描寫時(shí)間的段落或句子
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。
要描寫時(shí)間飛逝的段落
1、無情的時(shí)光老人就像一陣寒風(fēng),吹走了萬物的新氣,但只要你趕緊地陪著它一起趕路,到老也就沒有什么可遺憾的了。
2、人生要么精彩,要么平淡。
既然掙扎著活了下來,就該努力讓自己的每一步趨向輝煌。
還想過要去很多很多地方,西藏,敦煌,撒哈拉……即使只為四處行走,也該為理想一步步邁進(jìn)。
我需要鍛煉的不僅僅是腳力,最重要的是知識(shí)的累積。
很多愿望,不是光靠想象就能支撐住的。
3、時(shí)間過得太快,讓人不知所措,只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆,努力回憶著以前的日子,但記憶的容量是有限的,再怎么回憶,也想不起一絲痕跡。
在這個(gè)時(shí)候,你又悄然離去,讓我感到茫然,怎樣才能把你留住
4、我的日子一頁一頁地翻著,轉(zhuǎn)眼,由冬天一下翻到了夏天,衣服由繁入簡(jiǎn),鞋子由暖入涼,而我的意識(shí)依舊沉淪。
總在為自己的行為尋找合適的理由,以辯護(hù)自己虛度光陰的無奈性必要性。
不屑求得任何他人的理解,只為了讓住在同一個(gè)身體里的另一個(gè)帶有良知的我擺脫罪惡感,繼續(xù)消磨。
我在消磨著時(shí)間,親手剪斷自己的生命。
究竟一個(gè)生為人的人該如何存活呢
我始終在尋找答案,沒有方向地在消極的世界里折騰著,疲憊著。
5、歲月,對(duì)人來說,是一樣人捉摸不到的東西。
然而,就是這樣?xùn)|西,使人更珍惜自己的時(shí)光。
如果,歲月可以給每一個(gè)人愿望。
我希望,歲月可以倒轉(zhuǎn)。
描寫向日葵的句子或段落。
向日葵有比較粗壯的莖,毛絨絨的,好像撒了一層白粉,手掌形的葉子,翠綠欲滴,圓圓的花盤最外面是層層疊疊的小葉子,細(xì)長(zhǎng)的花瓣呈橢圓形,微微下卷,有黃色、金色、橙紅色,真是美麗極了
中間是葵瓜子,密密麻麻緊挨在一起,就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢,又像是一群小朋友友圍在一起,竊竊私語,更像是一群快樂的小精靈聚在一起,盡情的舞蹈,奏響了一支豐收的交響曲。
整個(gè)花托面向太陽,多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉
風(fēng)兒吹過,她彎下腰,好像在給風(fēng)姑娘敬禮,真有禮貌啊
我喜歡向日葵
清晨,太陽剛剛露出笑臉,小小的向日葵便抬起了頭,臉向著太陽公公燦爛地笑。
太陽轉(zhuǎn)到哪兒,它也跟著轉(zhuǎn)到哪兒。
向日葵總是那么生機(jī)勃勃、燦爛多姿。
(動(dòng)態(tài)) 向日葵的花可美了。
花苞開放時(shí),細(xì)長(zhǎng)而嬌柔鮮艷的花瓣似開未開,像嬌羞的小姑娘低眉含羞,半遮半掩。
挺直而細(xì)高的桿,寬大而碧綠的葉子,烘托著金黃的花朵,風(fēng)致無限。
微風(fēng)吹來,向日葵微微擺動(dòng),好像蓮花在水面上蕩漾,像是穿著綠裙子的少女,在輕輕地舞蹈。
(風(fēng)中之態(tài)) 那一片片花瓣像是用水晶雕成的,連一條條花脈都看得清清楚楚。
花心淡黃柔嫩而花瓣淡淡,透出鵝黃,好像被輕紗籠罩著,美得叫人擊掌叫絕。
(細(xì)致描繪) 秋天到了,向日葵慢慢成熟了。
嬌黃的花瓣雖已零落,但一粒??ㄗ訁s日漸飽滿。
這時(shí)候的向日葵不再似嬌羞的姑娘,它低著沉甸甸的頭,輕擺著搖曳多姿的身軀,在初秋的田野上,在鄉(xiāng)居人家小小的
描寫環(huán)境的句子、段落
環(huán)境描寫好句好段1、早晨,太陽從東方升起來了,柔和的光線照耀在水面上,波光粼粼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周圍,給小山城增添了無限的生機(jī)。
2、紫藤有十幾條樹干能成的,每一根像我的小胳膊一樣粗細(xì),它們相互纏繞在一起。
在樓上往下看像一條條大青龍,枝干都攀爬到三四米高的架子上;紫藤的葉子,是橢圓形的,密密的葉子面上還有許多白色的小細(xì)條紋,給紫藤的葉子增添了幾分姿色。
3、秋天,是一片金黃色的稻谷,微風(fēng)吹過,稻谷開始唱起了一首和諧的歌曲,這時(shí)辛勤的農(nóng)夫正在收割稻谷;稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起,成就了豐收的交響樂。
4、花壇的西面是操場(chǎng),北面是一座大樓,樓前有一堵松樹和楊樹組成的“綠墻”,大樓由教學(xué)樓(四層)辦公樓(五層)組成。
樓門柱上寫著:“愛黨愛國(guó)愛集體,勤奮學(xué)習(xí)守紀(jì)律;尊師敬道有禮貌,Array雷鋒爭(zhēng)三好。
”這是黨對(duì)我們的要求,也是我校的校訓(xùn)。
5、看,前面不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小湖,它的湖面像一面鏡子一樣平靜,湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風(fēng)搖擺的樹木倒影在湖里,漣漪不斷;湖里時(shí)不時(shí)的有青蛙劃過水面,翻起一陣陣水花。
聽,蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動(dòng)聽的樂曲啊
6、一進(jìn)校門,展現(xiàn)在眼前的是一座長(zhǎng)方形的大花壇。
花壇里月季扶桑繡球米蘭等競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。
紅的像火焰,白的像雪花,黃的賽黃金,粉的勝彩霞。
花壇中央還有一棵南洋杉,翠綠蔥郁,亭亭玉立。
三個(gè)自制的“噴泉”均勻地噴灑著水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)
描寫心理活動(dòng)的段落
描寫心理活動(dòng)的段落,心理描寫好片段篇一:描寫人物心理活動(dòng)的句子和段落描寫人物心理活動(dòng)的句子和段落1、平靜的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一樣歡騰。
2、英語測(cè)驗(yàn)得了100分,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。
3、我不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)境,夢(mèng)見自己長(zhǎng)出了五色翅膀,在藍(lán)天里飛呀飛,真是快樂無比。
4、大家心里說不出有多高興,腳下好像生了風(fēng),走得又快又有5、姐姐頓時(shí)歡天喜地,嘴咧得如同一朵綻放的荷花,久久地合不攏。
6、我心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。
7、頓時(shí),我好像掉進(jìn)了冰窖里,從心頂涼到了腳尖。
8、我整天愁眉苦臉的,友誼破裂了,在心靈上留下了難以彌合的傷痕。
我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。
鼻子難受得要命,我只好轉(zhuǎn)過身去。
再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁。
“他們?cè)趺茨敲从心托陌?/p>
”我生氣地想。
時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。
41、42、43??我慢慢地?cái)?shù)著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢
我的心繃得緊緊的。
這怎么忍受得了呢
我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來,或者突然叫起來。
我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈?/p>
但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。
我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。
描寫人物心理活動(dòng)的成語四.今天是我第一
描寫關(guān)于春天的句子或段落
春天的顏是五彩繽紛,太陽燦燦天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌……難怪詩(shī)人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。
我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。
啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。
早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。
宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。
”說的多么好啊
但又何止是“綠”
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。
人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂
啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。
在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊
春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。
你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊
”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會(huì)有好心境
可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿
里面卻是綠的
原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么
求描寫男女之事的句子或者段落,或者描寫男女外貌的句子和段落
你,遠(yuǎn)在心底 紅塵如夢(mèng)聚又離,多情多悲戚;望一片幽冥兮,我與月相依;書一張遙相寄,難訴相思意。
---——---題記 寒風(fēng)瑟瑟,卷著枯黃的樹葉飄下來,在這個(gè)傷感而又煽情的季節(jié)里。
夜,靜靜地爬上心頭。
耳邊死一般寂靜,心里朦朧地在尋找一種曾經(jīng)永恒的存在。
恍惚中,又悠然消失.... 每當(dāng)此時(shí)我就覺得自己不在這個(gè)世界,你離我如此遙遠(yuǎn),我對(duì)自己也如此陌生,惟獨(dú)枯萎的記憶猶新再現(xiàn)。
我不能言語,心緒突然頗不寧?kù)o,覺得胸口悶得慌;一種哀情縈繞在心頭始終揮之不去,似乎靈魂游離在幽微的空間里;月色漸漸撲來,打開那些彌漫在心中的絲絲縷縷。
然而,此時(shí)此刻,我不過是想你,想把你刻進(jìn)心里,成為秋風(fēng)中永不凋謝的回憶
觸摸自己濃濃的思緒,一切蕩然無存,只有那心底灼傷和顫栗的痛。
誰都不會(huì)理解心情的凄然之感---流水早已遠(yuǎn)去,自己僅僅站在岸邊,刻舟求劍而已.....生命中總有一些不屬于我的東西,就象曇花,煙火和流星,近在咫尺卻遙不可及.原本我以為生活會(huì)這樣子繼續(xù)下去,我依舊愛著你,而你也可以一直陪著我,然而故事偏偏注定離別。
如果誰能去改變什么
可惜在這個(gè)世界上就僅僅是如果的事,你我都無法改變.或許上天早已注定我們終究是兩個(gè)世界的陌生人,即使我們彼此很愛... 就這樣,一切遠(yuǎn)了;抓不??;留不下;一個(gè)人承受著不能接受的孤單,在飄零的日子里伴著憂郁暗飲情傷。
原本以為時(shí)間可以模糊所有的情感,可以把對(duì)你的思念悄悄丟棄在風(fēng)里,然后真正去體悟拈花而笑的溫暖。
而眼前,我卻不能自禁,縱然淚痕潸然。
收斂起流不盡的淚水躲進(jìn)夜色角落中告訴自己要遺忘,何必為了一份老去的沒有來得及書寫就擱筆的愛而哀惋一生
只怪自己莫衷一是在字里行間寫下了滿紙的荒唐:我不要忘記,我對(duì)自己發(fā)誓,即使蒼老時(shí)分,依舊懷念..... 問月,月不語;問風(fēng),風(fēng)無言。
收回飄逝的目光悄然地閉上眼,這一切卻清晰的隱匿在我煢獨(dú)的寂寞里。
所有的故事隨著凌亂的糾纏一聲長(zhǎng)嘆,飄散在幽冷的清秋里,悵然留我一世的思念。
失去你,曾經(jīng)的擁有成了一個(gè)不完整得永遠(yuǎn)...
描寫陰天好的句子或段落
窗外灰茫茫的,以貓一樣的姿態(tài)蜷縮在墻的房間里透出一點(diǎn)淡的潮濕。
忘了還是初春,茫茫然套了一件寬大的白色睡衣,懶懶的抬起頭,望向被開得老大的落地窗,不自覺得哆嗦起來,愣愣的跳上床,裹上被子,靜靜望著窗外,我用手把眼遮住,對(duì)我來說,灰色還不如黑色,看著灰色的天,還不如什么也不看。
又快要下雨了嗎
我慢慢彎起嘴角,突然停止了動(dòng)作,我突然好想看看自己現(xiàn)在的樣子,是不是像鬼一樣。
--------------------------------------------------------自己寫的,腦袋空的。
我自己的生活。