描寫植樹節(jié)的句子
人,是一個(gè)字,用很多環(huán)節(jié)來呈現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值,也可以用一個(gè)最大的有點(diǎn)來衡量一個(gè)人,不要總是用自己的孤陋寡聞,去剖析別人,不要總是用自己的畫地為牢去圈住別人的語言,畢竟語言的延續(xù),是為了一種束縛,而不是一種快刀斬亂麻。
植樹節(jié)主題及活動(dòng)方案
植樹節(jié)主題及活動(dòng)方案 一、 活動(dòng)背景 二、 活動(dòng)時(shí)間:3月14日 三、 活動(dòng)對(duì)象:機(jī)電學(xué)院青年志愿者 四、 活動(dòng)形式: 1.動(dòng)員全院的志愿者分班行動(dòng) 五、 行動(dòng)口號(hào): 植樹造林,利在當(dāng)今,功在千秋! 六、 活動(dòng)流程: 1.活動(dòng)開展 a、前期預(yù)備 1、聯(lián)系場(chǎng)地(2月28日―3月5日) 2、確定植樹地點(diǎn)、訂購(gòu)樹苗(3月7日) 3、活動(dòng)宣傳(3月9日出海報(bào),并召開各班團(tuán)支書會(huì)議) 4、招募志愿者、籌備用度,統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)和名單(3月9日) 5、召開志愿者會(huì)議通知各事項(xiàng)并交代留意事項(xiàng)。
水和食品自帶。
要求各班志愿者自己預(yù)備寫好愿看的卡片和膠袋(或其他樹的“禮物”),植樹時(shí)將“禮物”掛在樹上。
6、踩點(diǎn)。
確定植樹地點(diǎn)和路線等相關(guān)事項(xiàng)。
7、橫幅制作 由秘書組做好活動(dòng)橫幅,內(nèi)容包括活動(dòng)主題(“讓森林走進(jìn)城市,讓城市擁抱森林)以及活動(dòng)的主辦單位以及贊助商名稱。
舉行簽字儀式。
8、借相機(jī) 秘書組干事在3月10日―3月11提前借到兩臺(tái)相機(jī)。
并由秘書組成員負(fù)責(zé)當(dāng)天照相。
b、活動(dòng)期間 1、集合 3月14日7:00 全體志愿者在室內(nèi)籃球場(chǎng)集中。
帶隊(duì)干事提前10分鐘到場(chǎng),盤點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
秘書組干事負(fù)責(zé)。
2、出發(fā) 7:30由學(xué)校分小組出發(fā)按照事先設(shè)計(jì)好班長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書的乘車路線坐車前往目的地,志愿者車費(fèi)自付。
乘車期間留意財(cái)物安全。
干事提前過往,劃分好場(chǎng)地,分好工具。
求:關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)
今年可以參加奧運(yùn)林植樹活動(dòng),你們?nèi)绻菆F(tuán)體行為可以直接去找本市的林業(yè)局咨詢.
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)
植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)(一)暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我校特將3月12日——19日定為“綠化周”,組織了“行動(dòng)起來爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”植樹節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給校園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。
3、我和小樹留個(gè)影:在護(hù)綠活動(dòng)中,學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,最后還可以與小樹合影。
4、我為班級(jí)添綠:各中隊(duì)辦一個(gè)植物角,學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級(jí)增添一份綠色。
5、我為家庭添綠:在自家房前屋后栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。
6、“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流。
隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí),在班隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。
將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生給校園植樹和給小樹苗澆水活動(dòng):12日下午,六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化校園,給花草澆水、松土,場(chǎng)面熱火朝天。
澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。