描寫三伏天的詩(shī)句
描寫三伏天的詩(shī)句：日輪當(dāng)午凝不去，萬(wàn)國(guó)如在洪爐中。
—— 王轂《苦熱行》綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。
—— 高駢《山亭夏日》漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
—— 王維《積雨輞川莊作 》芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
—— 秦觀《三月晦日偶題》清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。
—— 杜甫《江村》仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。
—— 杜甫《夏夜嘆》夜熱依然午熱同，開(kāi)門小立月明中。
——楊萬(wàn)里《夏夜追涼》寫三九天的詩(shī)句：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
—— 岑參《白雪歌送武判官歸京》紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
—— 岑參《白雪歌送武判官歸京》日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
—— 劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
—— 王昌齡《從軍行七首·其四》風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。
—— 納蘭性德《長(zhǎng)相思·山一程》君不見(jiàn)走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。
—— 岑參《走馬川行奉送出師西征 》
將下列表象征關(guān)系的句子用直線連接起來(lái)。
（1）紅日初升，其道大光 A．象征少年中國(guó)突然崛起 （2）河出伏
紅樓中草蛇灰線，伏脈千里，沒(méi)有什么平庸重復(fù)的描寫，作者往往在日常生活的描寫中為下文或情節(jié)、或人物的出現(xiàn)打下伏筆，呵呵
一幅圖里藏著20個(gè)字代表出伏
一無(wú)所有yī wú suǒ yǒu[釋義] 什么都沒(méi)有（一：一概；完全）。
[語(yǔ)出] 《敦煌變文集·廬山遠(yuǎn)公話》：“萬(wàn)法皆無(wú)；一無(wú)所有。
”[近義] 空無(wú)所有 空空如也 兩手空空 身無(wú)長(zhǎng)物 家徒四壁[反義] 無(wú)所不有 無(wú)所不包 包羅萬(wàn)象 應(yīng)有盡有[用法] 含貶義。
一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 動(dòng)賓式。
[辨析] ～與“一貧如洗”有別：～是直陳性的；可與比喻配合運(yùn)用；所指不僅是財(cái)物；較為廣泛； 適用對(duì)象也不僅是個(gè)人、家庭、范圍可擴(kuò)大至集團(tuán)、國(guó)家等；“一貧如洗”是比喻性的；不能再與比喻配合運(yùn)用；所指以財(cái)物為主；適用對(duì)象僅是個(gè)人或家庭。
[例句] 解放前；我家是～。
誰(shuí)可以告訴我下每年的暑伏是怎么計(jì)算出來(lái)有幾天的?
出自清朝末年梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，全段為：紅日初升，其道大光。
河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。
乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發(fā)硎，有作其芒。
天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。
前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
美哉我少年中國(guó)，與天不老
壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆
釋義：火紅的太陽(yáng)剛剛升起，在陽(yáng)光照耀下道路充滿霞光；黃河水平地而起，浩浩蕩蕩的奔向遠(yuǎn)方；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪飛舞張揚(yáng)；幼年的老虎在山谷吼叫，所有的野獸都臣服驚慌，老鷹的幼崽振翅欲飛，攪動(dòng)風(fēng)帶起塵土飛揚(yáng)；奇花剛剛長(zhǎng)出花骨朵，等待著明日的怒放；干將劍新磨，閃射出光芒。
頭頂天，腳踩大地，我們有上下五千年的悠久歷史，有遼闊無(wú)邊的疆域。
前途像海一般寬廣，未來(lái)的日子無(wú)限遠(yuǎn)長(zhǎng)。
我年幼的中國(guó)啊，將與天地共存不老
我雄壯的中國(guó)少年啊，將與祖國(guó)一同萬(wàn)壽無(wú)疆
擴(kuò)展資料：《少年中國(guó)說(shuō)》寫于1900年，戊戌變法失敗，帝國(guó)主義入侵，簽訂眾多喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。
中國(guó)被冠以“東亞病夫”的污名，為了糾正國(guó)內(nèi)一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，點(diǎn)燃中國(guó)人民內(nèi)心的愛(ài)國(guó)熱情，激起民族的自尊心和自信心，梁?jiǎn)⒊m時(shí)地寫出這篇《少年中國(guó)說(shuō)》。
《少年中國(guó)說(shuō)》在當(dāng)下的意義：清朝末年，戊戌變法失敗，人心渙散，梁?jiǎn)⒊壬鷳{借一腔熱血發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊，激勵(lì)著一代代年輕人為美好未來(lái)奮勇進(jìn)取。
如今，在全面深化改革事業(yè)如火如荼的當(dāng)下，中國(guó)仍然有如朝氣蓬勃的少年，需要熱情洋溢的中國(guó)少年砥礪前行。
