好心人幫我寫(xiě)一下兩篇不少于80字的英語(yǔ)對(duì)話

1.a conversation about shopping Clerk:Welcome to Kenny’s Shoes. Can I help you? Shopper: I don't know yet. I just want to take a look. Clerk: Ok. Let me know if you need any help. Shopper: Thanks. Clerk: You are welcome. The shopper is looking around in the store. After a little while, the clerk talks to the shopper again. Clerk: anythiny you like? We’re having a sale on dress shoes. Shopper: That’s great. I need some dress shoes. What do you have on sale? Clerk: Well, we have Silver Jims and Cool Walkers. Shopper: What do you recommend? Clerk:Well, Silver Jimms are more fashionable and higher quality. Whereas, Cool Walkers are not as expensive and they’re more comfortable. Shopper: What’s the difference in price? Clerk: With tax, the Silver Jims come to $47.00 and the Cool Walkers come to $39.00. Shopper: So that’s about an $8.00 difference. Clerk: That’s right. Shopper: I’ll take the Cool Walkers. Could you get me Size 7 in white? Clerk: Ok. I will be right back.(Go get the shoes) Clerk: Here you are. Shopper: Oh, thanks. Clerk: My pleasure. They look good on you. Shopper: Thanks. I'll take them. Clerk: How would you like to pay? Shopper: put it on my credit card. . . . Clerk: Alright, here’s your receipt. Have a nice day. Shopper: Thanks.You, too.2.我從Arnold Lobel的小故事Cookies找到靈感,寫(xiě)下這段對(duì)話.感覺(jué)挺有意義的. Will power意志力 Mike(M) Danny(C), Tommy(T)---classmates Scene----in the college dorm Danny is playing a computer game on his laptop. Tommy is sleeping. Mike came back from a morning jogging. M: hi, Dan, what are u doing? D: I am playing war craft. M: Where is Tommy? D: Shiiiii! M:What? What's the matter? D: Don't u see? He is still sleeping. M: My goodness! I can't believe this! It’s almost nine. He got to get up now. Don't u remember we are required to make up a three people dialogue for tomorrow's oral class? D: Yes, I do. You wake up Tommy and I will play one more round of war craft. M: You'd better stop playing right now. We don't have much time to prepare this dialogue. Tommy! Tommy! Wake up! Time to wake up! T:five more minutes, please. Mike: No way, Jose. Time really flies.We still have a lot to do. Hurry up. T: (Tommy sits up in his bed) Can I lie down two more minutes, please, just two more minutes? when Danny finishes his game, I will be fine.(Yawns) I don't know why I am so so sleepy. (Tommy lies down again.) M: Guys!!! I am really angry now. Time waits for nobody. If you two don't stop what you are doing now, I will find somebody else to be my partners. D and T: all right. All right. We listen to u. M: That's more like it. We need will power. D and T: what is will power? M: Will power is trying hard not to do something that you really want to do. D: You mean like trying not to play war craft? Mike: right. T: you mean like trying not to stay up late? M: right. Danny turns off his computer. Tommy gets up and goes to the bathroom. Two minutes later the three maskeetters are working on their assignment. Danny: Mike, can I take a little break? Let me play one round and we will continue our work? Tommy: Mike, Can I lie down a minute? My back hurts. Mike: No! No! No! Let's finish our work first before we do anything. We need will power!!! Danny and Tommy: that's true. We need will power! We listen to you. The end

寫(xiě)一段人物對(duì)話來(lái)表現(xiàn)人物形象80字

示例：他連續(xù)幾天“挑燈夜讀”，面容顯得憔悴，眼圈發(fā)黑，就像大熊貓一樣。

一大早，他來(lái)到考場(chǎng)，挺起胸膛，深深地吸了一口氣，然后鎮(zhèn)定自若地邁進(jìn)考場(chǎng)。

（每個(gè)詞語(yǔ)1分，共2分；修辭手法、神態(tài)動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)意連貫2分）試題分析：此題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，注意至少運(yùn)用一種修辭方法。

一遍寫(xiě)人作文的片段80字至90字

漫長(zhǎng)夜，伴隨著我的只有無(wú)邊的孤獨(dú)與寂寞。

月亮隱了，星星累了，葉蟬也睡了，唯有我在桔燈下孤軍奮戰(zhàn)。

傾聽(tīng)李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

”聆聽(tīng)李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰一江春水向東流。

”細(xì)聽(tīng)杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪。

”可是，他們還能比我愁嗎? 我發(fā)現(xiàn)在母親的眼里，我就像一臺(tái)分?jǐn)?shù)提款機(jī)，開(kāi)口是多少分，閉口也是多少分。

我的世界里沒(méi)有愛(ài)…… 埋頭苦干。

我依舊徜徉在“亂花漸欲迷人眼”的書(shū)山中，徘徊在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的題海中，滑翔在“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的頓悟中…… 不知何時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身旁有微弱的呼吸聲 ，撐起疲憊的腦袋，看到微笑的母親雙手端著一杯茶。

“喝了他吧，提提神!”母親小心翼翼的將茶放在書(shū)桌上輕聲走開(kāi) 。

描寫(xiě)人的作文 200多個(gè)字

一的神韻是需要仔細(xì)觀察才能抒寫(xiě)一。

在寫(xiě)作中于描寫(xiě)人物的作文更是如此。

　　寫(xiě)好描寫(xiě)人物的作文，更是需要細(xì)心的觀察，性格的琢磨。

其次，才能運(yùn)用文字的魅力，讓人在紙上躍然于眼前。

　　不如，就先從身邊熟悉的人物開(kāi)始鍛煉吧

相信在看過(guò)下面的作文后，一定能啟發(fā)你的寫(xiě)作思緒的

　　篇一、《我的妹妹》　　要說(shuō)我妹妹啊，她可是我們家當(dāng)之無(wú)愧的開(kāi)心果啊

　　她有著圓圓的臉蛋，小巧的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一雙水靈靈的大眼睛總帶著精靈古怪的目光。

眼上掛著兩條細(xì)細(xì)的眉毛。

還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。

瞧，多可愛(ài)的一位小姑娘啊

　　我隱隱約約的記得，在我妹妹六歲那年，母親為鍛煉妹妹的膽量，就叫妹妹去了離家不遠(yuǎn)的小賣(mài)部里去買(mǎi)白面粉，妹妹二話不說(shuō)拿著錢(qián)就向小賣(mài)部跑去。

　　大約過(guò)了五分鐘，妹妹提著那一袋所謂的‘白面粉’拿給了媽媽?zhuān)樕线€掛著酷酷的表情好像在說(shuō)，你們看我厲害吧。

可妹妹這表情可沒(méi)維持多久，媽媽看了一眼那所謂的‘白面粉’頓時(shí)大笑：“這不是白糖嗎

哪是白面粉啊。

”聽(tīng)了媽媽的話全家人頓時(shí)哄堂大笑。

　　瞧，這就是我們家的開(kāi)心果

哈哈，是不是很可愛(ài)呢

　　篇二、《我的妹妹》　　一張瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的閃爍著歡樂(lè)地目光。

一頭黃黃的頭發(fā)。

這就是我——張楠楠。

我已經(jīng)11歲了，但你見(jiàn)了我，肯定不相信，以為我的個(gè)子很矮，每次老師排位，我總是排在第一位。

　　我這么大了，還總是讓媽媽擔(dān)心。

寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，書(shū)常常是東一本西一本，只要我在家，紙條就床上地上到處都是，把屋子弄得亂七八糟的。

當(dāng)然，我也有優(yōu)點(diǎn)，我有一外號(hào)叫書(shū)呆子，是因?yàn)槲铱雌饡?shū)特別著迷。

　　記得有一次，我正看書(shū)，突然想上衛(wèi)生間，可又不想扔下書(shū)，于是我拿著書(shū)去了衛(wèi)生間。

　　出去以后，我才知道已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)了，爸爸媽媽在很著急的找我，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我是，了解了情況，一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)，你個(gè)小書(shū)迷，上廁所也離不開(kāi)書(shū)……我回答到，我本來(lái)就是一個(gè)小書(shū)迷。

　　篇三、《我的哥哥》　　他，雖然不帥氣，但是他帶給了我很多歡樂(lè)，沒(méi)有他，我就覺(jué)得好像少很多樂(lè)趣，沒(méi)有他，我會(huì)不停地哭泣。

他就是我最敬愛(ài)的-哥哥。

　　外面下著大雨，我撐著傘走回家，路邊一片寂靜，：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

”回到家里，我馬上跑上樓去，鎖上門(mén)，靜靜的坐在那里哭泣。

　　忽然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我更加驚慌失措，也不想去開(kāi)門(mén)，怕爸媽看到我的成績(jī)。

出乎意料的是，竟然是我哥哥。

他輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“妹妹，開(kāi)門(mén)吧。

”于是我就去開(kāi)了門(mén)，并且趕緊擦干凈眼淚。

我那紅腫的眼睛終究瞞不過(guò)他，后來(lái)我跟他說(shuō)了關(guān)于我哭的原因，他不但沒(méi)罵我，反而還鼓勵(lì)我，使我重拾信心。

　　功夫不負(fù)，我總算考到了理想的成績(jī)了。

　　雨后天晴，天空上掛著一道美麗的彩虹，小孩們?cè)跉g樂(lè)著，仿佛在渲染美好的氣氛。

　　篇四、《我最好的一個(gè)朋友》　　我有個(gè)好朋友名字叫張嘉儀，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，很漂亮。

她跟我得關(guān)系很好，也對(duì)我很好。

我和她很早就認(rèn)識(shí)，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個(gè)班。

現(xiàn)在我又和她上同一所小學(xué)。

　　我和她曾經(jīng)有一些誤會(huì)，有的時(shí)候還會(huì)鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。

有一次我們?cè)谂懿轿液退苤苤蝗凰灰粔K石頭絆倒了，我趕緊跑過(guò)來(lái)把她扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我扶你去醫(yī)務(wù)室。

”她擺擺手說(shuō)：“不用了，我自己去就行了。

”　　我覺(jué)得張嘉儀，是我最好的一個(gè)朋友。

　　篇五、《幽默有趣張老師》　　張老師是四到五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師，張老師的個(gè)子高，有1.80多，人卻瘦的連筋骨都露了出來(lái)，但是，張老師卻很幽默，就連在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候還不忘記自己的幽默。

　　有一次，刁偉哲被張老師拉上講臺(tái)，張老師故意把他的眼鏡抬高，但刁偉哲又戴了回去，張老師又把他的眼鏡抬高，在這個(gè)時(shí)候，全班笑成一團(tuán)，刁偉哲好像有點(diǎn)害羞了一樣，不動(dòng)了，接著，張老師說(shuō)了他幾句話，就讓他下去了。

　　但是，有的時(shí)候張老師也會(huì)很?chē)?yán)肅，因?yàn)?，不?yán)肅是學(xué)不到知識(shí)的，所以，一般在上課的時(shí)候，張老師臉上的表情都顯得很?chē)?yán)肅。

謝謝您

張老師，在張老師的課上，我顯得很輕松，卻也能夠?qū)W到知識(shí)

張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您

　　篇六、《我的同桌》　　“啊，啊……”是誰(shuí)在叫呢

那就是我們的小邵智棟同學(xué)。

大家一定以為他發(fā)神經(jīng)了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他是在練歌喉呢們，而且練的是純種海豚音。

　　我們的小邵同學(xué)雖然沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，但他還真有點(diǎn)樣子，蠻好的，很像一個(gè)大明星，不過(guò)，他不禁夸，一夸尾巴就翹起來(lái)了。

唉

他就是這樣的人。

　　只見(jiàn)他用海豚音對(duì)我說(shuō)：“羅筱喬，我是一只可愛(ài)活潑的海豚，你好

”我開(kāi)始覺(jué)得他很幼稚，但是后來(lái)我慢慢的適應(yīng)他的所作所為。

有時(shí)還覺(jué)得他蠻可愛(ài)的，很搞笑。

　　放學(xué)后，他又興高采烈地練起海豚音來(lái)。

　　我微笑著注視著他：我覺(jué)著他很可愛(ài)。

如果人人都愛(ài)別人，別人也就會(huì)愛(ài)你。

用我們學(xué)過(guò)的名言來(lái)說(shuō)就是：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。

　　篇七、《一個(gè)冷漠的人》　　有一次，我和同學(xué)去濰坊玩，我們看到了許多新鮮的東西并且也買(mǎi)了許多，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)得真快，霎那間就是下午了，因此我們便準(zhǔn)備去坐車(chē)回家，我們走著走著，看到了如下一幕。

　　有一個(gè)身著華麗衣服的女人，嘴里抽著煙，眼睛在看著小攤上的東西，這時(shí)候來(lái)了一位要飯的老人，老人拄著拐杖，手里拿個(gè)破碗，毛發(fā)蓬亂。

　　老人伸出碗去面部帶有害怕的神色，向那個(gè)女人乞討，只聽(tīng)他嘴里說(shuō)著些什么，可女人毫不理會(huì)，可乞丐并沒(méi)有走，而是繼續(xù)向女人乞討，只聽(tīng)她說(shuō)了一聲滾開(kāi)，便自己走了。

　　如今這個(gè)社會(huì)，不會(huì)有人看你做了多少好事，但卻總是有人虎視眈眈的看著你做了多少錯(cuò)事，從而把你從這個(gè)社會(huì)淘汰。

　　篇八、《活潑好動(dòng)的同學(xué)》　　說(shuō)起“活潑好動(dòng)”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時(shí)候都安分不了，文靜對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能做到的。

　　“吃飯啦

”剛一坐下，談小兵就閑不住找對(duì)面的鄒豪了：“這個(gè)菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會(huì)兒“家?！敝螅勑”职焉眢w向前傾，想努力聽(tīng)清楚林茂說(shuō)的話。

聽(tīng)了一會(huì)兒就不耐煩地說(shuō)：“說(shuō)大聲點(diǎn)，也給我聽(tīng)聽(tīng)……”　　過(guò)了一會(huì)兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優(yōu)越，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，嘴里不住地說(shuō)：“怎么了怎么了

”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個(gè)人一起走出食堂。

　　談小兵的閑聊功底在這一刻完全展現(xiàn)了出來(lái)。

　　篇九、《我的妹妹》　　今年春節(jié)我回媽媽的老家重慶。

我有一個(gè)表妹在重慶，她是我小舅的女兒，今年六歲了，妹妹個(gè)子長(zhǎng)得很小，還不到我的肩膀高，她的眼睛小小的，單眼皮，兩只水汪汪的眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，似乎滿(mǎn)腦子都是些聰明的主意，妹妹的眼睛有點(diǎn)像彎彎的月牙兒，特別是笑起來(lái)的時(shí)候就瞇成了一條縫。

妹妹的鼻子、嘴巴也是小小的，就連耳朵也小得可愛(ài)。

　　別看妹妹小，她在外公家那一帶還是挺出名的。

她會(huì)彈電子琴，還拍過(guò)電視劇《一世牽掛》呢

在里面演了女主人公女兒小時(shí)候的樣子。

　　最搞笑的是她說(shuō)我是她的小老師，整天跟著我學(xué)說(shuō)普通話，她那帶著一口重慶味的普通話經(jīng)常弄得我們捧腹大笑。

　　我的妹妹真是太可愛(ài)了

　　篇十、《我的爸爸》　　我的爸爸今年35歲，個(gè)子很高。

方方的臉上有一雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛，他是我們家最聰明的人。

　　我爸爸是個(gè)“貪吃鬼”。

有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)小蛋糕，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被爸爸吃掉了一個(gè)蛋糕。

我想：這蛋糕是媽媽買(mǎi)給我和妹妹一人一個(gè)的呀，爸爸也真夠貪吃的

看著他那滿(mǎn)足的眼神就知道就塊蛋糕一定很好吃，于是我趕在爸爸吃另一塊之前，迅速拿起蛋糕，塞進(jìn)了自己嘴里，滋味確實(shí)不錯(cuò)

　　爸爸雖然貪吃，但性格卻很溫和，有一次，我考得不是很好。

回到家后，爸爸詢(xún)問(wèn)說(shuō)：“今天考試了嗎

”“考了。

”我心里忐忑不安地說(shuō)道。

“考了多少分

”爸爸繼續(xù)問(wèn)。

“90

”我有些難過(guò)地回答。

“這次考得不好，以后要考得好一些。

”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。

　　我看著爸爸溫和的眼神，心里覺(jué)得充滿(mǎn)了力量，我暗暗下定決心，下次一定要考出好成績(jī)。

　　我愛(ài)我的爸爸

兩人對(duì)話的小笑話，不過(guò)100字的速度

一對(duì)小夫妻新婚之夜，女的對(duì)男的說(shuō)：“我想要。

”男的說(shuō)：“俺給你。

”過(guò)了一會(huì)兒，女的又說(shuō)：“我還想要。

”男的有點(diǎn)不悅：“俺再給你。

”次日，女的說(shuō)：“俺俺還想想要。

”男的怒曰：“媽的，再要、再要都成了尿了。

”有一天 小明來(lái)到他未來(lái)的丈母娘家作客，丈母娘:「你隨便坐坐喔!菜馬上就好!」然后就進(jìn)廚房忙了，這時(shí)客廳里只剩下緊張的小明和丈母娘養(yǎng)的狗小白突然間,小明發(fā)現(xiàn)自己的肚子劇痛了起來(lái)，他心想:「不行!我一定要忍住!」可是他實(shí)在忍不住了~~「噗~~」他放了一個(gè)無(wú)敵臭的響屁，他心想「這下死定了~~一定會(huì)被趕出去的」沒(méi)想到丈母娘只是大喊了一聲「小白~~!」小明于是放心的想:「幸好有小白當(dāng)我的替死鬼」，然后他又忍不住放了第2個(gè)屁,丈母娘依舊大喊小白~~當(dāng)他放第三個(gè)屁時(shí),就看到丈母娘沖出來(lái)大罵說(shuō) :「小白!你是要等到被臭死才會(huì)跑是不是!」

就向中國(guó)人脫帽致敬某一寫(xiě)作特色寫(xiě)一段80字點(diǎn)評(píng)

這是一篇文學(xué)性很強(qiáng)的特寫(xiě)，短小精悍，運(yùn)用了豐富的表現(xiàn)手法生動(dòng)地描寫(xiě)了現(xiàn)實(shí)生活中一幕真實(shí)的場(chǎng)景——“我”（一名留法學(xué)生）和一位法國(guó)教授之間的一場(chǎng)扣人心弦的唇槍舌戰(zhàn)。

文中的“我”機(jī)智敏捷，不卑不亢，以自身的高素質(zhì)贏得了外國(guó)教授的尊敬，維護(hù)了國(guó)格。

通過(guò)語(yǔ)言,動(dòng)作,神態(tài)的描寫(xiě),表現(xiàn)了教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),思維敏捷,正直熱情,沒(méi)有民族偏見(jiàn)的特點(diǎn)。

通過(guò)語(yǔ)言和心理描寫(xiě):表現(xiàn)了“我”聰明睿智和有強(qiáng)烈的民族自尊心的特點(diǎn). 《向中國(guó)人脫帽致敬》 全文如下： 巴黎一所大學(xué)里，一堂特殊的對(duì)話課。

一位中國(guó)留學(xué)生的一番回答，引來(lái)法國(guó)教授大聲宣布：“向中國(guó)人脫帽致敬

” 記得那年12月，我進(jìn)入巴黎那所大學(xué)。

我們每周都有一節(jié)對(duì)話課。

在課堂上，每個(gè)人都必須提出或回答問(wèn)題，問(wèn)題千般百樣。

入學(xué)前，前云南省《滇池》月刊的一位編輯向我介紹了一位對(duì)話課的教授“他留著大胡子而以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)聞名于學(xué)校，他的提問(wèn)刁鉆古怪，幾乎讓所有的學(xué)生都領(lǐng)教了什么叫‘難堪’......” 我上第一堂對(duì)話課時(shí)，就被教授點(diǎn)名提問(wèn)：“作為記者，請(qǐng)概括一下您在中國(guó)是如何工作的

” 我說(shuō)：“概括一下講，我寫(xiě)我愿意寫(xiě)的東西。

” 班里有人竊笑。

教授用食指頂了頂他的眼鏡：“我想您會(huì)給予我這種榮幸：讓我明白您的首長(zhǎng)是如何工作的。

” 我說(shuō)：“概括一下講，我的首長(zhǎng)簽發(fā)他愿意簽發(fā)的文章。

” 全班“轟”地笑起來(lái)。

教授兩只手都插入褲袋，挺直了胸膛問(wèn)：“我可以知道您來(lái)自哪個(gè)中國(guó)么

” 班上當(dāng)即冷場(chǎng)。

我慢慢地對(duì)教授說(shuō)：“先生，我沒(méi)聽(tīng)清楚你的問(wèn)題。

”他一字一句，又重復(fù)了一遍。

我看著他的臉，那臉，大部分掩在濃密的毛發(fā)下。

我告訴那張臉，我對(duì)法蘭西人的這種表達(dá)方式很陌生，不明白“哪個(gè)中國(guó)”一說(shuō)可以有怎么樣的解釋。

教授說(shuō)：“我是想知道：你來(lái)自臺(tái)灣中國(guó)還是北京中國(guó)

” 雪花在窗外飄。

我明顯地感受到那種突然凍結(jié)的沉寂。

幾十雙眼睛，藍(lán)的綠的褐的灰的，瞪大了盯著3個(gè)人來(lái)回地看，教授、我、還有對(duì)面那位臺(tái)灣同學(xué)。

“只有一個(gè)中國(guó)，教授先生。

這是常識(shí)。

”我說(shuō)。

馬上，教授和全班同學(xué)一起，都轉(zhuǎn)了臉去看那位臺(tái)灣人。

那位臺(tái)灣同胞正視了我，連眼皮也不眨一眨，冷冷地道來(lái)：“只有一個(gè)中國(guó)，教授先生。

這是常識(shí)。

” 話音才落，教室里響起了一片松動(dòng)椅子聲。

教授盯牢了我，又遞來(lái)一句話“您走遍了中國(guó)么

” “除了臺(tái)灣省外，先生。

” “為什么您不去臺(tái)灣呢

” “政治不允許，先生。

” “那么，”教授搓搓手看著我。

“依您之見(jiàn)，臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)如何解決呢

” “教授先生，中國(guó)有句老話叫做‘一人做事一人當(dāng)’。

我們的父輩還健在哩

”我說(shuō)，“我想我們兩岸的父輩們會(huì)抓緊時(shí)間去努力解決這個(gè)問(wèn)題的。

” 稍頃，教授換了個(gè)更舒服的姿勢(shì)坐好后，又對(duì)我提問(wèn)：“我愿意請(qǐng)教你：你們中國(guó)富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么

” 我突然感慨萬(wàn)千，狠狠用眼睛戳著這個(gè)刁鉆古怪的教授，一字一字地對(duì)他說(shuō)：“最起碼的一條是：我們?nèi)魏我粋€(gè)離開(kāi)國(guó)家的同胞，再也不會(huì)受到像我今日要受的刁難。

” 教授倏地離開(kāi)了講臺(tái)向我走來(lái)。

他將一只手放在我肩上，輕輕地說(shuō)：“我絲毫沒(méi)有刁難您的意思，我只是想知道一個(gè)普通的中國(guó)人是如何看待他們自己國(guó)家的。

”然后，他走到教室中央，大聲宣布：“我向中國(guó)人脫帽致敬

下課。

” 出了教室，臺(tái)灣同胞與我并排走。

好一會(huì)，兩人不約而同地看著對(duì)方說(shuō)：“一起喝杯咖啡好嗎

”

天真熱啊寫(xiě)一段話80字左右

天氣真熱啊， 熱得發(fā)了狂。

太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。

一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。

一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。

——在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去。

描寫(xiě)人物心理的句子20字左右

1.他覺(jué)得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開(kāi)，悲痛從傷口流出，撒落一地憂(yōu)傷。

2 .他心里好像有種說(shuō)不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西剛倒嘴邊，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦澀。

3.他忽而死死盯著那水果攪拌機(jī)，好象他自己的心在那兒攪拌、流血，再把那植回胸膛，卻也只剩一攤死水。

4. 他不覺(jué)得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他現(xiàn)在心里早就麻木了

他嚼著口中的菜，卻覺(jué)得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應(yīng)該有些泥滋味吧

老師的關(guān)心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激動(dòng)的上言不搭下語(yǔ)~ 我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張的臉。

我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

他兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，又驚又怕，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。

望著滿(mǎn)地的碎瓶膽片，我緊張得張開(kāi)了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。

他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。

我沒(méi)有動(dòng)，心里憤憤地說(shuō)“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗，哼

” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。

他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。

牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。

總是暗自揣測(cè)：別人和自己是否在同一條路上，而哪條路更為寬闊。

我的心繃得緊緊的。

這怎么忍受得了呢

我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。

我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈?/p>

但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。

我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

描寫(xiě)人物的動(dòng)作 語(yǔ)言 神態(tài)作文 100字左右

我的表弟我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。

當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。

我非常喜歡他。

表弟住在奶奶家。

有一次，他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。

奶奶疼愛(ài)表弟，什么話都聽(tīng)他。

便叫我看好表弟，自己到街上去買(mǎi)小花貓。

奶奶買(mǎi)回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓。

表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小花貓玩，輕輕地?fù)崦?，嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。

這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。

爺爺看見(jiàn)了，把小花貓抱起來(lái)一扔。

表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎

你看它多可憐呀

”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

爺爺趕緊抱起小花貓，對(duì)表弟說(shuō)：“對(duì)，小貓不懂事，弟弟教育它

”還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽(tīng)奶奶的話，偏要玩自行車(chē)，結(jié)果一不小心把自行車(chē)弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開(kāi)，哇哇地大哭起來(lái)。

這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。

他哭了一會(huì)兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。

他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來(lái)。

我的表弟多么有趣可愛(ài)呀

我非常喜歡他。