讀下面描寫人物言行的句子，分析人物的性格特點(diǎn)（課文《將相和》）
將相和》這個(gè)故事出自司馬遷的《史記?廉頗藺相如列傳》。
由“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”和“負(fù)荊請(qǐng)罪”3個(gè)小故事組成。
3個(gè)故事的聯(lián)系：“澠池之會(huì)”是“完璧歸趙”的發(fā)展，“完璧歸趙”和“澠池之會(huì)”又是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的起因，“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”和“負(fù)荊請(qǐng)罪”和起來(lái)又組成了“將相和”這一完整曲折的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)舍人藺相如奉命出使秦國(guó)，不辱使命，完璧歸趙,所以封了上大夫；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì)，使趙王免受侮辱。
為表彰藺相如的功勞，趙王封藺相如為上卿。
老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國(guó)家大事為重，始終忍讓。
后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。
將相和好，共同輔國(guó)，國(guó)家無(wú)恙 。
“ 將相和”這出故事宣揚(yáng)的是：海納百川，有容乃大；將相和，平天下。
京劇傳統(tǒng)劇目 該故事也被編為同名京劇和影視劇等，廣為流傳。
秦王假意以十五城，換取趙王寶玉和氏璧，趙王知其詐而不敢拒。
舍人藺相如自薦，攜璧赴秦，察知秦王無(wú)誠(chéng)意，不懼油鼎，以大義責(zé)秦王，完璧歸趙。
秦王又設(shè)宴于澠池，請(qǐng)趙王赴會(huì)，相如隨往；席上秦王借鼓瑟辱趙王，反被相如所辱。
后由廉頗接應(yīng)，趙王君臣安然回國(guó)。
相如連立大功，趙王封之為相，廉頗自恃功高，不服，幾次相辱，相如避之。
后廉頗得知將相和睦，秦不敢侵，乃親至相府，負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和好。
1950年翁偶虹、王頡竹就《完璧歸趙》（《連城璧》）、《澠池會(huì)》、《廉頗負(fù)荊》（《爭(zhēng)功請(qǐng)罪》）等三戲基礎(chǔ)，改編成此戲，主題更加明確。
是生、凈兼重的戲。
李少春、袁世海和譚富英、馬連良、裘盛戎均曾演出，唱作各具特色。
背景 周戰(zhàn)國(guó) 我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期（前475—前221）。
當(dāng)時(shí)，比較強(qiáng)的國(guó)家有七個(gè)，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。
七雄并峙，戰(zhàn)火頻繁。
秦國(guó)是最強(qiáng)的一個(gè)。
秦國(guó)地處函谷關(guān)以西，其余六國(guó)在函谷關(guān)以東。
趙國(guó)的東面是富強(qiáng)的齊國(guó)，西面是強(qiáng)大的秦國(guó)。
趙國(guó)處在兩大強(qiáng)國(guó)之間。
“完璧歸趙”的故事發(fā)生在秦國(guó)全力進(jìn)攻楚國(guó)的時(shí)候。
秦國(guó)不能集中更多兵力對(duì)付趙國(guó)，主要是用威脅的手段占趙國(guó)的便宜。
大夫、卿 官職，分別分為上、中、下三等，上大夫是最高一級(jí)的大夫。
上卿是諸侯下面最高的官職。
廉頗在趙惠文王十六年（前283年）的時(shí)候，因伐齊有功，已經(jīng)被提升為上卿。
藺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集會(huì)時(shí)，位置在廉頗的右邊。
秦漢以前以右為尊，所以課文中說(shuō)藺相如的職位比廉頗高。
和氏璧 和氏璧 是一塊寶玉的名稱，有一段不平凡的來(lái)歷。
相傳在春秋期的楚國(guó)，有個(gè)叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過(guò)加工的美玉），把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。
厲王就叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，鑒定的結(jié)果說(shuō)是石頭。
厲王大怒，認(rèn)為卞和在欺騙戲弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左腳。
不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。
武王也叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，結(jié)果同樣說(shuō)是石頭，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右腳。
武王死后，文王即位。
卞和抱著玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。
眼淚哭干了，最后哭出了血。
文王聽說(shuō)后，就派人問他，說(shuō)：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛哭，你為什么哭得這樣悲傷呢?”卞和回答說(shuō)：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷、痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說(shuō)成是石頭，給忠貞的人扣上欺騙的罪名。
”文王于是就派人對(duì)這塊玉璞進(jìn)行加工，果然是一塊罕見的寶玉。
于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。
由于這塊寶玉的珍奇，加之來(lái)歷的不平凡，因此，便成了世間所公認(rèn)的至寶，價(jià)值連城。
這也是秦王不惜以十五座城為誘餌來(lái)騙取“和氏璧”的原因所在。
人物 廉頗是戰(zhàn)國(guó)后期趙國(guó)的名將。
趙惠文王時(shí)封為上卿，屢次戰(zhàn)勝齊、魏等國(guó)，為趙國(guó)立了大功。
長(zhǎng)平之戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)壁固守三年。
后來(lái)趙孝成王中了秦國(guó)的反間計(jì)，用趙括代替廉頗為將，遭致慘敗。
燕國(guó)乘機(jī)攻趙。
趙孝成王重新起用廉頗，戰(zhàn)勝燕軍。
趙王封廉頗為信平君，任相國(guó)。
趙悼襄王時(shí)，廉頗不得志，投奔魏國(guó)。
魏國(guó)不太信任，一直不重用。
又奔楚，任楚將。
最后老死在楚國(guó)。
藺相如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的大臣。
趙惠文王時(shí)得到世上稀有的寶玉——楚國(guó)和氏璧，秦國(guó)強(qiáng)以15座城換取“和氏璧”，藺相如奉命帶璧出使秦國(guó)，與秦王當(dāng)庭力爭(zhēng)，完璧歸趙。
趙王封相如為上大夫。
公元前279年，他又隨趙惠文王到澠池（今河南澠池西）與秦王相會(huì)，使趙王未受辱于秦，歸國(guó)后因功封為上卿，地位在廉頗之上，廉頗憤憤不平，藺相如以國(guó)家安危為重，對(duì)廉頗容忍謙讓。
使廉頗愧悟，負(fù)荊請(qǐng)罪，二人成為至交。
將相和的故事傳為美談。
課本教案 一、教材說(shuō)明 本課是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。
它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)對(duì)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過(guò)；贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重、顧大局、識(shí)大體的政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神，贊頌了他們的愛國(guó)思想。
藺相如和廉頗在文中同是熠熠生輝的人物。
“完璧歸趙”和“澠池之會(huì)”兩個(gè)故事著力刻畫了藺相如這個(gè)人物形象。
“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事則著力贊揚(yáng)了廉頗的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的精神。
藺相如的一升再升，官位居于廉頗之上，這是將相不和的表面原因，實(shí)質(zhì)上緣于廉頗的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。
他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。
”言辭無(wú)禮，充滿不滿情緒。
理解廉頗的這段話，是一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。
廉頗英勇善戰(zhàn)，威震朝野，戰(zhàn)功赫赫，這是實(shí)情。
甚至在“澠池之會(huì)”中維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)也有他一半功勞，因?yàn)椤扒赝鯖]占到便宜。
他知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準(zhǔn)備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去”。
但是，對(duì)于藺相如的認(rèn)識(shí)，卻失之偏頗。
藺相如雖不能持刀作戰(zhàn)，但他的唇槍舌劍，同樣為趙國(guó)保住了尊嚴(yán)。
何況，在“完璧歸趙”和“澠池之會(huì)”中，他均是以性命來(lái)逼秦王，置個(gè)人生死于不顧的：“現(xiàn)在璧在我手里，你要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。
您不答應(yīng)，我就跟您拼了!”可以說(shuō)，藺相如也堪稱一員猛將，只不過(guò)他出入的是沒有刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)，但戰(zhàn)斗同樣是驚心動(dòng)魄的。
將相和好的表面原因是藺相如的寬闊胸襟和廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改、負(fù)荊請(qǐng)罪。
實(shí)際上，是緣于他們共同的愛國(guó)思想，緣于他們共同的認(rèn)識(shí)：將相不和，趙國(guó)危矣!這在他們的語(yǔ)言中都有體現(xiàn)。
也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，“將相和”的故事才成為歷史上一段光彩不滅的佳話。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)十個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：召集、大臣、允諾、廉頗、抵御、侮辱、拒絕、戰(zhàn)袍、完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.了解課文內(nèi)容，體會(huì)人物的愛國(guó)思想和他們各自的美好品質(zhì)。
4.領(lǐng)悟三個(gè)小故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。
三、教學(xué)建議 1.《將相和》由“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事組成。
每個(gè)故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對(duì)的獨(dú)立性，但又緊密聯(lián)系，第二個(gè)故事是第一個(gè)故事的發(fā)展；前兩個(gè)故事的結(jié)果，又是第三個(gè)故事的起因，合起來(lái)構(gòu)成“將相和”這一更加完整曲折的故事。
教學(xué)本課，可以有兩種思路。
一種是，先引導(dǎo)學(xué)生比較充分地閱讀全文，從整體上弄清“將相和”這個(gè)故事的來(lái)龍去脈，弄清三個(gè)小故事之間的內(nèi)在聯(lián)系；然后再精讀各個(gè)小故事，深入研究每個(gè)小故事涉及的有關(guān)問題；最后再引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系全文評(píng)價(jià)故事的主要人物。
另一種是，先通讀一遍課文，大體弄清課文講了一件什么事；然后，引導(dǎo)學(xué)生去研讀每個(gè)小故事；最后再綜合從各個(gè)故事中得到的認(rèn)識(shí)，弄清三個(gè)小故事之間的內(nèi)在聯(lián)系，并對(duì)人物作出評(píng)價(jià)。
2.指導(dǎo)學(xué)生給三個(gè)小故事加小標(biāo)題，是一種概括能力的訓(xùn)練。
學(xué)生按課文中已出現(xiàn)的“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”等概括當(dāng)然可以，只要基本符合故事內(nèi)容的其他概括方法也應(yīng)肯定，關(guān)鍵是要學(xué)生講出概括的理由。
至于三個(gè)小故事之間的聯(lián)系，只要學(xué)生能說(shuō)出其中的因果關(guān)系即可，不必要求過(guò)高。
教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明確：“完璧歸趙”的結(jié)果是藺相如被封為上大夫，這是他在“澠池之會(huì)”后晉升為上卿的前提，而藺相如晉升為上卿，是將相產(chǎn)生矛盾的直接原因，有了將相之間的矛盾才有了解決矛盾的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。
三個(gè)故事就是這樣聯(lián)系起來(lái)的。
3.本課不但以鮮明的人物形象、曲折動(dòng)人的故事情節(jié)引人入勝，更以主要人物藺相如的高尚品質(zhì)給人啟示和教育；廉頗這位老將脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，登門請(qǐng)罪的精神也令人敬佩。
教學(xué)本課應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中動(dòng)心動(dòng)情，產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)。
“思考·練習(xí)”第一題讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜歡課文中的哪個(gè)人物，正是這樣的目的。
要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解，把自己的見解說(shuō)具體，說(shuō)清楚。
多數(shù)學(xué)生可能說(shuō)喜歡藺相如，有些學(xué)生會(huì)說(shuō)喜歡廉頗，可能還有說(shuō)喜歡趙王的，因?yàn)樗朴谟萌?，論功行賞。
只要言之有理，就應(yīng)加以肯定。
如果有學(xué)生說(shuō)喜歡秦王，也應(yīng)讓其陳述理由，但應(yīng)加以疏導(dǎo)，不能為了體現(xiàn)個(gè)性閱讀而否定了基本的是非觀念。
4.在指導(dǎo)學(xué)生精讀課文時(shí)，可結(jié)合“思考·練習(xí)”第三題，讓學(xué)生提出自己感興趣或不懂的問題，組織交流討論。
對(duì)學(xué)生提出的問題，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生梳理，理出那些圍繞課文重點(diǎn)、難點(diǎn)的問題，供學(xué)生討論；對(duì)那些跟課文關(guān)系不大的問題，可啟發(fā)學(xué)生課外去研究。
對(duì)思考題列舉的問題的討論，應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：秦王叫人記錄趙王為其鼓瑟一事，是為了說(shuō)明秦王可以指揮趙王，他們之間是不平等的，這對(duì)趙國(guó)是個(gè)奇恥大辱。
而藺相如逼秦王擊缶，是為了說(shuō)明兩國(guó)之間是平等的，從而維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)；秦王知道“廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準(zhǔn)備”，藺相如又拼死保護(hù)趙王，因此“不敢拿趙王怎么樣”。
5.課文較長(zhǎng)，可讓學(xué)生在熟讀全文的基礎(chǔ)上，選擇自己喜歡的一個(gè)故事練習(xí)有感情朗讀。
6.三個(gè)故事情節(jié)都比較生動(dòng)，適于演課本劇。
可鼓勵(lì)學(xué)生在課內(nèi)或課外排練并演出。
可以演整篇課文，也可以演其中的一個(gè)故事。
7.本課生詞較多，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上下文或查字典、詞典自行解決，個(gè)別較生僻的，教師可略加指點(diǎn)。
下列詞語(yǔ)解釋供教師參考。
無(wú)價(jià)之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。
完璧歸趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。
本課的和氏璧，指的是用楚國(guó)人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧。
“完璧歸趙”指把和氏璧完好無(wú)損地送回趙國(guó)。
這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在常用來(lái)比喻物歸原主。
理屈：理虧。
絕口不提：因回避而不說(shuō)。
失信：答應(yīng)別人的事沒做到，失去信用。
澠池：地名，在今河南省澠池縣境內(nèi)。
示弱：表示比對(duì)方弱，不敢較量。
瑟：古代的一種彈撥樂器。
鼓瑟，就是彈瑟。
缶：古代一種瓦質(zhì)的打擊樂器。
攻無(wú)不克：攻城奪地，沒有拿不下來(lái)的。
形容沒有做不到的。
負(fù)荊請(qǐng)罪：負(fù)，背著。
荊，荊條，用來(lái)打人的東西。
本課指廉頗光著上身，背著荊條，到藺相如家請(qǐng)罪。
這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)用來(lái)表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。
四、參考資料 戰(zhàn)國(guó)我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期(公元前475—公元前221)。
當(dāng)時(shí)，比較強(qiáng)的 國(guó)家有七個(gè)，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”，秦國(guó)是最強(qiáng)的一個(gè)。
秦國(guó)地處函谷關(guān)以西，其余六國(guó)在函谷關(guān)以東。
趙國(guó)的東面是富強(qiáng)的齊國(guó)，西面是強(qiáng)大的秦國(guó)。
趙國(guó)處在兩大強(qiáng)國(guó)之間，因此在軍事上和外交方面的措施，就有關(guān)系國(guó)家興亡的重大意義。
“完璧歸趙”的故事發(fā)生在秦國(guó)全力進(jìn)攻楚國(guó)的時(shí)候。
秦國(guó)不能集中更多兵力對(duì)付趙國(guó)，主要是用威脅的手段占趙國(guó)的便宜。
大夫一種官職，分為上、中、下三等，“上大夫”是最高一級(jí)的大夫。
卿一種官職，分上卿、中卿、下卿。
上卿是諸侯下面最高的官職。
廉頗在趙惠文王十六年（公元前283年）的時(shí)候，因伐齊有功，已經(jīng)被提升為上卿。
藺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集會(huì)時(shí)，位置在廉頗的右邊。
秦漢以前以右為尊，所以課文中說(shuō)藺相如的職位比廉頗高。
課文： 將相和 戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家。
有一回，趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶，叫和氏璧。
秦王知道了，就寫一封信給趙王，說(shuō)愿意拿十五座城換這塊璧。
趙王接到了信非常著急，立即召集大臣來(lái)商議。
大家說(shuō)秦王不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)，可是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。
正在為難的時(shí)候，有人說(shuō)有個(gè)藺相如，他勇敢機(jī)智，也許能解決這個(gè)難題。
趙王把藺相如找來(lái)，問他該怎么辦。
藺相如想了一會(huì)兒，說(shuō)∶“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。
如果秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來(lái)。
那時(shí)候秦國(guó)理屈，就沒有動(dòng)兵的理由。
” 趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。
藺相如到了秦國(guó)，進(jìn)宮見了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。
秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。
藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。
”秦王聽他這么一說(shuō)，就把和氏璧交給了藺相如。
藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。
他理直氣壯地說(shuō)∶“我看您并不想交付十五座城。
現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上
”說(shuō)著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他把璧真的撞碎了，連忙說(shuō)一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國(guó)的十五座城指給他看。
藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來(lái)。
秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
藺相如知道秦王絲毫沒有拿城換璧的誠(chéng)意，一回到賓館，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。
到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，大大方方地說(shuō)∶“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。
您如果有誠(chéng)意的話，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把璧送來(lái)，決不失信。
不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的
”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。
這就是“完璧歸趙”的故事。
藺相如立了功，趙王封他做上大夫。
過(guò)了幾年，秦王約趙王在澠池會(huì)見。
趙王和大臣們商議說(shuō)∶“去吧，怕有危險(xiǎn)；不去吧，又顯得太膽怯。
”藺相如認(rèn)為對(duì)秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動(dòng)身，讓藺相如隨行。
大將軍廉頗帶著軍隊(duì)送他們到邊界上，做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。
趙王到了澠池，會(huì)見了秦王。
秦王要趙王鼓瑟。
趙王不好推辭，鼓了一段。
秦王就叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，趙王為秦王鼓瑟。
藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。
他走到秦王面前，說(shuō)∶“請(qǐng)您為趙王擊缶。
”秦王拒絕了。
藺相如再要求，秦王還是拒絕。
藺相如說(shuō)∶“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。
您不答應(yīng)，我就跟您拼了
”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。
藺相如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。
秦王沒占到便宜。
他知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準(zhǔn)備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。
藺相如在澠池會(huì)上又立了功。
趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)∶“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。
他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。
我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)
”這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面。
有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。
藺相如手下的人可看不順眼了。
他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢
藺相如對(duì)他們說(shuō)∶“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害
”他們說(shuō)∶“當(dāng)然秦王厲害
”藺相如說(shuō)∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎
大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。
如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。
我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊
” 藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。
廉頗靜下心來(lái)想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。
于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。
藺相如見廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。
從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
趙國(guó)滅亡〗 趙孝成王二十一年(公元前245年)卒，子趙偃繼位，是為趙悼襄王。
悼襄王昏庸，廢有德行的太子趙嘉，而立素?zé)o德行的趙遷為太子。
趙悼襄王在位九年卒，趙遷繼位，是為幽繆王。
公元前229年，秦攻趙國(guó)，趙幽繆王派李牧、司馬尚率軍抵抗。
李牧為趙杰出的將軍，曾經(jīng)于公元前233年大敗秦軍于肥(今河北盧龍)，因功而封武安君。
秦將素畏李牧，于是使反間計(jì)，用重金收買趙幽繆王身邊的寵臣郭開，郭開于是造謠說(shuō)李牧與司馬尚想謀反。
幽繆王趙遷自幼昏庸，素?zé)o德行，聽了謠言不加分析，就用趙蔥和顏聚代替李牧、司馬尚，并且殺死李牧。
秦軍聞李牧已死，秦將王翦于是率大軍破趙，一仗就殺了趙蔥。
秦軍長(zhǎng)驅(qū)直人，破邯鄲。
俘虜了趙幽繆王。
將其流放到河南房陵。
趙國(guó)大臣共立趙嘉為代王，都于代城(今河北蔚縣西南)。
代三六年(公元前222年)，秦軍進(jìn)軍代城。
代王嘉降秦，趙國(guó)亡。
趙惠文王二十年(前278年)，廉頗向東攻打齊國(guó)，破其一軍。
趙惠文王二十年二(前276年)，再次伐齊，攻陷九城。
次年廉頗攻魏，陷防陵(今河南安陽(yáng)南二十里)，安陽(yáng)城(今河南安陽(yáng)縣西南四十三里)。
正是由于廉、藺交和，使得趙國(guó)內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，盡心報(bào)國(guó)，使趙國(guó)一度強(qiáng)盛，成為東方諸侯阻擋秦國(guó)東進(jìn)的屏障，秦國(guó)以后10年間末敢攻趙。
公元前266年，趙惠文王卒，孝成王立。
這時(shí)，秦國(guó)采取應(yīng)侯范睢“遠(yuǎn)交近攻”的謀略，一邊跟齊國(guó)、楚國(guó)交好，一邊攻打臨近的小國(guó)。
周赧王五十五年(前260年)，秦國(guó)進(jìn)攻韓地上黨。
上黨的韓國(guó)守軍孤立無(wú)援，太守馮亭便將上黨獻(xiàn)給了趙國(guó)。
于是，秦趙之間圍繞著爭(zhēng)奪上黨地區(qū)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。
這時(shí)，名將趙奢已死，藺相如病重，執(zhí)掌軍事事務(wù)的只有廉頗。
于是，趙孝成王命廉頗統(tǒng)帥20萬(wàn)趙軍阻秦軍于長(zhǎng)平(今山西高平縣西北)(參見長(zhǎng)平之戰(zhàn))。
當(dāng)時(shí)，秦軍已南取野王(今河南沁陽(yáng))，北略上黨(今山西中部地區(qū))，切斷了長(zhǎng)平南北聯(lián)系，士氣正盛，而趙軍長(zhǎng)途跋涉而至，不僅兵力處于劣勢(shì)，態(tài)勢(shì)上也處于被動(dòng)不利的地位。
面對(duì)這一情況，廉頗正確地采取了筑壘固守，疲憊敵軍，相機(jī)攻敵的作戰(zhàn)方針。
他命令趙軍憑借山險(xiǎn)，筑起森嚴(yán)壁壘。
盡管秦軍數(shù)次挑戰(zhàn)，廉頗總是嚴(yán)束部眾，堅(jiān)壁不出。
同時(shí)，他把上黨地區(qū)的民眾集中起來(lái)，一面從事戰(zhàn)場(chǎng)運(yùn)輸，一面投入筑壘抗秦的工作。
趙軍森嚴(yán)壁壘，秦軍求戰(zhàn)不得，無(wú)計(jì)可施，銳氣漸失。
廉頗用兵持重，固壘堅(jiān)守三年，意在挫敗秦軍速勝之謀。
秦國(guó)看速勝不行，便使反間計(jì)，讓趙王相信，秦國(guó)最擔(dān)心、最害怕的是用趙括替代廉頗。
趙王求勝心切，終于中了反間計(jì)，認(rèn)為廉頗怯戰(zhàn)，強(qiáng)行罷廉頗職，用趙括為將。
雖然藺相如力諫，指出只知紙上談兵的趙括不適合擔(dān)此重任，但趙王不聽，任用趙括為將軍。
趙括代替了廉頗的職務(wù)后，完全改變了廉頗制定的戰(zhàn)略部署，撤換了許多軍官。
秦國(guó)見使用趙括為將，便暗中啟用武安君白起率兵攻趙。
大敗趙括軍于長(zhǎng)平，射殺趙括，坑趙兵四十余萬(wàn)。
趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙國(guó)損失四十五萬(wàn)人。
長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，秦國(guó)趁勢(shì)包圍趙都邯鄲(參見邯鄲之戰(zhàn))，持續(xù)一年多，幸有魏公子信陵君竊取兵符相救得以不滅，但國(guó)力已大減。
燕以趙大傷于長(zhǎng)平，以丞相栗腹為將，針對(duì)趙國(guó)“壯者盡于長(zhǎng)平，其孤未壯”的狀況，于秦昭襄王五十六年(前251年)舉兵攻趙。
趙使廉頗為將，指揮了著名的鄗代之戰(zhàn)。
他將全軍分為兩路，一路由樂乘率領(lǐng)直趨代地，抗擊西路燕軍，一路親自率領(lǐng)，迎戰(zhàn)燕軍主力于鄗城(今河北柏鄉(xiāng)縣北)。
廉頗指揮為保衛(wèi)鄉(xiāng)土而同仇敵愾的趙軍，采取集中兵力打敵正面的戰(zhàn)法，首戰(zhàn)告捷，挫敵兵鋒，打掉了燕軍的囂張氣焰。
接著，他率領(lǐng)趙軍大敗燕軍主力，陣斬栗腹。
燕軍主帥被斬，驚慌潰退。
廉頗抓住燕軍敗退之機(jī)，立命趙軍乘勝追擊，長(zhǎng)驅(qū)500里，于前250年進(jìn)圍燕國(guó)都城薊(今北京市)。
燕王喜眼看燕國(guó)危在旦夕，只好答應(yīng)趙國(guó)提出的割讓5城等全部要求，向趙國(guó)求和。
廉頗因功封信平君，為相國(guó)。
廉頗任相國(guó)前后約六七年，多次擊退入侵?jǐn)耻?，并伺機(jī)出擊。
前245年，帶兵攻取了魏地籠陽(yáng)(今河南內(nèi)黃縣西北)，說(shuō)明趙國(guó)國(guó)力又有恢復(fù)。
廉頗從長(zhǎng)平免職回家，失去權(quán)勢(shì)的時(shí)候，原來(lái)的門客都離開了。
等到再被重用當(dāng)將軍，門客們又都聚攏上來(lái)。
廉頗很是感慨，要他們退去，門客告訴他：這沒什么奇怪。
現(xiàn)在是以市場(chǎng)上的買賣方式交朋友，您有權(quán)勢(shì)，我們就跟隨您，您沒有權(quán)勢(shì)，我們就離開，這本是買賣常理。
又有什么埋怨的呢? 秦始皇二年(前245年)，趙孝成王卒，其子趙悼襄王繼位。
襄王聽信了奸臣郭開的讒言，解除了廉頗的軍職，派樂乘代替廉頗。
廉頗因受排擠而發(fā)怒，攻打樂乘，樂乘逃走。
廉頗于是離趙投奔魏國(guó)大梁(今河南省開封市)。
廉頗去大梁住了很久，魏王雖然收留了他，卻并不信任和重用他。
趙國(guó)因?yàn)槎啻伪磺剀妵Вw王想再任用廉頗，廉頗也想再被趙國(guó)任用。
趙王派遣使者宦官唐玖去帶著一副名貴的盔甲和四匹快馬到大梁去慰問廉頗，看廉頗還是否可用。
廉頗的仇人郭開卻唯恐廉頗再得勢(shì)，暗中給了唐玖很多金錢，讓他說(shuō)廉頗的壞話。
趙國(guó)使者見到廉頗以后，廉頗在他面前一頓飯吃了一斗米，十斤肉，還披甲上馬，表示自己還可有用。
但使者回來(lái)向趙王報(bào)告說(shuō)：“廉將軍雖然老了，但飯量還很好，可是和我坐在一起，不多時(shí)就拉了三次屎。
”趙王認(rèn)為廉頗老了，就沒任用他，廉頗也就沒再得到為國(guó)報(bào)效的機(jī)會(huì)。
楚國(guó)聽說(shuō)廉頗在魏國(guó)，就暗中派人迎接他入楚。
廉頗擔(dān)任楚將后，沒有建立什么功勞。
他說(shuō)：“我思用趙人”(《史記·廉頗藺相如列傳》)流露出對(duì)祖國(guó)鄉(xiāng)親的眷戀之情。
但趙國(guó)終究未能重新啟用他，致使這位為趙國(guó)做出過(guò)重大貢獻(xiàn)的一代名將，抑郁不樂，最終死在楚國(guó)的壽春(今安徽省壽縣)。
十幾年后，趙國(guó)被秦國(guó)滅亡(參見秦滅趙之戰(zhàn))。
廉頗的陵墓在今安徽省壽縣城北7公里的八公山之放牛山西南坡上，墓面西，周長(zhǎng)300米，西臨淮河，南北東三面環(huán)山，一代風(fēng)流領(lǐng)山川之勝. 資料袋： 課文根據(jù)《史記·廉頗藺相如列傳》改篇。
《史記》用為人物寫傳的形式來(lái)反映歷史，成功的描寫了眾多有血有肉，性格鮮明的人物。
如，治水三過(guò)而不入的大禹，偉大詩(shī)人屈原，西楚霸王項(xiàng)羽。
它既是一部很有價(jià)值的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
作者是漢代的司馬遷。
運(yùn)用對(duì)比的手法描寫兩個(gè)人物，突出人物的性格特征。
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去年冬天，寒流過(guò)后的海鹽天氣異常寒冷。
早晨我去上學(xué)，到了綺園路上，忽然一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，我情不自禁地說(shuō)：“哇，好冷呀
”一抬頭，我忽然看見在綺園路邊的石柱上坐著一位身穿桔紅色環(huán)衛(wèi)服的中年婦女，她中等個(gè)兒，扎著一條馬尾辮，額前垂落的發(fā)絲顯得有些凌亂，黝黑的臉龐上過(guò)早的刻上幾絲皺紋，暗紫色的嘴唇有些干裂。
她左手拿著一個(gè)陳舊的搪瓷杯，右手拿著一雙竹筷，正在寒風(fēng)中吃著冰冷的早飯，身旁停放著一輛垃圾清掃車。
天氣這樣冷，她怎么在寒風(fēng)中吃飯呢
我好奇地問那位阿姨：“阿姨，你不冷嗎
”那個(gè)阿姨笑著說(shuō)：“不冷，我們已經(jīng)習(xí)慣了。
”在簡(jiǎn)單的交談中我知道了她是海鹽環(huán)衛(wèi)所的工人，為了城市的整潔，她們不分春夏秋冬，也不管風(fēng)霜雨雪，每天都是凌晨4點(diǎn)上班。
當(dāng)人們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中酣睡的時(shí)候，她們已經(jīng)穿街走巷的清掃了，隨著“唰—唰”的清掃聲，她們默默地為海鹽的文明干凈而辛勤地勞動(dòng)著。
我看著她那雙布滿凍裂口子的雙手，心中頓時(shí)涌上了一種激動(dòng)之情，啊
如果沒有她們無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，海鹽將會(huì)是怎樣的呢
每當(dāng)朝陽(yáng)升起，城市恢復(fù)新的一天時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想起這些城市美容師的辛勞呢
也許有人會(huì)認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工作十分低
形容一個(gè)人言行舉止有禮儀的詞或成語(yǔ)，句子
【彬彬有禮】【解釋】：彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?，后形容文雅?/p>
形容文雅有禮貌的樣子。
【出自】：《史記·太史公自序》：“叔孫通定禮儀，則文學(xué)彬彬稍進(jìn)。
”【示例】：?jiǎn)境鏊麅蓚€(gè)兒子，兄先弟后，～。
◎清·李汝珍《鏡花緣》第八十三回【語(yǔ)法】：偏正式；作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)；形容人有禮貌
形容一個(gè)人言行舉止有禮儀的詞或成語(yǔ)，句子例如一個(gè)人
雷厲風(fēng)行 果敢決絕 呼幺喝六 身手敏捷 動(dòng)如脫兔 舉目眺望 大步流星 昂首挺胸 手舞足蹈 張牙舞爪
觀察母親在春節(jié)期間的言行舉止，寫一篇描寫人物為主的作文。
要通過(guò)細(xì)致的觀察和形象的描寫突出人物形象
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。
老師，在這里我有千千萬(wàn)萬(wàn)的話想對(duì)您說(shuō)，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學(xué)生對(duì)對(duì)您深深的敬意。
拿起筆來(lái)，我感慨萬(wàn)千—您平日深入淺出，生動(dòng)有趣的講解，耐心誠(chéng)懇，苦口婆心的引導(dǎo)，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。
我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩寫出對(duì)您深切的敬意。
深沉的愛，澆灌著滿園的桃李，滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子；無(wú)微不至的關(guān)心，是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，是母愛的升華，是知識(shí)、情感的交融，是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。
有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
您伸開那寬闊的臂膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望著我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識(shí)映出一個(gè)美妙的世界。
您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。
