一句話怎么形容聽(tīng)不懂又覺(jué)得好聽(tīng)的歌曲，用一句話怎么形容
陰陽(yáng)怪氣、鬼哭狼嚎、嘔啞嘲哳、不堪入耳、怪聲怪氣。
一、陰陽(yáng)怪氣白話釋義：形容說(shuō)話唱歌語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)怪癖，冷言冷語(yǔ)，不可捉摸。
出處：《北京人》第二幕:“他們哪一個(gè)上想順我的心
哪一個(gè)不是陰陽(yáng)怪氣。
”朝代：近代作者：曹禺二、鬼哭狼嚎白話釋義：形容唱歌如鬼在哭泣，狼在嚎叫。
也用來(lái)形容大聲哭叫，聲音凄厲。
出處：《醒世姻緣傳》廿回：“又神差鬼使，叫他里面嚷打做鬼哭狼號(hào)。
”朝代：明作者：馮夢(mèng)龍譯文：又叫喚鬼神，讓他們?cè)诶锩婵奁秃拷小?/p>
三、嘔啞嘲哳白話釋義：形容聲音嘶啞粗澀出處：《琵琶行》中：“豈無(wú)山歌與村笛
嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。
”朝代：唐作者：白居易譯文：難道這里沒(méi)有山歌和村笛嗎
只是那音調(diào)嘶啞粗澀實(shí)在難聽(tīng)。
四、不堪入耳白話釋義：形容說(shuō)話或者唱歌非常難聽(tīng)，難以入耳。
出處：《閑居集·市井艷詞序》：“但淫艷褻狎，不堪入耳。
”朝代：清作者：椰開(kāi)先譯文：但是淫亂艷俗的東西真的是，難以入耳。
五、怪聲怪氣白話釋義：形容聲音、語(yǔ)調(diào)、唱腔等滑稽或古怪難聽(tīng)。
出處：《二心集·宣傳與做戲》:“以關(guān)老爺、林妹妹自命，怪聲怪氣，唱來(lái)唱去，那就實(shí)在只好算是發(fā)熱昏了。
”朝代：近代作者：魯迅
我聽(tīng)歌不看歌詞的話，一句也聽(tīng)不懂在唱什么，這是，是不是智商太低
不算是，因?yàn)槿说拇竽X中有上萬(wàn)個(gè)同音詞，而歌曲比說(shuō)話而言較快，聽(tīng)不懂屬正常行為
問(wèn)一個(gè)懂音樂(lè)的，就是一些dj音樂(lè)里有一些聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，比如說(shuō)黃勇的勇敢勇敢dj版，剛開(kāi)頭就喊啊啦一
語(yǔ)氣詞，就想啦啦啦啦啦，啊啊啊啊啊啊啊啊，這樣的沒(méi)有實(shí)際意義。
很多歌曲里面都會(huì)有延長(zhǎng)音。
主要看個(gè)人演唱風(fēng)格去改編
描寫(xiě)音樂(lè)的著名古詩(shī)
關(guān)于的優(yōu)美句子 1、音力量估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)吧
讓我們的生活充滿音樂(lè)，讓音樂(lè)為我們?nèi)祟愒旄?/p>
2、有位教育家曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”。
音樂(lè)是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。
學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。
每當(dāng)音樂(lè)響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
設(shè)想沒(méi)有音樂(lè)，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美感節(jié)奏感，生活會(huì)變得枯燥無(wú)味。
我們聆聽(tīng)音樂(lè)，鑒賞音樂(lè)，生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)變得多么美好
3、音樂(lè)，人類的靈魂，只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活。
4、古典音樂(lè)，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。
我卻不這么認(rèn)為。
古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。
古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎
5、如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì)同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。
夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。
它隨著空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香 6、塵緣中琴聲，月皎波澄。
人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一種情韻卻令人回腸蕩氣。
雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。
而琴聲如訴，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。
在懂得之后，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
7、音樂(lè)，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。
音樂(lè)讓我知道，人世間的各種歡樂(lè)，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。
音樂(lè)，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
8、讓我憂傷，讓我快樂(lè)；讓我忘我，讓我心醉。
有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng)，無(wú)法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂(lè)。
它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。
像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望…… 9、習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè)，一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟。
也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè)能把周圍和未來(lái)打動(dòng)。
10、音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。
音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理使我豐富了課余生活……
