描寫人物外貌憔悴的句子有哪些

1）描寫人物外貌的詞語 　　虎頭虎腦 眉清 面紅 白凈柔嫩 滿面紅光 　　滿頭銀發(fā) 炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 　　慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 　　（2）描寫人物表情的詞語 　　眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 　　洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚 　　氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 　?。?）描寫人物心情的詞語 　　心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 　　心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 　　怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 　?。?）描寫人物的句子 　　她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

　　這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

　　他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。

　　他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

　　他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

　　她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。

從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

　　李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

　　我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

　　（1）描寫學習態(tài)度的詞語 　　勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 　　發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 　?。?）專心學習的詞語 　　聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 　　津津有味 掩卷沉思 神情專注 　　（3）描寫學習的佳句 　　小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

　　曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

　　每當我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。

” 　　她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。

　　她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。

　　他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

　　娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

　　我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

　　她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

　　他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

　　他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

　　同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

　　瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

描寫人物外貌的10個句子有哪些

我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來.我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的占有被活活地燒死.但是我忍不住不看.我盼望出現(xiàn)什么奇跡－－火突然間熄滅.我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛. 老師的關(guān)心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激動的上言不搭下語~ 我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

他兩眼發(fā)直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。

望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準會狠狠批評我的。

他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

冉阿讓大吃一驚，門臼的響聲，在他的耳朵里，就和末日審判的號角那樣洪亮駭人。

描寫人物外貌的一段話，寫多一點

人物外貌描寫要注意抓住人物的外貌特點 ，加以重點突出，不需要面面俱到。

如能 適當用一些形容性的詞語和比喻，能夠增 強人物外貌描寫的生動性。

以下提供部分 精彩的人物外貌描寫片段，請大家參考。

1、只有二十個月的喬治特，是三個孩子 中最小的一個，五月里她還在吃奶，現(xiàn)在 她把小腦袋抬起，坐在搖籃里，望著自己 的腳，開始咿咿呀呀地說起話來。

一線晨 光落在她的搖籃上，很難說得出到底最像 玫瑰色的是喬治特的腳呢，還是清晨的陽 光。

2、我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓 的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā)， 長著兩只招風耳，見人就咧著嘴笑。

實際 上，他是心里壞。

他剛剛會玩，就跟我著 對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老 虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不 到。

我要寫字，他就奪鉛筆；我吃饅頭， 他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭…… 3、小毛頭長得很小，頭只有我的大 洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像個 大蘋果。

她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的 ，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月 ；小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。

她 渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動 也不動。

4、她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點 小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的 卷發(fā)，總是不聲不響，像個沉靜的小哲學 家。

5、烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋 ，兩只小眼睛像小貓那樣睜著，伸直了他 胖胖的手臂，手臂上還有五個小窩窩。

6、這小家伙，才五歲，長得特別惹 人喜歡。

大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽 一樣漂亮的黑眼睛。

他整天跟在爺爺身后 轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報紙。

別人 說他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。

7、姐姐七歲，是一年級學生，穿著 白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小 東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。

她的名 字就叫小胖。

她跑起來很吃力，臉蛋累得 通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。

8、梁好是我四姨的獨生女兒，今年 快四歲了。

我第一次見到她的時侯，覺得 這個名字很有趣，就逗著她問：“‘梁好’， 你為什么不叫優(yōu)秀呀

”她一聽，就揚起 那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘著嘴，瞪著 眼，裝出歷害的樣子對我說：“我打你

” 大家看著她那怒氣沖沖的滑稽樣，都忍不 住哈哈大笑起來。

梁好長得很招人愛。

稀 稀拉拉幾綹黃頭發(fā)，隨意貼在她那高高的 腦門上。

天熱時梳成辮子，活像兩根炮竹 捻兒。

深深的眼窩，長長的睫毛，一對很 神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來瞇成縫 ，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。