現(xiàn)代詩怎么寫
這里先給出一種寫現(xiàn)代格式：1]人物XXX地點(diǎn)2]物品XXX3]在XXX點(diǎn)）4]存在（條件）XXX初看起來較模糊，甚至不知道我在講什么，沒有關(guān)系，讓我來慢慢解釋：1] 人物地點(diǎn)是闡述一個狀態(tài)，例如“我站在27樓樓頂?shù)倪吘墶?]物品XXX動作：闡述一個與[1]相關(guān)的情形，例如“漫天的雪花在我腳下墜落”3]在XXX（地點(diǎn)）：變幻場景，例如“在那個有風(fēng)的日子里”4]存在（條件）XXX：簡單的說就是陳述一個沒有聯(lián)系的狀態(tài)，例如“我的眼淚化作了片片的雪花”那么將上面的四句連起來，看看像不像一首現(xiàn)代詩：我站在27樓樓頂?shù)倪吘壜斓难┗ㄔ谖夷_下墜落在那個有風(fēng)的日子里我的眼淚化作了片片的雪花很簡單吧，讓我們將技巧進(jìn)行到底，我再做一首：你靜靜走在我的心里沒有告訴我你的到來在荒蕪的心靈中我一直在等待這她的到來好了，去寫現(xiàn)代詩吧
讓寫作的高潮來臨吧
現(xiàn)代詩速成logins 發(fā)表于 2005-10-19 13:01:00題目統(tǒng)一都叫“無題”。
第一句：在思維的____里(中)，評：在第一句的空格中可填任何表示場所的詞，當(dāng)然是用得越少的詞越好，如“廚房”、“花園”、“浴室”、“廁所”、“大衣柜”等，方能顯得深刻。
第二句：我____著____……評：在第一個空中應(yīng)用一個表示人的生理感覺的詞，如聽、看、觸、聞等，而第二個空應(yīng)用能引起人感覺的詞，如色彩、味道等，但是一定要打亂這種對應(yīng)關(guān)系，用得越離奇越能激起人的遐想，如“觸摸聲音”、“品嘗顏色”等，而且還可進(jìn)行復(fù)雜的組合，如“我在夜色的芬芳中擁抱著你的目光”。
第三句：____________,評：第三句沒有固定的格式，一句大白話，越樸實(shí)越簡單越老土越好，當(dāng)讀者被前兩句弄得云里霧里，冷不妨把他拽到地上來。
如“我早上吃了一碗豆?jié){兩根油條”、“我要坐375路公共汽車上班”等。
第四句：也許__________……評：最后一句也沒有固定的格式，一般要與將來有點(diǎn)瓜葛，語氣要平和，要有所暗示。
如“也許我們明天還要見面”，“將來我會找到她”等。
一個完整的例子如下：無題在思維的停車場里，在夜色的芬芳中我擁抱著你的聲音……晚上7:30我會坐375路離開，也許明天會有個更好的約會……無題在思維的天空中，我聆聽著夜空中的星星……今天天上有一個月亮，也許明天天上有兩個月亮……無題在思維的鼠標(biāo)里我聽到花開的聲音春天來了也許心事也會萌發(fā)無題在思維的CPU中我隱約聞到烤鴨的味道…………牙好,胃口就好也許明兒個真的得買盒藍(lán)天六必治…………無題在思維的洗衣機(jī)里在純凈的水中我瞪視著襪子現(xiàn)在的蘋果一斤多少錢呀也許明天我會學(xué)會削蘋果無題在思維的天堂里，我在妖藍(lán)色的野云里擁抱著愛情，明兒個不吃雜醬面了，換成包子吧，興許還渴望....作者有點(diǎn)搞笑，但也算寓教于樂吧。
回答完畢，望您滿意，祝你愉快
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作業(yè)寫太晚
個人建議，語文只背古詩詞，多看寫文章，比如讀者，青年文摘，意林，記住上面優(yōu)美的句子和故事，時間不夠可以在語文課上看嘛，甚至體育課閑時也可以看看這些書。
然后注意寫作方式，比如描寫人物分層次，描寫景物分遠(yuǎn)近，多用排比，比喻，夸張方式，采用欲揚(yáng)先抑，先揚(yáng)后抑等手法。
議論文多記些正，反面例子，這樣就保證了作文分?jǐn)?shù)。
加上背誦的古詩詞，其他的題全靠個人理解。
記著閱讀的答題方式，這些就和公式一樣，套用就行。
這樣就算不聽課，語文分雖然不會太高但也不會太低。
而且花費(fèi)時間最少，能保證不會被拉開分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)耗時那么久，就需要考慮自己的學(xué)習(xí)方法了，學(xué)好數(shù)學(xué)不止題海戰(zhàn)術(shù)，有的只需要理解就可以了，沒必要背會數(shù)字和答案，有些也不需要一定要自己理解，可以先放下，比如一道數(shù)學(xué)題你自己課下花費(fèi)很長時間學(xué)會了，課上老師又講了一遍，你這聽老師講課的這段時間有什么意義
只是為了重復(fù)記憶
一次，兩次，甚至多次都是這樣，那上課會不會更容易走神
所以有些不會的題沒必要花費(fèi)很長時間，看幾遍實(shí)在不會就空著，課上注意做筆記就好了，課下時間多看幾遍就可以了。
其實(shí)數(shù)學(xué)百變不離其宗，主要就是公式及定理，以及一些特性需要牢記住。
另外需要提高就是自己的計算速度，1到100內(nèi)的加減乘除，以及平方數(shù)至少需要從1背到30的平方，看到后3秒內(nèi)就要知道結(jié)果，你可以試試你的筆算速度，對比能節(jié)省多少時間，比如27的平方，你就要瞬間反應(yīng)729，這些可以聯(lián)想，比如25的平方容易記住，比如25×27＝26×26－1。
那記住26的平方676，是不是就記住了25×27＝675。
你要知道只有計算的夠快才有更多的時間用于思考。
至于英語，這個才是需要長時間積累的，畢竟不是母語，從單詞到句子，單詞如果都明白什么意思的話，句子至少知道30%的意思，所以英語單詞很重要。
從你描述的可以知道你單詞量積累太少了，只是單詞就花那么長時間去查
為什不自己先記住
有查單詞的時間能記住多少單詞
而且記單詞需要多次重復(fù)記憶，你是不是今天記住了，過幾天又去查一遍
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然后就是英語句子的固定搭配以及各種語句了。
英語和漢語雖然有些差別，但是英語也是有主，謂，賓，定，狀，補(bǔ)的。
單詞及固定搭配背會之后可以采用題海戰(zhàn)術(shù)，做英語題需要做題技巧節(jié)省時間。
所以你應(yīng)該多把時間分到英語和數(shù)學(xué)上面，語文最少。
至于玩手機(jī)，你完全可以找學(xué)習(xí)網(wǎng)站看學(xué)習(xí)視頻，看你最喜歡的那科，看懂了會覺得有成就感就像解出數(shù)學(xué)題難題一樣。
合理地分配時間才能學(xué)習(xí)的更輕松。
人一輩子啊 不就活那么點(diǎn)真情實(shí)意么
個人認(rèn)為，不是的，人都是自私自利的，活的都是自己的滿足心，活的都是讓自己快樂的
求助高手!
怎樣寫好文章
多讀 我是喜歡韓少的，可是，論文章他還是太嫩。
多看點(diǎn)名家名著吧。
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不只是優(yōu)美詩詞，按你說的，建議你讀些散文多感悟 平時多感悟身邊一些平常事 學(xué)會欣賞一些自然的景觀與現(xiàn)象。
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每次有靈感即使記下來。
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沒有寫日記那么麻煩，直奔主題。
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短短幾行字積累也會堆積成山多練習(xí)，還是養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣吧，記錄生活點(diǎn)滴。
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別當(dāng)做是任務(wù)，寫多寫少，都寫。
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沒準(zhǔn)哪天靈感大發(fā)，就直接成文，不也是很好么
寫的好的古詩詞有哪些
語文可以提高的。
就你目前的情況，你總成績很好，相信你是很聰明的一個學(xué)生。
然而語文去相對占差一點(diǎn)，但是可以提起來，如果我沒猜錯的話，你語文平時都不怎么做題的。
因?yàn)楹芏嗳硕疾涣?xí)慣做語文卷子，認(rèn)為沒用。
我是過來人，我以前也是語文差，一般90以下，我高三的時候?qū)W習(xí)了一段時間，也不是很吃力的學(xué)語文，重要是方法，然而我在高三的時候語文一般都能在100以上了。
高考105，主要是因?yàn)檫x擇題錯太多了。
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言歸正傳語文短時間提高主要是在作文和閱讀上了。
（選擇題，呵呵，你懂的，就那樣）閱讀，不能亂做。
閱讀這樣聯(lián)系，拿幾套卷子來做，做完了，看標(biāo)準(zhǔn)答案，然后再看看自己和標(biāo)準(zhǔn)答案有多大出入，看看別個是怎么回答的，為什么這樣回答，你該如何下手，因?yàn)殚喿x回答必須在文章中找到依據(jù)，不能憑空回答。
我練習(xí)了1各月，閱讀基本上20分能對18分了。
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作文多背背材料，很多材料都是萬能的。
隨便哪種都能用。
多上網(wǎng)收收吧
小詞大雅讀后感1000
詞也是很美的存在王國維在 《人間詞話》 中說道：古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處，此第三境也。
這里面的三種境界竟都出自于詞。
詞其實(shí)在唐代已經(jīng)出現(xiàn)，而在宋朝尤為鼎盛。
唐詩宋詞可稱作國粹，是歷史長河中一顆永不黯淡的明珠。
很多人會說，做人就要活得像個詩人，去尋找所謂詩與遠(yuǎn)方。
可人們?yōu)槭裁淳筒徽f詞人呢
其實(shí)詞對我來說也同樣是中很美的存在。
唐詩宋詞有著很明顯的區(qū)別，單單是它們所表現(xiàn)的氛圍，就打上了深深的時代烙印。
很多人喜歡唐詩，因?yàn)樘拼l(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)沃土，讓唐詩的工整絕句達(dá)到了極至。
我則喜歡宋詞，宋朝戰(zhàn)火紛紛，形成了婉約派和豪放派兩大詞派。
長短不一的詞里面既包含豪壯奔放的詞句，簡潔明了的白話文，又會有纏綿悱惻的片語。
截然不同的兩流派摩擦卻產(chǎn)生了溫柔的感情，這種感情大概是對詞的情有獨(dú)鐘。
葉嘉瑩是我國古典文學(xué)的傳燈人，她的一生都生活在古詩詞文賦之中，心中永遠(yuǎn)有一方詩詞的凈土。
她說過，“須知寫詩和讀詩乃生命之本能”，詩詞在她生活中是不可缺少的一部分。
細(xì)數(shù)一下人生中的所謂浪漫：夕陽，賞花，品酒，琴棋書畫，而詩詞就是其中之一。
作為一個八十多歲的老年人，擁有六十二漫長的詩詞積累，在天下實(shí)在難以找到如此之人。
我想，這不僅是一種晚年浪漫，更是尋找生命意義的體現(xiàn)。
我也很欣賞葉嘉瑩先生對古詩詞評價抱有理性的態(tài)度。
在分析到李清照的《聲聲慢》中，賞析疊詞“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”指出了這一句疊詞的多余累贅。
她認(rèn)為凡事都得有個度。
前八個的確寫出了寂寞的感覺，詩人想找一個依托，卻找不到人的氣息，無所依靠。
而后面六字卻太過多余，給人比較故意的感覺。
還有后面“這次第，怎一個愁字了得”，她認(rèn)為把愁直接直白說出了反而沒有了愁味，反而像李煜的《虞美人》中“恰似一江春水向東流”，形象的比喻讓人覺得愁就像水一樣無窮無盡，意境與情感更加到位。
我一直是以欣賞，以仰慕的心情去看待李清照的詩詞作品，沒想到這里葉先生卻將其分析得如此之到位，真是甘拜下風(fēng)
從這本書里我汲取到了很多。
如疊詞的美感。
疊詞會給人以無形的生動感和親切感。
最早起源于《詩經(jīng)》中的“楊柳依依”。
光是“依依”一詞就可以想象到翠綠的楊柳在隨風(fēng)搖曳的身影。
畫面一想象，美到人要窒息。
優(yōu)秀的歌辭之詞一般都有雙重意蘊(yùn)。
表面上可以平平淡淡，實(shí)際上這之中藏著很多“幽咽怨情”。
列夫托爾斯泰說過：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。
”這讓我想到了辛棄疾的《青玉案》里的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
表面上它好像是一首寫與心上人的元日約會的愛情婉約詩。
其實(shí)辛棄疾是豪放派詩人，有人說“那個人”其實(shí)是他自己。
當(dāng)時南宋政府腐敗，偏安一隅，詩人在政治上孤身一人，就宛如那個在繁華闌珊燈火下的孤獨(dú)人兒。
這是一種又美又凄涼的詞。
里面還介紹了一位我很喜歡的女詞人——李清照。
作者對她的評價也是很高的。
《愛蓮說》中提到“牡丹，富貴者也。
”而李清照卻像極了一朵菊花，端莊清秀，不追名逐利，是古代優(yōu)雅女性的代表。
她的一生跌宕起伏。
早年的李清照享受著人間歡樂，“如夢令”里就描寫了她出游的歡樂自由。
而到了晚期，丈夫去世，國破家亡，詩詞中增添了濃濃的愁思。
在《聲聲慢》和《醉花陰》中，我們都可以看到這株菊花慢慢枯萎的樣子。
記得我曾看過李清照與丈夫趙明誠的賭書潑茶。
年輕之余，兩人很喜歡互斗知識，互問某個典故出自哪本書。
李清照記憶力很強(qiáng)，次次答對都高興得將茶潑到衣裳上，洋溢著茶香。
就連納蘭容若也把兩人的例子寫入詩中：“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常。
”不光是詞美，詩人也很美呢。
“詩詞里面是有生命的，我的英文也許不夠好，我的文法、發(fā)音或許不夠正確，但我一講詩，會把我所體會到的其中的生命感情講出來”。
葉嘉瑩先生發(fā)自內(nèi)心的對古詩詞的熱愛深深打動了我。
這本書不僅修養(yǎng)了身心，還讓我更了解詞的魅力。
詞真的是很美的一種存在，不亞于詩歌。
感謝宋詞，現(xiàn)在我敢相信，這是世界上最美又最溫柔的東西了。
ps：自己寫的ww
關(guān)于鴨子的成語、諺語、歇后語、古詩
打鴨子上架 (dǎ yā zi shàng jià)解釋：比喻強(qiáng)迫能力做不到的事。
出示例：你這樣做還不是強(qiáng)人所難嗎
更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）打野鴨子 (dǎ yě yā zǐ)解釋：捕捉野鴨子，借指業(yè)余時間干活掙錢。
出處：他上班時沒精打采，下班就～。
示例：他上班時沒精打采，下班就～更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）趕鴨架 (gǎn yā zī shàng jià)解釋：比喻強(qiáng)迫去做能力達(dá)不到的事情。
出處：茹志鵑《高高的白楊樹》：“說著一把將我拖了起來，要我去看看。
這是硬趕鴨子上架，我向她解釋，去看也是沒用。
”示例：你不要～、強(qiáng)人所難。
更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）撒開鴨子 (sā kāi yā zǐ)解釋：放開腳步快走。
出處：示例：他～地跑向終點(diǎn)。
打鴨驚鴛 (dǎ yā jīng yuān)解釋：比喻打甲驚乙。
也比喻株連無罪的人。
出處：明·梅鼎祚《昆化奴》第二折：“我不是要害你性命也，則怕打鴨驚鴛，打草驚蛇。
”示例：明·梅鼎祚《昆化奴》第二折：“我不是要害你性命也，則怕打鴨驚鴛，打草驚蛇。
”更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）打鴨驚鴛鴦 (dǎ yā jīng yuān yāng)解釋：比喻打甲驚乙。
也比喻株連無罪的人。
出處：宋·梅堯臣《打鴨》詩：“莫打鴨，打鴨驚鴛鴦。
”示例：明·凌蒙初《二刻拍案驚奇》第九卷：“～，分飛各異方。
”更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）打鴨子上架 (dǎ yā zi shàng jià)解釋：比喻強(qiáng)迫去做能力做不到的事。
出處：示例：你這樣做還不是～、強(qiáng)人所難嗎
更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）打野鴨子 (dǎ yě yā zǐ)解釋：捕捉野鴨子，借指業(yè)余時間干活掙錢。
出處：他上班時沒精打采，下班就～。
示例：他上班時沒精打采，下班就～更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）鵝行鴨步 (é xíng yā bù)解釋：步：走。
象鵝和鴨子那樣的走路。
比喻步行緩慢。
出處：元·楊景賢《西游記·妖豬幻惑》：“見一人光紗帽，黑布衫，鷹頭雀腦將身探，狼心狗行潛蹤闞，鵝行鴨步懷愚濫。
”示例：你兩個閑常在鎮(zhèn)里抬轎時，只是～，如今卻怎地這等走得快
★明·施耐庵《水滸全傳》第三十二回更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）趕鴨子上架 (gǎn yā zī shàng jià)解釋：比喻強(qiáng)迫去做能力達(dá)不到的事情。
出處：茹志鵑《高高的白楊樹》：“說著一把將我拖了起來，要我去看看。
這是硬趕鴨子上架，我向她解釋，去看也是沒用。
”示例：你不要～、強(qiáng)人所難。
更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）撒開鴨子 (sā kāi yā zǐ)解釋：放開腳步快走。
出處：示例：他～地跑向終點(diǎn)。
更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）水過鴨背 (shuǐ guò yā bèi)解釋：比喻事過之后沒有留下一點(diǎn)痕跡。
出處：示例：事情已經(jīng)過去，像～一樣，就不要再擔(dān)心了更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）鴨步鵝行 (yā bù é xíng)解釋：鴨和鵝行八字步，因用以形容人走路遲緩搖晃的樣子。
出處：元·秦簡夫《東堂老》第二折：“我覷不的你梢寬也那褶下，肚迭胸高，鴨步鵝行。
”示例：她～的樣子滑稽可笑。
更多相關(guān)內(nèi)容（同義詞、反義詞、歇后語、典故、成語故事、英文、日文等......）鴨行鵝步 (yā xíng é bù)解釋：步：走。
象鵝和鴨子那樣的走路。
比喻步行緩慢。
出處：元·秦簡夫《東堂老》第二折：“我覷不的你梢寬也那褶下，肚迭胸高，鴨步鵝行。
”示例：
