關(guān)于幼兒美術(shù)

你這職業(yè)水平怎么象業(yè)余的，你這樣怎么當(dāng)老師啊!!!!首先,你得做好全年的計(jì)劃,什么時(shí)候教線描,什么時(shí)候教色彩,沒有計(jì)劃你怎么教??線描、、、、、剪紙、等等，隨隨便便就能教幾年。

其次,你得分年齡階段,不同階段教不同的內(nèi)容.第三,你想不出怎么教,說明江朗才盡!!!!所以你得盡快提高自己的水平,拓寬眼界,要給人,自己得有一桶水,別誤人子弟.是多與同道交流,多參觀別人.第四,你的教學(xué)方法肯定有問題,自己找吧.

描寫畫畫認(rèn)真的句子

繪畫的中沒有金銀財(cái)寶，他只有繪畫這石啊，別看它小，它不小，而是一個(gè)間。

只要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個(gè)字的真正含義。

心中總會(huì)有過不去的坎，那我就要學(xué)會(huì)繪畫，來解開心中的結(jié)，才會(huì)舒坦。

形容畫畫好的句子

1、墨筆丹青，如行云流水繞素箋，展瀚海崇山依舊顏，怎一個(gè)好字了得。

2、幾筆勾勒似云錦，點(diǎn)墨繪出心中情，意境如此贊

3、山遙水遠(yuǎn)遺墨間，彼岸花開意連連，行筆走墨書流年。

什么是兒童美術(shù)

兒童美術(shù)有哪些本質(zhì)特點(diǎn)

學(xué)前兒童美術(shù)教育最重要的是給幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),給予幼兒親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì).1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣.2、在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒,要針對他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng).對有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能.3、提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂.4、在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí),幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力.

當(dāng)幼兒美術(shù)老師有哪些要求

主題活動(dòng)《我們愛地球》設(shè)計(jì)思路：由于假期里，孩子們在家觀看了雅典奧運(yùn)會(huì)，看到了許多升中國國旗和外國國旗的場面，很顯然僅僅了解中國的國旗是不能滿足他們的好奇心的，在老師的鼓勵(lì)下和家長的幫助下，孩子們開始收集各國國旗的圖案，有的小朋友家里買了世界地圖，有的買了插國旗的玩具，有的在書店找到了《世界國旗地圖冊》，還有的孩子和爸爸媽媽一起上網(wǎng)下載了許多彩色的國旗，通過收集國旗，孩子漸漸對國家、對七大洲、對地球的概況也有了一定的了解，于是這樣一節(jié)關(guān)于地球的活動(dòng)產(chǎn)生了，通過這個(gè)活動(dòng)，旨在讓幼兒了解：國旗→國家→七大洲→陸地（海洋）→地球這樣一種從屬關(guān)系。

綜合活動(dòng)（一）：地球的故事一、活動(dòng)的目的：1、了解地球的大致概況，知道地球是由陸地和海洋組成，認(rèn)識(shí)七大洲。

2、知道國旗代表一個(gè)國家，知道七大洲各代表國家。

3、培養(yǎng)幼兒探索問題、獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對世界上一些常見的國旗、國家已經(jīng)有了一定的了解，如中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞。

（二）物質(zhì)材料準(zhǔn)備：1、環(huán)境準(zhǔn)備：主題墻面：《世界各國國旗》兒繪畫涂色作品《各國國旗》；教室里懸掛各國國旗卡片。

2、材料準(zhǔn)備：立體世界地圖；課件《地球板塊變化圖》；自制橡皮泥（面粉、油、水）若干；盤子；水；中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞這些國家的小國旗插件。

三、教學(xué)過程：（一）、運(yùn)用中國國旗引出話題：1、這是什么

你們還見過哪些國旗

在哪里見到的

2、為什么這些地方要掛國旗

是什么意思

（國旗代表國家）3、你們還知道哪些國家

4、在我們的地球上有許許多多的國家，這些國家在什么地方呢

（二）、了解地球的概況。

1、出示立體世界地圖，幼兒觀察并說出，地球由陸地和海洋組成。

2、嘗試說出這些陸地的名稱。

（七大洲）（三）、認(rèn)識(shí)七大洲，知道七大洲與代表國家的關(guān)系（從屬關(guān)系）。

1、演示課件《地球板塊變化圖》，用講故事的形式幫幼兒理解七大洲與地球的關(guān)系。

（七大洲從屬于陸地，陸地從屬于地球）故事梗概：地球有七個(gè)孩子，其中歐洲和亞洲是一對雙胞胎兄妹，大家親密地住在一起，有一天，七個(gè)孩子決定分家，歐洲和亞洲首先分開，然后是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南極洲。

然后這些洲都有了自己的孩子——國家，但是因?yàn)槟蠘O洲太冷，所以沒有國家。

2、看后提問：地球有幾個(gè)孩子

他們的名字各是什么

這些洲有沒有自己的孩子

嘗試說說這些洲有那些孩子

（四）、啟發(fā)幼兒運(yùn)用自制橡皮泥和水制作地球的七個(gè)孩子和海洋，并將小國旗插件放入正確的洲。

延伸活動(dòng)：了解陸地的概況（高山、湖泊等）和海洋的概況（海島、火山等），嘗試用橡皮泥表示。

社會(huì)活動(dòng)（二）：地球媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

2、教育幼兒要從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）2、小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手一支。

活動(dòng)過程：一、談話引出課題1、小朋友，你們知道嗎，現(xiàn)在在我們周圍有一種非常可怕的病毒，是什么

2、小貓也不幸染上了病毒，它被送進(jìn)了醫(yī)院，正在接受治療。

它給我們小朋友寄來了一封信。

二、教師念小貓的信（附后），同時(shí)出示兩張大圖片。

三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化1、小貓的家原來是怎么樣的

（青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮．．．．．．．）。

2、后來又怎么樣了

（天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了．．．．．．．）。

3、小貓的家為什么會(huì)變成這樣呢

（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機(jī)器產(chǎn)生．．．．）。

4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響

（小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了）。

5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢

為什么

四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會(huì)給人類和動(dòng)植物帶來很大的災(zāi)難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。

1、環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦，在我們的生活中，你是喜歡怎樣的環(huán)境呢

為什么

你不喜歡怎樣的環(huán)境

為什么

2、你還知道污染的環(huán)境會(huì)帶來哪些災(zāi)難

3、那么，怎樣才會(huì)有新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，優(yōu)美的環(huán)境呢

我們小朋友可以做些什么

（如：地上有果皮、紙屑時(shí)怎么辦

在綠化帶上玩時(shí)，看見有人在搞破壞該怎么辦

．．．．．）附小貓咪的信：親愛的小朋友們：你們好

我的家住在一條小河邊，這里有青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草地、。

。

。

。

篇幅限制，需要教案原本可以找我

幼兒美術(shù)活動(dòng)題目的設(shè)計(jì)有什么要求

大班美術(shù)教案《小魚捉迷藏》　　目標(biāo)：　　1．在不規(guī)則的線條畫里擦出小魚形象，并添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。

　　2．學(xué)習(xí)合理搭配顏色，樂于表現(xiàn)美。

　　準(zhǔn)備：　　1．畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。

　　2．范畫，錄音機(jī)，輕音樂磁帶。

　　過程：　　1．產(chǎn)生興趣。

　　(1)教師邊講解邊示范畫線：有一條奇妙的線，它最愛在紙上快樂地跳舞。

你瞧，它在這兒轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又在那兒轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，在每一塊空地上部留下了它的痕跡。

　　(2)幼兒徒手練習(xí)畫會(huì)跳舞的線。

　　2．師幼一起觀察會(huì)跳舞的線留下的痕跡，找找小魚藏在哪里。

　　3．從這些會(huì)跳舞的線里找到小魚后，教師添畫小魚的眼睛，嘴巴、鰭，花紋等。

　　4．討論：怎樣讓這些小魚變得更漂亮?(涂上漂亮的顏色。

)　　5．出示茫畫，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，了解繪畫過程：先用黑色水彩筆在紙上畫出會(huì)跳舞的線，再把藏在線里面的小魚找出來，然后給小魚添畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋，并給它穿上漂亮的衣裳，最后還可以添畫水草，小石頭等。

　　6．播放輕音樂，幼兒作畫。

教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒完成作品，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒注意色彩搭配和畫面安排。

　　7．展示、欣賞、交流作品，關(guān)注能力稍弱幼兒并給予鼓勵(lì)。

　　延伸活動(dòng)：　　在美工區(qū)投入相應(yīng)的材料和作品，引發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。

　　名字入畫　　教學(xué)目的：　　鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。

　　培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特的審美個(gè)性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：　　如何運(yùn)用名字來展開大膽的想象。

　　創(chuàng)新但不亂、怪、異，而是具有一定的藝術(shù)性。

　　作畫時(shí)名字上線條的變化和構(gòu)圖要飽滿，名字作畫具有獨(dú)創(chuàng)性，唯一性，鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)出新穎的，與眾不同的作品　　教具準(zhǔn)備：　　學(xué)生方面：各種形狀的彩色紙（如綠樹葉，紅心形、藍(lán)白云等），繪畫用具（記號(hào)筆，油畫棒）。

　　教師方面：課件（新穎、個(gè)性簡練的畫面。

）　　各種形式的名字畫。

　　作業(yè)要求：用一節(jié)課左右的時(shí)間通過啟發(fā)談話，引導(dǎo)學(xué)生欣賞或借鑒各種案例，以及通過自己獨(dú)特的順其自然的線條，將自己的名字入畫。

并及時(shí)展示（從構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意）出來。

或集體創(chuàng)作完成一幅畫長條屏的畫，教師隨機(jī)補(bǔ)畫，完成一幅不錯(cuò)的涂鴉作品。

　　教學(xué)過程：　　A：開場　　美術(shù)游戲：變幻表情或青蛙變王子（備注：在實(shí)物投影下，用記號(hào)筆操作。

）　　B引導(dǎo)出自我介紹：教師姓周，看到同學(xué)們玩得很高興，我也很高興，畫出一個(gè)面帶笑容的周字。

[注意卡通人物的各種表情。

]　　從而，引導(dǎo)出我們今天要學(xué)習(xí)的課題：　　《名字入畫》。

[名字太多，只教方法，不模仿]。

　　名字，是我們每個(gè)人獨(dú)有的符號(hào)，父母給我們的名字總是寓意美好。

　　中國的漢字是由筆劃組成，即線條。

畫畫的基本語言也是線條，兩者就有相通的地方。

“名字”這時(shí)已失去了符號(hào)的意義，而著重體現(xiàn)的是線條的美和韻律美。

如何用它來畫畫呢

我們不妨來欣賞一下其它同學(xué)的作品，看能不能給你一點(diǎn)啟示。

[出示課件或?qū)嵨飯D片]　　太多的作品，以及各種形式的畫畫，可能把同學(xué)們開糊涂了吧，其實(shí)，畫畫也是有一定的規(guī)律可尋的。

我用坐標(biāo)來表示也可以。

　　大體方面有：　　書法，象形方面：日字的變化，月字的變化。

八大山人、近代的北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志。

　　字母、涂鴉式：外國涂鴉作品，同學(xué)們的課桌亂畫畫面。

　　抽象式；　　卡通式 如名種火柴棍式的人物，組合式，花鳥字。

　　現(xiàn)在漢字的筆畫，變成美術(shù)課里的造形的線條。

同一姓還可以共同設(shè)計(jì)。

大膽展出來吧。

　　課件展示如凡高的點(diǎn)線畫，新表現(xiàn)主義畫家等。

并伴著音樂。

　　說出學(xué)生的三不：1，要富于想象，一切皆可入畫。

2、不要使用橡皮，讓線條順其然，畫到最后說不定有意外的收獲呢

3、畫大不畫小（構(gòu)圖飽滿）　　學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。

　　展示評價(jià)，你喜歡自己設(shè)計(jì)作品中的哪一部分，創(chuàng)意、色彩、線條、你給自己的作品打多少分。

你的名字你作主。

（尊重學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生的自信，說出你和別人的不同之處。

）　　線描稿，可以送給老師，單調(diào)一點(diǎn)的，可以加上豐富的色彩。

　　集體活動(dòng)中結(jié)束本課：　　今天，同學(xué)們都成為了真正的大師，每個(gè)人都有獨(dú)一無二的，讓我們再一次用上你個(gè)性化的名字，共同\\\/一幅畫吧

　　教師補(bǔ)畫，突出一定的主題性。

我們用好自己的名字，畫出一幅美好的未來吧

　　拓展：1。

電腦繪畫出更多有創(chuàng)意的作品出來。

　　2．作品類型種類豐富。

如，沙畫、T恤等。

　　3．紙張的變化富與想象。

　　設(shè)計(jì)思想：　　通過讓幼兒留意秋天的變化，認(rèn)真觀察秋天的模樣，感受秋天的美麗，發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力，語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)，探索新知的興趣，培養(yǎng)幼兒的求知欲，滿足幼兒的需求。

　　活動(dòng)目標(biāo)：　　一、觀察、發(fā)現(xiàn)、探索秋天的變化，感受秋天的美麗。

　　二、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力。

　　℡_殠餖餖〆 18:33:09　　大班美術(shù)　　冬天到了（繪畫）　　活動(dòng)目標(biāo)　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)冬季景物的特征。

　　2、啟發(fā)幼兒畫出小朋友冬季取暖活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。

　　3、培養(yǎng)幼兒選擇適當(dāng)?shù)纳屎秃侠戆才女嬅娴哪芰Α?/p>

　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　1、幼兒用書畫面“冬天到了”1盒彩筆。

　　2、1張冬季風(fēng)景圖，3張小朋友動(dòng)作圖片。

　　3、在冬季鍛煉活動(dòng)中，組織幼兒觀察小朋友活動(dòng)的情景和動(dòng)態(tài)。

　　活動(dòng)過程　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

　　教師：冬天到了，小朋友知道冬天里自然景物啊，人啊……都有些什么變化

　?。ǔ鍪拘╋L(fēng)景圖：從樹葉、河水、人們服裝的變化來談）你們看到了吧

到了冬天，有這么多東西在變化。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，做動(dòng)作。

　　教師出示小朋友活動(dòng)的動(dòng)態(tài)圖片：冬天很冷，小朋友為了取暖就需要做各種　　運(yùn)動(dòng)。

你們看，這張圖片上的小朋友們正在做各種不同的動(dòng)作。

你們能根據(jù)他們的動(dòng)作猜出他們在做什么運(yùn)動(dòng)嗎

（幼兒議論、回答：跳繩、拍球、踢毽子等）小朋友們想想看，除了這些運(yùn)動(dòng)，還有什么運(yùn)動(dòng)能取暖呢

做不同的運(yùn)動(dòng)，膀子和腿的姿勢就不一樣，現(xiàn)在我請幾個(gè)小朋友上來做幾個(gè)動(dòng)作，我們猜猜他們做什么運(yùn)動(dòng)