描寫妹妹的句子

描寫妹妹的好詞好句優(yōu)美段落1.妹妹不僅嘴很甜蜜，還熱愛勞動，每次我和姐姐在打板的時候，她總是要搶掃把，一定要給她掃，不然就會撒嬌哭鼻子，非要你把掃把給她不可。

2.妹妹長得胖嘟嘟的，煞是可愛，白里透紅的一張圓臉象是一個紅蘋果，大而清澈的一雙眼睛象是兩只黑葡萄。

如果再扎兩根沖天辮，活脫脫就是一個傳統(tǒng)寫意畫里的一個胖娃娃，人見人愛。

我一看到她那張可愛的臉，就忍不住想捏她，可小家伙不理解這是我對她表達(dá)愛意的特殊方式，每次她總是小題大做的哇哇大哭，害得我沒少遭媽媽的數(shù)落。

3.我有一個小表妹，她叫***，平常我們都親切的叫她“妞妞”。

妞妞今年剛滿三歲，膽子卻特別大，她對身邊的一切人和事物都充滿了好奇心和新鮮感，任何事都想去嘗試一下。

4.我有一個活潑可愛、聰明伶俐的妹妹。

她那稚嫩的小臉上，長著一雙黑葡萄似的眼睛顯得很神氣，鼻子下有個櫻桃般紅潤的小嘴。

5.的妹妹才三歲，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑溜溜水靈靈的大眼睛，長長的像柳葉一樣的眉毛。

紅紅的臉蛋像紅紅的蘋果，一笑起來有兩個淺淺的酒窩，嘴巴很甜。

她既淘氣又溫柔，很招人喜愛。

6.她胖乎乎的，紅撲撲的小臉蛋上有著一雙水汪汪的大眼睛，每當(dāng)她眨著那雙水汪汪的大眼睛時，就會讓人覺得她仿佛是一個復(fù)活的芭比娃娃似地。

她走路時，小辮兒總是朝天翹著，系在辮子上的蝴蝶絲帶也隨著小辮兒一顛一顛的，像兩只正在飛舞的彩蝶，可愛極了。

7.表妹的愛好就是跑步和跳舞。

隨著優(yōu)美明快的音樂響起，她揮舞著胳膊慢慢地跳起來。

漸漸地她被這美妙的音樂所陶醉，沉浸在舞蹈的樂趣中了。

身邊仿佛沒有一個人，沒有一切事物，只有她在盡情地舞蹈。

就好象一個小仙女在大森林中，在美麗的松樹下翩翩起舞。

8.我的妹妹，7個月大，一雙大大的眼睛，耳朵大大的，很多人都說我妹妹耳朵長得很好，長大很有福氣。

她的名字叫陳鑫淼，笑起來嘴巴兩邊都有一個小小的酒窩，哭起來總會會叫媽媽，不過，妹妹總是逗的我們開心。

9.我有一個妹妹，名叫余騫，今年4歲，在實驗幼兒園就讀。

妹妹很可愛，一頭烏黑的秀發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄動，一雙楚楚動人的大眼睛鑲嵌在紅蘋果似的臉上，櫻桃小嘴，常常微笑著。

妹妹愛彈琴，她從小就在琴藝培訓(xùn)班培訓(xùn)，因此，也彈了一手好琴。

描妹的好詞好句優(yōu)美段落描寫妹妹的好詞好句優(yōu)美段落10.我的表妹愛愛長得非常漂亮。

她的臉帶稚氣。

你看她那烏黑的學(xué)生發(fā)，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，一雙細(xì)眉小眼，一笑起來眼睛會瞇成一條像月牙兒似的細(xì)縫。

再配上她那兩個小小的酒窩，倒也有一種特別的動人之處。

她的鼻梁直挺，一張櫻桃小嘴講起話來非常討人喜歡。

11.妹妹在學(xué)爬的時候特好笑，先一個翻滾動作趴起來，然后把一雙白嫩嫩的手豎起來，再把屁股一蹺，因為妹妹還不會把腳往中間收起來，所以當(dāng)屁股蹺起來的時候雙腳一蹬，就動了點，就像毛毛蟲那樣，慢慢的爬，樣子極好笑。

12.我有一個妹妹，她今年四歲，小名叫一一， 她有一雙愛笑的眼睛，眼睛上方有一對想括號一樣的眉毛，蓬蓬的蘑菇頭，櫻紅的小嘴嘟嘟的，可愛極了，不過，你可別被她的外表給“迷惑”了他可是一個讓人哭笑不得的“小機(jī)靈”。

13.她高高的個子，瘦瘦的身材，走起路來一蹦一跳的像個快樂的小兔子。

她就是既可愛又搗蛋的妹妹。

妹妹的頭發(fā)長長的，烏黑發(fā)亮，就像黑色的波浪，又像從天而降的瀑布；眉毛彎彎的、黑黑的，像兩輪彎彎的黑月亮，又像兩片柳葉黏在她那圓嘟嘟的腦袋上；在彎彎的、黑黑的眉毛下面鑲嵌著兩顆水汪汪的、亮閃閃的黑珍珠；在黑珍珠下面還長著一個鷹鉤鼻，鷹鉤鼻下面還有一張愛笑的櫻桃小口，從那里冒出的語言十分的搞笑；妹妹的耳朵也比較好玩，就像兩個香香的水餃，讓人看了就想咬上一口……14.妹妹喜歡穿粉紅色的上衣，和漂亮的短褲。

妹妹還特別愛美，總喜歡把自己打扮的像個花仙子一樣，家里的花衣服和各式各樣的小首飾都是妹妹的心愛之物。

15.我有一個活潑開朗，天真可愛的妹妹。

她，也是一個淘氣包。

白嫩稚氣的小臉上，有一雙烏黑明亮的大眼睛忽閃忽閃的，叫人一看就知道她聰明伶俐。

她還剪著一個蘑菇頭，可愛極了。

16.今天，我的媽媽帶著我的妹妹從鄉(xiāng)下回來了

妹妹有一條彎彎曲曲的頭發(fā)，一張大大的紅嘴巴，還有一雙明亮的眼睛，可愛極了

17.妹妹很活潑，愛到鹿泉市西門玩兒，因為那里有許多兒童玩具，她最喜歡的是蹦蹦床。

也難怪，我都上五年級了還想玩。

她經(jīng)常在上面做出一些“高難度”動作，一會兒來一個“鯉魚打挺”，一會兒又來個“大鵬展翅”，讓下面的大人既擔(dān)心又時不時被逗笑。

18.我有一個好妹妹，她叫舒婷，今年五歲了，正在上幼兒園。

她長得非?？蓯?，大大的眼睛，圓圓的臉，紅潤的小嘴，她是媽媽的心肝寶貝，也是全家人的開心果。

19.我有一個可愛的妹妹。

她留著一頭靚麗清爽的短發(fā)，粗黑的秀眉下鑲嵌著如黑珍珠般的剪剪水眸，細(xì)膩的臉蛋上范有淡淡粉紅，明亮照人，附有光澤。

她是一個調(diào)皮又貪吃但有時也挺懂事的人。

描寫人物的句子大全妹妹

我妹是個活潑、開朗的小女生。

她有一雙水汪汪眼睛,一個不高不扁的鼻子,一張會把人逗得見牙不見眼的嘴巴。

她不僅德智體美樣樣棒,而且鋼琴也彈得也不錯! 妹妹在班上是個優(yōu)等生,又是班長。

她很熱心幫助他人，如果在她班上，做她姐姐一定十分自豪，因為在她班上可以聽見許多同學(xué)在班上夸獎她。

最近，她班里快要考語文了，班上有些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)常常放學(xué)后請教她，有時還在路上請教，我十分不耐煩，看見就討厭，而妹妹不慌不忙的，十分熱心地解答那位同學(xué)不會的問題，認(rèn)真得連我這為姐姐也給忘了。

她的鋼琴很不錯

一次，家里來了位客人要妹妹大顯身手。

妹妹端正的坐在凳子上，把手放在琴鍵上，一連彈了幾首。

在彈一首很悲傷的歌時，她好像要哭似的，不斷的嘆氣，不斷地?fù)u頭。

但如果在彈一些比較歡快地歌時，她十分開心，還不時的哼兩句，像只小鳥似的，臉上還帶著笑容呢

妹妹的膽子十分大。

一次，我們到外面玩。

突然，一直又黑又壯的大狼狗出現(xiàn)在我們面前，它有我的一半高非常兇猛，還不時露出兩排又尖又大又白的牙，讓人見了心寒，眼睛睜得大大的，好可怕哦

我剛剛的笑容收了起來，臉色十分害怕，咬著牙慢慢地退到了后面。

妹妹十分鎮(zhèn)定。

輕松。

她一蹦一跳地走了過去，蹲了下來，摸著狗說：〃你真可愛。

”狗突然變的十分和藹，剛剛的表情變的十分可愛。

小時侯，妹妹也十分調(diào)皮。

有一次，我們出去逛街，妹妹看見一個模特，張大口，插著腰身上穿著一件詠衣。

便學(xué)模特張大口，插著腰，她身上沒有詠衣，便去扯模特身上的詠衣。

媽媽連忙去拉住妹妹，妹妹得手腳不停的甩來甩去，她皺著眉頭，樣子十分可愛。

我妹妹可愛嗎

我的妹妹 我的妹妹像個男孩子,現(xiàn)在8歲了,已經(jīng)上二年級了.在家里只要是有一點時間,我們就會鬧個不停,爸爸媽媽為這事很傷腦筋.我的妹妹很調(diào)皮,一點也不像女孩,每次我和妹妹一起出去,遇見熟人,總會有人問我這是不是我的弟弟.所以我一般不會和妹妹一起出去. 我的妹妹不止在家會很調(diào)皮,在學(xué)校也是如此.有一次我正在上課,妹妹的老師把我叫了出去,我莫名其妙的被叫了出去.妹妹的老師的手里拿著零食,放在了我的手里.還說妹妹已經(jīng)上課很長時間了還沒有到,回來的時候手里卻拿著這些零食!你說我的妹妹是不是很大膽啊!我頓時才覺得自己無地自容,在同學(xué)面前我怎么辦呢?哎~苦惱啊!我的妹妹什么時候才可以懂事啊!

關(guān)于描寫小妹妹外貌動作的句子

關(guān)于描寫小妹妹外貌動作的句子解答可以寫句子如下: 一張?zhí)O果臉，紅彤彤的．她還特別愛美，每天只愛穿那件彩色裙子和藍(lán)色的衣服，這就是我的妹妹。

描寫妹妹的外貌

妹妹的眼睛亮晶晶的，眉毛彎，就像一對的彎弓。

鮮艷的紅領(lǐng)巾披戴在妹妹細(xì)嫩白凈的脖頸上，讓她感到格外高興.妹妹的兩條雪白的小胳膊肉嘟嘟的，就像秋天的蓮藕一樣。

一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的，嵌在妹妹那紅撲撲的小臉上.

贊美妹妹的句子有哪些

1、觀察你妹妹的樣子，寫上去，可以用排比、比喻的句子，來描寫生動。

2、你妹妹的一舉一動，她的性格如何，可以用一些事情來襯托。

3、你妹妹的精神，比如幽默、樂觀、善良…………再來描述一下。

200字就不在話下了啦

比如：我的妹妹個子不高但是總是笑瞇瞇的，小小的眼睛如‘’卻總閃著開心的光亮，她的鼻梁卻很高，圓圓的臉蛋透著一抹紅暈，白白的臉蛋讓我們可嫉妒了，我常說：“把你的臉借我就好了。

”而她笑瞇瞇的不說話，她的短發(fā)又黑又亮，上面的發(fā)卡每天一個樣式，可以說是一個完美的‘’啊

小妹妹笑紅了臉描寫

寫出好段落語句要實施五項訓(xùn)練： 根據(jù)認(rèn)識是寫作的核心這一原則，圍繞這個發(fā)展作者心理機(jī)制的核心，扎扎實實地進(jìn)行了五項訓(xùn)練：1.字詞訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)掌握大量字詞。

掌握運(yùn)用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實際；聯(lián)系自己學(xué)會的語言及字詞知識。

2.句子訓(xùn)練。

只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。

可有些教師指導(dǎo)學(xué)生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認(rèn)真觀察、認(rèn)識、分析、表達(dá)的方法，只是拿出一張圖或一事物讓說寫一句話。

3.段的訓(xùn)練。

結(jié)合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時間先后為序段，空間變 換為序段，總述、分述結(jié)構(gòu)段，因果段、轉(zhuǎn)折段，遞進(jìn)段，并列段。

以此認(rèn)識客觀事 物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。

不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認(rèn)識，即 段的內(nèi)容，段的中心。

它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達(dá)一個意思。

只不過是把一句話進(jìn)一步說得更清楚、更深刻4.篇章訓(xùn)練。

篇是由段組成的。

通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用 語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達(dá)方法，開頭與結(jié)尾、過渡 與呼應(yīng)方法，各種文章體裁的知識與方法。

5.生活現(xiàn)場訓(xùn)練。

采用生活現(xiàn)場訓(xùn)練，更好地體會從內(nèi)容入手寫。

通過各種教學(xué)活動，從活動中生動具體地學(xué)到文章知識與寫作的方法。