形容毛巾的句子
形容毛巾的句子解答可以寫句子:這條毛巾很厚，藍藍的顏色，我很喜歡。
求一段描寫毛巾的文段。
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正文：吾家擁一只靚巾，此巾非比尋常，它乃毛巾是也，它長324.777毫米，寬273.2222毫米，重達13926420.333微克，其毛柔順異也，由是于吾常用飄柔為其搓澡，風(fēng)一吹之，那其毛漫天飛舞之，一美麗之弧線繪之于空中，或是拋物線，或是雙曲線，還或是伏安特性曲線……啊……吾瞬醉于此美了……吾遐想念之，思吾祖國之大好河山，忽欲吟詩一首“啊，大海啊，你好多水，黃土高原啊，你好土……”，“汝之毛動吾心扉，吾為汝愿舍身而取義也……”吾愛汝，my dear 毛巾……
漂亮的毛巾寫一句話百度知道
你好
今天，我在超市里看見了一條漂亮的毛巾，可喜歡了。
發(fā)燒敷冷毛巾的描寫
病情分析：發(fā)燒應(yīng)該用熱毛巾還是冷毛巾敷指導(dǎo)意見：根據(jù)你的訴說用冷毛巾,局部降溫以及起導(dǎo)熱的作用,如果體溫超過38度建議去醫(yī)院鹽水治療退熱生活護理：但愿我的回答能給你帶來幫助 病情分析：患者青年女性,發(fā)熱病史指導(dǎo)意見：冷熱水都可以帶走熱量,但是太冷太熱都會給身體帶來不適,所以建議接近正常體溫(37度)的毛巾做物理降溫比較合適.或者用在冰箱里面冷藏的袋裝飲料放在身體兩側(cè),也可以起到降溫的作用. 生活護理：預(yù)后好,如果溫度超過38.5度建議用藥病情分析：藥店里有一種退熱貼,那個退燒管用的!指導(dǎo)意見：用冷毛巾,傳統(tǒng)思想上覺得怕冷就應(yīng)該用熱毛巾,其實是不對的,身體發(fā)熱前期因為調(diào)定點上移,所以全身的反應(yīng)時產(chǎn)熱,感覺上就是畏寒怕冷,其實體溫是上升的,所以退熱需要用冷毛巾敷! 病情分析：溫毛巾 常見的發(fā)熱與惡寒怕冷同時出現(xiàn),無汗或有汗不暢,因受邪性質(zhì)的不同和病人體質(zhì)的差異,又可分為風(fēng)熱感冒和風(fēng)寒感冒兩大類.指導(dǎo)意見：1.退熱貼由高分子水凝膠,熏衣草油,薄荷油,尤加利油等天然植物提取液,涂敷在醫(yī)用無紡布基材上,覆蓋聚乙烯高分子材料保護膜而構(gòu)成.將其貼于患者額頭,太陽穴和大椎穴,利用水汽化時帶走熱量的機理,對身體局部實行理降溫退熱,具有清涼舒適,降溫快速,使用安全的特點2.我們還可通過多喝熱水,多蓋被子捂汗,洗桑拿,用熱水泡腳的方法發(fā)汗來起到退熱的目的,但洗桑拿要注意保暖,不要受風(fēng)；發(fā)燒時皮膚的毛孔都閉塞,刮痧能使毛孔開瀉,里面的邪氣可以排泄出來,也有退燒的功效.
關(guān)于外貌描寫的句子
1、榮榮4歲，臉蛋紅撲撲的，一對黑眼睛像是兩顆黑寶石。
2、小海燕說起，兩個眼閃一閃的．好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。
3、修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。
4、哥哥的兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
5、眼睛是心靈的窗戶，從他這一雙不大但很明亮的眼睛里，顯露出了他的與眾不同。
6、她的眼睛，黑黑的，老是濕漉漉的，使那長長的睫毛，像是長在兩池清水岸上的青草。
7、她的臉上有一雙帶著稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛。
8、這孩子黑虎頭似的臉上，長著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
9、這孩子的圓臉上綴著好看的劉海兒；嵌著一雙不斷眨動的黑寶石一樣的大眼。
10、圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。
描寫美景的詞語毛巾沒洗
姹紫嫣紅、春意盎然、五彩繽紛、秋高氣爽、春光明媚、裊裊娜娜、浩渺無邊、遼闊無垠、鳥語花香、萬里無云、水平如鏡、炊煙裊裊、云蒸霞蔚、煙波浩渺
描寫動作的句子，三個
1、我向前沖了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉(zhuǎn)著，又迅速落入了水中。
2、分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當當?shù)娜宋?，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
3、我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
4、我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。
5、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
6、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
7、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
8、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。
跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
9、輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
10、我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。
11、我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫了。
12、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。
她們動作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。
最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風(fēng)沖過終點。
13、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
14、那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉(zhuǎn)傘雜技。
節(jié)目開始了，只見一個小女子蹲下射，另一個女孩穩(wěn)穩(wěn)地踩在肩上。
蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩個人手依然保持平衡的樣子。
只見，下面的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩，凌空轉(zhuǎn)起了傘。
就這樣，一支、兩支……傘在她們的手里又一次轉(zhuǎn)了起來，旋轉(zhuǎn)的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個纖細的身軀輕盈地移動變換著各種姿勢恰似優(yōu)柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧，完美。
15、那個運動員，在沙坑前做著準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。
臉上洋溢著自信的笑容。
“下一位”，裁判叫道。
那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，形成“弓”字步，雙手托地。
眼睛睜得大大的，像一只獵豺找到了獵物，準備進攻。
“砰”的一聲，運動員似箭般沖了出去，才開始是慢慢地，穩(wěn)重的慢跑。
到了中間那條紅白相間的我，他的后面似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴肅的表情。
到了最后一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板。
在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那里，雙手握拳在腰旁。
16、我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。
17、我點了點頭，像個小地鼠似的鉆進了西瓜地. 18、輪到我們釘了。
我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。
可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。
我只好把毛頭拽下來才穿進去。
接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好。
19、今天，我家里擺了一張乒乓球桌，請了我的伙伴楊鑫來打乒乓球。
先是我發(fā)球了，我想：“我發(fā)‘抬空球’”，他一定會抽過來，于是我發(fā)了一個較低的抬空球，不想，他猛地抽過來了，我沒接過來，唉，真是自作自受。
輪到楊鑫發(fā)球。
只見他臉繃得緊緊的，眼睛盯著我慢慢地舉起球拍，突然他身子一沉，右手閃電似的一擊，球像一道白光躥向我方的球臺，我后退不及。
慌忙一擋，哎呀，球飛出界了，我輸了。
20、她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
21、我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
22、她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
23、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
24、伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。
他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
25、我們班的男同學(xué)大多數(shù)都人高馬大，所以籃球運動就倍受我們男生的青睞，這不，體育課上，我這根“電線桿”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
26、我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
27、我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。
只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀
”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。
我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。
我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。
我終于用三塊面皮包了一個餃子。
28、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
29、張老師首先輕輕的拿起粉筆，然后慢慢地轉(zhuǎn)過身，把右手高高的舉起，放在黑板上，頭對著同學(xué)們，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個小朋友，安靜了，張老師才轉(zhuǎn)過頭開始寫字，過了一會，黑板上就有了四個醒目的大字，最后張老師抬起手。
全身對著同學(xué)們，把粉筆放在粉筆盒里，開始上課。
請采納
謝謝。
