急求描寫春天的一段詩歌，有味覺、聽覺、嗅覺、視覺、通感、擬人、比喻、排比的修辭手法。

通感是將聽覺,視覺、嗅覺、味覺、觸覺以及意覺等不同感覺相互溝通、交融起來的一種修辭方式。

舉個(gè)例子你就明白了,一個(gè)可愛的小女孩說：“我最喜歡睡媽媽曬過的被子了，因?yàn)槔锩嬗嘘柟獾奈兜?/p>

”這里的陽光是用鼻子聞出來的，而不是用眼睛看見的，就叫 通感。

通感的修辭手法的句子

1說的話聽起來象蜜糖一樣甜!2、月,的月光鋪滿一地,淡淡輝似乎帶有一種清冷的香味,而且可以感覺到那質(zhì)地還是相當(dāng)?shù)墓饣?3、荷塘邊,微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的.4、紫藤蘿瀑布仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長.5、紫藤蘿的香氣似乎也是淡紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我.6、我聽見了她那閃閃爍爍的笑聲 7、遠(yuǎn)處隱約飄來陣陣香味,似有似無,如有悠揚(yáng)的樂聲,時(shí)斷時(shí)續(xù).8、天上的星星越聚越多,閃閃亮亮的,特別鬧.9、她大大的眼睛忽閃忽閃的,我對(duì)她說：“你的眼睛真鬧啊,別眨了.” 10、夜晚的彩燈亮,這邊紅、那邊綠,這邊明、那邊暗,整個(gè)城市奏響了一曲歡騰的樂曲.11、那些蘆葦高高低低地晃動(dòng)著,如同鼓點(diǎn)有節(jié)奏的擊打.

古詩詞中運(yùn)用通感的句子

利用通感的詩句:　　1、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

　　2、來時(shí)萬縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。

　　附錄1、《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》（李白）鑒賞　　與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛　　一為遷客去長沙，西望長安不見家。

　　黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

　　【賞析】：　　這是李白乾元元年（758）流放夜郎經(jīng)過武昌時(shí)游黃鶴樓所作。

本詩寫游黃鶴樓聽笛，抒發(fā)了詩人的遷謫之感和去國之情。

西漢的賈誼，因指責(zé)時(shí)政，受到權(quán)臣的讒毀，貶官長沙。

而李白也因永王李璘事件受到牽連，被加之以“附逆”的罪名流放夜郎。

所以詩人引賈誼為同調(diào)。

“一為遷客去長沙”，就是用賈誼的不幸來比喻自身的遭遇，流露了無辜受害的憤懣，也含有自我辯白之意。

但政治上的打擊，并沒使詩人忘懷國事。

在流放途中，他不禁“西望長安”，這里有對(duì)往事的回憶，有對(duì)國運(yùn)的關(guān)切和對(duì)朝廷的眷戀。

然而，長安萬里迢迢，對(duì)遷謫之人是多么遙遠(yuǎn)，多么隔膜啊

望而不見，不免感到惆悵。

聽到黃鶴樓上吹奏《梅花落》的笛聲，感到格外凄涼，仿佛五月的江城落滿了梅花。

　　詩人巧借笛聲來渲染愁情。

王琦注引郭茂倩《樂府詩集》此調(diào)題解云：“《梅花落》本笛中曲也。

”江城五月，正當(dāng)初夏，當(dāng)然是沒有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常動(dòng)聽，便仿佛看到了梅花滿天飄落的景象。

梅花是寒冬開放的，景象雖美，卻不免給人以凜然生寒的感覺，這正是詩人冷落心情的寫照。

同時(shí)使人聯(lián)想到鄒衍下獄、六月飛霜的歷史傳說。

由樂聲聯(lián)想到音樂形象的表現(xiàn)手法，就是詩論家所說的“通感”。

詩人由笛聲想到梅花，由聽覺訴諸視覺，通感交織，描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色，從而有力地烘托了去國懷鄉(xiāng)的悲愁情緒。

所以《唐詩直解》評(píng)此詩“無限羈情笛里吹來”，是很有見解的。

清代的沈德潛說：“七言絕句以語近情遙、含吐不露為貴，只眼前景，口頭語，而有弦外音，使人神遠(yuǎn)，太白有焉。

”（《唐詩別裁》卷二十）這首七言絕句，正是以“語近情遙、含吐不露”見長，使人從“吹玉笛”、“落梅花”這些眼前景、口頭語，聽到了詩人的弦外之音。

　　此外，這詩還好在其獨(dú)特的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。

詩寫聽笛之感，卻并沒按聞笛生情的順序去寫，而是先有情而后聞笛。

前半捕捉了“西望”的典型動(dòng)作加以描寫，傳神地表達(dá)了懷念帝都之情和“望”而“不見”的愁苦。

后半才點(diǎn)出聞笛，從笛聲化出“江城五月落梅花”的蒼涼景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合無垠。

　　附錄2、石柔的《絕句》賞析　　絕 句　　石柔　　來時(shí)萬縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。

　　我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。

　　注：石柔，宋朝人，他一生遠(yuǎn)離故土，輾轉(zhuǎn)仕途，曾任密州教授。

　　輕黃==淡黃 飛球＝＝楊樹籽　　1）詩人借揚(yáng)花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，抒發(fā)自己離別家園，往來仕途而生活不得安定的感慨。

（或表詩人借殘春飄蕩的揚(yáng)花，抒發(fā)自己輾轉(zhuǎn)仕途的無奈和鄉(xiāng)思。

）（重點(diǎn)在旅愁、離情、意思相近即可。

）　　①詩人借物（景）抒情，托物言志。

借花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，比喻自己離別家園，往來仕途不得安寧。

將旅愁離情融合在具體形象之中，貼切感人。

　?、趯?duì)比烘托：“來時(shí)”與“去日”的對(duì)比，更突出了駐留時(shí)間的短暫，奔波的辛勞，楊花“一春忙”與我“更飄蕩”的對(duì)比，更加顯得深沉感人。

　?、弁ǜ校侯伾珶o輕重，但能在人們心中有輕重感。

濃重的顏色會(huì)使人感到沉重。

而楊花的黃色淡到若有若無時(shí)，便使人感到“輕飄飄”的感覺。

詩人運(yùn)用通感的手法，用觸覺來描寫視覺感受，突出楊花隨風(fēng)飄蕩不能自主的無奈。

或答：此處的“黃”借代楊花。

楊花隨春風(fēng)飄蕩 ，給人一種輕飄飄的感覺。

一個(gè)“輕”字便可體現(xiàn)出這樣的一種感覺。

　　[今譯]我比那隨風(fēng)輕揚(yáng)的楊花更飄忽不定，楊花的絕飛離散，僅僅忙一個(gè)春天。

　　[賞析]　　“楊花”，楊樹籽，表面具毛，狀同柳絮，古人常以楊稱柳，楊、柳通用，如司空?qǐng)D《暮春對(duì)柳》：“縈愁惹恨奈楊花，閉戶垂簾亦滿家。

”在古典詩詞中，則用以表達(dá)某種愁緒，如北魏胡太后《楊白花》的“含情出戶腳無力，拾得楊花淚沾臆”，蘇軾《水龍吟·和章質(zhì)夫楊花韻》的“似花還非花，也無人惜從教墜，拋家路旁，思量卻是，無情有思”。

詩人不僅把自己轉(zhuǎn)徙流離的生涯和“飄蕩”的楊花比，而且超出傳統(tǒng)手法的窠臼，要同楊花比出個(gè)程度，在結(jié)構(gòu)上遞進(jìn)一層，使其郁積于心的客愁鄉(xiāng)情通過著力反襯，顯得格外深切動(dòng)人，從而取得從正面說難以獲得的抒情效果。

第二句，用點(diǎn)即點(diǎn)的手法收束全詩，至于何以要說“楊花只是一春忙”，這以后還有什么話未說，作者有心留下一段空間，由人猜想。

請(qǐng)運(yùn)用博喻合通感的修辭手法各寫一個(gè)句子

博喻：博喻就是用不只一個(gè)喻體去說明和描述本體。

例：層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

通感也叫移覺，使五官功能感覺到的效果互相轉(zhuǎn)化、彼此溝通，把某種感官上的感覺移到另一種感官上，使不相通的感覺器官相互溝通起來。

即“耳中見色，眼里聞聲”。

視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺互相溝通。

例：突然有鐘聲緩緩飄上來，很重，很古老，很悠久，很輕柔。

運(yùn)用通感修辭的詩句有哪些

通感：（移就） 通感就是把人們的各種感覺（視感、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等）通過比喻或形容溝通起來的方式.分為形容的通感和比喻的通感.1.暗香浮動(dòng)月黃昏（杜甫）2.紅杏枝頭春意鬧.“鬧”3.西園漸綠相思意4.春風(fēng)又綠江南岸 綠 (王安石 )5.塞上聽吹笛 雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間.借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山.(高適)5.比喻的通感：但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲.

什么是通感的修辭手法

通感修辭格又叫“移，就是在描述客觀事物時(shí)形語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯(cuò)，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。

通感技巧的運(yùn)用，能突破語言的局限，豐富表情達(dá)意的審美情趣，起到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。

比如：欣賞建筑的重復(fù)與變化的樣式會(huì)聯(lián)想到音樂的重復(fù)與變化的節(jié)奏；聞到酸的東西會(huì)聯(lián)想到尖銳的物體；聽到飄渺輕柔的音樂會(huì)聯(lián)想到薄薄的半透明的紗子；又比如朱自清《荷塘月色》里的“ 微風(fēng)過處送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。

拓展資料：修辭手法是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。

修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。

通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式。

其中大類修辭手法包括：比喻， 白描，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），避復(fù)，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復(fù)疊，頂真（又名頂針、聯(lián)珠），對(duì)比，對(duì)偶（對(duì)仗、隊(duì)仗、排偶），翻新，反復(fù)，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（并提、合敘、合說）；復(fù)迭錯(cuò)綜，復(fù)合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環(huán)，回文，降用，借代，設(shè)問，歧謬，排比，拈連，摹繪，列錦，連及，夸張，警策，示現(xiàn)，雙關(guān)，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真，諧音，歇后，象征，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉(zhuǎn)文。

共計(jì)63種。