部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律名言
紀(jì)律是塊鐵，誰(shuí)碰誰(shuí)出血；紀(jì)律是塊鋼，誰(shuí)碰誰(shuí)受傷。
軍隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律與日常管理
要牢記、從嚴(yán)治軍是強(qiáng)軍之基，必須保持嚴(yán)明的作風(fēng)和鐵的紀(jì)律，確保部隊(duì)高度集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定。
這一重要指示把、從嚴(yán)治軍擺到了更加突出的戰(zhàn)略位置，反映了軍隊(duì)建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律。
基層是部隊(duì)建設(shè)的主體，必須進(jìn)一步加大、從嚴(yán)治軍力度，為實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)和保證。
貫徹依法治軍、從嚴(yán)治軍要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng)。
當(dāng)前，我軍現(xiàn)代化建設(shè)步伐加快，武器裝備體系的信息化水平不斷提高，部隊(duì)體系結(jié)構(gòu)、力量編成和組織運(yùn)行相對(duì)復(fù)雜，官兵觀念越來(lái)越強(qiáng)，部隊(duì)教育訓(xùn)練、安全管理的要素增多、標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)，需要更加嚴(yán)格地執(zhí)行法規(guī)制度，不斷提高部隊(duì)管理的質(zhì)量效益，實(shí)現(xiàn)部隊(duì)管理精確化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，推動(dòng)正規(guī)化建設(shè)向更高水平發(fā)展。
牢固確立。
確立，就是尊重法律權(quán)威，堅(jiān)持法規(guī)至上、法治為本，任何組織和個(gè)人都不得有超越法規(guī)制度的特權(quán)。
當(dāng)前在部隊(duì)建設(shè)和管理中，還存在著一些“土規(guī)定”“土措施”，應(yīng)著力破除傳統(tǒng)的管理模式，發(fā)揮法規(guī)制度的規(guī)范和指導(dǎo)作用，堅(jiān)決杜絕以言代法、以權(quán)壓法的現(xiàn)象，做到依據(jù)法規(guī)作決策、干工作、辦事情。
基層領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦中應(yīng)始終繃緊法規(guī)這根弦，努力養(yǎng)成決策依法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的思維方式和定力，增強(qiáng)依法開展工作、管理部隊(duì)、完成任務(wù)、推動(dòng)發(fā)展的自覺性。
大力改進(jìn)工作作風(fēng)。
結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題為契機(jī)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，結(jié)合不同情況、不同事項(xiàng)、不同對(duì)象，深入查找依法治軍、從嚴(yán)治軍方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真研究制定整改措施，以有力的舉措把依法治軍、從嚴(yán)治軍工作做實(shí)、做細(xì)、做深，防止依法治軍、從嚴(yán)治軍形式化、虛浮化。
堅(jiān)持依法開展工作。
把依法指導(dǎo)和開展工作作為基本的領(lǐng)導(dǎo)方式和方法，安排部署工作、組織完成重大任務(wù)、研究解決重大問(wèn)題，充分發(fā)揮法規(guī)制度的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，嚴(yán)格堅(jiān)持按法規(guī)制度辦事，絕不能拋開法規(guī)制度，切實(shí)把指導(dǎo)和開展工作從靠習(xí)慣、憑經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)到依據(jù)法規(guī)制度這把“尺子”上來(lái)，把思想和工作的側(cè)重點(diǎn)從管具體人、具體事的隨機(jī)式管理轉(zhuǎn)到靠法規(guī)制度的規(guī)范化管理上來(lái)，實(shí)現(xiàn)部隊(duì)管理制度化法規(guī)化，使領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)把主要精力放在抓全局、管根本、謀大事上來(lái)。
依法嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)決維護(hù)法規(guī)制度的權(quán)威和尊嚴(yán)。
法規(guī)制度，是依法治軍、從嚴(yán)治軍的基本依據(jù)和根本遵循。
堅(jiān)持依法治軍、從嚴(yán)治軍，必須嚴(yán)格按照條令條例抓管理，依據(jù)規(guī)章制度辦事情，把法規(guī)制度貫徹落實(shí)到部隊(duì)各項(xiàng)工作中，落實(shí)到部隊(duì)建設(shè)的各方面、各環(huán)節(jié)和全過(guò)程。
扎好法規(guī)制度學(xué)習(xí)教育。
適應(yīng)官兵知法守法用法的現(xiàn)實(shí)需要，大力開展法規(guī)制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)常態(tài)化的法制宣傳教育，組織官兵原原本本學(xué)習(xí)部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)和促進(jìn)官兵嚴(yán)格履行職責(zé)義務(wù)。
要結(jié)合實(shí)際，組織法律法規(guī)宣講團(tuán)，成立法紀(jì)服務(wù)小組，經(jīng)常深入官兵中開展巡回宣講，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，面對(duì)面搞好法紀(jì)宣傳，增強(qiáng)官兵的法規(guī)意識(shí)，強(qiáng)化法紀(jì)觀念，打牢依法辦事的思想基礎(chǔ)，提高的自覺性。
加大對(duì)落實(shí)法規(guī)制度的檢查監(jiān)督。
堅(jiān)持靠制度抓管理，靠機(jī)制促落實(shí)，健全完善執(zhí)行法規(guī)制度的監(jiān)督機(jī)制，著力在全面落實(shí)、長(zhǎng)期落實(shí)、有效落實(shí)上下功夫。
把機(jī)關(guān)對(duì)部隊(duì)的檢查指導(dǎo)與執(zhí)法監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)部門的對(duì)口監(jiān)督，充分發(fā)揮紀(jì)檢、審計(jì)等專門機(jī)構(gòu)職能，切實(shí)保證其有效行使監(jiān)督職權(quán)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法檢查監(jiān)督的職能化、經(jīng)?；?、制度化。
采取自上而下、分項(xiàng)分類、逐級(jí)逐人的方法，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容落實(shí)的檢查，搞好指導(dǎo)幫帶，增強(qiáng)法規(guī)制度落實(shí)的規(guī)范性，不斷提高部隊(duì)落實(shí)法規(guī)制度的能力。
硬起手腕糾正存在的突出問(wèn)題。
針對(duì)法規(guī)制度落實(shí)過(guò)程中存在的“打擦邊球”“上有政策、下有對(duì)策”等突出問(wèn)題，尤其對(duì)官兵反映強(qiáng)烈的違規(guī)，無(wú)論涉及到什么人，都嚴(yán)肅依法依紀(jì)查處，決不姑息遷就。
利用好內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等媒介，為官兵提供申訴和舉報(bào)違法的渠道，對(duì)大案化小、隱情不報(bào)的單位和個(gè)人，除追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任外，還要追究主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
強(qiáng)化黨員干部模范帶頭作用，以上率下形成良好氛圍。
嚴(yán)下先嚴(yán)上，治軍先治官。
依法治軍、從嚴(yán)治軍能不能落到實(shí)處，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵，只有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，做出樣子，基層官兵才會(huì)跟著學(xué)、照著做。
必須堅(jiān)持依法從嚴(yán)教育管理干部，以黨員干部的良好形象帶動(dòng)和促進(jìn)部隊(duì)形成學(xué)法守法用法的良好氛圍。
帶頭學(xué)法守法。
圍繞實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部既是決策者，也是組織者和執(zhí)行者，如果領(lǐng)導(dǎo)干部不知法不懂法不守法，依法治軍從嚴(yán)治軍就成了一句空話。
采取集體學(xué)習(xí)、辦班培訓(xùn)和問(wèn)題研討等方式，開展經(jīng)常性的法規(guī)制度學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解掌握法規(guī)制度內(nèi)容和要求，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政意識(shí)。
高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在安排部署工作前就掌握相關(guān)法規(guī)制度，在檢查指導(dǎo)工作時(shí)嚴(yán)格按法規(guī)制度要求，努力做學(xué)習(xí)法規(guī)制度的帶頭人、熟悉法規(guī)制度的明白人、執(zhí)行法規(guī)制度的領(lǐng)路人，不斷提高依法領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)的能力。
依據(jù)法規(guī)用權(quán)。
堅(jiān)持以教育為本，以管理為要，加強(qiáng)基層干部的教育管理。
基層干部發(fā)生問(wèn)題，往往是“思想”先出問(wèn)題，必須堅(jiān)持把法規(guī)制度教育貫穿干部隊(duì)伍教育管理全過(guò)程，增強(qiáng)法紀(jì)觀念和紀(jì)律意識(shí)，引導(dǎo)基層干部講規(guī)矩懂規(guī)矩守規(guī)矩。
要以法規(guī)制度為準(zhǔn)則，抓好經(jīng)常性教育管理，始終堅(jiān)持，嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)組織監(jiān)督，切實(shí)把各級(jí)干部約束在組織管理之內(nèi)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)法規(guī)制度的籠子。
嚴(yán)格選人用人。
嚴(yán)格依規(guī)選拔任用干部，既是依法治軍、從嚴(yán)治軍的重要體現(xiàn)，也是從嚴(yán)治官的源頭和關(guān)鍵。
因此，必須堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，公道正派選人用人，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、官兵信得過(guò)的干部選出來(lái)、用起來(lái)。
切實(shí)落實(shí)制度，把個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、、實(shí)情分析和年度考核、巡視監(jiān)督、關(guān)鍵時(shí)刻考驗(yàn)等考核考評(píng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)走開能者上、庸者下、平者讓的路子，促使干部始終保持敬畏之心、勤勉之心、慎行之心，以身作則為部隊(duì)官兵做出表率。
依據(jù)法規(guī)制度履職盡責(zé)，著力提高貫徹力執(zhí)行力。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”。
依法治軍、從嚴(yán)治軍，必須在提高貫徹力執(zhí)行力上下功夫，以抓鐵有痕、踏石留印的作風(fēng)，以常抓不懈、一抓到底的勁頭，確保各項(xiàng)法規(guī)制度貫徹到底、執(zhí)行有力、落實(shí)到位。
依法履行職責(zé)。
要反對(duì)和糾正執(zhí)行法規(guī)制度上的實(shí)用主義和隨意性傾向，不允許在法規(guī)制度之外另立規(guī)矩，堅(jiān)決廢除各種“土政策”“土規(guī)定”。
要堅(jiān)持依法帶兵，依法管理部隊(duì)，公平公正對(duì)待和解決涉及官兵切身利益的事情，按照法規(guī)制度解決部隊(duì)建設(shè)中的傾向性問(wèn)題，防止和糾正落實(shí)規(guī)定不到位、一陣風(fēng)和搞過(guò)頭現(xiàn)象，努力形成黨委依法決策、機(jī)關(guān)依法指導(dǎo)、部隊(duì)依法管理、官兵依法履職的良好局面。
堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)。
分層次管理，講各負(fù)其責(zé)，把當(dāng)前工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)、原則要求與具體落實(shí)、對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，切實(shí)把自己的事情干好，把本級(jí)的責(zé)任盡到。
主官應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化號(hào)令意識(shí)，切實(shí)肩負(fù)起“第一責(zé)任人”的責(zé)任，以強(qiáng)烈的使命感責(zé)任感以身作則抓落實(shí)。
嚴(yán)肅責(zé)任追究。
嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度，對(duì)因履職盡責(zé)不力導(dǎo)致本單位發(fā)生問(wèn)題的，以事實(shí)為依據(jù)，以法規(guī)為準(zhǔn)繩，進(jìn)行責(zé)任追究，把板子打在具體人身上。
對(duì)職責(zé)不到位、責(zé)任不落實(shí)、查究不得力的單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅懲處，強(qiáng)力促使各級(jí)各負(fù)其責(zé)、各守其職、各盡其力，切實(shí)把依法治軍、從嚴(yán)治軍貫徹到部隊(duì)建設(shè)的方方面面、各個(gè)領(lǐng)域，把這個(gè)強(qiáng)軍之基夯實(shí)打牢。
如何培養(yǎng)軍人的作風(fēng)紀(jì)律教案
樓上大哥的回答我不太贊同。
我也是退伍的。
我的作風(fēng)也很好。
服從執(zhí)著我贊同，但是和拼搏爭(zhēng)先就不大搭邊了。
首先當(dāng)初我有信念，感覺我是個(gè)軍人就要有軍人的作風(fēng)。
再有就是日常的培養(yǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
穿衣。
行走。
軍姿。
等等。
。
。
再加上一個(gè)環(huán)境，身邊的每個(gè)人都在注重作風(fēng)，你不會(huì)冒尖去，并且還有人監(jiān)督這你。
教案的話我不太懂，也沒有。
寫那些東西大概是泄密的。
軍人的優(yōu)良作風(fēng)是什么
軍人良作風(fēng)包括：一切行動(dòng)聽指揮拿群眾一針一線、一切繳歸說(shuō)話和氣、買賣公平、借東西要還、損壞東西要賠償、不打人罵人、不損壞莊稼、不調(diào)戲婦女、不虐待俘虜。
軍人，是對(duì)在國(guó)家軍隊(duì)中服役的軍職人員的稱呼，包括戰(zhàn)斗人員和非戰(zhàn)斗人員，類似古代的武士，騎士。
其職責(zé)是保衛(wèi)國(guó)家安全，保衛(wèi)及守護(hù)國(guó)家邊境，政府政權(quán)穩(wěn)定，社會(huì)安定，有時(shí)亦參與非戰(zhàn)斗性的包括救災(zāi)等工作。
1、聽黨指揮。
對(duì)黨忠誠(chéng)，信念堅(jiān)定，自覺貫徹黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，在思想上政治上同黨中央保持一致。
堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的原則，維護(hù)黨中央、中央軍委的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，維護(hù)各級(jí)黨組織在部隊(duì)中的核心領(lǐng)導(dǎo)地位。
接受黨的教育，執(zhí)行黨的指示，出色完成黨賦予的各項(xiàng)任務(wù)。
2、愛國(guó)奉獻(xiàn)。
熱愛祖國(guó)，擁護(hù)支持改革，以振興中華為己任，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
全心全意為人民服務(wù)，個(gè)人利益服從國(guó)家、民族的根本利益。
樹立強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，忠實(shí)履行憲法賦予的神圣職責(zé)，誓死捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、安全和統(tǒng)一。
3、愛軍習(xí)武。
安心服役，獻(xiàn)身國(guó)防，時(shí)刻準(zhǔn)備打仗。
勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，掌握打贏高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的本領(lǐng)。
愛崗敬業(yè)，忠于職守，高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。
關(guān)心集體，勇于創(chuàng)新，當(dāng)好部隊(duì)建設(shè)主人翁。
4、尊干愛兵。
堅(jiān)持官兵一致的基本原則，軍官維護(hù)士兵的人格和民主權(quán)利，自覺接受士兵的監(jiān)督，士兵尊重軍官的領(lǐng)導(dǎo)，服從軍官的管理。
保持健康純潔的官兵關(guān)系，軍官公道正派地處理涉及士兵切身利益的問(wèn)題，士兵要依靠自身努力爭(zhēng)取榮譽(yù)和進(jìn)步。
發(fā)展團(tuán)結(jié)互助的官兵情誼，軍官關(guān)心士兵疾苦，主動(dòng)為士兵排憂解難，士兵體諒組織困難，積極協(xié)助軍官做好工作。
5、嚴(yán)守紀(jì)律。
遵守憲法法律和法規(guī)政策，執(zhí)行條令條例和規(guī)章制度，服從上級(jí)命令和組織決議。
注重自我約束，自覺養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)。
保守軍事秘密，堅(jiān)決抵制非法組織在軍隊(duì)的活動(dòng)，維護(hù)軍隊(duì)的高度集中統(tǒng)一和穩(wěn)定。
6、堅(jiān)守氣節(jié)。
發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，英勇頑強(qiáng)，敢打必勝，壓倒一切敵人和困難。
勇于堅(jiān)持真理維護(hù)正義，珍惜國(guó)格、人格和軍人榮譽(yù)，絕不背叛祖國(guó)和軍隊(duì)。
自覺抵制金錢、權(quán)力和美色的誘惑，拒腐蝕，永不沾。
7、艱苦奮斗。
勤儉樸素，在艱苦環(huán)境中經(jīng)受磨練，力戒鋪張浪費(fèi)、奢靡豪華。
求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地努力工作，力戒爭(zhēng)名逐利、虛假漂浮。
開拓進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)為現(xiàn)代化建設(shè)不懈奮斗的精神，力戒安于現(xiàn)狀、無(wú)所作為。
8、文明禮貌。
注重儀表風(fēng)范，軍容嚴(yán)整，禮節(jié)周到。
端正工作態(tài)度，文明執(zhí)勤，文明服務(wù)。
追求健康生活方式，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。
模范實(shí)踐社會(huì)公德和家庭美德，助人為樂(lè)，見義勇為，尊老愛幼。
維護(hù)軍政軍民團(tuán)結(jié)，尊重地方政府，愛護(hù)人民群眾。
部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)
作風(fēng)問(wèn)個(gè)世界觀的問(wèn)題，必須端正指導(dǎo)思想“參加革命為什么”的問(wèn)題好。
調(diào)研中筆者發(fā)現(xiàn)，有的單位在向上級(jí)匯報(bào)時(shí)，為了使領(lǐng)導(dǎo)滿意時(shí)常弄虛作假、報(bào)喜不報(bào)憂。
表現(xiàn)形式雖各不相同，但實(shí)質(zhì)都是“參加革命為什么”的問(wèn)題沒有解決好。
因此，有必要端正思想，從世界觀的高度來(lái)認(rèn)識(shí)改進(jìn)作風(fēng)的重要性，在實(shí)際工作中處理好三個(gè)關(guān)系：一是對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系。
抓工作要著眼于扎扎實(shí)實(shí)地解決問(wèn)題而不是為了取悅上級(jí)。
衡量自己所做的工作，不應(yīng)僅僅看某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)的評(píng)價(jià)，而應(yīng)看部隊(duì)的整體素質(zhì)提高得怎樣，看部隊(duì)在關(guān)鍵時(shí)刻是不是過(guò)得硬。
二是當(dāng)前工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的關(guān)系。
志在長(zhǎng)遠(yuǎn)就可能少得近利，因此要有“甘愿栽樹少乘涼”的思想，克服短期行為，以扎實(shí)的工作為部隊(duì)建設(shè)積蓄發(fā)展的強(qiáng)勁后力。
三是提高與打基礎(chǔ)的關(guān)系。
部隊(duì)建設(shè)質(zhì)量的提高應(yīng)建立在扎實(shí)的工作基礎(chǔ)之上，一些單位一邊出經(jīng)驗(yàn)，一邊出問(wèn)題，正是“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”這一客觀規(guī)律的反映。
因此，只有著眼于抓好基礎(chǔ)性建設(shè)，部隊(duì)建設(shè)才能得到穩(wěn)固的提高和發(fā)展。
作風(fēng)問(wèn)題是個(gè)事業(yè)觀的問(wèn)題，必須撲下身子真抓實(shí)干，始終保持一種昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。
衡量一個(gè)黨員干部的精神狀態(tài)好不好，一個(gè)很重要的標(biāo)志就是看他是否具備與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神，能不能撲下身子真抓實(shí)干。
解決精神面貌的問(wèn)題，首先是要從因循守舊、不思進(jìn)取的精神狀態(tài)中解放出來(lái)，牢固樹立解放思想、實(shí)事求是的思想路線；只有實(shí)事求是，才能有真起色。
其次要從個(gè)人主義名韁利鎖的束縛中解放出來(lái)，“事業(yè)重如山，名利淡如水”，要把部隊(duì)建設(shè)當(dāng)成自己的家園來(lái)建，而不是當(dāng)成表現(xiàn)自我的“舞臺(tái)”。
再次是要從官僚主義、貪圖安逸的不良習(xí)氣中解放出來(lái)，牢固樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)。
一些單位的領(lǐng)導(dǎo)干部不是把主要精力用在抓基層、打基礎(chǔ)上，而是整天把心思用在拉關(guān)系、交朋友上，精力外移，不務(wù)正業(yè)，致使部隊(duì)屢屢出現(xiàn)問(wèn)題，“按下葫蘆起來(lái)瓢”。
能否克服這些問(wèn)題，關(guān)鍵是看我們事業(yè)上的進(jìn)取心如何。
很難想象，一個(gè)沒有事業(yè)心的人能夠表現(xiàn)出開拓進(jìn)取、真抓實(shí)干、艱苦拼搏的精神狀態(tài)和作風(fēng)。
作風(fēng)問(wèn)題是個(gè)群眾觀的問(wèn)題，必須把保持同基層官兵的血肉聯(lián)系作為改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題來(lái)對(duì)待。
黨員干部心里裝著戰(zhàn)士，工作作風(fēng)就會(huì)扎實(shí)，生活作風(fēng)就會(huì)清廉。
反之，對(duì)基層官兵的呼聲傾聽得不夠，解決問(wèn)題的辦法不多，就會(huì)讓自己處于危險(xiǎn)境地，水能載舟，也能覆舟，離開了基層官兵的支持，必將一事無(wú)成。
要解決好這些問(wèn)題，就必須做到想問(wèn)題、作決策、交任務(wù)、用干部，都要走群眾路線，考慮官兵需要，注重群眾公論；把服務(wù)基層、服務(wù)官兵作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的重要職責(zé)，對(duì)基層的難題，不能只喊在會(huì)上，掛在嘴上，而要真正放在心上，解決在行動(dòng)上。
作風(fēng)問(wèn)題還是個(gè)道德觀的問(wèn)題，必須注重職業(yè)道德建設(shè)，努力塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好的人品官德。
領(lǐng)導(dǎo)者的威信，不在于他權(quán)力的大小，也不在于他的地位高低，而在于他的人格力量。
一些黨員干部受拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的腐蝕，道德失范而導(dǎo)致作風(fēng)方面出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題不但敗壞了他們的個(gè)人形象，更敗壞了部隊(duì)的形象。
作風(fēng)方面出現(xiàn)的問(wèn)題，不管用什么形式表現(xiàn)出來(lái)，大都能從個(gè)人品德上找到答案。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部如果沒有一流的人品作底子，解決作風(fēng)方面存在的諸多問(wèn)題是很困難的。
而加強(qiáng)思想道德建設(shè)，一要靠知識(shí)修養(yǎng)，智是德之基，有了較高的知識(shí)理論素養(yǎng)，思想道德境界才能得到提高。
二要靠實(shí)踐鍛煉，經(jīng)常置身于實(shí)踐的課堂和艱苦環(huán)境之中，思想作風(fēng)可以得到改造和轉(zhuǎn)變。
作風(fēng)是人們?cè)谏睢⒐ぷ髦斜憩F(xiàn)出來(lái)的一貫態(tài)度和行為。
作風(fēng)是人們實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果，反過(guò)來(lái)又可以對(duì)人的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)施加影響。
因此說(shuō)，作風(fēng)是形象，作風(fēng)是力量，作風(fēng)是生命。
作風(fēng)好，隊(duì)伍的形象才好；作風(fēng)硬，消防事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)；作風(fēng)正，才能得到黨和政府的重視和廣大人民群眾的支持。
只有重視作風(fēng)問(wèn)題，自覺抓好作風(fēng)建設(shè)，才能使消防工作充滿生機(jī)和活力。
部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓對(duì)照檢查
好的：一，政治作風(fēng)紀(jì)律三、履職盡責(zé)、四完成任存在的問(wèn)題：一，思想政治二、作風(fēng)紀(jì)律三、履職盡責(zé)、四完成任務(wù)整改措施：一，思想政治二、作風(fēng)紀(jì)律三、履職盡責(zé)、四完成任務(wù)另外個(gè)人建議好的方面略多點(diǎn)、問(wèn)題輕微點(diǎn)、措施實(shí)際點(diǎn)
