描寫小孩之間友誼的句子
學(xué)會生活生存 學(xué)會生存就是讓孩子掌握獨(dú)立生活能力、安全常識，以及各種動作要領(lǐng)。
1、小班階段是培養(yǎng)孩子自理能力的重要階段，孩子主要學(xué)習(xí)一些基本的生活技巧：吃飯?jiān)趺茨蒙鬃?如廁如何脫、拉褲子;怎樣洗手、喝水、系扣子、鞋帶等等。
孩子在日復(fù)一日的練習(xí)中逐漸掌握了各種動作要領(lǐng)，小手變得靈巧，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，學(xué)會了自我服務(wù)，獲得了獨(dú)立生活的能力。
建議家長在小班階段配合老師培養(yǎng)孩子的自理能力，放開手讓孩子自己鍛煉，不要怕臟怕亂。
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立做事。
小班階段孩子主要學(xué)習(xí)在自己穿脫衣服、鞋襪;學(xué)會飯后收拾自己的餐具，學(xué)會在規(guī)定時(shí)間內(nèi)排隊(duì)，知道上了洗手間之后要洗手。
這些簡單的生活自理能力給了孩子相當(dāng)?shù)淖孕拧?/p>
3、學(xué)會運(yùn)動(幼兒園里的孩子幾乎每天都有戶外活動，跑步、滑滑梯、攀登和球類游戲，在這些活動中，孩子的身體機(jī)能和協(xié)調(diào)能力得到了最好的鍛煉。
也鍛煉了孩子獨(dú)自處理問題的能力和社交能力，他們學(xué)會了真正對自己負(fù)責(zé)。
)小班階段主要學(xué)習(xí)用正確的姿勢走、跑、跳、爬，會聽教師的口令做出相應(yīng)的動作，并且學(xué)會正確遵守游戲規(guī)則。
4、學(xué)會自我保護(hù)：小班階段主要讓孩子知道什么東西是危險(xiǎn)的如：火機(jī)、煤氣、電插座不能摸，不能到水池邊去玩;游戲中怎么保護(hù)自己不受傷;什么是危險(xiǎn)的事情，遇到危險(xiǎn)該怎么辦?安全電話怎么打等。
5、學(xué)會熱愛周圍的環(huán)境和社會(在各個(gè)年齡階段，老師都會根據(jù)不同的教育目標(biāo)，根據(jù)孩子的認(rèn)識水平，帶孩子了解我們生活的環(huán)境，包括自然的和社會的，例如：各種各樣的節(jié)日、家長們的職業(yè)、郵局、醫(yī)院、圖書館、超市等公共場所。
也會要求家長們帶孩子去收集一些相關(guān)的物品，來增強(qiáng)孩子對自己生活環(huán)境的認(rèn)識與理解。
) 6、學(xué)會欣賞美(通過音樂、舞蹈、繪畫、手工活動，讓孩子生活在藝術(shù)空間，樂意感受各種美的事物，學(xué)會表現(xiàn)美的方法。
)音樂方面小班主要學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌;學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)自己對音樂的感受;學(xué)習(xí)簡單的節(jié)奏和律動。
美術(shù)方面學(xué)習(xí)用正確的方法涂色;學(xué)會畫簡單的圖形和線條;認(rèn)識基本的顏色;學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、壓的方法做泥塑;會用撕的方法撕出一定的形狀;會簡單的粘貼。
2 學(xué)會做人 在幼兒園里孩子們要學(xué)會了禮貌、學(xué)會自控、學(xué)會分享等等。
進(jìn)了幼兒園，孩子知道向老師問好，課堂上知道聽老師的口令，知道老師上課的時(shí)候，不能隨便在教室里走來走去，不能隨意打斷老師說話。
1、學(xué)會守規(guī)則(進(jìn)了幼兒園，孩子學(xué)會了把玩具放回原處，學(xué)會了離開教室的時(shí)候，聽老師的口令排隊(duì)，知道自己的座位在哪里，什么時(shí)候午餐，什么時(shí)候午睡，什么時(shí)候吃點(diǎn)心。
學(xué)會了自控，知道老師講故事的時(shí)候，不能隨在教室里走來走去，不能隨意打斷老師的話。
2、學(xué)會交朋友(幼兒園為孩子創(chuàng)造了一個(gè)很好的氛圍，教他們怎樣保持友誼，教他們在沒有教師和媽媽幫忙的情況下自己怎樣獨(dú)立解決小伙伴之間產(chǎn)沖突。
學(xué)會怎樣參與別人的活動，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，你在干什么呀?而不是像過去那樣默默看別人玩，或者一個(gè)人自言自語。
這樣的社交對于孩子長大之后融入集體大有幫助。
) 3、學(xué)會求助(孩子在操場上玩的時(shí)候摔疼了，沙子飛到了眼睛里去了，尿褲子了，但是怕難為情不敢告訴老師。
這是許多初入園的小朋友都發(fā)生過的情形。
幼兒園老師會鼓勵(lì)孩子大聲說話，有話告訴老師。
學(xué)會求助于學(xué)會交朋友一樣重要。
) 4、學(xué)會交往，其實(shí)，許多3歲左右的孩子已經(jīng)有一定的社交經(jīng)驗(yàn)，幼兒園又為孩子創(chuàng)造了一個(gè)很好的氛圍，教他們怎樣保持友誼，教他們在沒有教師和媽媽幫忙的情況下自己怎樣獨(dú)立解決小伙伴之間的沖突。
孩子學(xué)會怎樣參與別人的活動，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，你在干什么呀?而不是像過去那樣默默看別人玩，或者一個(gè)人自言自語。
這樣的社交對于孩子長大之后融入集體大有幫助呢。
3 學(xué)會學(xué)習(xí)的方法 以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性、主動性為主要目標(biāo),使幼兒能夠?qū)W(xué)到的知識、技能運(yùn)用到日常生活中,初步體驗(yàn)運(yùn)用已有知識與技能解決問題的樂趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)樂趣(幼兒園里串珠子、搭積木、拼圖的游戲，對于培養(yǎng)孩子的空間想象能力和現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)概念大有益處。
幼兒園數(shù)學(xué)的特點(diǎn)是在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并不是簡單地?cái)?shù)數(shù)、唱數(shù)和死記硬背，為孩子將來學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
)小班簡單數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)能手口一致點(diǎn)數(shù)1—10的數(shù)，并且能說出總數(shù);學(xué)習(xí)區(qū)分大小、粗細(xì)、長短等，并且會正逆排序;知道1和許多之間的關(guān)系，會按一定規(guī)律給物體排序。
2、培養(yǎng)文學(xué)興趣(孩子在聽老師講故事，看圖書過程中，培養(yǎng)了對書籍的愛好。
在思考老師的提問時(shí)，孩子漸漸學(xué)會了抓住故事的中心，知道說故事的時(shí)候怎樣開頭、發(fā)展、結(jié)尾，求知欲就是在這樣的氛圍里慢慢萌芽的。
)小班階段，孩子在語言方面主要是學(xué)會聽故事，學(xué)說故事里的對話;學(xué)習(xí)用完整的句子表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn);學(xué)說普通話，學(xué)會傾聽別人說話等。
3、學(xué)會動手創(chuàng)造(當(dāng)孩子用剪刀、膠水、橡皮泥制作手工的時(shí)候，他的想象力、創(chuàng)造力和動手能力全部開動起來了。
) 4 學(xué)會良好習(xí)慣 幼兒園的教育目的是為幼兒全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，而行為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣包括衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)初步的社會規(guī)則。
因此幼兒園的活動里都包含了怎樣培養(yǎng)他們的社會交往能力、品德行為方式和對情感、情緒的把握、與朋友友好相處等的內(nèi)容。
在幼兒階段，情緒、情感、習(xí)慣、行為的培養(yǎng)肯定比知識、技能的培養(yǎng)更重要。
而有些家長，讓孩子死記硬背，甚至孩子兩三歲時(shí)就開始讀拼音、認(rèn)漢字，顯然是違背孩子身心發(fā)展規(guī)律的。
習(xí)慣培養(yǎng)。
從基本的人際禮儀、飲食睡眠等，從見面打招呼啊、飯前洗手、收拾桌椅等等，幫助孩子學(xué)習(xí)、實(shí)踐最基本的生活自理與人際交往能力，形成良好的習(xí)慣。
請問laid back是什么意思
是形容詞組還是動詞詞組
謝謝
根據(jù)這個(gè)詞的語法功能，我們可以把一個(gè)詞在現(xiàn)代中國分為以下五類：（一）任期。
如：“牛，書籍，學(xué)生，松樹，友誼現(xiàn)在，昆明”等。
（二）動詞。
如：“讀，修復(fù)，訪問，思考，像，是的，成為，是的，可以，可以，”等等。
形容詞（三）。
如：“大，新，好，甜，干凈，認(rèn)真，務(wù)實(shí)，認(rèn)真，大有”等。
（4）狀態(tài)字。
如：“紅，白，鮮紅色，白花花的，這么黑，白不呲咧”等。
（5）區(qū)分的話。
如：“男性和女性，男性和女性，男性，女性，急性，慢性，巨型，微型，國營”等。
（6）數(shù)字。
如：“一，二，三，四，十，百，千，萬，億”和“第一，第二”等。
（7）量詞。
如：“一，棒，管接頭，雙協(xié)議棧，米，千米，千克，一點(diǎn)點(diǎn)，有的，時(shí)間，天”等。
（8）代詞。
如：“我，你，他，我們，你們，他們，這個(gè)，那個(gè)，這個(gè)，誰，什么，”等等。
（9）副詞。
如：“這是多了，它是，它也有，只是，和都沒有，已經(jīng)，只是，簡單地說，”等等。
（10）介詞。
如：“帶，是，對，從，到，到，因?yàn)?，為約，按照精神”，依此類推。
（十一）連詞。
如：“和，并且，與，或，不但，而且，雖然，但是，因?yàn)樗恰钡龋?2）的粒子。
如：“一，用，結(jié)束了，一樣，等等。
”等。
（13）模態(tài)。
如：“啊1，右，右，然后，兩下，什么都沒有，”等等。
（14）感嘆詞。
如：“啊二，哦，哦，哦，哦，呸，啊，哦”等。
（15）象聲詞。
如：“咝咝，嗞，叮當(dāng)，當(dāng)郎朗，丁玲呢喃低語，”等等。
是必要的語法學(xué)習(xí)，一般字這15個(gè)類別分為三類：一，實(shí)詞，包括名詞，代詞，形容詞，狀態(tài)字，詞，數(shù)詞，量詞之間的差異，代詞。
語法上說，名義上的主要特點(diǎn)是能夠充當(dāng)主要在句子中的語法成分，如主語，謂語，謂語，語言和其他中心。
（在主語，謂語，謂語，中央的語言概念，見第三章，下同）二，虛詞，包括副詞，介詞，連詞，輔助，模態(tài)。
虛詞，除了在比較虛靈，抽象語法意義的意義不僅如此，某種語法作用，有一個(gè)偉大的功能，不能作為主體在一個(gè)句子的句法成分（約語法元素，請參閱下節(jié)3 ）。
第三類特殊的詞，包括嘆詞和象聲詞。
類特殊的語法學(xué)習(xí)和研究的話相對來說并不重要，重要實(shí)詞和虛詞。
這里只粗略地解釋各種類實(shí)詞和虛詞。
3名詞名詞，從某種意義上說，已經(jīng)說過的東西。
所謂的東西，可以是具體的東西，比如：老虎的學(xué)生報(bào)紙...... 汽油空氣中的氧也可以是抽象的東西，如：道德思維方式的規(guī)則友誼文學(xué)藝術(shù)...... 也可以參考時(shí)間，地點(diǎn)，位置，例如：今天，剛剛過去的星期一早上...... BR \\\/>上海東京王府井，西單新街口...... 在底部頂端東北 - 西南各地后面的卡車...... 時(shí)間一般條款將致力于表達(dá)作為“時(shí)間詞”，說這個(gè)詞將致力于被稱為房屋“處所詞”之稱的專業(yè)術(shù)語的方向被稱為看語法功能來看，這個(gè)詞經(jīng)常被用來作為“定向話。
”主語，賓語，例如：孩子已經(jīng)長大了不買高風(fēng)格的啤酒[黑體是作主語名詞] 我看報(bào)紙不買電視提振信心[黑體是作為對象名詞] 常與定語。
例如：男孩干凈衣服綠油油的莊稼冰涼的手[黑體帶是名詞的定語] 名詞有一個(gè)可以被另一個(gè)名詞直接一個(gè)很重要的特點(diǎn)，也可以直接另一個(gè)名詞，對于例如： [名詞用黑體是名詞的定語]中國兒童今天的報(bào)紙音樂電視日本啤酒啤酒質(zhì)量報(bào)紙患兒家長的電視節(jié)目[黑體是作為名詞的定語] 一般不作謂語名詞，不能作狀語或補(bǔ)語，不能帶賓語或補(bǔ)充;名詞不能受“不”或“非?！钡模覀儾荒苷f“沒有小孩*”，“*沒有啤酒”，“*不報(bào)”，“*沒有電視，”不能說“*是一個(gè)孩子“，”*是啤酒“，”*很報(bào)“，”*是電視。
“4，從動詞意義上說，行為動詞的行為。
可能是具體的行動，如：去吃飯的笑聲...... 可以寫一些類的行為，如：學(xué)習(xí)研究分析...... 訪問可以是一些心理意識活動，如：要考慮愛恨認(rèn)為那些誰同意反對...... 意愿就可以了，例如：愿意是...... 一般可表示愿意動詞稱為“情態(tài)動詞”（其也被稱為“輔助”）。
行為動詞的動作也可以通過在存在一個(gè)變化來表示，例如:: 有成為成為...... 語法功能的角度來看，可以是謂語動詞，例如：我看他吃你喝她喜歡[黑體術(shù)語是用來表示語法成分，同樣] 可以是謂語，后面的物體或帶，或帶補(bǔ)。
例如：閱讀吃生魚片喝啤酒喜歡歌劇，如游泳吃了喝后看起來他們很可受“不”修飾。
例如：不吃不喝看起來并不像[黑體是受“不”修飾動詞] 動詞，在一定條件下可以作主語，賓語，例如： >游泳有益吸煙有害像部分動詞游泳禁令吸煙可以重疊，重疊的單音節(jié)動詞形式是“AA”（第二個(gè)音節(jié)讀輕音），為“看”，“思” ，“聽”，“行走”等;重疊的雙音節(jié)動詞形式是“ABAB”，如“研究”，“想一想”，“談心談話”等。
一般的樂隊(duì)不能反對，及物動詞，不及物動詞分為兩個(gè)子類 - 帶對象是一個(gè)及物動詞，如“看”（讀），“食”（吃面條），“象”（如歌?。┑?絕對不能把一個(gè)對象是一個(gè)不及物動詞，如“游泳”，“合作”，“咳”等。
5形容詞從某種意義上說，形容詞都表示事物的本質(zhì)。
看語法功能來看，最大的特點(diǎn)是形容詞，可以是主題“很”修飾，同時(shí)受到“非?！辈荒芡瑫r(shí)與對象。
例如，“清潔”能源，它是“很”修飾（如“很干凈”），而不是與對象，你不能說“*很干凈的衣服，”那么“干凈”是一個(gè)形容詞。
有人說，心理活動的動詞，如“愛”，“愛”等，也可以是受“很”修飾（如“喜歡”，“愛”），但它可以采取一個(gè)對象（如“很喜歡京劇”，“愛他”），所以“喜歡”，“愛”，仍然是一個(gè)動詞，不是形容詞。
有一些詞，如“團(tuán)結(jié)”，“富”，“方便”，等等，都可以受“很”修飾（如“很團(tuán)結(jié)”，“很有錢”，“非常容易”），并有時(shí)需要一個(gè)對象（如“大多數(shù)人團(tuán)結(jié)起來”，“豐富的精神生活”，“客戶友好”），但沒有很好地接收到“非常”和的對象，我們不說的人“的統(tǒng)一*“，”*一個(gè)非常豐富的文化生活“贊”團(tuán)結(jié)“，”富“這些話通常把它們當(dāng)作形容詞和動詞 - 時(shí)，他們采取的對象是一個(gè)動詞，形容詞的所有其他場合。
也作謂語的形容詞。
例如：高個(gè)子，大眼睛和甜美的蘋果，這種態(tài)度認(rèn)真衣服和清潔能源與補(bǔ)體，例如：非常大非常非常高的，很干凈，很甜美更嚴(yán)重的是可以互補(bǔ)。
例如：提高放大加糖洗干凈看到“不”，通?？梢試?yán)重影響。
例如：不高不干凈，不甜不認(rèn)真中國字的形容詞，在一定條件下，可以是主語，賓語。
例如：開放的心態(tài)，以取得良好進(jìn)展的背后虛偽的驕傲人愛干凈喜歡安靜，謙遜該形容詞的好的部分可以重疊，有兩個(gè)重疊的單音節(jié)形容詞形式：如果重疊后無子的形式是“AA”（讀第二個(gè)音節(jié)音），如“好”，“大”，“高”，“慢慢來”等;如果孩子的重疊，其形式為“AA兒”（第二個(gè)音節(jié)的高度閱讀IA），如“用好”，“大孩子”，“高子”，“孩子慢慢來”，等等。
6，狀態(tài)狀態(tài)字一個(gè)字一個(gè)字指部份如下：白紅香，鮮紅色綠色濕，所以暗灰色不溜秋的， >馬里馬虎糊涂，干凈清澈，酡紅雪白...... 從表面上這句話，但幾乎可以用形容詞，其實(shí)是有很大的區(qū)別。
我們可能是形容詞“甜”，“干凈”這樣的話，“美味”，“干凈”做一個(gè)對比，你可以看到他們的語法功能的區(qū)別：第一形容詞“甜”，“清潔“能量”不“修飾，如”不甜“，”不干凈“;但是，“美味”，“干凈”不受“不”的，我們不說“*不好吃。
”“*不干凈。
” 第二個(gè)形容詞“甜”，“清潔”能源的“很”修飾，如“很甜蜜”，“非常干凈”;但是，“美味”，“干凈”不服從“很”修飾的我們不說“*非常好吃”，“*很干凈。
” 第三個(gè)形容詞“甜”，“清潔”能源與補(bǔ)體，如“很香”，“很香”，“香得醉人，”和“非常干凈”，“非常干凈”，“清潔無塵是不是太少“;但是，“美味”，“干凈”不能補(bǔ)，我們不說“*非常好吃”，“非常好吃”，“好吃得醉人”和“*干洗凈極”，“非常干凈”，“干凈的灰塵是不是太少了。
“看看由形容詞表達(dá)的意思表示事物的本質(zhì)，而這些話是說，在一些事情的狀態(tài)。
正因?yàn)槿绱?，所以我們把這樣的話“這個(gè)詞的狀態(tài)。
” 7 區(qū)分一個(gè)字一個(gè)字的區(qū)別是指一類的話如下：陰陽，男性和女性的男性和女性的性別肉類和蔬菜微型巨型金色和銀色黑色和白色公眾急性和慢性野生至關(guān)重要的私立小學(xué)...... 語法功能的角度來看，這些話只能直接修飾名詞，或加結(jié)構(gòu)助詞“的“形式”和“字結(jié)構(gòu)。
例如：從觀點(diǎn)的意思表示
所以，現(xiàn)在被譽(yù)為“詞與詞之間的區(qū)別。
” 8，數(shù)字?jǐn)?shù)字，有兩個(gè)基數(shù)和序類別。
該數(shù)字表示有多少基數(shù)詞，如“一”，“三”，“十”等;事情順序排名曾表示。
例如：“第一”，“第二”，“第四”，“第五十六”等。
基地基本中國話有以下幾點(diǎn)： 122345678 90一半[字?jǐn)?shù)] 10百千萬億萬億[中位數(shù)字] 被中國的數(shù)量在所有這些構(gòu)成了基數(shù)詞，無論它是一個(gè)整數(shù)（如“14”，“40”），成績（如“半”），十進(jìn)制（如“三點(diǎn)1416”）。
序號有一個(gè)大腦袋“的”（如上面提到的“第一”，“第二”），也可以是沒有“第一”的整數(shù)具有相同基數(shù)詞的表示形式。
例如：三年級（=第三級），五層樓（=五樓） 150 III（=第一百五十三），公元一九2099（= AD 1999第一）九，量詞量詞。
在中國，無論是行為動作，時(shí)間，也不管事物的秩序的數(shù)量已經(jīng)解釋的事物的數(shù)量的多少，有行為動作的時(shí)間序列的順序一般都不能只用一個(gè)數(shù)字來表示一定要花費(fèi)一個(gè)字表示的單位在本節(jié)說的數(shù)字，“量詞”。
例如：三本書（*三本書）五名學(xué)生（* 5名學(xué)生）去了三次（*去3）打兩回（*打兩場）住了三年（ *住了三）個(gè)工作日內(nèi)（*工作3）在中國量詞可以分為三個(gè)亞類：（一）名量詞，這意味著事情計(jì)量單位，如“一，分支，棒，片，塊，字母“等等。
（2）動量項(xiàng)，這意味著測量的行動單位，如“時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，倍，倍”等行為。
（三）當(dāng)量詞，這意味著時(shí)間測量的單位，如“年，日，時(shí)，分，分，秒”等。
語法量詞最大的特點(diǎn)是，它只能是用數(shù)字或指示代詞“這”，“那”或疑問代詞“這”相結(jié)合。
例如： 三倍，而這一天的第二日起5日10天，代詞代詞指到的功能。
中國代詞參照含義可分為人稱代詞，指示代詞和疑問代詞三類。
略說明。
（一）人稱代詞。
在現(xiàn)代中國的人稱代詞有以下17：我，我們?yōu)槟悖┧ㄋ┪覀冏屇闼麄儯ㄋ齻?，她們）我們所有其他在人稱代詞，需要解釋以下幾點(diǎn)：首先，請注意“我們”之間，將“我們”與“我們”的區(qū)別。
使用“我們”或“我們”必須包括聽話者，包括，例如：（1）山本先生，我們（有）去。
舉例（1）“我們（有）”上都講者包括，山本先生也包括在內(nèi)。
和“我們”可以不包括聽話人在內(nèi)，也可以包括在內(nèi)，包括聽者。
例如：（2）山本先生，我們走了，再見到你接下來的幾天。
（3）山本先生，我們走了，你我?guī)湍眯欣睢?/p>
例（2）中的“我們”不包括聽話人山本先生在內(nèi)，而在例（3）中的“我們”包括聽話人山本先生在內(nèi)。
二，“你”是“你”國王說，例如：（4）李，你是好。
（5）奶奶，你走慢一點(diǎn)，不要傷害太多。
“你”的復(fù)數(shù)形式“你”，但只是偶爾使用（主要用于字母）以書面形式;而不是“你”在口語中，一般“你們幾個(gè)”這樣的格式。
例如：（6）什么是你們兩個(gè)喝點(diǎn)什么嗎
（7）允許你三個(gè)等待，我很抱歉。
指示代詞的（二）。
中國可以在指示代詞“這”系列和劃分“，即”兩組部：這一刻在這些地方這些都是那么那么那么樣有那會兒那里，所以那些太客氣了以“說”遠(yuǎn)指示代詞指部說：“這，說：”近指示代詞的指部。
例如：（1）“這三個(gè)學(xué)生坐我這兒。
”張教授的站在那里，指著三名學(xué)生說。
（2）給我這個(gè)孩子是弟弟的兒子，靠窗戶站著，兒童是我們的家人鐵蛋兒。
示例（1）說：“這三個(gè)學(xué)生的原創(chuàng)肯定不是張教授的面前，用”說“來表示時(shí)，張教授向他們走來，并在談到自己使用的地方”這個(gè)“指定示例（2）對兒童，他們一邊“這個(gè)”規(guī)定，對不在身邊，而站在窗邊的孩子“，即”指定。
（3）疑問代詞，疑問代詞主要有用來表示疑問，中國現(xiàn)代疑問代詞有以下幾種：誰是什么，哪里哪里多一會兒怎么怎么怎么怎么樣比幾個(gè)關(guān)于疑問代詞，主要需要解釋這一點(diǎn)，問題有時(shí)在句中代詞并不意味著問題，例如：。
（1）他沒有吃（2）該人如此熟悉啊，好像在那里見過。
（3）今天不是很冷示例（1） - （3）中的疑問代詞不表示懷疑 - 舉例（1）“什么”是指任何手段，包括全方位的感，是指吃;案例（2）“，其中說：”虛指，“在某處”相當(dāng)于手段;案例（3）“如何”表示了一定程度。
這種使用疑問代詞一般被稱為“非疑問代詞用法的問題。
” 副詞副詞是詞只能作狀語。
例如，“過”，它只能作狀語的句子（如“一直以一流的”，“放假”），除非沒有語法元素。
回想一下，一部分可以作狀語形容詞，如“嚴(yán)重”可以作狀語，如“認(rèn)真學(xué)習(xí)”，但除非它可以句法成分，如“認(rèn)真的態(tài)度”（作謂語），“認(rèn)真的態(tài)度”（定語） “寫的非常嚴(yán)重”（作補(bǔ)語）等。
顯然，副詞或形容詞是不同的。
是狀語的副詞只有一個(gè)字。
由于副詞僅作狀語功能的話，它一般是由副詞從多個(gè)語法意義的分類代表。
通常有以下幾種提到：（1）表示程度，比如“非常，非常，非常，最好，較好，非?！钡?被譽(yù)為“程度副詞。
” （2）表示的范圍內(nèi)，如“所有，所有，只，只，僅”等;所謂的“范圍副詞。
” （3）表示時(shí)間，如“是，只是，它，它，立刻，往往一次，已經(jīng)，忽然，終于”等;被稱為“時(shí)間副詞”。
（4）表示否定，如“不，不（有），不這樣做，什么也不說，”等;稱為“否定副詞”。
（5），表示重復(fù)，額外或頻率，如“重，而且，還，再，一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)，”等;被稱為“頻率副詞的副詞。
” （6）表示，如“靜靜的，個(gè)人，一起互相緊緊的，”等;被稱為“副詞”。
（7），說的語氣，如“但是，局部的，但為什么，就是簡單地說，”等;所謂的“語氣副詞。
” 請注意，某些副詞，意為一個(gè)單一的，而是屬于一個(gè)子類。
如果“否”只屬于否定副詞的范圍; “簡單地”只屬于副詞的基調(diào)。
但一些副詞可以代表各種各樣的手段，它可以和多種不同的類別，例如“也”有時(shí)表示的程度，可以被看作是程度副詞，如“他比我高”，“這里是，也干凈“介詞介詞主要是指以下一些話：是從現(xiàn)在除了約甚至渴望自我，因?yàn)楸冉樵~不能說誰也不能把一個(gè)獨(dú)立的主語，謂語，如語法元素背后卻得保持一種其他成分（主要是名詞），由一個(gè)介詞短語，如“書”， “他”“從北京”，“你”等。
介詞不能僅僅說是結(jié)構(gòu)本身，不能是謂詞，例如，我們不能單獨(dú)存在，說：（1）*把我的書 * 我把本書中的句子結(jié)構(gòu)，主要是介詞作狀語，例如：（2）我把書也。
（3）他來自北京。
有少數(shù)介詞介詞形成帶來“一”，名詞可以被，作定語。
例如：（4） 13，連詞連詞用來連接詞，短語或句子一類的話審查意見。
例如：和或或或和和和，甚至但即使重要，只要只是遲早的事但除此之外，然而，何況況且，即使邏輯，因此，由于 >表示從手表連詞，連詞可以分為兩個(gè)子類：（一）代表提交聯(lián)合關(guān)系。
其中有人說平行關(guān)系，如：和，與，與，與，唉......; 有些人說的，如選擇：或者，或者，或者，更確切地說，寧愿......; 有人說遞進(jìn)的關(guān)系，如：不但，不僅，而且，和....... （二）連詞主從關(guān)系。
其中有些代表的因果關(guān)系，如：因?yàn)?，因?yàn)椋?，所?.....; 有人說假設(shè)關(guān)系，如：如果，如果，如果......; 有的說讓步關(guān)系，如：盡管，當(dāng)然，雖然，當(dāng)然......; 有人說讓步假設(shè)關(guān)系，如：偶，偶，那是......; 有的說是條件，如之間的關(guān)系：唯一，只要不管，不管，不管......; 一些表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，如：但是，但是，但是，但是......; 有人說推理關(guān)系，如：現(xiàn)在，我們可以看到....... 具體使用連接詞，我們將在本章“復(fù)句”這一節(jié)中介紹。
XIV，粒子粒子附著到某一單詞或短語的后面表示的一類或更多的含義的詞的結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。
顆?？煞譃閯討B(tài)粒子，粒子的結(jié)構(gòu)和粒子的數(shù)目（例如“快點(diǎn)，等等，等等，左，右，上，下”等）三類。
動態(tài)粒子和粒子結(jié)構(gòu)，更重要的是，它下面特別介紹。
動態(tài)粒子存在“，并用了，”三種，它們主要用于動詞之后。
“A”代表完成或執(zhí)行行動; “前進(jìn)”表示持續(xù)動作或狀態(tài); “上方”表示有某種類型的經(jīng)驗(yàn)。
例如：（1）吃一個(gè)蘋果買了一件衣服（2）大雨外，他躺在床上（3）研究英語結(jié)構(gòu)助詞走訪了北京有“土地，太，其中，像”等等。
“”和“土地”，發(fā)音是“德”（輕聲）;它們的改性劑所附的前部和后部部件之間關(guān)系標(biāo)記被;但他們有明確的勞動分工：定語使用“”的狀語后使用“地”，前者為“聰明的孩子”（不寫為“*聰明的孩子”），后者為“定睛一看”（不經(jīng)過寫為“*仔細(xì)一看”）。
“而且”有這個(gè)詞的用法，也就是單詞所附名義，一個(gè)可以參考的東西組成，“的”字結(jié)構(gòu)。
例如，“木”指的是用木頭做的項(xiàng)目，“便宜”是指便宜的東西，“騎自行車”，是指人騎誰。
“的”字是名詞的結(jié)構(gòu)，大致相當(dāng)于使用一個(gè)名詞。
“GET”用在動詞或形容詞后，線索可能表明狀態(tài)或程度補(bǔ)語，例如：（4）吃完爬坡[可] （5）洗得很干凈的笑容直不起腰[狀態(tài)] （6）一個(gè)非常，非常好的非?？郲度] “的”補(bǔ)充及物動詞的頭部，一個(gè)名詞構(gòu)成的“之”字結(jié)構(gòu)，如“看聽“，”回答我的問題。
“ “的”字結(jié)構(gòu)是中國古代詞的遺產(chǎn)。
在現(xiàn)代中國的語言，個(gè)別情況下作為主語或賓語“之”字結(jié)構(gòu)已不多見，更常見的是，“對”與“和”相結(jié)合。
例如：（7）他沒有去過那里，只是從詩賦歷史來的印象說。
（清）（8）在過去六個(gè)月中，我們已經(jīng)看到，但只有他的只有沉默。
（清）用于書面語“的”字結(jié)構(gòu)，口語中很少使用。
第十五主要是對某個(gè)音的結(jié)束。
例如：（1）她更美麗?。?）你向右走（3）抓緊時(shí)間 1 這個(gè)詞在上述句子的語氣，他們代表感嘆語氣，語調(diào)和祈使語氣的疑問。
莫代爾常見的主要有：啊做它什么都不做...... 2莫代爾“2”和粒子“1”字形，讀音相同，但用法和意義是不同的。
莫代爾“2”只用在句末，這意味著變化和認(rèn)可;粒子“1”只用在句子中，這意味著操作的行為完成或?qū)崿F(xiàn)。
例如，“他吃了”前“一”是一個(gè)粒子“1”，后一個(gè)“一”字的音“二”。
16，有的話可以是言語的不同部分 - 詞匯和語言類可以按照單詞絕大多數(shù)之間的異同語法功能被分配到不同的班級，但幾句話用這樣的話兩個(gè)語法功能，而且還具有一種語法功能詞，而觸覺，這樣的話通常被稱為類的話，這種現(xiàn)象被稱為單詞和類的現(xiàn)象。
例如：代表（一）我們選擇了三位代表[名詞] （b）他是代表我們的[動詞] 學(xué)（一）研究自然科學(xué)[名詞] 。
（二）這種方法是很不科學(xué)的。
[形容詞] 熱（一）今日熱點(diǎn)。
[形容詞] （二）你飯加熱。
[動詞] 注：“會議”和“會”（名詞）和“唱歌”和“會”（動詞）和類不字，但同音，因?yàn)樵谶@個(gè)意義上既“是”沒有聯(lián)系，只是語音，字形一樣。
臨時(shí)利用不看歌詞和類，比如：（1）那家伙已經(jīng)超過秦檜秦檜。
（2）的人，他是堂吉訶德的。
（3）你太眼睛近視了
示例（1） - （3）形容詞的例子，名詞活用。
例（1）中的“秦檜”，例如（2）在“堂吉訶德”，例如（3）在“近視”是名詞，按說他們不能受程度副詞進(jìn)行，但這里有程度副詞“也”，“非?！?，“太”修飾，似乎成了一個(gè)形容詞，其實(shí)都只是暫時(shí)的利用率作為形容詞，沒有真正成為一個(gè)形容詞。
他們不屬于該詞語和類別。
形容好姐妹好兄弟得四字成語
形容好姐妹的成語：1.同氣【解釋】比喻同胞兄弟姐妹或情如兄弟的親密。
【出處】《呂氏春秋·精通》：“故父母之于子也，子之于父母也，一體而兩分，同氣而異息。
” 2.同氣連根 【解釋】比喻同胞的兄妹的手足之情。
【出處】南朝·梁·周興嗣《千字文》：“孔懷兄弟，同氣連枝。
” 3.一脈同氣 【解釋】指出于同源。
指同胞兄弟姐妹的親密關(guān)系。
形容好兄弟的成語：【拜把兄弟】朋友結(jié)為異姓兄弟。
【酒肉兄弟】指酒肉朋友。
【親如兄弟】象兄弟一樣的親密。
多形容朋友的情誼深厚。
【四海皆兄弟】世界各國的人民都象兄弟一樣。
同“四海之內(nèi)皆兄弟”。
【四海之內(nèi)皆兄弟】四海：指全國。
全國的人民都象兄弟一樣。
【綰角兄弟】綰：把長條形的東西盤繞起來打成結(jié)；綰角：古代兒童束發(fā)，指年幼時(shí)；兄弟：此指親如兄弟的朋友。
幼年時(shí)結(jié)交的好朋友。
【兄弟孔懷】孔：甚、很；懷：思念。
兄弟彼此之間非常思念、關(guān)懷。
指兄弟間的友愛之情。
【兄弟手足】親如兄弟，情同手足。
形容彼此之間的關(guān)系非常親密。
【兄弟鬩墻，外御其侮】鬩：爭吵；墻：門屏；御：抵御。
兄弟們雖然在家里爭吵，但一致抵御外人的欺侮。
比喻內(nèi)部雖有分歧，但能一致對外。
【兄弟怡怡】兄弟和悅相親的樣子。
【香火兄弟】焚香結(jié)拜的兄弟。
【友于兄弟】友于：兄弟般的情誼。
兄弟之情非常濃厚。
【情若手足】手足：比喻兄弟。
交情很深，如同兄弟一樣。
【情同手足】手足：比喻兄弟。
交情很深，如同兄弟一樣。
【情深友于】友于：本指兄弟相愛，后亦為“兄弟的”代稱。
比喻情誼比兄弟之間還要深厚。
【情重姜肱】比喻兄弟友愛。
【式好之情】式：古代發(fā)語詞；好：指兄弟和睦。
兄弟和睦友好的情誼。
【手足之情】手足：比喻兄弟。
比喻兄弟的感情。
【玉友金昆】 友、昆：指兄弟。
對他人兄弟的美稱。
【兄友弟恭】 哥哥對弟弟友愛，弟弟對哥哥恭敬。
形容兄弟間互愛互敬。
【季友伯兄】 比喻交情深，義氣重
形容沒教養(yǎng)起的句子
1．天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。
這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的。
——?jiǎng)P洛夫 2．寬廣的河流平靜，有教養(yǎng)的人謙遜。
——赫爾岑 3．自尊在禮節(jié)中是最微不足道的，彬彬有禮是有教養(yǎng)和友好的表示，也是對他人的權(quán)利、安逸和情感的尊重。
——愛·馬丁 4．所謂良好教養(yǎng)，它們在幾乎所有國家中乃至于一個(gè)地區(qū)里，都不盡相同；每一個(gè)明辨事理的人都會模仿他所在之地的良好教養(yǎng)，并與之看齊。
——切斯特菲爾德 5．關(guān)心公益應(yīng)當(dāng)是每個(gè)有相當(dāng)教養(yǎng)的人所共同的。
——托爾斯泰 6．要想有教養(yǎng)，“就要去了解全世界在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西”。
——阿諾德 7．沒有教養(yǎng)、沒有學(xué)識、沒有實(shí)踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實(shí)來的。
——格里美爾斯豪森 8．任何人，不論多么博學(xué)，只要他的冰問和他的生活之間還存在著一段不可架梁的距離，就都稱不上是有教養(yǎng)的人。
——波伊斯 9．有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財(cái)富更有價(jià)值。
——德漠克利特 10．要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西。
——馬·阿諾德 11．有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問——普列漢諾夫 12．禮貌是一種語言。
它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。
——洛克 13．他們生來用不著動腦筋——他們生來用不著為世事操心。
他們這幫人沒身份——沒德行——沒教養(yǎng)，沒頭腦，沒才氣——在糊里糊涂的一生中，心里始終存在出人意外的平安。
——馬克·吐溫 14．禮儀又稱教養(yǎng)，其本質(zhì)不過是在交往中對于任何人不表示任何輕視或侮蔑而已，誰能理解并接受了這點(diǎn)，又能同意以上所談的規(guī)則和準(zhǔn)則并努力去實(shí)行它們，他一定會成為一個(gè)有教養(yǎng)的紳士。
——洛克 15．良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。
——佚名 16．教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對美好和光明的向往。
它甚至還有一個(gè)更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往。
——阿諾德 17．為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。
——戴爾·卡耐基 18．與其無教養(yǎng)，不如莫生育。
——俄羅斯 19．有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。
這是因?yàn)檫@些美好的事物里蘊(yùn)藏著希望。
——王爾德 20．教養(yǎng)決定一切，桃子從前本是一種。
——英國 21．當(dāng)眾竊竊私語是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
——托爾斯泰 22．勇氣是智慧和一定程度教養(yǎng)的必然結(jié)果。
——列夫·托爾斯泰 23．偉大人物的天才是和有教養(yǎng)的群眾。
——希金森 24．對別人述說自己，這是一種天性；因此，認(rèn)真對待別人向你述說他自己的事，這是一種教養(yǎng)。
——歌德 25．關(guān)心公益應(yīng)當(dāng)是每個(gè)有相當(dāng)教養(yǎng)的。
——格里美爾斯豪森 26．教養(yǎng)決定一切。
桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。
——馬克吐溫 27．無知的人總以為他所知道的事情很重要，應(yīng)該見人就講。
但是一個(gè)有教養(yǎng)的人是不輕易炫耀他肚子里的學(xué)問的，他可以講很多東西，但他認(rèn)為還有許多東西是他講不好的。
——盧梭 28．沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時(shí)表現(xiàn)出來。
——歌德 29．人無論走到何處都是一樣的，應(yīng)當(dāng)忍受，不該一味固執(zhí)，跟社會作無謂的斗爭。
只要心安理得，我行我素就行了。
要使人真正成為有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)；淵博的知識，思維的習(xí)慣和高尚的情操。
——車爾尼雪夫斯基 30．沒有教養(yǎng)，沒有學(xué)識，沒有實(shí)踐的。
——馬克·吐溫 31．要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操。
知識不多，就是愚昧；不習(xí)慣思維，就是粗魯和蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。
——車爾尼雪夫斯基 32．教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽。
——秘魯 33．在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么
要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。
——契珂夫 34．凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。
——愛默生 35．優(yōu)良的品性是真正的財(cái)富，而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)。
——洛克 36．教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為：學(xué)生能從他身上看到一個(gè)引導(dǎo)他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念，對邪念不妥協(xié)的人。
——蘇霍姆林斯基《關(guān)于全面發(fā)展教育的問題》 37．教養(yǎng)就是習(xí)慣于從最美好的事物中得到滿足而且知道為什么。
——范戴克 38．為了使兒童具有自信，獲得一點(diǎn)點(diǎn)與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養(yǎng)的邪惡的孩子交往，這是很不對的；剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。
男孩子有了與人交接的機(jī)會，沒有不能學(xué)得鎮(zhèn)定的，只要時(shí)間夠。
——洛克 39．在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會成為粗暴，學(xué)識就會成為迂腐，機(jī)智就會成為逗趣，質(zhì)樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。
——洛克 40．享有特權(quán)而無力量的人是廢物。
受過教育而無影響的人是一堆一文不值的垃圾。
有些人在知識道德宗教信仰方面受過教養(yǎng)，但沒有成為社會上行善的積極力量，這些人就對不起為培育和供養(yǎng)他們而花費(fèi)的代價(jià)。
如果他們也算是基督徒，他們就犯了因偽裝而受尊敬的罪。
他們本應(yīng)成為世上的鹽，而鹽的首要責(zé)任應(yīng)當(dāng)有鹽味。
——亨利·范·戴克 41．謙遜和服從使他們更適于受教導(dǎo)；所以事先盡可以不必過于注意自信的養(yǎng)成。
最該花時(shí)間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則、實(shí)踐和良好的教養(yǎng)。
這才是他們應(yīng)該事先多加準(zhǔn)備的事，免得后來容易失掉。
——洛克 42．有教養(yǎng)的人，相處一時(shí)會使你親切、愉快；無教養(yǎng)的人，共居多年也會使你陌生、討厭。
——佚名 43．智力享受的方法很多，而且各種各樣，我是指明智而有教養(yǎng)的人，對這樣的人來說生活就是思考。
——西塞羅 44．勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。
——史密斯 45．教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽。
——赫拉克里特 46．優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財(cái)富，而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)。
——約翰·洛克 47．我道有什么比教養(yǎng)一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。
——貝多芬 48．如果一個(gè)有才能的人想迅速地幸運(yùn)地發(fā)展起來，就需要有一種很昌盛的精神文明和健康的教養(yǎng)在他那個(gè)民族里得到普及。
——歌德 49．所謂人能盡其才者，在教養(yǎng)有道，致勵(lì)有方，任使得法也。
夫人不能生而知之，必待學(xué)而后知，人不能皆為學(xué)，必持教而后學(xué)，故作之君，作之師，所以教養(yǎng)之也。
——孫中山 50．貧富不均，教養(yǎng)無法，雖欲言治，皆茍而己。
——張載 51．牧民之道，教養(yǎng)合而成用。
——王夫之 52．做母親的無論怎樣忙，她必須找時(shí)間教養(yǎng)孩子，即使影響了自己的休息或者家務(wù)操勞。
——馬霍娃 53．不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
——赫爾岑 54．凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。
——愛默生 55．教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽。
——赫拉克利特 56．把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。
——洛克 57．在教學(xué)與教養(yǎng)過程中涉及到兒童的整個(gè)人格，所以教師自己也是以整個(gè)人格來與兒童接觸的。
所以教師對學(xué)生所發(fā)生的教育影響，不僅依靠自己的專門學(xué)識及教學(xué)與教養(yǎng)的方法，而且也依據(jù)自己的人格和品行，這是主觀的愿望所不能勉強(qiáng)的。
——彼得洛夫 58．做導(dǎo)師的人自己便當(dāng)具有良好的教養(yǎng)，隨人、隨時(shí)、隨地，都有適當(dāng)?shù)呐e止與禮貌。
——洛克 59．負(fù)責(zé)教養(yǎng)育年的人，他應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)，又要具有能夠經(jīng)常莊重、安話、和藹地和學(xué)生交談的本領(lǐng)。
——洛克 60．實(shí)踐證明全體教師的行動愈協(xié)調(diào)，教務(wù)工作與教養(yǎng)工作中對學(xué)生的要求之一致愈實(shí)現(xiàn)得多，則教學(xué)與教養(yǎng)的結(jié)果就愈益成功。
——彼得洛夫 61．貧富不均，教養(yǎng)無法，雖欲言治，皆茍而己。
——張載 62．牧民之道，教養(yǎng)合而成用。
——王夫之
英語書七年級下冊單詞表
你好，很高興為答， Unit 1 Can you play the guitar?guitar n.吉他 sing v.唱；唱歌swim v.游泳dance v.跳舞蹈draw v.畫chess n.國際象play chess 下國際象棋speak v.說；speak English 說英語join v.參加；加入club n.俱樂部；社團(tuán)be good at… 擅長于……tell v. n講述；告訴story n故事；小說write v.寫作,寫字show n.演出;表演 v.展示；or conj.或者 talk v. n說話；談話talk to … 跟……說 kungfu n.（中國）功夫drum n.鼓 play the drums 敲鼓piano n.鋼琴play the piano 彈鋼琴violin n.小提琴play the violin 拉小提琴also adv也；而且people n人；人們 home n 家,活動本部.adv到家；在家be good with… 善于應(yīng)付……的；對……有辦法make v.使成為；制造make friends 結(jié)交朋友today adv.在今天help (sb) with sth 在某方面幫助（某人） center n（=centre）中心,中央weekend. n.周末 on the weekend. (在)周末teach v教,講授 musician n.音樂家 Lisa 莉薩（女名）Jill 吉爾（女名）Peter 彼得（男名）Unit2 What time do you go to school up adv 向上get up 起床；站起dress v.穿衣服 n.連衣裙get dressed 穿上衣服brush v.刷刷凈 n.刷子tooth n.(pl. teeth)牙齒shower n.v淋浴;淋浴器（間）take a shower 洗淋浴usually adv.通常地；一般地forty num.四十Wow intery.（表示驚奇或敬佩）哇；呀never adv從不；絕不early adv. adj早（的）fifty num.五十job n.工作；職業(yè)work n.& v.工作station n.電視臺；車站radio station 廣播電臺o'clock adv.（表示整點(diǎn)）…點(diǎn)鐘night n.晚上；夜晚funny adj奇怪的；滑稽好笑的exercise v.n鍛煉；練習(xí) on weekends. (在)周末best adj.& adv.最好的(地)half n.一半,半數(shù)past prep.晚于；過（時(shí)間）adj.過去的quarter n.一刻鐘；四分之一homework n.家庭作業(yè)do (one’s) homework 做作業(yè)run v 跑；奔clean v打掃；弄干凈；adj干凈的walk n.&v.行走；步行take a walk 散步走一走quickly adv很快地either adv或者；也（用在否定詞組后）Either…or ……要么……要么……；或者……或者……lot pron. 大量；許多l(xiāng)ots of 大量；許多sometimes adv.有時(shí)taste v.有…的味道；品嘗n.味道；滋味Life n.生活,生命 Rick 里克（男名）Jim 吉姆（男名）Scott 斯科特（男名）Tony 托尼（男名）Unit3 How do you get to school train n.火車bus n.公交車 subway n.地鐵 take the subway 乘地鐵ride v騎 n旅行bike n.自行車aride a bike 騎自行車sixty num.六十seventy num.七十eighty num.八十ninety num.九十hundred num.一百 minute n.分鐘far adv.&adj遠(yuǎn)；遠(yuǎn)的kilometer n.公里new adj.新的；剛出現(xiàn)的every adj.每一；每個(gè)every day 每天by prep.(表示方式）乘（交通工具）by bike 騎自行車drive v.開車 car n.小汽車；轎車live v.居??；生活stop n.車站；停止think of 認(rèn)為cross v.橫過；越過river n.河；江many adj.&pron.許多village n.村莊；村鎮(zhèn)between prep.介于…之間between…and… 在……和……之間bridge n.橋boat n.小船Ropeway n.索道year n.年；歲afraid adj.害怕；懼怕like prep.像；怎么樣leave v.離開dream n.夢想；睡夢 v.做夢true adj.真的；符合事實(shí)的come true 實(shí)現(xiàn)；成為現(xiàn)實(shí)Dave 戴夫（男名）Unit4 Don’t eat in class 1、 rule n.規(guī)則；規(guī)章 2、 arrive v.到達(dá) 3、(be) on time 準(zhǔn)時(shí)4、hallway n.走廊；過道5、hall n.大廳；禮堂 6、dining hall 餐廳7、listen v.聽；傾聽8、listen to… 聽……9、fight v. &n.打架；戰(zhàn)斗10、sorry adj.抱歉的；難過的；惋惜的 11、outside adv在外面adj 外面的12、wear v.穿；戴13、important adj.重要的14、bring v.帶來；取來15、uniform n.校服；制服16、quiet adj安靜的 17、out adv.外出18、go out 外出（娛樂）19、practice v.& n.練習(xí)20、dish n.碟；盤21、do the dishes 清洗餐具22、before prep. conj在… 以前 adv以前23、make (one’s) bed 鋪床24、dirty adj.臟的25、kitchen n.廚房26、more adj. pron.更多的27、noisy adj.吵鬧的28、relax v.放松；休息29、read v.讀；閱讀 30、terrible adj.非常討厭的；可怕的 31、feel v.感受；覺的 32、strict adj.嚴(yán)格的；嚴(yán)厲的 33、be strict (with sb) （對某人）要求嚴(yán)格34、remember v.記住；記起 35、follow v.遵循；跟隨 36、follow the rules 遵守規(guī)則37、luck n.幸運(yùn)；運(yùn)氣 38、keep v.保持；保留 39、hair n.頭發(fā)；毛發(fā) 40、learn v. 學(xué)習(xí)；學(xué)會 Clark 克拉克（姓；男名）Amy 埃米（女名）Molly 莫莉（女名）New York 紐約Unit5 What do you like pandaspanda n. 熊貓 zoo n.動物園tiger n.老虎elephant n.大象koala n. 樹袋熊lion n.獅子giraffe n. 長頸鹿animal n .動物 cute adj.可愛的；機(jī)靈的 lazy adj.懶散的；懶惰的smart adj 聰明的beautiful adj 美麗的；美好的scary adj嚇人的；恐怖的 kind n 種類kind of 稍微；有點(diǎn)兒Australia n. 澳大利亞south adj 南方的n 南；南方 Africa n.非洲 South Africa 南非pet n. 寵物leg n. 腿cat n. 貓sleep n睡覺friendly adj .友好的 shy adj. 羞怯的；靦腆的save v .救；救助symbol n.象征 flag n. 旗；旗幟 forget v.忘記；遺忘get lost 迷路place n .地點(diǎn)；位置 water n.水 danger n. 危險(xiǎn)be in (great) danger 處于（極大）危險(xiǎn)之中cut v .砍；切down adv.（坐、躺、倒）下 prep.向下；沿著cut down 砍倒tree n. 樹kill v.殺死；弄死ivory n.象牙 over prep .超過；多于；在… 上方 (be) made of 由……制成的Julie 朱莉（女名）Becky 貝姬（女名）Thailand n.泰國Thai n.泰國（人的）；泰語（的)Unit6 I’m watching TVnewspaper n .報(bào)紙 read a newspaper 看報(bào)紙use v.使用；運(yùn)用Soup n.湯make soup 做湯wash v.洗 movie n.電影go to movies 看電影just adv .只是；恰好eat out 出去吃飯house n.房子 drink v..喝n.飲料tea n.茶；茶葉drink tea 喝茶tomorrow adv在明天 n.明天；未來pool n.游泳池；水池shop v. 購物 n.商店supermarket n. 超市man n男人；人 race n.競賽host n.主人；東道主study v. n學(xué)習(xí)；研究state n 洲the United States 美國；美利堅(jiān)合眾國American adj美國的;美洲的n美國人;美洲人 dragon n.龍 Dragon Boat Festival 端午節(jié)any adj.任何的.任一的pron.任何；任一other adj另外的；其他的 pron.另外的人（或物）young adj幼小的,年輕的 children n 兒童 miss v.懷念. 思念 wish v 希望 delicious .adj 可口的.美味的 still .adv. 還.仍然 living room 客廳Steve 史蒂夫（男名）Laura 勞拉（女名）Unit7 It's raining!rain v.下雨n.雨水windy adj.多風(fēng)的cloudy adj多云的sunny adj晴朗的snow v.下雪；雪Snow weather n.天氣cook v.做飯bad adj壞的；糟的park n.公園message n.信息；消息take a message捎個(gè)口信；傳話him pron.他（he的賓格）could v.能；可以back adj.回來；回原處call(sb)back回電話prkblem n.困難；難題again adj.再一次；又一次dry adj.干燥的cold adj寒冷的；冷的hot adj熱的warm adj溫暖的visit v.拜訪；參觀Canada n.加拿大summer n.夏天；夏季sit v.坐juice n.果汁；飲料soon adv.不久；很快vacation n.假期on(a)vacation度假hard adv.努力地；困難的Europe n.歐洲mountain n.高山country n.國；國家skate v.滑冰snowy adj.下雪的winter n.冬天；冬季Russian adj.俄羅斯的；俄羅斯人；俄語snowman n.雪人rainy adj.陰雨的；多雨的Joe喬（男名）Jeff杰夫（男名）Moscow莫斯科Toronto多倫多Boston波士頓Unit8 Is there a post office near here?post n.郵政office n. 辦公室post office 郵局police n.警察police station警察局hotel n.旅店；酒店restaurant n.餐館bank n.銀行hospital n.醫(yī)院street n.大街pay v.付費(fèi)pay phone付費(fèi)電話near prep.在……附近acros adv.過；穿過across from在……對面front n.前面in front of在……前面behind prep.在……后面town n.鎮(zhèn)；市鎮(zhèn)around adv.&prep.到處；大約21、north n.北；北方adj.北方的22、along prep.沿著23、go along沿著（這條街）走24、turn v.轉(zhuǎn)向；翻25、right adv.向右邊；n.右邊26、left adv.向左邊n.左邊27、rurn right |\\\/left向右、左轉(zhuǎn)28、crossing n.十字路口29、neighborhood n.街區(qū)；街坊30、spend v.花（時(shí)間、錢等）31、spend time花時(shí)間32、climb v.爬33、road n.路34、often adv.時(shí)常；常常35、air n.空氣36、sunshine n.陽光37、free adj免費(fèi)的38、enjoy v.享受；喜愛enjoy reading喜歡閱讀easily adv.容易地money n.錢Unit9 What does he look like? curly adj.卷曲的straight adj.直的tall adj.高的medium adj. 中等的height n.身高；高度of medium height中等身高thin adj.瘦的heavy adj.重的build n.身材of medium build中等身材tonight adv.&n.今夜12、little adj.小的13、a little 一點(diǎn),少量14、cinema n.電影院15、glasses n.眼鏡16、later adj.以后17、handsome adj.英俊的18、actor n.演員19、actress n.女演員20、person n.人21、nose n.鼻子22、blonde adj.金黃色的23、mouth n.嘴24、round adj.圓形的25、face n.臉26、eye n.眼睛27、singer n.歌手28、artist n.藝術(shù)家29、crime n.犯罪活動30、criminal n.罪犯31、put v.放32、each adj.&pron.每個(gè),各自33、way n.方式,路線34、describe v.描述35、differently adv.不同地36、another adj.&pron另一,又一37、end n.結(jié)尾,盡頭38、in the end最后39、real adj..真正的;真實(shí)的40、jeans n.牛仔褲Johnny約翰尼（男名）Dean迪安（姓）Tina蒂娜（女名）Jackson杰克遜（姓）Unit10 I'd like some noodles. noodle n.面條mutton n.羊肉beef n.牛肉cabbage n.卷心菜；洋白菜potato n.土豆；馬鈴薯special n.特色菜；特價(jià)品；特別的；特殊的7、 would v.（表示意愿）愿意8、 would like愿意；喜歡9、 yet adv（常用于否定句或疑問句）還；仍然10、large adj.大號的；大的11、order n.&v.點(diǎn)菜；命令12、take one's order點(diǎn)菜13、size n.大小；尺碼14、bowl n.碗15、one(large)bowl of一（大）碗16、tofu n豆腐17、meat n.（可食用的）肉18、dumpling n.餃子19、porridge n.粥；面糊20、onion n.洋蔥21、fish n.魚；魚肉22、pancake n.烙餅；薄餅23、world n.世界24、around the world世界各地25、answer n.答案v.回答26、different adj.不同的27、cake n.蛋糕28、candle n.蠟燭29、age n.年齡30、make a wish許愿31、blow v.吹32、blow out吹滅33、if conj.如果34、will v.會35、the UK n.英國35、candy n.糖果37、lucky adj.幸運(yùn)的38、popular 受歡迎的；普遍的39、get popular受歡迎；流行40、cut up切碎41、idea n.想法；主意42、bring good luck to…給……帶來好運(yùn)Unit11 How was your school trip?1、 milk v.擠奶2、 cow n.奶牛3、 milk a cow給奶牛擠奶4、 horse n.馬5、 ride a horse騎馬6、 feed v.喂養(yǎng)；飼養(yǎng)7、 feed chickens喂雞8、 farmer n.農(nóng)民；農(nóng)場主9、 quite adv.相當(dāng)；安全10、quite a lot(of…) 許多11、anything pron.（常用于否定句或疑問句）任何東西；任何事物12、grow v.種植；生長；發(fā)育13、farm n.農(nóng)場；務(wù)農(nóng)；種田14、pick v.采；摘15、excellent adj.極好的；優(yōu)秀的16、countryside n.鄉(xiāng)村；農(nóng)村17、in the countryside在鄉(xiāng)下；在農(nóng)村18、yesterday n.昨天19、flower n.花20、worry v.擔(dān)心；擔(dān)憂21、luckily adv.幸運(yùn)地；好運(yùn)地22、sun n.太陽23、museum n.博物館24、fire n.火災(zāi)25、fire station 消防站26、painting n.油畫；繪畫27、exciting adj.使人興奮的；令人激動的28、lovely adj.可愛的29、expensive adj.昂貴的30、cheap adj.廉價(jià)的；便宜的31、slow adj.緩慢的；遲緩的32、fast adv&adj快地（的）33、robot n.機(jī)器人34、guide n.導(dǎo)游；向?qū)?5、gift n.禮物；贈品36、all in all總的說來37、everything pron一切；所有事物38、interested adj.感興趣的39、be interested in對……感興趣40、dark adj.黑暗的；昏暗的41、hear(heard） v.聽到；聽見42、Carol卡羅爾(女名）Unit12 What did you do last weekend?camp v.扎營;扎帳篷lake n.湖,湖泊beach n.海灘,沙灘badminton n.羽毛球運(yùn)動sheep n.羊,綿羊as adv.&pron作為,當(dāng)做natural pron自然的butterfly n.蝴蝶visitor n.游客；訪問者9、 tired adj.疲倦的10、stay v.停留11、stay up late深夜不留12、away adv.離開13、run away 跑開14、mouse n.老鼠15、baby n.幼小的16、shout v.呼叫,喊叫17、shout at…沖……大聲叫嚷18、woof interg（狗叫聲）汪汪19、language n.語言20、fiy v.飛21、kite n.風(fēng)箏22、fiy a kite放風(fēng)箏23、high adj.&adv高的（地）24、high school中學(xué)25、ago adv.以前26、India n.印度27、tent n.帳篷28、put up搭起,舉起29、moon n.月亮30、surprise n.&v.驚奇,驚訝31、get a surpris吃驚32、snake n.蛇33、scared adj.驚慌的34、move v.移動35、shout to…對……大聲喊叫36、start v.開始,著手37、jump v.跳躍38、up and down上上下下39、wake v.弄醒,醒40、into prep.到……里面41、forest n.森林42、ear n.耳朵43、Lucy露西(女名）
中一中文題急!!!追50分(合:70分)
成語:拔苗助長:意思-比喻做事不顧(事物發(fā)展的客觀規(guī)律)結(jié)果(適得其反)夸父逐日:近義成語- 夸父追日、自不量力專心致志:意思-形容人們做事(一心一意，聚精會神)近義成語-聚精會神、專心一志、一心一意我置身在大自然中，陽光那么明媚,山那么青,河水那么綠,魚兒那么逍遙，所有煩惱都一掃而空孩童都知道自己做子女的責(zé)任，自古以來，黃香就是一個(gè)好例子。
把句子改成擬人句1.我在陽光的包圍下,感到十分溫暖 我在陽光的撫摸下，感到十分溫暖盡力了，明喻和暗喻不會寫
七年級下冊英語第三單元重點(diǎn)短語及句型
Unit 3 How do you get to school一、重點(diǎn)短語1. ride a bike騎2. one hundred and five —百零3. how long 多長時(shí)4. how far多5. from.. . to.…到 6. every day 每天7. by bike騎自行8. have a good day 度過美好的一9. walk to school 步行10. get to school 到（達(dá)）學(xué)11. take a train乘火12. take a bus乘公共13. take the subway乘地14. take a bus to school 乘公交車上15. get home到家16. by bus乘公共汽17. drive one’s car to work 開車上18. need time to do sth. 需要時(shí)間做某19. a bus stop 公共汽車20. a subway station 地鐵21. ride one’s bike to the subway station騎自行車去地鐵22. get to one’s home 到某人的家23. think of 想\\\/認(rèn)為24. . by train 乘火車25. . between…and… 在......和.......之間26. . go on a ropeway 滑索道27. . cross a river 過河28. . an 11-year-old boy 一個(gè)十一歲的男孩29. . every school day 每天上學(xué)時(shí)間30. . play with 玩弄，與......玩31. . be like 像......一樣32. . want to do 想做33. . thanks for sth. 為......事而感謝你34. . get there 到達(dá)那兒35. . the bus ride 坐公交車36. . talk to sb. 跟某人談話37. . leave home 離家38. . from home to school 從家到校39. . by plane 乘飛機(jī)40. . come true 實(shí)現(xiàn)41. . have to do 不得不做42. . by boat 乘小船二、重點(diǎn)句型1. —Hey, Dave, How do you get to school? ---喂，戴夫，你是如何到校的
—I walk. How about you, Sally? ---我是步行到校的，薩麗，你呢
I ride my bike.我是騎自行車到校的。
2. --- I ride it to school every day. How do you get to school? ---我每天騎自行車上學(xué)，你呢
一I usually take the bus. ---我通常乘公交車上學(xué).3. How far is it from your home to school?從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)
4. 一How long does it take you to get to school? ---你到學(xué)校要用多長時(shí)間
—About 15 minutes by bike. ---騎自行車大約十五分鐘。
5. —Well, have a good day at school. ---祝你在學(xué)校度過愉快的一天。
—You, too. ---你也是。
6. —How do you get to school? ---你是如何到校的
—Well, I ride my bike to the subway station. Then I take the subway.----我先騎車去地鐵站，然后乘地鐵去學(xué)校。
7. Do you walk or ride a bike? 你是步行還是騎自行車
8. For many students* it is easy to get to school. 對于許多學(xué)生來講，上學(xué)是挺方便的。
9. There is a very big river between their school and the village. 在他們的學(xué)校與村莊之間有一條大河。
10. There is no bridge and the river runs the quickly for boats. (河上）完全沒有橋梁，而且河水湍急，不宜小船擺渡。
Unit3 How do you get to school? 一、重要詞匯、詞組◆ subwayn. 地鐵， 地下火車◆ train n. 火車◆ minuten. 分鐘◆ kilometern. 公里，千米◆ quick adj. 快的，迅速的◆ halfn. 一半，二分之一◆ pastprep. 在時(shí)間上超過，在......之后，經(jīng)過◆ stopn. 車站◆ transportationn. 運(yùn)送，運(yùn)輸◆ north n. 北部，北方 adj. 北部的，北方的◆ dependv. 依靠，依賴◆ mustaux.v. 必須，一定要◆ bicycle n. 自行車◆ illadj. 生病的，不健康得◆ worryv. 擔(dān)心，擔(dān)憂，焦慮◆ grow up 長大，成長◆ take sb. some time to do sth. 花費(fèi)某人某些時(shí)間去做某事◆ in common 共有，相同 ◆ leave for 離開去某地◆ travel abroad 去國外旅游◆ go down to延續(xù)至；走下去… ◆ most of 大多數(shù)的◆ some of 一些◆ take the subway 乘坐地鐵◆ how far 多遠(yuǎn)◆ bus station 汽車站◆ bus ride 乘汽車之行 ◆ school bus 校車◆ come back 回來◆ take the train 乘坐火車 ◆ take the bus 乘坐公共汽車 ◆ get to school 到校 ◆ by boat 乘坐小船◆ walk to school 步行去上學(xué) ◆ from ...to... 從......到......◆ half past six 六點(diǎn)半◆ depend on 依靠，依賴◆ be different from 和......不同◆ have to 不得不二、語法知識 1. It takes sb. some time to do sth. 花費(fèi)某人某些時(shí)間去做某事 例如：It took the people a lot of time to get to the mountain. 人們花了很多時(shí)間才到了那座大山。
It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到學(xué)校要花費(fèi)二十分鐘。
It will take three hours to finish the work. 完成那項(xiàng)工作需要花費(fèi)三個(gè)小時(shí)。
2. 動詞take還有其他詞義；例如：1) 得到；獲得 You have to take it as you find it. 對這個(gè)你只得將就些算了。
2) 拿；握??；抓住 The mother took her child by the hand. 母親拉著孩子的手。
3) 取走，拿走 Take this shopping home. 把這件買的東西拿回家。
The foods here are all free - take any you like. 這里的食品都是免費(fèi)的,你們隨便吃吧。
Who has taken my chocolate? 誰拿了我的巧克力
4) 乘，坐，搭（車、船） Shall we go by bus or take a cab?我們是乘公共汽車去還是乘出租汽車去? to take a bus to work 乘公共汽車上班 5) 吃；喝；服用；吸入 Take your medicine. 把藥服下。
6) 進(jìn)行；作；為 to take a walk 散步 If you don't take \\\/ get more exercise you'll get fat. 你如果不多鍛煉就會發(fā)胖。
The state government has decided to take a 50% cut of oil profits.州政府決定抽取石油利潤的百分之五十。
We must take a long hard look at their suggestion. 他們的建議我們要好好研究一番。
to take a look around 在附近看看 7) 測出，量出 Take your temperature. 量一量你的體溫。
8) 減掉，去掉 If you take 4 from 10, you have 6. 十減去四剩六。
9) 懂得；了解 Do you take me? 你懂我的意思嗎
10) 攻讀，修（課） Did you take history at school? 你在學(xué)校上過歷史課嗎
11) 吸引；著迷 He is really taken by the little dog. 他對小狗著了迷。
12) 持續(xù)，花費(fèi)（時(shí)間）Just a minute, it won't take me long to change. 等一下,我很快就可以換好衣服。
This new pain-killer doesn't take long to act on the pain這種新止痛藥不需要很長時(shí)間就能發(fā)揮止痛作用。
13) 照像，拍照 This time, he managed to climb into the mouth of Kituro so that he could take photographs and measure temperatures. 這次他設(shè)法爬進(jìn)了基特羅火山口,以便能拍到照片,測量溫度。
I had my picture taken this morning. 今天早晨我照了像。
三、重點(diǎn)句型解析1.交通方式的詢問： How do you get to school ? 回答:to school.I get \\\/ go to school注意點(diǎn)：并不是所有都用take, 也并不是所有都用by,注意四個(gè)方面① 步行特殊的： walk = go ..on foot , ② By car , by bike = drive a \\\/ my car , ride a \\\/ my bike ③ By +交通工具無冠詞， 但 ride a bike\\\/ drive a car\\\/ take a bus 等必須有冠詞a\\\/ the.④ 除了介詞by +交通工具外，還可以用on\\\/ in +交通工具，on a bus, in a car , on my bike ….2. 對于路程多久的提問： How long does it take ? 回答：It takes me 30 minutes.(重點(diǎn)句型) 重\\\/難點(diǎn)辨析：花費(fèi) take , spend, pay ,cost It takes sb time\\\/ money to do sth. （有時(shí)態(tài)變化,過去式took,）Sb. spend time\\\/ money on sth\\\/ in doing sth. Sb. pay money for sth 物 cost sb. time\\\/ money. 3. 對于路程有多遠(yuǎn)的提問：How far is it from his home to school? 回答： It’s about 10 kilometers (away )from his home to school. 重點(diǎn)、難點(diǎn)辨析： be far from, away from, from ..to . far from, 離…遠(yuǎn) My school is far from my home. 具體路程+away from, My school is 10 kilometers away from my home. from。
。
to, 從。
。
到。
。
It’s 10 kilometers (away) from my school to my home. A +be +路程距離from +B, My school（A） is 10 kilometers from my home（B）. 4. 賓語從句: 疑問語序變?yōu)殛愂稣Z序 （引導(dǎo)詞+主語+謂語）（重、難點(diǎn)）Thomas wants to know where Nina lives. Thomas wants to know how long it takes to get to school .Thomas wants to know how far from school she lives.5.其它重要語言點(diǎn)① 到達(dá)： get to = arrive in\\\/ at = reach +地點(diǎn)， 但是遇到here\\\/ there\\\/ home時(shí)無介詞② hundred ， 注意：幾百幾百 不用加s如，seven hundred;303名學(xué)生: three hundred and three students③ ride 的不同詞性： ride 作動詞，騎（自行車、馬等）； 作名詞， 旅行，旅程（不可數(shù)） First, he rides his bicycle to the bus station. The bus ride usually takes about 25minutes.⑤ 一天三餐前一辦不加冠詞，但是若有形容詞，那是指具體的某一頓飯或具體的飲食，可用冠詞。
⑥ take sb\\\/ sth to +地點(diǎn)， 把某人、某物送到。
。
。
⑦ think of = think about, 認(rèn)為…以為… what do you think of \\\/ about the trip? = How do you like the trip? ⑧ mean作名詞, means,方法，方式，手段，單復(fù)數(shù)同形，means of transportation,交通方式 ⑨ North China ,華北； North America, 北美洲；the north of China ,中國北方，the north of America , 美國北部⑩ a number of \\\/ the number of 11 must 情態(tài)動詞，“一定”表示肯定的猜測，反義：can’t “不可能”；否定：mustn’t ,一定不能，表示禁止，決不允許12 a lot \\\/ much \\\/ a little 修飾比較級13 although = though , 不能與but 連用14 worry about\\\/ be worried about 15 辨析：how long 多久，多長時(shí)間；how far 多遠(yuǎn)距離其它二級重點(diǎn)：16 When it rains , I take a bus to school 條件狀語從句（點(diǎn)一點(diǎn)，不是本課重點(diǎn)） 17 bus stop \\\/ bus station ; subway station, train station .. 18 bicycle = bike quick –quickly wait for ..等候，等待。
。
wait at +地點(diǎn)，等在。
。
小學(xué)六年級學(xué)期總復(fù)習(xí)答案
《童年》報(bào)資料1：《童年容簡介 阿廖沙三歲失去了父親，母親瓦爾瓦他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。
外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。
外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。
阿廖沙來到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。
在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。
阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。
一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。
從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。
他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。
但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。
這里有樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里。
每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。
小茨岡跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。
這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。
在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。
外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。
她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。
她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。
而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。
后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。
一個(gè)是進(jìn)步的知識分子，綽號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。
另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。
母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。
開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。
后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。
就這樣經(jīng)過了一個(gè)夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。
母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。
貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。
由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。
因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。
由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。
為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。
同時(shí)，也感受到了友誼和同情。
但這也招致學(xué)校的非難。
他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。
這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。
《童年》手抄報(bào)圖片欣賞
