描寫人物高興的的句子
1、陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。
2、聽到這個好消息，姐妹倆手拉手跳著，笑著，花裙子迎風擺動，活像一對活潑、愉快的花蝴蝶。
望采納，謝謝
描寫人物心情高興的優(yōu)美句子
16、我有一個妹妹，今年一歲。
她很活潑，也很可愛。
每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小；問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑。
17、小平今年剛三歲，個兒不高，胖乎乎的，很討人喜歡。
別看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼鏡。
不管是跟你說話還是玩兒，他的手總是不時地向上推推眼鏡，上幼兒園的孩子就戴眼鏡了，真像個小大人。
18、我的表弟帆帆，今年五歲。
因為屬狗，全家人都管他叫“狗子”。
他長得又瘦又小，大腦袋像個葫蘆瓢，一天到晚總是晃來晃去的，像是在思考什么問題。
19、我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。
在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。
平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢
” 20、這時，我看見爸爸身后還有一個胖乎乎的小男孩兒。
我把他拉到身邊打量著：矮矮的個子，圓滾滾的頭有點兒歪，一身沾滿塵土的衣服包著他小鐵蛋似的身子，他瞇著眼睛，上下眼皮直打架。
長途顛簸，他太累了，我忙把他拉到沙發(fā)上坐下。
21、堂弟住在陜北農(nóng)村。
我第一次見到他，還是在三年前的春節(jié)。
想起那時叔叔一家來北京的情景，我心里就仿佛被什么壓抑著，總是樂不起來。
那次弟弟一進家門，我不禁大吃一驚，他的樣子簡直像個乞丐：頭上扣著一頂又臟又大的棉帽子，小臉又黃又瘦，脖子烏黑，棉襖的前襟裂著，上面只剩下兩個扣子，袖口上油亮亮的。
棉褲瘦得裹在腿上，膝蓋上還露著發(fā)黑的棉花。
光著的小腳上拖著一雙破棉鞋。
22、我的表弟是一個五歲的小男孩。
他胖乎乎的紅臉蛋上有兩個深深的酒窩。
黑黑的眉毛下，長著一對水靈靈的大眼。
腰間經(jīng)常系著一根小皮帶，顯得格外神氣。
大家都親切地稱他“小胖子”。
23、他的小臉，就像熟透了的小蘋果，圓圓的，胖胖的；兩只胳膊像兩段嫩藕，胖乎乎的。
24、小妹五歲了，長得可漂亮呢
好那盛開的玫瑰花一般的小臉。
秋水一般的大眼睛，仿佛有許多小問號藏在里邊。
她那紅紅的小嘴，微微向上翹，像個小月牙兒，好像總是在微笑。
那雙蔥白般的小手上還嵌著五個淺淺的小窩窩。
她的腦后還高高地翹起個馬尾辮，唉，我簡直無法形容，不管誰見了，都說：“瞧這小姑娘，多漂亮
” 25、我的表弟明明，今年已經(jīng)五歲了，一直同我生活在一起。
他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。
那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。
高興的時侯，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。
同樣，哭起來，他也真夠嗆
不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時侯多。
26、我的旁邊兒，坐著一個比我瘦小的男孩。
蠟黃的臉，嘴唇緊閉，眼睛卻很大，露出好奇、膽怯、哀傷、渴望的神情。
他沒有新衣服，也沒有新書包，粗布上衣還有幾個小窟窿，短的露出腿肚子的藍布褲子，一雙沾滿泥水的赤腳，一個舊布縫制的書包…… 27、這時走過來一個小男孩，身上只穿一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍的發(fā)青，一雙赤腳又紅又腫。
28、我的表妹文文，今年五歲，是幼兒園大班的小朋友。
她個頭很高，身體稍微有些胖，凸額頭，塌鼻梁，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋像朵要開的花，兩只眼睛亮亮的，我們都叫他“小蓓蕾”。
29、小海燕，這個五歲的小姑娘多么逗人喜歡啊
她留著齊耳的娃娃頭，一身一身花褲褂可漂亮啦
說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。
你要問她：“在幼兒園里生活得快活嗎
”她便拖起長長的童音：“快——活，老師教我們唱歌、跳舞、朗誦詩歌……”她講起故事來，嘿
真誘人哪
什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”呀，真是有聲有色。
她時而眨眨那睫毛長長的大眼睛，時而做出天真爛漫的動作，只要你聽見她講故事，你就舍不得離開…… 30、記得兒時，每到“六一”兒童節(jié)，媽媽就會在我的兩個梳得高高的朝天辮上，系上個大蝴蝶結，在給我穿上嶄新合體的連衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。
我踏著小板凳，站在大衣櫥的鏡子前，抿著嘴，晃著小腦袋，欣賞著自己的“光輝現(xiàn)象”，內(nèi)心充滿了一種女孩子的自豪感。
描寫人物心理活動的句子
1.得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割悲傷口流出，撒落一地憂傷。
2.他心里好像有不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西剛倒嘴邊，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦澀。
3.他忽而死死盯著那水果攪拌機，好象他自己的心在那兒攪拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，卻也只剩一攤死水。
4.他不覺得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他現(xiàn)在心里早就麻木了
他嚼著口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧
5、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
6、英語測驗得了100分，小明抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
7、紅紅不知不覺進入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天里飛呀飛，真8快樂無比。
8、大家心說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。
9、姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
10、頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。
11小云整天愁眉苦臉的，友誼破裂了，在心靈上留下了難以彌合的傷痕。
12.爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，她獨自在樓上，她該怎么辦呢，她悲傷地哭泣著。
13.她心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
14晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰,內(nèi)心如喝五味醋。
15.我的外公六十多歲了，兩斑白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個彌佛。
他整天離不開一只小茶壺，走路的時候捧著，看報的時候摸著，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。
16..我哭了，腦海里回想著那不堪回首的一幕幕。
我在心里糾結著疼痛，絕望、憤怒、痛恨，一切的一切，都隨著淚水似潮水一般涌上心頭。
17.望著眼前精心準備的那碗湯，心里像吃了蜜一樣甜。
我伸了一個懶腰，躺在沙發(fā)上想象媽媽回家后的驚喜的情形，不禁大聲笑了起來。
18.牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
19.仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
20.辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。
21.他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
22.看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳。
小學生作文描寫人物長處優(yōu)點的好句好段
她生氣的時薄薄的唇微微向上翹，活像個熟透的小櫻桃。
兩片薄嘴唇，富于表情，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。
他灰白的嘴唇，全無血色，像兩片柳葉那樣微微地顫動著，好像急得有話說不出的樣子。
她的小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽。
那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語聯(lián)珠。
孩子靈巧的小嘴緊緊地抿著，好像要保守什么重要秘密似的。
她只好張著嘴，不停地呵著氣，紅潤的嘴唇變得又紫又青，牙齒咯咯地響。
嘴唇極薄，透著機敏和靈氣。
嘴角邊綻出兩個小酒窩，花一樣美。
嘴巴一會兒鼓，一會兒癟，有節(jié)奏地吹著氣。
臉上一張勻稱的嘴，嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美地張開。
她嘴唇緊閉，下頦稍顯尖削。
下巴筆直，嘴唇?jīng)]有一點兒曲線，牙齒雪白。
好段 他站了起來，頭微微向上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個字，真可謂有話難言啊
好不容易從嘴中迸出幾個字，卻又忽然中斷，頭一下子脹大了許多，隨即帶出一個發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲，教室里笑的聲浪壓倒了一切，笑聲沖出了教室，沖向云層。
他頭往下一低，臉紫得怕人，抿著厚厚的嘴唇，帶著一絲痛苦在微笑。
他的這一絲苦笑，像影片一樣，在我的腦海里一遍又一遍地重演。
在他高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。
平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴唇翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢
” 那張小嘴巴蘊藏著她豐富的表情：高興時，撇撇嘴；扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話，有時能氣得別人火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
那圓圓的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一瞇，還生出對小酒窩，著實可愛。
要是誰惹他生氣了，他就會瞪大眼睛，小嘴一翹，能掛起一個大油瓶。
不過，他很少生氣。
他嘴角微微上翹，沉思時也像在笑；從嘴角爬上兩腮的口紋，仿佛展示著他天性的樂觀豁達；兩片薄嘴唇，特別富于表，似乎隨時準備張開，說些抑揚頓挫的話來。
我當姐姐已經(jīng)十來年了，不怨媽媽先生我，卻怨上帝給我安排了這么一個妹妹。
其實，妹妹長得很可愛，一雙水靈靈的大眼睛，一張小而乖巧的嘴，說出話來讓人甜到心底里。
她一見到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫個不停，叫得人家樂滋滋的，都說：“這孩子嘴真甜。
”可對我，卻總是用尖兮兮的聲音說：“我才不理你。
” 人們都說薄嘴唇的人能說會道，張老師卻是一對厚嘴唇，冬天常被風吹得爆出干皮。
從這對厚嘴唇里迸出的話語，總是那么熱情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，不斷地在學生們的心田上播下理想和知識的種子；又像一把大掃帚，不停息地把學生心田上的灰塵無情地掃去。
在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的少女，斜倚在椅子上。
她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。
一條黑裙更襯托出她白凈柔美的臉龐，秀美的嘴唇微微張著，嘴角略向下撇，流露出憂慮的神情。
我的同桌 她，個子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。
她就是我的同桌——李艷。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。
開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。
這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么啦
”說吧
一個硬男子漢，丟臉
不說吧
又悶在心里。
算啦
她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了
”“沒什么
”對方現(xiàn)出驚訝的神情。
接著，她拿起課本又放下，反反復復。
鬼知道葫蘆里賣的什么藥。
她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。
以后可別毛手毛腳的。
”什么，給我
我簡直不相信我的耳朵。
我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。
“什……什么，給我，你可怎……怎么辦
”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。
”“不要緊，我有辦法。
”“那今天怎么辦
”“那就合看。
”于是我倆便認真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。
然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。
下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。
上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。
奇怪，上午沒作業(yè)呀
她凈干鬼事。
我走了過去，呀
她正在那兒抄兩篇掉了的課文。
她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。
我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。
抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。
一瞬間
環(huán)境描寫襯托人物心情的句子
1.月亮上來了，卻又遮去了一半，老遠的躲在樹，像個鄉(xiāng)下姑娘，答的。
從說：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。
真有點兒
云越來越厚，由他罷，懶得去管了。
可是想，若是一個秋夜，刮點西風也好。
雖不是真松樹，但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
2.西風自然是不會來的。
臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。
怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。
我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。
外面是連天漫地一片黑，海似的。
只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
3.蔚藍色的天空．在深秋時節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。
朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
4.涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。
近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。
它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。
5.北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛
落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。
最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。
但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。
接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯7．燈，帶有一種明亮的光，每當深夜來臨，是它陪伴著你，如此默默無聞。
它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點綴，水晶加飾的燈它只能用以裝飾，來滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運的，因為它照明的本性沒有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。
8．今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷，重現(xiàn)生命的活力
9.走在一片銀白的世界里，腳踩在地上，好象雪娃娃在咯咯地笑著10.天空中劃過一道七色繽紛的彩虹，仿佛我此刻的心情在閃亮地綻放著絢麗的色彩11.天灰蒙蒙的，好象被世界拋棄了的壓抑12.音樂吱吱呀呀地亂響著，一切都箱被繳地天翻地覆的帶子，彷徨的沒有規(guī)律.13．當浮華給予我們過多欺騙，現(xiàn)實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情喚回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執(zhí)著的真愛。
14．青春，有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍天中翱翔的幼鷹，雖然沒有完全長大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空，為的是一時的激情，為的是一種獨自翱翔的感覺
15．感嘆人生，是因為曾經(jīng)沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過于簡單，簡單得讓人感覺煩躁。
沒有大言不慚地說過將來，只是比較現(xiàn)實地握住了現(xiàn)在，我想，這是一條路，每個人所必須踏上的一次旅程，曾經(jīng)看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說是一次考驗，何去何從取決于自我。
小學描寫外貌的句子
1.她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭發(fā),梳著許多根又細又長的小辮子.雪白的瓜子臉,細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,流露出聰穎的光芒.她平時愛穿紅黃相間的長條襯衫,配上淺綠色的緊身褲,多么像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊! 2.我們的黃老師很年輕,只有二十多歲.烏黑的頭發(fā)從中間分開,紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛.老師有一張不太大的嘴,講起課來清楚有趣,說起故事來生動感人,有時逗得我們哈哈大笑,有時使我們心情悲傷,流下眼淚. 3.她的個子不高,總是坐在前排.烏黑的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結,一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒.她愛發(fā)言,回答問題時聲音又響亮又干脆 4.他是一位愛說愛笑的男孩.圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來嘴角微微上翹,說起話來非常響亮.他最愛發(fā)言,課堂上常常響起他回答問題的聲音.他愛穿白色短襯衫,藍色短褲,又整潔又大方. 5.她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛.她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,動作優(yōu)美極了! 6.一個男同學的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛,更使他增添了幾分稚氣.他有愛眨眼的習慣,一天到晚眼睛眨個不停.他一急起來眼睛就眨得更厲害了. 7.〖一個女同學的外貌〗她很瘦小,長著一對月牙似的小眼睛,嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣.她正閱讀著一本厚厚的書,那雙眼睛盯在書頁上,就像蜜蜂吮吸著花蜜,顯得那么專注. 1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷（4）描寫人物的句子她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄. 這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神. 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展,像個感嘆號. 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣. 他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品. 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉；生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺.從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已. 李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán). 我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的. （1）描寫學習態(tài)度的詞語勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍（2）專心學習的詞語聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志津津有味 掩卷沉思 神情專注 9.烏黑的秀發(fā)被扎成馬尾,柔柔的垂在背后,小巧而白皙的臉上綻放著爽朗的笑,上面的五官鑲嵌的精致得當.長長的睫毛忽閃著青春的光芒,黑水晶似的眼珠靈巧的轉動,明亮得像一潭清池.陽光投下,融化在她的眸子里,婆娑著碎銀般的光華.眼睛下面,是一張小巧的嘴,如擺在奶油蛋糕上的一枚櫻桃. 她穿著棉質的白色襯衫,水藍色的裙子,白色的帆布鞋.整個人干干凈凈,像春日中的一縷陽光. 1、玲玲不到兩歲,胖墩墩的.紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡.小辮兒朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶.尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴. 2、看上去,杜老師也就30來歲,那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話.在我的記憶里,好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截.每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去.可是,在課堂上,他像變成了另一個人.他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有時還會激動得臉上放出紅光,一步跨到講臺前,揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了,睜大眼睛看著他. 3、這位老漢的眉毛胡子都花白了.但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕.他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾.老漢蹲在地上,樂滋滋地抽著旱煙. 4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上,有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳,只有上山抓柴禾的時節(jié),怕刺破腳板,才穿雙鞋子,但一下山就脫了. 5、這是個三十來歲的年輕人.身穿軍用棉大衣,腳穿高筒皮靴.高個子,方臉盤,長得很魁梧.下巴上有一顆黑痣,那雙眼睛在黑暗中閃著亮,使人覺得粗獷又精明. 6、李云是一個機靈、陶氣的孩子.他胖乎乎的臉上,長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉,鬼點子就來了.在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人. 7、這老漢,頭上戴著一頂破草帽,露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了.肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子.整個脊背,又黑又亮,閃閃發(fā)光,好像涂上了一層油.下面的褲腿卷過膝蓋,毛茸茸的小腿上,布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩,被一條條高高鼓起的血管串連著.腳上沒有穿鞋,腳板上的老皮怕有一指厚,……腰上插著旱煙袋,煙荷包搭拉在屁股上,像鐘擺似的兩邊擺動著. 8、除夕晚上,兒子、孫子都來到她身邊,她滿臉皺紋都舒展開了,就像盛開的菊花瓣,每根皺紋里都洋溢著笑意. 一天,她的老伴兒病倒了,她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了. 她望著老伴兒的遺像,嘴唇微微抖動著,刀刻般的皺紋里,流淌著串串淚珠. 9、女兒長得像她娘,眼睛長得尤其像.白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時如清水,閃動時像星星.渾身上下,頭是頭,腳是腳.頭發(fā)滑溜溜的,衣服格掙掙的. 附《如何寫好人物外貌描寫》人物的外貌描寫是人物描寫的重要內(nèi)容,描寫好人物外貌也往往能使人物活起來,給讀者留下深刻的印象. 人物的外貌,主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風度等.人的外貌描寫也叫肖像描寫,就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪,并通過外貌描寫來傳神,向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特征. 怎樣才能寫好人物外貌呢?我們不妨從以下三方面入手. 一、外貌描寫要“準”.準就是準確地描寫人物外貌,人物形象才會真實可信. 人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響.不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別.如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑,腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開.人的年齡不同,其外貌也有明顯的差異,少年兒童天真可愛,青年人血氣方剛,中年人成熟穩(wěn)重,老年人則耳聾眼花.這一些無不反映其人生的自然規(guī)律. 當然人的的習慣不同,也往往顯出不同的特征來.如吸煙的人仿佛缺少了門牙,還不時透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白.人的教養(yǎng)不同,也往往能從外貌上看出來,有教養(yǎng)的人坐有坐相,站有站相；有文化的人講話文縐縐的,且條理清楚；沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪,說話粗魯而無條理……凡此種種,我們要仔細觀察,并用準確的語言加以描述,人物的形象才能準確的描寫出來. 二、外貌描寫要“精”.精就是精心選擇人物外貌特征,集中筆墨描寫,使人物形象精確鮮明. 世上沒有外貌完全相同的人,我們要根據(jù)表達的需要,從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征,集中筆墨描寫,其它的可省略不寫或一筆帶過,使人物外貌更精確鮮明. 有時候,我們根據(jù)手頭素材的實際情況,或為了某種表述的需要,可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位.如寫爺爺?shù)氖?硬而裂開許多道口子,雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具,又透出靈巧.這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上. 我們精心選擇人物與眾不同的外貌,加以精確地描寫,往往能寫出新意來. 三、 外貌描寫要“深”.深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質,寫出人物的深度. 我們描寫人物外貌,要著重選擇最能體現(xiàn)人物思想品質,精神風貌,個性特征,氣質情感的外貌特征予以重點描寫,使人物形象更生動,更感人,達到神似的境界. 當然,我們還要注意寫作的順序,選好寫作的角度,無論前后左右,正視側視,仰視俯視,近觀遠看,哪個角度最能展示人物精神面貌,性格特征,就從哪個角度入手進行描寫. 外貌描寫還要注意與人物的動作、神態(tài)、語言等描寫相結合,更好地表現(xiàn)人物的個性特征,寫出鮮活的人物形象來.
有哪些描寫小學三年級心情的句子
陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花
