同學嘔吐作文環(huán)境描寫
上課后有一同學不適，上吐了一些臟物。
這時許多同學只顧捂著嘴鼻，老師正在怎樣處理，而其中班長徐萌同學主動拿來掃帚清理掉。
由此小作者發(fā)出一番感慨。
)今天上午第二節(jié)課，正當我們在語文的知識海洋中遨游時，一股異味打斷了教室的安靜。
原來是徐勝同學嘔吐了。
這時全班同學都捂住鼻子和嘴，一個個像小姐少爺一樣，坐在位上一動不動，老師連忙讓徐勝同學出去漱嘴。
而那堆臟東西還在那兒沒人來收拾。
我看大家無動于衷，沒一人去處理。
就在這時一個人的身影映入大家的眼簾，她就是我們的班長徐萌。
只見她走出教室，奔向廚房，鏟來灰把臟東西蓋住，拿掃把清理掉然后回到座位上上課，像沒發(fā)生什么事一樣。
這時我們大家都在想：她怎么不怕臟啊，還敢去掃，我們躲都來不及。
有的同學還說，她可能是故意做給老師看的，另外還有一些議論，但是我卻不這么認為。
還來不及讓我多想，老師一聲提醒，讓我們的心重新回到了課堂。
下課時我問徐萌對剛才一幕是怎么想的，徐萌說：“同學生病了，有困難，我們就應該熱心去幫助人家，而不是做給別人和老師看，讓老師表揚我。
老師一不表揚你，你就不去做了，那樣就不是真正的友誼。
再說都不去清理，也會影響我們上課的，我看著臟物放在那也不是滋味，不如清理掉心里舒服些。
”我被她說得滿臉通紅，感到十分尷尬，自己不應該怕臟而置之不理。
我想，真正熱心去做一些對別
描寫同學外貌的句子
外貌： 1.他的個子不高長得很敦實，他的和腿真像的玉米棒。
他喜歡穿不扣扣子，耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。
我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。
他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。
2.胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。
表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真?zhèn)€眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。
當她對你有什么要求時，就用兩只眼睛企求地望著你. 3.我的脖頸渾圓，可是極靈活，總喜歡不停地轉動，幾乎能轉 360 度，好像有8特異功能。
我張開嘴指給媽媽看：在那一度缺牙的地方，長出了兩顆闊大的白得發(fā)青的牙齒。
4. 我今年 7 歲了，瘦高個兒，眉清目秀，就是臉有點黃，同學們都說我像個“綠豆芽”。
5.我的臉蛋紅撲撲的，烏黑的頭發(fā)下，兩道彎彎的細眉毛，像月牙兒。
6.我長得又白又胖，圓圓的臉上長滿了肉，一顫一顫的，陽光一照，油亮油亮的。
7.我的皮膚雪白雪白的，在陽光下閃著白瓷般迷人的光澤。
8.看著鏡子中的我：卷曲的劉海兒像一束青絲編結的黑菊花。
真是太有趣了。
9.我長著兩條細長的眉毛，就像兩個倒下來的小括號。
10.我的睫毛又密又長，尤其黑，一根一根的，就像被濃墨染過的一般。
我的眉毛很有特點，又細又長，就像夏天隨風搖曳的柳葉。
11.照片中的我梳著一個羊角辮，不大不小的眼睛像兩顆黑寶石一樣。
我站在老師面前，堅定地說：“老師，我還要畫得好些，長大當個大畫家。
” 我媽媽說我是“傻大膽”，的確，我從小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。
老師照顧生病嘔吐的同學的優(yōu)美段落(要有細節(jié)描寫)
胡老師既關心自己的學生，又十分嚴厲。
上課了，胡老師正津津有味地講課時，幾位同學也在下面講，似乎比胡老師講得還利害，胡老師一看，就緊緊地盯著那幾個同學，誰知道，那幾位同學根本沒有注意到胡老師在看他們，他們還在講話。
頓時，胡老師的眉毛立刻形成了一個倒“八”字，胡老師清了清嗓子，大聲地說起話來，那幾位同學覺得有些不對勁，便臺起頭來，看見了胡老師一直在看他們，他們的臉“刷”的一聲，紅了，不敢再講話了。
瞧，這位身穿黑色華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師——陳老師。
陳老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松，活潑，生動，有趣。
我們尤其愛聽他的作文課，他講起課來總是那么風趣，幽默， 引人入勝，使我們興趣盎然。
我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的奧秘。
史老師講話好像在唱歌，每一句都深深刻在我的記憶里。
老師看到大家成績好時，老師那黑櫻桃般的眼睛總會給我們一種堅定的眼神，好像在說：“繼續(xù)努力，不要驕傲。
”而當我們考試失敗時，老師的眼神總會給予我們一種感覺，好像在說：“怎么回事
為什么考砸了
”又好像在說：“加油
下次再趕上。
”下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。
他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。
如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。
一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著。
他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學做了個鬼臉，然后似羞似愧地笑著。
窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調皮的小企鵝
只見，郭浩然滿頭大汗地沖進教室，他的汗水猶如掉了線的珠子飛速流下，好像剛洗完澡，他的臉因為悶熱而通紅得發(fā)亮，背上濕了一大片，衣服粘粘糊糊的貼在背上，衣領上也被流得濕淋淋的，他的嘴巴因為長時間沒有水分而變得焦干，可能過于奔跑，使雙腿微微蹲著，手撐在膝蓋上，嘴里“呼哧呼哧”的喘著粗氣，猶如一個憤怒的野牛正喘著大氣。
倪嘉昕的眉毛飛到了額頭上，本來他的眼睛已經(jīng)很小了，因為過于興奮而瞇成了一條縫，我真擔心在他眼里的世界變成了條狀，透過縫隙那黑不溜啾的眼球變得更亮了，咧開一張紅潤的嘴巴，露出有點泛黃的牙齒，臉蛋也微微發(fā)紅。
他從嗓子眼兒擠出尖尖叫聲，仿佛一個淘氣的小男孩正胡亂吹笛子，發(fā)出刺耳的噪音。
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿?，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。
凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。
雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。
正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷
描寫人嘔吐的段落
上午第四節(jié)課剛上了一半，就聽見有人在說：“老師，葉銳吐了
”這時，同學們紛紛朝葉銳張望。
有的遮著鼻子，有的議論，笑的笑，說的說，整個教室亂成一團。
老師已經(jīng)來到葉銳身邊，忙著問：“誰帶了面巾紙
”同學們聽了，紛紛拿出面巾紙，你扔給我，我扔給你，鐘婷婷拿出一張紙，幫葉銳擦嘴。
老師一邊撫摸著葉銳的額頭，一邊問：“誰去辦公室倒一杯熱水
”很多同學都高高舉起了手，老師指令了：“彭楷，去倒水，要注意安全。
” 不一會兒，彭楷倒了一杯熱氣騰騰的水來了，然后把杯子放在葉銳的桌子上，葉銳喝了幾口，剛剛蒼白的臉色便有了一點好轉。
老師信步走向講臺，神情變得嚴肅：“從剛才葉銳嘔吐時同學們的不同表現(xiàn)，老師對同學們的了解深了一層。
剛才有的同學看到葉銳笑了，就開始笑話她，有的同學則好像教室里什么事都沒有發(fā)生一樣。
同學們想一想，如果是你，你嘔吐了，當時你十分難受，你希望身邊的同學、老師怎樣對待你呢
”是啊，如果今天嘔吐的人就是自己呢
教室里變得十分安靜。
也許大家都在思考、都在設想。
老師嚴肅的表情重現(xiàn)平日里的溫和，“不過，老師剛才也看到了很好現(xiàn)象，就是在我們的班級里，還有很多充滿愛心的、關心同學的好同學，她們看到葉銳病了，顯得很著急，有遞面巾紙的、幫葉銳擦嘴的、有到辦公室端水的,都有，這些同學就是我們學習的好榜樣
”教室里響起了熱烈的掌聲…… 下課后，很多同學爭先恐后地到操場弄沙子，然后又爭著把葉銳的嘔吐物清理干凈。
不知什么時候，葉銳的桌面又多了幾杯熱氣騰騰的水……
用巜同學吐了》寫一段話
一天早晨，風和日麗，天上飄著朵朵白云。
小剛有點不舒服，好像有什么東西在肚子里翻江倒海，忍不住吐了一地臭烘烘的東西。
小云一看，小剛有氣無力，趕忙走到后面拿起掃把和簸箕開始掃小剛吐出來的臟東西。
小飛看見了心想:“同學之間要互相幫助。
”于是他馬上就和小云一起掃臟東西。
他們干得滿頭大汗，終于把地掃得干干凈凈，看著干凈的地，他們不約而同地笑了。
