掌握英語太難了。
（for him 作不定式的邏輯主語） 3 非謂語動詞仍有語態(tài)和時態(tài)的變化。
I am sorry to have kept you waiting long. 對不起讓你久等了。
（to have kept...是不定式的完成形式） Seen from the mountain, the city looks much more beautiful. 從山上看，這座城市美麗多了。
（Seen from...是分詞的被動形式） 4 非謂語動詞在句中可以當成名詞或者形容詞來使用。
Our coming made him happy. 我們的到來使他很高興。
（coming 起名詞作用） There are two big swimming pools here. 這兒有兩個大型游泳池。
(swimming 起形容詞作用) 賓語是在及物動詞或介詞后,接受某一動作、方式、狀態(tài)或性質(zhì)等具有名詞性質(zhì)的字、短語或從句。
動作的承擔者。
例：He teaches English.He is a teacher.English就是動詞teach的承擔者. He speaks Japanese. 他講日語。
專有名詞Japanese作賓語。
I am good at swimming. 我擅長游泳。
動名詞swimming作介詞at的賓語。
I don't know the phone number. 我不知道電話號碼。
名詞短語the phone number作賓語。
She doesn't know me. 她不認識我。
代詞me作賓語。
I want to know the answer. 我想知道答案。
不定式短語to know the answer作賓語。
Do you understand what I mean? 你明白我的意思嗎? 名詞從句what I mean作賓語。
2.在完整的句子中,如果謂語動詞是完全及物動詞,后面必須接賓語。
He can't speak Chinese. 他不會講中文。
speak當完全及物動詞,后接賓語Chinese. 3.在完整的句子中,如果謂語動詞是不完全及物動詞,后面除接賓語外,還要接賓語補語。
His mother named him Tommy. 他的母親給他起名叫湯米。
named是不完全及物動詞,后接賓語him句意表達不完整,還要接賓語補語Tommy。
4.在完整的句子中,如果謂語動詞是不完全及物動詞,而后面接的賓語是短語或從句,后再接賓語補語時,必須將作賓語的短語或從句放在賓語補語之后,把it放在它的原來位置,這時it是形式賓語,短語或從句是真正賓語。
I think it is wrong to tell lies. 我認為撒謊是錯誤的。
it是形式賓語,不定式短語to tell lies是真正賓語,wrong是賓語補語。
Did you make it clear why she didn't come? 你弄清楚她沒有來的原因了嗎? it是形式賓語,名詞從句why she didn't come是真正賓語,clear是賓語補語。
5.在完整的句子中,如果謂語動詞是與格動詞,后面要接兩個賓語,即直接賓語和間接賓語,其中直接賓語是所給與或告知的事物,間接賓語是接受事物的人。
直接賓語與間接賓語時?？梢曰Q位置。
I bought him a birthday present. 我給他買了一件生日禮物。
bought是與格動詞,后接間接賓語him,再接直接賓語a birthday present。
I wrote my friend a letter. I wrote a letter to my friend. 我給我的朋友寫了一封信。
The student asked me a question. (No change) 學生問了我一個問題。
（無法變化） 6.在完整的句子中,如果謂語動詞是不及物動詞,后面不可接賓語,因為句意已表達完整。
The sun rises in the morning. 太陽在早上升起。
rises是完全不及物動詞,后面不可接賓語,in the morning是副詞短語,作修飾語。
We are students. 我們是學生。
are是連系動詞,后面不可接賓語,students是主語補語。
復(fù)合賓語 在英語中，有些動詞接了一個賓語后句子意思仍不完整，還需要再加上一個詞或短語放在賓語之后來補充說明其身份、特征、狀態(tài)或所做的動作，這種“賓語＋賓語補足語”結(jié)構(gòu)稱為復(fù)合賓語. 例如： <\\\/B> We call him Jack . 我們叫他杰克。
這里him 是賓語, Jack 是賓語補足語 They appointed him chairman. 他們?nèi)蚊麨橹飨? 這里的him是賓語, chairman 是賓語補足語.
讀冰心的《寄小讀者》有感
剛開始讀冰心奶奶的《寄小讀者》時，里面有一些詞句比較深奧，我看不懂，就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。
后來一想，老師向我們推薦這本書，肯定有它不同尋常的地方。
于是，又拿起這本書，重新聚精會神地看了起來。
漸漸地，我被書中的好詞好句吸引了，它們像一個個舞蹈小精靈，不斷變化著舞姿，讓我百看不厭，使我很快就進入了情境中。
《寄小讀者》共有29篇文章組成，冰心奶奶以書信的方式把她的旅途經(jīng)歷，外國的湖光山色，風俗習慣，所見所聞，所感所憶，以一篇篇通訊的形式串成完整的情節(jié)，讓我看了愛不釋手，成了床頭不可缺少的讀本。
在書中，我感受到了冰心奶奶有著一顆不泯的童心，她說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子” 。
在《通訊二》中寫到由于自己的幼稚，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此，她一直感到傷心，“不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。
”在《通迅五》中，寫她出國臨行之前，雖然心里難過，對大人卻說沒什么，而當她面對小表妹時，眼淚卻流了下來，她在小朋友面前才真情流露，不用隱瞞自己的眼淚。
冰心奶奶熱愛自然，大自然在她的筆下被描繪的美侖美奐。
當她在輪船上看到海水時，這樣描寫到：“海水竟似湖水，藍極綠極，凝成一片。
斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。
上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開了來。
”啊，多美的一幅海水美景圖，令我向往
每當看到這些好詞好句，我就迫不及待地摘抄下來，留著以后寫作文時，可以用來參考和學習。
冰心奶奶對母親有著濃濃的感情，她說“我要盡我在世的光陰，來謳歌這種無邊無際的愛”。
在《通迅十》中，冰心奶奶用純真的感情講述著點點滴滴的母愛故事，深深地打動了我的心。
她形容母親對于她的愛時說“不因萬物毀滅而變更
她的愛不但包圍著我，而且普遍地包圍著一切愛我的人。
而且因著愛我，她也愛了天下的兒女，她更愛了天下的母親。
”這就是普天下母親的愛，神圣的愛。
我合上書本，抬起頭看了看正在忙碌中的母親，不知皺紋什么時候爬上了她的眼角，我忽然覺得鼻子酸酸的，眼淚不由自主地流了下來
想起母親每天風雨無阻地接送我上學下學，為我洗衣做飯，有時陪我學習到深夜。
想起在一個很冷的天氣里，爸爸出差不在家，我突然生了病，發(fā)著高燒，母親喂我吃藥，還不時地用冷毛巾敷在我的額頭上，在我的床前片刻不離地守護，直到凌晨三點鐘時看我還沒有退燒，瘦弱的媽媽咬著牙抱著我冒著漆黑一片，頂著刺骨的寒風，把我送到了醫(yī)院……冰心奶奶的《寄小讀者》如天上的點點繁星，照耀著我的心靈，引領(lǐng)我向更廣闊的空間翱翔。
——冰心寫的《寄小讀者》影響著一代又一代的青少年，小作者能用心地去讀，并從中領(lǐng)略語言的美麗，感受人間的真情，猶如照著一面明亮澄澈的鏡子，發(fā)現(xiàn)自我，努力提高自我，是這篇文章的成功之處。
摘選!
有關(guān)變化的優(yōu)美句子
記得有這樣一句話：當你的門被關(guān)閉的同時，上帝會為你打開一扇窗戶。
雖然我們不信奉上帝，但這句話告訴我們：這個世界是公平的，絕不會因為地位、身份、國度和種族的不同而厚此薄彼。
其實，不公平、不平衡的只是我們的心。
放眼蕓蕓眾生，誰不曾經(jīng)歷悲歡離合
誰的生活里沒有過陰晴圓缺
誰的人生道路不是開心事與不開事交替行進啊
所有這些是我們無法避開的，既然避不開就面對吧，只有坦然的面對才能解決問題。
我覺得只要懷著一顆感恩的心、抱著一顆平常心，對身邊的事和人多些理解，多些包容，多些寬容，我們的心就靜了，心靜了，心態(tài)也就更平和了，心態(tài)平和了，人生觀、價值觀就會上升到更高的境界，我們的人生就會更快樂、更精彩。
記得有位智者這樣說過：你的眼里看到的是感動的事，那么你就生活在感動中；你的眼里看到的是厭惡的事，那么你就會在煩躁不安中生活。
的確，生活就是一面鏡子，你對他笑，他也會對你笑，你對著他哭，他肯定不會給你好臉色。
面對紛繁復(fù)雜多變甚至有些殘酷社會現(xiàn)實，作為教師的我們可能有些不適應(yīng)，因為不適應(yīng)，就會生出些許無端的抱怨和不滿，因為些許的抱怨和不滿讓我們更加浮躁和不安，最終造成我們自己工作被動，心情更加煩躁。
其實埋怨環(huán)境的不好，往往是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，往往是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，往往是我們自己抵抗力太弱；埋怨學生難教，往往是我們的方法太少。
是啊，環(huán)境是我們無法改變的，沒辦法也不可能要求環(huán)境來適應(yīng)我們。
我們無法改變他人的心情，也不可能左右天氣的無常，但我們可以改變我們自己，可以改變自己的心情，來點阿Q精神又何妨，自我安慰些有何不可，知足者才能常樂嘛
古人可以追求“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天外云卷云舒”的閑適心境。
我們抱著一顆平常心、保持一顆平靜的心，營造一份好心情也無不可。
有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生。
是啊，我們的心境改變了，世界就會變得更可愛。
人生也會因為我們的改變而更加精彩
人生因改變而精彩 [折疊] 你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。
因為年輕，所以會經(jīng)歷一些事情，如愛情，如友情。
沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。
沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。
讓你成熟的，是經(jīng)歷與磨難。
讓你幸福的，是寬容與博愛。
讓你心安的，是理解與信任。
你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度 不知道為何，有些東西就是無法改變。
也許，是因為還沒有找到真正的夢想。
也許，還在追求那永遠不會有的完美。
我們曾虛榮過，幻想過，為狹隘的目標奮斗過。
待到重新回頭看時，覺得很多事情都云淡風輕了。
你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在 過去的就讓它過去，會在未來走的更加好。
因為拋棄了不必要的包袱，生活才會更美好。
人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活。
有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。
不要回頭看，前面的世界才更精彩。
你不能控制他們，但你可以掌握自已 走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭。
但要依然勇往直前。
誰也沒有控制你命運的權(quán)利。
縱然會困難重重，傷痕累累， 但不要猶豫，不要后悔。
因為在回首時，你可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲地說： 看，這就是我自己走出來的路
你不能預(yù)知明天， 但你可以把握今天 “森林中有一個分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會截然不同。
” 一條路走的人多了， 總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚。
為何不換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。
把握自己的今天，那么明天絕對會更好。
你不能左右天氣，但你可以改變心情 你對生活微笑，那么生活也對你微笑。
讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。
讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容 和千萬人相遇，和千萬人相離， 生命中尋找一個能夠真識相伴的人 真實信任的朋友，就是幸福。
描寫大自然的四字詞語
這個就很多了，古往人墨客，對大自然愛是贊不絕口。
下面我就簡要列舉一些，親喜歡哦~風和日麗、湖光秋月、山清水秀、四季如春、青山綠水、層巒疊嶂、山水一色 、水月洞天、、百花齊放、風馳電掣、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然 、微風和面、清風細語、銀裝素裹、萬里無云、碧空如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬里 、姹紫嫣紅、萬紫千紅、驚濤駭浪、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立 大自然的詞語很多，其中有寫山、寫水，也有寫自然現(xiàn)象，自然景觀的。
總之，用心搜集，你會得到很多的。
喜歡請采納哦~
