描寫英雄的語(yǔ)句
1、三國(guó)呂布，世之虎將，八面威風(fēng)，有萬(wàn)夫不擋之勇，卻哭求于貂嬋之色；病西施弱不禁風(fēng)，反使強(qiáng)吳衷亡；唐明皇創(chuàng)天寶盛世，是真龍?zhí)熳樱瑓s沉湎于楊貴妃的懷中，足見美女有降龍伏虎之能，有旋乾轉(zhuǎn)坤之功，有傾城傾國(guó)之力，有殺退百萬(wàn)將士之勇。
2、“寶劍欲出鞘，將斷佞人頭，豈為報(bào)小怨，夜半刺私仇。
可使寸寸折，不能繞指柔
”聲音悲壯，大有燕趙豪俠彈劍悲歌之慨
3、人不論大小，馬不論高低，有志不在年高，無(wú)志空活百年，竹子倒高，節(jié)節(jié)是空的，金鋼石倒小，可捻瓷器。
4、優(yōu)雅，高傲而鎮(zhèn)定，仿佛一切盡在他的掌握之中，他甚至看除了像貴族一樣的葉無(wú)道的嘴角笑意的輕蔑、不屑，還有不可一世的自負(fù)
那一刻，他的腦海深深烙印下葉無(wú)道的形象--像那古代皇族王裔，高高在上
5、體迅飛鳧，飄忽若神，凌波微步，羅襪生塵。
傳眄流精，光潤(rùn)玉顏。
含辭未吐，氣若幽蘭。
華容婀娜，令我忘餐。
6、東家有子，增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤。
眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齒如含貝。
嫣然一笑，惑陽(yáng)城，迷下蔡。
7、車內(nèi)的青年一頭散亂的稍長(zhǎng)黑發(fā)，俊逸如上帝完美雕刻的藝術(shù)品的臉龐成熟而堅(jiān)毅，一副精致的金邊眼鏡將他眼中的桀驁不馴很好掩蓋，賦予原本應(yīng)該狂傲的他儒雅氣質(zhì)。
8、但是那一身隨意的打扮又襯托出幾分浪子味道。
9、主人和車子一樣超拔脫俗，在精致典雅中散發(fā)無(wú)形的皇者氣勢(shì)。
10、一襲青衫布衣，披肩長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)肆意飄舞，神色落寞根本就沒有看任何人，仿佛天地間惟有一人可以讓他動(dòng)容，背負(fù)一古樸長(zhǎng)劍，如神般立在欄桿之巔。
11、朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。
他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。
白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。
大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。
不料朱德同志又找來(lái)了一根扁擔(dān)，寫上“朱德扁擔(dān)不準(zhǔn)亂拿”八個(gè)大字。
12、陶紹文背著沖鋒槍，抱著爆破筒跳出戰(zhàn)壕，向暗堡匍匐前進(jìn)。
暗堡里射出來(lái)的子彈在他身邊啾啾地響著。
他一會(huì)兒跳進(jìn)炮彈坑，一會(huì)兒躲在樹背后，終于靠近暗堡，爬到了射擊口下面。
停了一會(huì)兒，他猛地站起來(lái)，拉著了導(dǎo)火線，把爆破筒塞進(jìn)射擊口。
敵人把爆破筒推出來(lái)，他又推進(jìn)去，用肩窩使勁地頂住。
13、小伙子跑得不錯(cuò)，已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。
他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松--整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。
14、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。
跑到終點(diǎn)線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
15、槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。
她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。
最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過終點(diǎn)。
手的動(dòng)作 16、三爺真不愧為種瓜能手。
你看他不緊不慢地在瓜地里穿梭，挑著好瓜，瞧，他用手輕輕托起一個(gè)黃綠相間的大西瓜，用手拍了拍，又用指肚摸了摸，然后用食指和中指有節(jié)奏的敲著，瓜便發(fā)出“嘭嘭”的聲音。
他滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，用手一掐瓜柄，瓜便離蔓到手了。
他把瓜放到了筐里。
他臉上帶著笑容，微微張開的口里露出不齊全的牙齒。
接著，又挑起別的瓜來(lái)。
17、一種過度的勇敢和豪情，尤其當(dāng)它表現(xiàn)在形勢(shì)險(xiǎn)惡的時(shí)候，在很大程度上渲染了一個(gè)英的性格，并且使一個(gè)人成為后代的景仰的對(duì)象。
18、切實(shí)苦干的人往往是不高談闊論的，他們驚天動(dòng)地的偉業(yè)顯示了他們的偉大，可是在籌劃最大的事業(yè)的時(shí)候，他們是默不作聲的（克雷洛夫） 19、英雄并不比一般人更勇敢，差別僅在于，他的勇氣維持了五分鐘而已。
20、英雄就是對(duì)任何做他能做的事，而平常人就做不到這一點(diǎn)。
21、英雄就是對(duì)任何事都全力以赴，自始至終，心無(wú)旁鶩的人。
22、有卓越智力作用指導(dǎo)的膽量是英雄的標(biāo)志。
23、豪杰之士，不患無(wú)才，患不能養(yǎng)氣；不能養(yǎng)氣，雖有才氣，適足以殺其身。
24、英雄之所以迷人，部分原因是他們極能控制對(duì)自己和別人的控制。
25、英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益所需要的事。
秦時(shí)明月《情動(dòng)》描寫的是誰(shuí)?尤其那句“不是英雄,你不在我身邊”
英雄，就們身邊何謂英雄
秀出，謂之英；膽力過人，謂之英雄者，有凌云之壯氣吞山河之勢(shì)，腹納九州之量，包藏四海之胸襟
肩扛正義，救黎民于水火，解百姓于倒懸
英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢(shì)，世人對(duì)其不但敬畏，而且難以捉摸。
古今中外，可稱之為英雄者，寥寥可數(shù)。
隨著時(shí)光的年輪劃過一圈又一圈，那個(gè)戰(zhàn)火蔓延硝煙彌漫的時(shí)代一去不復(fù)返。
我們跨步走進(jìn)了新時(shí)期。
有人說(shuō)，這是一個(gè)缺少英雄的時(shí)代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有；還有人說(shuō)，這是一個(gè)很少需要犧牲的時(shí)代，奉獻(xiàn)是英雄和模范們的事情，不是普通人所能做到的。
其實(shí)這是對(duì)英雄的誤解。
奉獻(xiàn)是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；奉獻(xiàn)既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。
哪個(gè)時(shí)代都有見義勇為、舍身救人；哪個(gè)時(shí)代都需要樂于奉獻(xiàn)，勇于犧牲的英雄。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過，真的英雄，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
這個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)去了沖鋒陷陣的機(jī)會(huì)，拋去了鬧革命促生產(chǎn)的蠻勁兒，不見了革命小將的造反有理舉動(dòng)，能有的僅僅是柴米油鹽醬醋茶的慵懶生活。
習(xí)慣了安逸與漠然，如何在內(nèi)心里激起那種一呼即應(yīng)的使命感，如何在簡(jiǎn)單的生活里保持高尚的操守卻成了一件難事兒。
10月24日，為救兩名落水少年，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手搭成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
他們都是19歲。
他們的生命永遠(yuǎn)19歲，他們的青春永遠(yuǎn)19歲。
且不必說(shuō)他們是八零后，亦不必說(shuō)他們是大學(xué)生。
僅僅他們站出來(lái)的這個(gè)舉動(dòng)我們就該為他們鼓掌，吶喊。
而他們不僅站了出來(lái)，還用生命向我們證明這代人，并不盡如世人眼中所謂垮掉的一代。
我們也是有血有肉有感情有靈魂的人，我們的身上也留著英雄的血，英雄的精神。
鮮活的生命已經(jīng)化作塵埃，他們用生命做出的吶喊卻久久回蕩在我們耳邊。
喚起我們心中沉睡的真神。
真愛大愛，不只是掛在嘴邊，寫在紙上的。
浮躁與喧囂可能會(huì)模糊我們對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持，挫折與磨難可能會(huì)阻擋我們邁向成功的彼岸，唯有道德的底線和靈魂的救贖不能放棄。
英雄，從來(lái)就不只是活在歷史和記憶里的。
真正的英雄，就在我們身邊，默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)他們微不足道卻舉足輕重的力量，讓我們得以安生，倍受感動(dòng) 相信大家，在心目中也有自己的英雄吧
但是我心目中的英雄是位樂于助人的英雄——雷鋒
我非常崇拜雷鋒，他的所作所為讓我依依記在心中，其中有一件事讓我感受最深。
記得有一次，1961年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。
天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。
那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。
看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。
雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車站。
雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。
在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。
雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。
聽說(shuō)他們母子三人早晨沒吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。
上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
雷鋒精神對(duì)我的影響非常大，讓我學(xué)會(huì)了要樂于幫助身邊有需要的工作者，讓我學(xué)會(huì)了要主動(dòng)去幫助班里的差生，也讓我學(xué)到了雷鋒那種不怕苦，不怕累的精神。
我心目中的英雄就是一位樂于助人的英雄——雷鋒 我一直對(duì)英雄這個(gè)概念不是很清楚，英雄
董存瑞?黃繼光
雷鋒?……我知道他們做的事都是頂天立地的男子漢的行為，做為一個(gè)中國(guó)人，我應(yīng)該為他們感到自豪
驕傲
這是有的。
我們給這些人的定義就是英雄。
可是英雄又是什么概念呢
他非要做出頂天立地，拯救國(guó)家，拯救人民的事
要不然就不是英雄了
我不覺得是這樣。
英雄，英雄，我認(rèn)為是要從內(nèi)心深處一種真正的感動(dòng)。
不是因?yàn)樗麄兪羌矣鲬魰?，不是因?yàn)樗麄冏龅氖马斕炝⒌亍?/p>
毛主席那樣的人是英雄，我不否認(rèn)。
可是，我們這些后代，對(duì)他們一點(diǎn)也不熟悉，一點(diǎn)也不了解。
那又怎么能從內(nèi)心深處真正的佩服他們呢
再來(lái)，我們說(shuō)偶像。
像周杰倫，魏晨，韓庚等等。
他們不只可以用來(lái)崇拜，也可以用來(lái)進(jìn)步，但他們也可以說(shuō)是英雄嗎
我說(shuō)可以
先說(shuō)周杰倫。
周杰倫從3歲被剝奪了玩的權(quán)利，在家里專心的彈鋼琴，他的媽媽就在后面監(jiān)督到他，不讓他偷懶。
周杰倫的家境不好，剛出道沒人理睬他。
如果不是吳宗憲，周杰倫現(xiàn)在可能還在自己的小房子里寫歌，沒人關(guān)注。
所以說(shuō)，有千里馬必定要有伯樂，否則千里馬永遠(yuǎn)派不上用處。
周杰倫的成名之路是很坎坷的。
他給劉德華，張惠妹寫過歌。
他們都拒絕了，然后周杰倫開始灰心喪氣，吳宗憲這時(shí)就給周杰倫發(fā)了第一張專輯。
之后周杰倫就一炮走紅。
周杰倫會(huì)寫歌，會(huì)唱歌，會(huì)演電影，會(huì)拍電影，會(huì)導(dǎo)電影。
這樣的人才并不多見。
周杰倫很優(yōu)秀，盡管我不是他的粉絲，但還是對(duì)周杰倫佩服的不得 我心目中的英雄 每個(gè)人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機(jī)智，還有的有膽有識(shí)……。
每個(gè)人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機(jī)智，還有的有膽有識(shí)……。
。
還有很多很多。
但我心目中的英雄是一位不相識(shí)的老爺爺。
看到這里讀者們會(huì)說(shuō)：老爺爺有啥敬佩的而且素不相識(shí)。
”別急，聽我慢慢跟你說(shuō)。
那一次是我老媽帶我去逛街。
等逛完了快要回去的時(shí)候，突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲：抓小偷啊
”這是一個(gè)青年男子飛奔而去，緊接著是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。
不用問，那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包
群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子，要把他抓到公安局，讓警察來(lái)處置他。
我也跟他們一樣，去追那個(gè)青年男子。
但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的快，不一會(huì)兒，跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，在一眨眼工夫，早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了
小偷似乎也洋洋得意，回頭向我們示威。
這使得我們非常惱火，決心一定要把他抓住
就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí)，一位老爺爺恰好從胡同剛出來(lái)，但看見這次情景，他也明白了，也要把這個(gè)偷錢的男子抓住。
于是，他用身體擋住了他的去路。
但小偷根本不理會(huì)，一下子朝老爺爺?shù)亩亲觼?lái)了一拳。
差點(diǎn)把老爺爺打倒在地。
但老爺爺用手摟住了他的腰，始終不撒手。
小偷卻更加猖狂，居然用手臂打老爺爺?shù)难?/p>
看見這次情景，我恨不得立馬跑到他的面前，打他幾拳。
讓他也知道知道厲害
但離的這么遠(yuǎn)，唉，我也是心有余而力不足，只能看老爺爺挨打了。
但事實(shí)好像也不是那樣，老爺爺也開始反攻了，我有點(diǎn)不相信，年過六旬的老人居然還能和小偷搏斗，這太出乎人的意料了。
我在心里為老爺爺加油
小偷看見老爺爺始終不撒手，可居然用腳踹老爺爺，但老爺爺抱住她的腿，把他撂倒在地。
這是群眾們也紛紛都趕了過來(lái)，一起把小偷送到警察局
中年婦女看見錢包追了回來(lái)，想酬報(bào)剛才的老爺爺，但一轉(zhuǎn)眼，老爺爺早已消失在人群中，中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來(lái)。
同學(xué)們，這樣的人算是英雄吧
來(lái)，張開你們的雙手，為老爺爺鼓掌吧
我心目中的新時(shí)代英雄是一位非常年輕的軍官，但是，她卻為了一位輕生的女子，獻(xiàn)出了自己年僅28歲的生命。
我心目中的新時(shí)代英雄 我心目中的新時(shí)代英雄是一位非常年輕的軍官，但是，她卻為了一位輕生的女子，獻(xiàn)出了自己年僅28歲的生命。
這個(gè)人就是孟祥斌. 孟祥斌是山東齊河人，今年28歲，1997年入伍。
那天，本來(lái)是他最幸福的日子，妻子帶著3歲的女兒，從娘家江西弋陽(yáng)到金華去探親。
孟祥斌一家三口手牽著手，徜徉在金華婺江的城南橋上，盡情地享受著那難得的天倫之樂。
“救命啊，有人跳江了
”聽到江邊傳來(lái)的叫喊聲，孟祥斌本能地松開了拉著妻女的手，側(cè)身往橋下看。
“救人要緊
”孟祥斌馬上脫掉衣服鞋子，跳入江中。
當(dāng)時(shí)，金華的氣溫是4-14℃，江風(fēng)颼颼，江水冰冷。
跳入江中的孟祥斌，尋找著跳江者。
當(dāng)孟祥斌找到跳江女子后，拉住她的衣服，奮力朝岸邊拖。
由于水太冷，離岸又太遠(yuǎn)，孟祥斌的體力消耗很大……七八分鐘后，一艘救援摩托艇趕到，孟祥斌這時(shí)已經(jīng)體力不支。
當(dāng)摩托艇靠近時(shí)，孟祥斌用盡全力氣把跳江女子托出水面，摩托艇上的人們把女子拉了上去。
“他沉下去了，快救他，他沉下去了
快
”橋上傳來(lái)圍觀者的呼喊聲。
當(dāng)摩托艇上的人員轉(zhuǎn)身要去營(yíng)救孟祥斌時(shí)，他已不見了…… 在橋上的妻子和3歲的小女兒淚流滿面。
3歲的小女兒看著悲慟的媽媽，大聲哭叫：“爸爸呢
爸爸呢
我要爸爸
……”此時(shí)，援救孟祥斌的行動(dòng)正在緊張進(jìn)行。
在女子跳江后，路過此地的青年小蔡便從婺江南岸邊跳入江中前去救人，目睹了孟祥斌沉入水面的場(chǎng)景。
他最早游到孟祥斌下沉的水域，在水中來(lái)回尋找搜索。
可找了整整10多分鐘，卻依然不見孟祥斌的蹤影。
此時(shí)，許多市民不約而同地向110指揮中心求救…… 時(shí)間一分一秒地過去，救援隊(duì)伍來(lái)來(lái)回回的在婺江上搜索，卻始終找不到孟祥斌。
孟祥斌部隊(duì)的戰(zhàn)友獲悉后，也趕到了婺江邊，加入了搜索隊(duì)伍。
3時(shí)38分，兩個(gè)多小時(shí)后，救援隊(duì)在城南橋第二、三個(gè)橋墩間，終于發(fā)現(xiàn)了孟祥斌。
幾分鐘后，孟祥斌被送到了金華市中醫(yī)院。
院方迅速組織專家組進(jìn)行了搶救。
可由于孟祥斌落水時(shí)間太長(zhǎng)，搶救無(wú)效，獻(xiàn)出了年輕的生命。
孟祥斌叔叔是為了保衛(wèi)人民的生命安全而獻(xiàn)出自己寶貴的生命的,他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他不顧自己的生命安全,始終把祖國(guó)和人民的利益放在第一位,是這個(gè)時(shí)代的英雄. 婺江水在冷也擋不住孟祥斌叔叔那顆熾熱的心,我要學(xué)習(xí)孟祥斌叔叔的精神,孟祥斌叔叔雖然已經(jīng)犧牲了,但他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中,您是新時(shí)代的英雄!讀完《雷鋒的故事》后，我深有感觸。
這位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，生平做了多少件好事
他的英雄事跡家喻戶曉、老幼皆知，他的精神激勵(lì)著一代又一代青年健康成長(zhǎng)
他不愧為時(shí)代的楷模、人民的英雄。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，不到7歲就成了孤兒。
解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。
雷鋒深知：是共產(chǎn)黨、毛主席給了他幸福的生活，送他上學(xué)，培養(yǎng)他成長(zhǎng)。
因此，他懷著對(duì)共產(chǎn)黨的無(wú)限深情，黨指向哪里他就戰(zhàn)斗到哪里。
他是勞動(dòng)人民的好兒子，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。
他為人民做的好事數(shù)不勝數(shù)。
雖然沒有驚天動(dòng)地，但也可歌可泣。
在雷鋒身上，有著勤儉節(jié)約的精神，有著助人為樂的品質(zhì)。
他的故事三天三夜也說(shuō)不完。
雷鋒說(shuō)過：“人的生命是有限的，可我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
”雷鋒不僅口上這么說(shuō)，而且也做到了：他生病了，可他堅(jiān)持幫助施工隊(duì)蓋教學(xué)樓，他說(shuō)：“我們都是為社會(huì)主義添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧
”；雷鋒平時(shí)舍不得喝一杯汽水，卻在某地遭遇百年不遇的洪水時(shí)，將平時(shí)積攢的200元全部捐獻(xiàn)出來(lái)……雷鋒喜歡看書，不管多忙，他每天都要擠出一點(diǎn)時(shí)間看書，他說(shuō)過：“有些人說(shuō)工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題在于我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木版，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢
這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。
由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。
” 雷鋒的一生，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
他以“釘子”精神，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、思想，具備了全心全意為人民服務(wù)的無(wú)私、忘我的奉獻(xiàn)精神。
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，長(zhǎng)大后為人民做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
“接過雷鋒手中的槍，我們要做新世紀(jì)的雷鋒。
”雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的精神永遠(yuǎn)活在我心中
英雄人物關(guān)羽 每人心里都有一個(gè)英雄，我也不例外，我心中的英雄是—關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，本字長(zhǎng)生，生活于東漢三國(guó)時(shí)代，祖籍河?xùn)|解縣寶池里下馮村，也就是今天山西省運(yùn)城市常平鄉(xiāng)。
據(jù)民間傳說(shuō)，關(guān)羽最早并不姓關(guān)，因他殺了人才更名改姓。
那年關(guān)羽剛19歲，他從下馮村來(lái)到解州城，想求見郡守，陳述自己的報(bào)國(guó)之志。
可是，郡守因他是無(wú)名之輩，拒不接見。
從桃園三結(jié)義以后，關(guān)羽就一直跟隨著劉備打天下，雙目炯炯、長(zhǎng)須飄飄、青衣青袍，是關(guān)羽最顯著的特點(diǎn)，關(guān)羽很重義氣，自從“桃園結(jié)義”以后，就一直跟隨劉備打天下，即使劉備兵敗，“千里走單騎，過五關(guān)，斬六將”一直為人所津津樂道。
關(guān)羽是一名勇將，也是一名智將，“溫酒斬華雄”算是關(guān)羽的第一次初試鋒芒，以后又屢屢立功，或用勇、或用計(jì)，直到“水淹七軍”，真的可以說(shuō)是“威震華夏”。
但是關(guān)羽有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，也就是自命清高、太自負(fù)，從“受封五虎上將”就可以看出，所以才會(huì)有后來(lái)的“大意失荊州”的事件發(fā)生。
也正是他的自負(fù)使他喪了命。
我最佩服關(guān)羽的重義氣，
寫一篇關(guān)于身邊的平民英雄600字
所謂的“英雄”不是只有救，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”我心目在別人有困難的時(shí)候，去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”。
“英雄”為我們起早貪黑。
“英雄”總是在門口等著我們，晚上站在門口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。
無(wú)論是嚴(yán)寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。
在我們茫然無(wú)措的時(shí)候，“英雄”用平靜而溫和的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，心中充滿感激的看著“英雄”。
對(duì)“英雄”說(shuō)：“謝謝你，英雄”
“英雄”不語(yǔ)，給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
我們?cè)谌松砜诿月返臅r(shí)候，“英雄”出現(xiàn)了。
他以簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)引導(dǎo)我們走向正確的道路。
我們做錯(cuò)事的時(shí)候，“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事；哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的事。
“英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人
我們心情沮喪的時(shí)候，“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們，還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。
通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。
“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，做一些小孩子玩的游戲。
雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下，顯得格外有趣。
“英雄”總是默默的關(guān)心我們，幫助我們。
有困難的時(shí)候，“英雄”就會(huì)在你身邊。
( 蘇州萬(wàn)達(dá)企業(yè)服務(wù) - 萬(wàn)達(dá)文學(xué) )我所說(shuō)的“英雄”，他雖然沒有做過驚天動(dòng)地的大事，沒有一個(gè)人人知曉的名字，但他有一個(gè)為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”，就是默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。
描寫英雄人物的好詞好句好段
好詞：一身正氣 無(wú)所畏懼 氣壯山河 氣宇軒昂 氣吞山河 正氣凜然 沖鋒陷陣 英姿煥發(fā) 奮不顧身 挺身而出 臨危不懼 威震天下 面不改色 勇冠三軍 驍勇善戰(zhàn) 鎮(zhèn)定自若 慷慨就義 大智大勇 光明磊落 化險(xiǎn)為夷 義無(wú)反顧 久經(jīng)沙場(chǎng)身先士卒 身經(jīng)百戰(zhàn) 勇往直前 視死如歸 所向披靡 堅(jiān)貞不屈 好句：人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。
千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
生有輕于鴻毛,有重于泰山。
我愿用我作部的生命，從事研究科學(xué)，來(lái)貢獻(xiàn)給生育我栽培我的祖國(guó)和人民。
—— 巴甫羅夫 我無(wú)論做什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)。
—— 《巴甫羅夫選集》 虛榮的人注視著自己的名字；光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。
—— 馬蒂 愛國(guó)主義的力量多么偉大呀
在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得什么呢
在它面前，人本身也算得是甚么呢
—— 車爾尼雪夫斯基 位卑未敢忘憂國(guó)。
—— 陸游 天下興亡，匹夫有責(zé)。
—— 顧炎武 英雄非無(wú)淚，不灑敵人前。
男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。
—— 陳輝 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮；面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
—— 周恩來(lái)：《大江歌罷掉頭東》 好短：描寫感動(dòng)中國(guó)素材--地震中最震撼的12大英雄1、人民教師譚千秋：用生命作支撐，舍身護(hù)生的教導(dǎo)主任在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
“地 動(dòng)山搖。
他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著 牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……”2、消防戰(zhàn)士荊利杰：舍身救人立三等功 跪地大哭“再救一個(gè)”13日上午10時(shí)許，就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟在余震和吊車的操作中發(fā)生了巨大的晃動(dòng)，樓板在搖，墻體在垮……二次坍塌
危險(xiǎn)
快撤
消防指揮部下達(dá)了命令。
荊利杰從廢墟中鉆了出來(lái)。
就在此時(shí)，他聽到廢墟中有個(gè)男孩在呼救
他轉(zhuǎn)身就要奔向廢墟，余震再次襲來(lái)，并引發(fā)了更大面積的坍塌。
戰(zhàn)友們和群眾把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。
荊利杰跪在了地上。
就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就可能回不來(lái)，但是求求你們，讓我再去救一個(gè)吧
我還能再救一個(gè)
”現(xiàn)場(chǎng)所有人都哭了……荊利杰本人說(shuō)過，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：救人，趕快救人
3、人民教師袁文婷：為了孩子將青春定格在了26歲袁文婷，一個(gè)算得普普通通女孩的名字，如果不是這場(chǎng)災(zāi)難，沒有多少人知道她是誰(shuí)，一位來(lái)自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)的一位教師。
汶 川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。
為了最大限度的減少孩子們的傷 亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。
當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……媒體用這樣的語(yǔ)言美麗地記錄了袁文婷最 后的時(shí)光——“青春定格在26歲”。
就因?yàn)樵逆玫臑榱瞬蛔屨幱诨ǘ浒愕暮⒆觽兊蛑x，她才一次又一次沖入危險(xiǎn)的教室共救出13名孩子。
面對(duì)如此巨大的天災(zāi)，袁文婷能夠如此鎮(zhèn)定，救護(hù)孩子，不亞于那些戰(zhàn)場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。
4、13歲女生何翠青：救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí) 失去右腿5 月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的 同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。
50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。
何翠青是木魚中 學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。
記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎
”她搖著頭哽咽地說(shuō)：“不后悔，后悔的是我沒有 能救出更多的同學(xué)”。
5、人民教師向倩：身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前廢墟中，龍居小學(xué)女教師向倩一手摟住一個(gè)學(xué)生，緊緊地?fù)碓谧约荷硐拢衲赣H護(hù)衛(wèi)著自己的孩子
她的身體已經(jīng)斷為三段，人們?cè)趺匆矡o(wú)法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手
在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。
原本，只需兩秒種便可離開教室，到達(dá)安全地帶，但當(dāng)她在疏散學(xué)生們離開教室時(shí)，看到兩個(gè)手足無(wú)措的學(xué)生，向倩義無(wú)反顧地大步跨近學(xué)生，一手摟住一個(gè)，朝門外沖去，可此時(shí)，整座教學(xué)樓已轟然垮塌，向倩和幾個(gè)學(xué)生一起被埋在了廢墟中……6、9歲小林浩：地震時(shí)救出兩同學(xué)林 浩，9歲半，地震前在映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)讀小學(xué)二年級(jí)。
地震發(fā)生的那一刻，他正走在教學(xué)樓的走廊上，被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。
“我使勁爬，使勁 爬，終于爬出來(lái)了。
爬出來(lái)，我看一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出來(lái)了，拿給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把他拿給家長(zhǎng)了。
后來(lái)我又跑回去把另一個(gè)同學(xué)抱出來(lái) 了，拿給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把他拿給家長(zhǎng)，他也被父母背走了。
”林浩在講述自己救人的時(shí)候顯得非常鎮(zhèn)定，聲音很稚嫩,連用幾個(gè)“拿”字，他就是在平平靜靜地?cái)⑹鲞@ 件事情，稚嫩的童聲帶著鄉(xiāng)音。
7、人民教師嚴(yán)蓉：女教師在救下13個(gè)學(xué)生后殉職 1歲半女兒卻成孤兒一歲半的小雯欣不停地號(hào)哭：“救爸爸，救媽媽”。
“救—媽媽
救—爸爸
”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號(hào)哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。
淚水，鼻涕，全部流了出來(lái)。
她只有一歲半，說(shuō)話還不清晰。
地震之后，四天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個(gè)字。
沒有人告訴她，媽媽(映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉)在救下了13個(gè)學(xué)生后，再也不會(huì)回來(lái)；而爸爸，依然音訊全無(wú)。
8、臥龍森林副局長(zhǎng)王剛：把生的希望讓給了別人 犧牲時(shí)帶出60張平安紙條5月16日是王剛42歲的生日，但搶險(xiǎn)要緊，救人關(guān)鍵，生日早就拋在了腦后。
這天一大早，王剛又開始了一天的忙碌。
上午9時(shí)許，省抗震救災(zāi)指揮部派出的運(yùn)送救援物資和接送人員的直升機(jī)降落在臥龍鎮(zhèn)臨時(shí)停機(jī)坪，王剛帶領(lǐng)民警負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的警戒任務(wù)。
悲劇發(fā)生在9時(shí)37分。
在救援直升機(jī)卸載救災(zāi)物資過程中，高速旋轉(zhuǎn)的尾翼悄然逼近一位正在直升機(jī)旁攝影的女記者，來(lái)不及過多的言語(yǔ)，王剛縱身一推……王剛犧牲時(shí)，身邊的戰(zhàn)友從他身上找到一疊皺巴巴的平安紙條，這些紙條大小、材質(zhì)不一，有的甚至是煙盒、收銀條。
每一個(gè)信息，都可能讓正在備受煎熬的親人松一口氣。
犧牲的當(dāng)天，王剛準(zhǔn)備將這些寫滿了思念和牽掛的紙條交給直升機(jī)上的飛行人員帶出去。
而他的突然殉職，平安紙條成了他的遺物。
在生死邊緣，他把生的希望讓給了別人。
9、人民教師女教師周汝蘭：震中4次沖進(jìn)教室 全班52人脫險(xiǎn)面 對(duì)災(zāi)難，人的本能就是逃生。
但是，在這次地震發(fā)生時(shí)，正給幼兒園大班輔導(dǎo)的紅巖鎮(zhèn)中心小學(xué)周汝蘭老師沒有拋棄她的學(xué)生而逃生，而是一次、二次、三次、四次 沖進(jìn)教室搶救學(xué)生，直到全班52名學(xué)生成功脫離危險(xiǎn)。
地震過去了，看著整整齊齊蹲在地上的孩子們，周汝蘭的淚水和著汗水頓時(shí)噴涌而出。
幾天來(lái)，神州大地傳誦著幾個(gè)人的名字：譚千秋、張米亞、茍曉超、吳忠洪、杜正香……他們還有一個(gè)共同的名字——人民教師。
災(zāi)難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。
那一刻，我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。
10、公安部授予女警蔣敏一級(jí)英雄模范稱號(hào)抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中，蔣敏同志在驚悉母親、女兒等10名親人不幸遇難的噩耗后，強(qiáng)忍失去親人的巨大悲痛，毅然堅(jiān)守工作崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線。
11、人民教師張米亞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔”當(dāng) 汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣 絕
由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
這就是該校29歲的老師張米亞。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。
”多才多藝、最愛 唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
12、一個(gè)小女孩在汶川地震時(shí)孤身跳下6樓成功自救，隨后又返回廢墟里救出了好幾個(gè)老師。
這個(gè)女孩就是11歲的康潔。
關(guān)于身邊英雄的故事作文200字
“英模”就在邊說(shuō)起“英模個(gè)題目，我第一個(gè)想起的就雄模范一細(xì)看“英?！迸赃呥€有兩個(gè)雙引號(hào)，等于不是真正的英雄模范，頓時(shí)我就想起了5.12四川汶川大地震。
去年，也就是2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震，大地震已發(fā)生，一位班長(zhǎng)——林浩就鉆出廢墟,用自己的雙手,使出最大的力氣,將班上的同學(xué)救出了9位，是未成年人救出的人數(shù)最多的小英雄，當(dāng)媒體采訪他的時(shí)候，他說(shuō)：“身為一班之長(zhǎng)，就要負(fù)責(zé)一個(gè)班的安全，我只就出9位，我并不滿足。
”他并不是什么英雄模范，只是一個(gè)普普通通的小男孩對(duì)自己的要求太大了。
讓我感覺到，現(xiàn)在的好心人太多了，大多數(shù)都不是英雄模范，但是在發(fā)生危機(jī)的時(shí)候，他們會(huì)幫助我們，在我心中他們就是英雄模范
我身邊的英雄人物和英雄故事作文800字以上1000字以下
烏江水滾滾流動(dòng)，烽煙四起，傲視群雄。
眺望這寫滿無(wú)盡酸楚，記著無(wú)限歷史的江水，我的心頭不禁涌現(xiàn)了一個(gè)人的名字，我的偶像——項(xiàng)羽。
一代西楚霸王，輝煌了一生，卻在烏江邊留下了讓后人不解的篇章。
有人說(shuō)是項(xiàng)羽的驕傲自大毀了他，我卻不這么認(rèn)為。
項(xiàng)羽雖然自刎而死，我還是要說(shuō)他是個(gè)名副其實(shí)的英雄， 他自小習(xí)武，隨叔父項(xiàng)梁起義，心中一直懷著復(fù)楚的決心，從來(lái)不受任何利益的誘惑，不被任何語(yǔ)言所迷惑，一直堅(jiān)持著，永不放棄。
“亡秦必楚”這四個(gè)大字深深印在了項(xiàng)羽的心中，也是這四個(gè)大字讓他堅(jiān)持不懈，對(duì)國(guó)家赤誠(chéng)忠心。
望古今中外，多少人被利益蒙蔽雙眼，出賣國(guó)家，成為被人唾罵的奸賊。
像項(xiàng)羽這樣的忠者，實(shí)為罕見，就憑他對(duì)國(guó)家的這顆赤誠(chéng)之心，我們也不能否認(rèn)他是英雄的事實(shí)
他英勇善戰(zhàn)，紀(jì)律嚴(yán)明。
身長(zhǎng)八尺，一手舉起千斤大鼎。
每一次的出戰(zhàn)，不論大戰(zhàn)小戰(zhàn)，他都親自領(lǐng)兵出戰(zhàn)。
戰(zhàn)場(chǎng)上他勇往無(wú)前，不畏懼任何的困難與挑戰(zhàn)。
對(duì)待將領(lǐng)士兵，他有獎(jiǎng)有罰，關(guān)心屬下，對(duì)待屬下就像對(duì)待親人，若有背叛之人，便軍法處置。
正是這樣的嚴(yán)明紀(jì)律，造就了一批批英勇善戰(zhàn)的項(xiàng)家軍。
古往今來(lái)，多少將領(lǐng)可以做到這點(diǎn)，他們的放縱讓士兵不斷逃走。
漢王劉邦，自起義到稱王，他僅親自出戰(zhàn)一次，因此被項(xiàng)羽一次次擊敗，包括最后他的成功，也僅能算做一次巧合。
如此英勇的項(xiàng)羽，怎能不被稱為英雄
有人說(shuō)，項(xiàng)羽劉邦曾結(jié)拜為兄弟，項(xiàng)羽卻反來(lái)?yè)魟?，不是違背了兄弟義氣么
其實(shí)事實(shí)并非如此，劉邦的開始與項(xiàng)羽結(jié)拜，就圖謀不軌。
他為了進(jìn)一步接近項(xiàng)羽，借到大軍，才上演了一出苦肉計(jì)騙取項(xiàng)羽的信任。
而且后來(lái)也是因?yàn)閯畹姆磁巡爬_了楚漢之爭(zhēng)。
從鴻門宴我們便不用難么在乎兄弟情義
項(xiàng)羽他集忠義勇為一身，一生沒有背叛國(guó)家，沒有背叛義氣，他是當(dāng)之無(wú)愧的英雄
正是他的這種精神打動(dòng)了我，感染了我。
他永遠(yuǎn)住在了我的心中，鼓勵(lì)著我，我也在向我的這位英雄偶像學(xué)習(xí)。
我相信他的英雄形象將感染更多的人，讓更多人崇拜他，因?yàn)樗钱?dāng)之無(wú)愧的英雄，永遠(yuǎn)的英雄。
烏江的江水將永遠(yuǎn)銘記這一切，將把他的形象流向千萬(wàn)家，項(xiàng)羽雖然已經(jīng)離我們而去，但他將永遠(yuǎn)住我們心中，成為我們每個(gè)人的偶像。
我的偶像——項(xiàng)羽
永遠(yuǎn)的英雄——項(xiàng)羽
