描寫美景的句子，五年級。
句子：1、校園里桃紅柳綠，同學們在操場上奔跑著，一束束美麗的花兒在校園中綻放著，多么美麗啊
2、看那，校園里，蝴蝶在飛舞著，蜜蜂在嗡嗡地采著蜂蜜，鳥兒們在唱著歌多么溫馨啊
3、春姑娘來了。
她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
4、那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好
”5、一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂山望出去，就像連綿起伏的雪山。
6、路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。
春風撫摸著花朵。
花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。
五年級上冊語文書描寫景色的句子
要幾句啊
1.霎時間，只見烏云密布，電閃雷鳴，被點上眼睛的龍騰空飛去。
2.這時，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門省驚動了樹上沉睡的小鳥。
3.她飛出了窗外，飛過了灑滿銀輝的郊外，越飛越高。
4.碧藍碧藍的夜空上掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。
5.只見皓月當空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一直玉兔在樹下跳來跳去。
6.春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。
7.傍晚，彩霞染紅了天空。
8.迎客松姿態(tài)優(yōu)美，樹干遒勁，雖然飽經(jīng)風霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機。
9.透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。
10.瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上。
11.坐在水邊的一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。
12.瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山谷回應。
13.月亮已經(jīng)上來，照的廳堂亮如白晝。
14.轉眼間，陰云密布。
15.一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白云。
16.山上青一塊，紫一塊；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。
17.樹枝像水洗過一般，綠得有其可愛。
18.湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。
19.暮春三月，長江邊煙霧彌漫，繁華似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。
20.岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。
21.只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……希望可以幫到你
o(∩_∩)o...（不要抄襲
）
五年級下冊描寫夏天景物的詩句
小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭。
(楊萬里《小池》).接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)就這兩個1.力盡不知熱，但惜夏日長。
(白居易《觀刈麥》)2.深居俯夾城，春去夏猶清。
(李商隱《晚晴》) 3.首夏猶清和，芳草亦未歇。
(謝靈運《游赤石進帆?！?4.仲夏苦夜短，開軒納微涼。
(杜甫《夏夜嘆》)5.農夫方夏耘，安坐吾敢食。
(戴復古《大熱》) 6.人皆苦炎熱，我愛夏日長。
(李昂《夏日聯(lián)句》)7.殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。
(岑參《休亭送華瞬王少府還縣》) 8.連雨不知春去，一晴方覺夏深。
(范成大《喜晴》)9.清江一曲抱村流，長夏江村事亭幽。
(杜甫《忸村》)10.芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。
(秦觀《三月晦日偶題》)
五年級寫景的好段
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。
微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。
春晨點染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。
春光明媚 自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。
這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿 春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。
透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。
我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
春意盎然 春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執(zhí)的情和無私的愛。
沒有春的萬紫千紅
哪來秋的碩果累累
春夜沉思 春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。
有風拂過臉頰，掠起長發(fā)。
月光如水平靜柔和。
我心如這月光，平靜柔和。
不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。
描寫校園風景的句子五十字。
1、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
2、花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。
3、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
4、深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
5、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
6、天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
7、就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
8、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側。
9、校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
10、校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。
然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。
校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
11、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
12、在學校的中院有一個菱形的，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。
樹木隨風。
描寫風景的句子五十字
1) 走出花海前面又有幾座小亭子，許多人聚集在那里。
他們有的打牌，有的聊天，還有的在那里練習吹樂器。
看著眼前的美景，聽著悅耳的音樂，我覺得自己根本不是在城市里，而是在世外桃園。
2) 我們又來到了河邊，青蛙正帶小蝌蚪寶寶散步，一群小魚又游過來，仿佛是和小蝌蚪寶寶在捉迷呢。
遠處一群孩子正在放風箏，他們跑著笑著開心極了。
天上的風箏五彩繽紛，如同一個個美麗的仙女正在迎接春姑娘呢! 3) 夏天，紅彤彤的太陽在空中徘徊，熱得知了不停地叫，曬得小狽伸出舌頭。
這時，河里的荷葉變得更綠了，荷花也盛開了，粉的像霞，白的像玉，在荷葉的襯托下顯得格外嬌美，小魚們也在荷葉下自由自在地嬉戲。
4) 河的兩岸就是游園，人們稱它叫“千畝游園”。
走進游園，首先是一片梧桐樹林。
樹林里，一棵棵梧桐樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
樹上枝繁葉茂，大大的葉子擠在一起，好像給游園戴了一頂大大的帽子，把陽光都擋在了外面。
所以，現(xiàn)在即使是夏天，走進這個樹林也感覺非常涼爽。
5) 秋天到了，田里全部金黃，河邊的桃樹漸漸脫下綠衣裳換上了金衣裳，隨著天氣的慢慢變冷，桃樹姑娘忍痛割愛，把自己的衣裳寫成祝福，送給大地，動物們收到祝福，就從從準備好過冬的糧食。
請問如何寫句子的感悟
（寫景、寫道理的等等）及提供適合小學五年級摘抄的優(yōu)秀美文。
句子不是用來問的，而是用來去思考的，因為每個人的思想都是不同的。
感悟，不是用來寫的，因為它有種含義在里面。
感：感受；悟：悟性。
用心去感受，明白它的悟性。
小學五年級摘抄的優(yōu)秀美文大可以去書店購買，感悟美文里面的含義!
