描寫同學(xué)認真學(xué)習(xí)的句子

只見他眉頭緊鎖，一會兒看看題目，一會兒在草稿紙上聚精會神的計算難題，不一會，他就一拍腦門，大喊一聲：我會了

描寫同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的句子（要自己寫的）郵箱：787479040

按要求寫句子，勤奮好學(xué)的同學(xué)能打開知識寶庫的大門。

（改為反問句）改為反問句是:難道勤奮好學(xué)的同學(xué)不能打開知識寶庫的大門

寫一句能激勵同學(xué)們好學(xué)上進的名言

知識面像一個圓圈,知識儲備越多圓圈越大接觸的機會越多~

描寫一個同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦的情景,選擇兩三個成語寫句子

參考緊張的期中考試過后，我們班唐宇博同學(xué)取全年級第好成績。

星期一的早晨，“叮鈴鈴”，我們聽到下課鈴，急匆匆跑著下了樓道。

升了旗上完操后，我們立刻跑回了樓道。

這時，一陣朗朗的讀書聲回蕩在樓道里，令人好生奇怪。

我一個箭步跨進了教室，只見唐宇博雙手端著語文書，全神貫注地背誦著剛學(xué)的古文。

他一看是我，就搖頭晃腦地招呼我和他一起背。

我心里不禁贊嘆道：不愧是全年級第一，真是勤奮好學(xué)呀，看來我也要加把勁兒呀

一次語文課上，老師講《楊震暮夜卻金》。

大家全神貫注地聽老師講課，“四遷并州刺史、東菜太守……”這時，我的同桌唐宇博高高舉起了左手大聲喊：“老師

”老師扭頭對唐宇博說：“唐宇博，你有什么問題

”唐宇博緊皺著眉頭問：“老師，這個‘夜懷金十斤以遺震’的‘遺’是什么意思

”老師微笑著說：“唐宇博，你這個問題問的好，‘遺’是給的意思。

”下課了，我們圍住了唐宇博，七嘴八舌地議論。

唐宇博卻說：“要不懂就問嘛，不要不懂裝懂，更不能不敢問老師，孫中山小時候也不懂就問嘛。

”我們點頭稱贊唐宇博說得對。

原來學(xué)習(xí)還要勤于思考，善于質(zhì)疑。

xxx是多么的勤學(xué)好問，我也要向他學(xué)習(xí)，在班里成為一個名副其實的尖子生。

寫一個勤奮好學(xué)同學(xué)的作文

在每的身邊，也許都會有讓你佩服的人。

我的身邊這樣的一個人就是我的同學(xué)——小淇。

她相貌平平，但勤奮好學(xué)。

記得在一個酷熱難耐的夏天傍晚，小淇放學(xué)回家，她推開門，走進書房，放下書包，拿起文具，又開始了家庭作業(yè)的旅程。

這時，屋里依然十分悶熱，斜陽照進房間，好像在告訴她，此時做作業(yè)實在太難受了。

但是，這一切都阻止不了她學(xué)習(xí)的勁頭。

不一會兒，小淇已經(jīng)滿頭大汗，一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。

她用手擦一擦，然后開了風(fēng)扇，繼續(xù)做作業(yè)。

正在做飯的爸爸走了進來，說：“小淇，天氣熱，出去吃些西瓜解熱。

等會兒去逛逛商場，涼快些再回來做做作業(yè)吧。

”“不了，作業(yè)很多，等周末再說吧。

”哎呀，小淇平時最愛逛商場了，可是現(xiàn)在為了學(xué)習(xí)，連自己平時的最愛都擱一邊了，真是忍痛割愛了。

晚上十點，小淇還在不停地寫啊，讀啊，背啊，明亮的燈光照著她瘦小的身子，把影子拉得很長，還在客廳里看電視的媽媽憐惜地勸她休息。

小淇伸了伸腰，說：“媽媽，學(xué)海無涯苦作舟。

要實現(xiàn)自己的理想，就要刻苦努力。

”小淇不僅在家，在校勤奮好學(xué)，而且到親戚朋友家做客，也常常帶著書本。

她看的書包羅萬象，天文地理，無所不看。

有時候她坐在公共車上，看書看得入迷，竟然坐過頭了。

她勤奮好學(xué)的事跡傳遍了學(xué)校，老師們教育學(xué)生的時候，都會這樣說：“你們好好向小淇學(xué)習(xí)吧，她是多么勤奮啊

”小淇的行為也深深影響了我，使我深深折服，我一定要以她為榜樣，做一個勤奮好學(xué)的學(xué)生。

僅供參考 學(xué)習(xí)人話的好詞好句