辛棄疾的<<水龍吟.登建康賞心亭>>全詩及賞析
全篇：水龍吟·登建康賞宋代：辛棄疾楚天千里清秋，水隨天去秋無際岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。
落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。
把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。
(欄桿 一作：闌干)休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。
可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚!賞析：這首詞是作者在建康通判任上所作。
上闋開頭以無際楚天與滾滾長江作背景，境界闊大，觸發(fā)了家國之恨和鄉(xiāng)關(guān)之思。
“落日樓頭”以下，表現(xiàn)詞人如離群孤雁、像棄置的寶刀難抑胸中郁悶。
下闋用三個典故對于四位歷史人物進行褒貶，從而表白自己以天下為己任的抱負(fù)。
嘆惜流年如水，壯志成灰。
最后流下英雄熱淚。
創(chuàng)作背景：辛棄疾從二十三歲南歸，一直不受重視，二十六歲上《美芹十論》，提出抗金策略，又不被采納。
宋孝宗淳熙元年(1174年)，辛棄疾將任東安撫司參議官。
這時作者南歸已八、九年了，卻投閑置散，任了一介小官，一次，他登上建康的賞心亭，極目遠(yuǎn)望祖國的山川風(fēng)物，百感交集，更加痛惜自己滿懷壯志而老大無成，于是寫下一首《水龍吟》詞。
一說此詞于孝宗乾道四年至六年(1168—1170年)辛棄疾在建康任通判時所作。
關(guān)關(guān)雎鳩是什么意思
關(guān)雎鳩拼音：guān guān jū jiū 關(guān)雎 關(guān)關(guān)雎鳩洲①窈窕淑女②，君子好逑③。
(一章)參差荇菜④，左右流之⑤。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服⑥。
悠哉悠哉⑦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
(二章) 參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之⑧。
窈窕淑女，鐘鼓樂之⑨。
(三章) 關(guān)關(guān)雎鳩出自（詩經(jīng)·周南《關(guān)雎》） [注：（1）關(guān)關(guān)，像聲詞，借用字，雎鳩的鳴叫聲。
（2）雎鳩，毛傳：“雎鳩，王雎也。
”《爾雅?釋鳥》：“雎鳩，王鴡（鴡=雎）。
”郭璞注：“雕類，今江東呼之為鶚，好在江渚山邊食魚。
”《禽經(jīng)》：“王雎，雎鳩，魚鷹也。
”《現(xiàn)代漢語詞典》： “鶚，鳥名，背部褐色，頭、頸和腹部白色。
性兇猛。
常在樹上或巖石上筑巢，常在水面上飛翔，吃魚類。
通稱魚鷹。
”（3）洲，水中陸地，小者，亦稱之為 “渚”。
在河之洲，是指“在河中的沙渚上。
”（4）窈窕，幽靜而俊俏，多指女子幽嫻貌美體裁好，亦用以形容男子深沉而瀟灑或風(fēng)景之幽深而秀麗。
如《孔雀東南飛》：“云有第三郎，窈窕世無雙。
”陶淵明《歸去來辭》：“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。
”（5）淑女，指溫柔嫻靜之女子。
（6）逑，本乃合、聚之意，此處指配偶。
如《詩?大雅?民勞》：“民以勞止，汔可小休，惠此中國，以為民逑。
”毛傳：“休，定也。
逑，合也。
”鄭玄箋：“休，止息也。
合，聚也。
” （7）參差，高低不等，長短不齊。
（8）荇菜，一種水生植物，即“莕菜”。
孔穎達(dá)疏： “白莖，葉紫赤色，正圓，徑寸余，浮在水上。
”（9）左右流之，左右尋找。
流，轉(zhuǎn)動眼球?qū)ひ?，即口語中的“旋（xuě）目”,山東方言中仍有此說法，如 “我流了她一眼，長得很俊。
”（10）窹寐，睡覺醒來謂之窹，在睡中謂之寐。
窹寐求之，意思是不管醒著還是睡夢中都在追求她，之，代詞，代指窈窕淑女。
（11）思服，反復(fù)不斷地思念。
服，通復(fù)，反復(fù)不斷、熟練之意，如《管子·七法》：“存乎服習(xí)，而服習(xí)無敵。
”服習(xí)，意即復(fù)習(xí)。
（12）悠哉，憂思之意。
古，悠通憂。
（13）琴瑟友之，琴瑟，兩種合奏樂器，常用以喻夫妻感情和諧。
如《詩經(jīng)?小雅?常棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。
” 友，動詞，對之友善之意；之，同（10）注。
（14）芼，意同薅。
（15）鐘鼓樂之，鐘鼓乃古代盛大慶典用來打擊的樂器，這里是夸張手法，意思是，像慶典一樣用鐘鼓為之奏樂。
樂之，樂為動詞；之為代詞。
用法同上。
] 釋意：本詩為一首古代民歌，乃一位過路客人看到在水中采荇的女子而唱的情歌。
其實，我們的祖先古華族唱情歌，如同現(xiàn)在西南地區(qū)少數(shù)民族擅長唱情歌一樣普遍。
或者說，西南少數(shù)民族仍保留著我們祖先的古風(fēng)。
只是后來封建禮教的逐步健全，以至于男女授受不親的理念形成之后，唱情歌的古風(fēng)在漢族社會里便蕩然無存了。
《關(guān)雎》是一首意思很單純的詩。
大概它第一好在音樂，此有孔子的評論為證，《論語·泰伯》： “師摯之始，《關(guān)雎》之亂，洋洋乎盈耳哉。
”亂，便是音樂結(jié)束時候的合奏。
它第二好在意思。
《關(guān)雎》不是實寫，而是虛擬。
戴君恩說：“此詩只‘窈窕淑女，君子好逑’便盡了，卻翻出未得時一段，寫個牢騷憂受的光景；又翻出已得時一段，寫個歡欣鼓舞的光景，無非描寫‘君子好逑’一句耳。
若認(rèn)做實境，便是夢中說夢。
”牛運震說：“輾轉(zhuǎn)反側(cè)，琴瑟鐘鼓，都是空中設(shè)想，空處傳情，解詩者以為實事，失之矣。
”都是有得之見。
《詩》寫男女之情，多用虛擬，即所謂“思之境”，如《漢廣》，如《月出》，如《澤陂》，等等，而《關(guān)雎》一篇最是恬靜溫和，而且有首有尾，尤其有一個完滿的結(jié)局，作為樂歌，它被派作“亂”之用，正是很合適的。
然而不論作為樂還是作為歌，它都不平衍，不單調(diào)。
賀貽孫曰：“‘求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)’，此四句乃詩中波瀾，無此四句，則不獨全詩平疊直敘無復(fù)曲折，抑且音節(jié)短促急弦緊調(diào)，何以被諸管弦乎。
忽于‘窈窕淑女’前后四疊之間插此四句，遂覺滿篇悠衍生動矣。
”鄧翔曰：“得此一折，文勢便不平衍，下文‘友之’‘樂之’乃更沉至有味。
‘悠哉悠哉’，疊二字句以為句，‘輾轉(zhuǎn)反側(cè)’，合四字句以為句，亦著意結(jié)構(gòu)。
文氣到此一住，樂調(diào)亦到此一歇拍，下章乃再接前腔。
”雖然“歇拍”、“前腔”云云，是以后人意揣度古人，但這樣的推測并非沒有道理。
依此說，則《關(guān)雎》自然不屬即口吟唱之作，而是經(jīng)由一番思索安排的功夫“作”出來。
其實也可以說，“詩三百”，莫不如是。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，毛傳：“興也。
”但如何是興呢，卻是一個太大的問題。
若把古往今來關(guān)于“興”的論述統(tǒng)統(tǒng)編輯起來，恐怕是篇幅甚巨的一部大書，則何敢輕易來談。
然而既讀《詩》，興的問題就沒辦法繞開，那么只好敷衍幾句最平常的話。
所謂 “興”，可以說是引起話題吧，或者說是由景引起情。
這景與情的碰合多半是詩人當(dāng)下的感悟，它可以是即目，也不妨是浮想；前者是實景，后者則是心象。
但它僅僅是引起話題，一旦進入話題，便可以放過一邊，因此“興”中并不含直接的比喻，若然，則即為“比”。
至于景與情或曰物與心的關(guān)聯(lián)，即景物所以為感為悟者，當(dāng)日于詩人雖是直接，但如旁人看則已是微妙，其實即在詩人自己，也未嘗不是轉(zhuǎn)瞬即逝難以捕捉；時過境遷，后人就更難找到確定的答案。
何況《詩》的創(chuàng)作有前有后，創(chuàng)作在前者，有不少先已成了警句，其中自然包括帶著興義的句子，后作者現(xiàn)成拿過來，又融合了自己的一時之感，則同樣的興，依然可以有不同的含義。
但也不妨以我們所能感知者來看。
羅大經(jīng)說：“杜少陵絕句云：‘遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
’或謂此與兒童之屬對何以異，余曰不然。
上二句見兩間莫非生意，下二句見萬物莫不適性。
于此而涵泳之，體認(rèn)之，豈不足以感發(fā)吾心之真樂乎。
”我們何妨以此心來看《詩》之興。
兩間莫非生意，萬物莫不適性，這是自然予人的最樸素也是最直接的感悟，因此它很可以成為看待人間事物的一個標(biāo)準(zhǔn)：或萬物如此，人事亦然，于是喜悅，如“桃之天天，灼灼其華” (《周南·桃夭》)，如“呦呦鹿鳴，食野之蘋”(《小雅·鹿鳴》)，如此詩之“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”；或萬物如此，人事不然，于是悲怨，如“雄雉于飛，泄泄其羽”(《邶風(fēng)·雄雉》)，如“習(xí)習(xí)谷風(fēng)，以陰以雨”(《邶風(fēng)·谷風(fēng)》)，如“毖彼泉水，亦流于淇”(《邶風(fēng)·泉水》)。
《詩》中以純粹的自然風(fēng)物起倡的興，大抵不出此意。
總之，興之特殊，即在于它于詩人是如此直接，而于他人則往往其意微渺，但我們?nèi)艚獾迷娙嗽前烟斓厮臅r的瞬息變化，自然萬物的死生消長，都看作生命的見證，人生的比照，那么興的意義便很明白。
它雖然質(zhì)樸，但其中又何嘗不有體認(rèn)生命的深刻。
“鐘鼓樂之”，是身分語，而最可含英咀華的則是“琴瑟友之”一句。
朱熹曰：“‘友’者，親愛之意也。
”輔廣申之曰：“以友為親愛之意者，蓋以兄友弟之友言也。
”如此，《邶風(fēng)·谷風(fēng)》“宴爾新昏，如兄如弟”的形容正是這“友”字一個現(xiàn)成的注解。
若將《鄭風(fēng)·女曰雞鳴》《陳風(fēng)·東門之池》等篇合看，便知“琴瑟友之”并不是泛泛說來，君子之“好逑”便不但真的是知“音”，且知情知趣，而且更是知心。
春秋時代以歌詩為辭令，我們只認(rèn)得當(dāng)日外交之風(fēng)雅，《關(guān)雎》寫出好婚姻之一般，這日常情感生活中實在的諧美和欣欣之生意，卻是那風(fēng)雅最深厚的根源。
那時候，《詩》不是裝飾，不是點綴，不是只為修補生活中的殘闕，而真正是“人生的日用品”(顧頡剛語)，《關(guān)雎》便好像是人生與藝術(shù)合一的一個宣示，栩栩然翩翩然出現(xiàn)在文學(xué)史的黎明。
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實踐園2）：春夏秋冬，一歲川流不息；東西南北，四方賓至如歸。
（賓館 ） 但愿世間人無病，何愁架上藥生塵。
（藥店 ） 谷乃國之寶，民以食為天。
（飯店 ） 巧手度處，天衣無縫；匠心裁來，長短合身。
（裁縫店 ） 用成語回答“最”的問題。
如：最高大的人（頂天立地）最長的一天（ ） 最大的變化（ ）最寶貴的話（ ）根據(jù)所給的提示，用你豐富的聯(lián)想才出它的名稱。
革命進行曲 波蘭 39 鋼琴詩人 （2個字）（ ）三千年 130 西漢 歷史著作 （2個字） （ ）成語對對子。
（注意對賬要工整，意思要相對）例：粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬年）井然有序（ ） 指鹿為馬（ ）固若金湯（ ）精雕細(xì)刻（ ）雪中送炭（ ）伶牙俐齒( )下面人名各取自什么成語
杜鵬程（ ）王任重（ ）劉海粟（ ）焦若愚（ ）度日如年 天翻地覆 金玉良言肖邦 班固井然有序---(雜亂無章) 固若金湯---(棄如敝屣)（潰如蟻穴）指鹿為馬---(買櫝還珠)精雕細(xì)刻---(粗制濫造)雪中送炭---(錦上添花）伶牙俐齒---(尖耳猴腮) 鵬程萬里 任重道遠(yuǎn) 滄海一粟 大智若愚P30 一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態(tài)舉止的句子。
答案：大千一點也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。
②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)。
”從這句話中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什么么
你從中體會到了大千是一個怎樣的人
答案：說明了他為了畫畫，為了畫出不同形態(tài)的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標(biāo)而執(zhí)著追求、堅持不懈、持之以恒的努力的人
二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然后組詞。
答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然后組詞。
答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準(zhǔn)( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 ) P31 一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、?！?5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬（欄） 牛（棚）魚（池）鳥（巢）狗（窩）龍（潭）羊（圈） 虎（穴） P32 一、閱 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來，進來
”那些猴有膽大的，都（跳）進去了；膽小的，一個個伸頭（縮）頸，抓耳（撓）腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。
跳過橋頭，一個個搶盆（奪）碗，占灶（爭）床，搬過來，（移）過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。
②讀一讀下面這段話，把括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去答案：肅曰：“先生真神人也
何以知今日如此大霧
”孔明曰：“為將而不（通曉）天文，不（認(rèn)識）地利，不（知道）奇門，不（明 曉）陰陽，不看陣圖，不（明白）兵勢，是庸才也。
亮于三日前已（算定估計）今日有大霧，（所以因此）敢任三日之限。
公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應(yīng)手，將這一件風(fēng)流罪過，明白要殺我。
我命系于天，公瑾焉能害我哉
”魯肅拜服。
(節(jié)選《三國演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應(yīng)的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風(fēng)雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風(fēng) 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京 P33 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號中答案： 1、周瑜想：（只要）諸葛亮三天交不出十萬支箭，（就）定他的罪。
2、（因為）是諸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也無話可說。
3、（雖然）周瑜想謀害諸葛亮，（但是）諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。
三、智慧宮 ①歇后語：諸葛亮斬馬謖——（不念舊情） ②歇后語：諸葛亮吊孝——（裝模作樣） P34 一、門的懸念閱讀答案答案：1、因為這是一扇用信任和愛心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。
2、教導(dǎo)主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學(xué)生。
校長：用信任和愛心使學(xué)生懂得珍惜，主張塑造學(xué)生美的心靈。
二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶（祖母） 荷花（蓮花） 媽媽（母親）大夫（醫(yī)生） 馬鈴薯（土豆） 小氣（吝嗇） P35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(溫暖) 譽寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠(yuǎn)眺) 附近(周圍) 周游（遍游） ③填入適當(dāng)表示動作的詞語答案：晚飯后，爸爸在（看\\\/讀）報，媽媽在（織\\\/打）毛衣，奶奶安閑地（倚\(zhòng)\\/躺\\\/靠）在躺椅上（閉）目（養(yǎng)）神。
每當(dāng)這時，我會給爸爸（沏）茶，替媽媽（切）西瓜，最后幫奶奶（捶）背。
三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
答案：老師是（園?。P(guān)懷學(xué)生，無微不至。
老師是（紅燭）——燃燒自己，照亮別人。
老師是（春雨）——關(guān)心體貼，潤葉細(xì)無聲。
老師是（春蠶）——吐盡銀絲，為他人御寒。
老師是（蜜蜂）——忙忙碌碌，采花釀蜜，培育下一代。
老師是（梯子）——默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識的高峰。
P36 ①治療:一路上連一處陰涼的地方也沒有改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。
②1、東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經(jīng)運達(dá)災(zāi)區(qū)。
（誼、震、載 ） 2、人人都能想到集休，不說有損團結(jié)的話，不做有損團結(jié)的事，才使這個集體攻無不刻，戰(zhàn)無不勝。
（體、克） ③用波浪線畫出下面各組數(shù)中搭配不當(dāng)?shù)亩陶Z，并在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得后果理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成后果 研制潛艇 特征顯著 眺望地面 吐字清晰制造潛艇P37 一、修改下列病句 1.改為：這學(xué)期跟上學(xué)期相比，有了很大的進步或（她在這學(xué)期有了很大進步） 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風(fēng)雪中開得多旺啊
或（賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開得多旺?。?3.改為：在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了第一名。
或（在老師和同學(xué)們的努力下，我們班取得了第一名。
）二、智慧宮明：“明”亮莫過于“日”“月”。
體：身“體”是“人”的本錢。
塵：“塵”是因為“土”太“小” 想：“想”念是因為“心”“相”印P38 一、玩鱉閱讀答案 ①想象一下：“我”會在大人面前“哼”些什么
答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。
再說學(xué)校老師也要求我們愛護小動物并認(rèn)真觀察它們，這樣才能把相關(guān)作文寫好。
②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事
讀完短文后，你受到了什么教育
答案： 1、我伸出一只手指去逗鱉，當(dāng)它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。
經(jīng)過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。
于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。
答案： 2、讀完短文后，我感受到無論什么時候都要牢記安全。
“愚蠢是要受到報復(fù)的。
”小愚蠢受小報復(fù)，大愚蠢受大報復(fù)。
二、演練場 ①劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖执鸢福海ò?按）照 （爆 暴）炸 （辯 辨）解（防 彷）礙 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（賠 陪）不是嚴(yán)（厲歷）（傾 頃）盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護 秘密 剛毅的 態(tài)度掩蓋 戰(zhàn)友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的性格隱藏自己誠懇的 面孔 P39 ①略三、智慧宮節(jié)約——（吝嗇） 贊揚——（吹捧）團結(jié)——（勾結(jié)）果斷——（武斷）聰明——（狡詐）計策——（陰謀） 頑強——（頑固）
描寫開封的句子
河南開封。
這座的歷史文化時常讓人品味。
漢代文學(xué)家司馬遷代的著人李白、杜甫、白居易，宋代的文豪蘇軾等都寫過贊美開封的詩賦。
其中白居易在《隋堤柳》詩中寫道：“大業(yè)年中煬天子，種柳成行夾流水。
西自黃河?xùn)|至淮，綠影一千三百里。
大業(yè)末年春暮月，柳色如煙絮如雪。
”從中能夠想象那時的開封是何等的壯觀美麗。
開封種植菊花源遠(yuǎn)流長，可以追溯到1600多年前的南北朝，唐宋時期就已經(jīng)馳名全國，明清尤盛，綿延至今。
“黃花遍圃中，汴菊最有名。
”清乾隆皇帝來開封賞菊時親賦詩詞，留下“風(fēng)葉梧青落，霜花菊百堆”的美句。
北宋駙馬柴宗慶有兩句傳誦千古的形容汴京的名句： 曾觀大海難為水，除去梁園總是村。
梁苑清秋白晝閑，偶尋名剎扣禪關(guān)。
百盤飛磴身遙上，千尺危欄手自攀。
已見神游朝貝闕，便從羽化出塵寰。
中天俯仰多時節(jié)，颯颯天風(fēng)冷佩環(huán)。
鐵塔峙城隅，川平愈覺孤。
登天盤內(nèi)磴，落日影東湖。
風(fēng)裊垂簾鐸，云棲覆頂珠。
何年藏舍利，光彩射虛無。
明代政治家于謙于1430年至1447年任河南巡撫期間，曾為又一種版本的八景總圖題詩，名為《題汴城八景總圖》： 天風(fēng)吹我來中州，光陰荏苒春復(fù)秋。
民安物阜公事簡，目前景物隨冥搜。
梁園花月四時好，日落夷山映芳草。
大河濤濤涌地來，騰波起浪如奔雷。
隋堤煙柳翠如織，鐵塔摩空數(shù)千尺。
陰晴晦明各異態(tài)，對此令人感今昔。
畫圖仿佛得真趣，醉墨淋漓寫長句。
詩成掉筆向蒼空，滿袖天風(fēng)卻歸去。
張淑載的《梁園雪霽》詩曰： 曾向梁園看雪飛，鄒枚授簡尚依稀。
只今瑞旭高懸處，好袖平臺賦草歸。
無名氏的《梁園雪霽》詩曰： 兔園雪霽物華新，掃盡瀛洲萬斛塵。
玉樹瓊林三百里，琪花瑤草一番春。
貂裘公子迎春醉，鐵馬將軍出獵頻。
見說相如能作賦，王門授簡管揮銀。
山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時休。
暖風(fēng)熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
大梁行 唐堯客 客有成都來，為我彈鳴琴。
前彈別鶴操，后奏大梁吟。
大梁傷客情，荒臺對古城。
版筑有陳跡，歌吹無遺聲。
雄哉魏公子，疇日好羅英。
秀士三千人，煌煌列眾星。
金槌奪晉鄙，白刃刎侯嬴。
邯鄲救趙北，函谷走秦兵。
君子榮且昧，忠信莫之明。
間諜忽來及，雄圖靡克成。
千齡萬化盡，但見汴水清。
舊國多孤壘，夷門荊棘生。
蒼梧彩云沒，湘浦綠池平。
聞有東山去，蕭蕭班馬鳴。
河洲搴宿莽，日夕淚沾纓。
因之唁公子，慷慨此歌行。
古大梁行 高適 古城莽蒼饒荊榛，驅(qū)馬荒城愁殺人。
魏王宮觀盡禾黍，信陵賓客隨灰塵。
憶昨雄都舊朝市，軒車照耀歌鐘起， 軍容帶甲三十萬，國步連營一千里。
全盛須臾那可論，高臺曲池?zé)o復(fù)存， 遺墟但見狐貍跡，古地空余草木根。
暮天搖落傷懷抱，撫劍悲歌對秋草。
俠客猶傳朱亥名，行人尚識夷門道。
白璧黃金萬戶侯，寶刀駿馬填山丘。
年代凄涼不可問，往來唯見水東流。
梁園吟 李白 我浮黃河去京闕，掛席欲進波連山。
天長水闊厭遠(yuǎn)涉，訪古始及平臺間。
平臺為客憂思多，對酒遂作梁園歌。
卻憶蓬池阮公詠，因吟“淥水揚洪波”。
洪波浩蕩迷舊國，路遠(yuǎn)西歸安可得
人生達(dá)命豈暇愁，且飲美酒登高樓。
平頭奴子搖大扇，五月不熱疑清秋。
玉盤楊梅為君設(shè)，吳鹽如花皎白雪。
持鹽把酒但飲之，莫學(xué)夷齊事高潔。
昔人豪貴信陵君，今人耕種信陵墳。
荒城虛照碧山月，古木盡入蒼梧云。
梁王宮闕今安在
枚馬先歸不相待。
舞影歌聲散淥池，空馀汴水東流海。
沈吟此事淚滿衣，黃金買醉未能歸。
連呼五白行六博，分曹賭酒酣馳暉。
歌且謠，意方遠(yuǎn)，東山高臥時起來，欲濟蒼生未應(yīng)晚。
遣懷 杜甫 昔我游宋中，惟梁孝王都。
名今陳留亞，劇則貝魏俱。
邑中九萬家，高棟照通衢。
舟車半天下，主客多歡娛。
白刃讎不義，黃金傾有無。
殺人紅塵里，報答在斯須。
憶與高李輩，論交入酒壚。
兩公壯藻思，得我色敷腴。
氣酣登吹臺，懷古視平蕪。
芒碭云一去，雁鶩空相呼。
先帝正好武，寰海未凋枯。
猛將收西域，長戟破林胡。
百萬攻一城，獻(xiàn)捷不云輸。
組練棄如泥，尺土負(fù)百夫。
拓境功未已，元和辭大爐。
亂離朋友盡，合沓歲月徂。
吾衰將焉托，存歿再嗚呼。
蕭條益堪愧，獨在天一隅。
乘黃已去矣，凡馬徒區(qū)區(qū)。
不復(fù)見顏鮑，系舟臥荊巫。
臨餐吐更食，?？诌`撫孤。
汴堤鸚 梅堯臣 古堤多長榆，落莢鵝眼小。
其下迅黃流，其上鳴黃鳥。
安知舟中人，黑鬢日已少。
千里歸大梁，玉笙聞窈窕。
終朝不成曲，幽響在林表。
莫羨沙路行，金鞭馳裊裊。
汴河 黃庶 卞都峨峨在平地，宋恃其德為金湯。
先帝始初有深意，不使子孫生怠荒。
萬艘北來食京師，卞水遂作東南吭。
甲兵百萬以為命，千里天下之腹腸。
人心愛惜此流水，不啻布帛與稻梁。
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
詠慵(白居易) 有官慵不選，有田慵不農(nóng)。
屋穿慵不葺，衣裂慵不縫。
有酒慵不酌，無異樽?？?。
有琴慵不彈，亦與無弦同。
家人告飯盡，欲炊慵不舂。
親朋寄書至，欲讀慵開封。
嘗聞嵇叔夜，一生在慵中。
彈琴復(fù)鍛鐵，比我未為慵。
蜀四賢詠(鮑照) 渤渚水浴鳧。
舂山玉抵鵲。
皇漢方盛明。
羣龍滿階閣。
君平因世閑。
得還守寂寞。
閉簾注道德。
開封述天爵。
相如達(dá)生旨。
能屯復(fù)能躍。
陵令無人事。
毫墨時灑落。
褒氣有逸倫。
雅繢信炳博。
如令圣納賢。
金珰易羈絡(luò)。
良遮神明游。
豈伊覃思作。
玄經(jīng)不期賞。
蟲篆散憂樂。
首路或參差。
投駕均遠(yuǎn)托。
身表既非我。
生內(nèi)任豐薄。
奉酬北海李太守丈人夏日平陰亭(高適) 天子股肱守，丈人山岳靈。
出身侍丹墀，舉翮凌青冥。
當(dāng)昔皇運否，人神俱未寧。
諫官莫敢議，酷吏方專刑。
谷永獨言事，匡衡多引經(jīng)。
兩朝納深衷，萬乘無不聽。
盛烈播南史，雄詞豁東溟。
誰謂整隼旟，翻然憶柴扃。
寄書汶陽客，回首平陰亭。
開封見千里，結(jié)念存百齡。
隱軫江山麗，氛氳蘭茝馨。
自憐遇時休，漂泊隨流萍。
春野變木德，夏天臨火星。
一生徒羨魚，四十猶聚螢。
從此日閑放，焉能懷拾青。
獻(xiàn)寄舊府開封公(李商隱) 幕府三年遠(yuǎn)，春秋一字褒。
書論秦逐客，賦續(xù)楚離騷。
地理南溟闊，天文北極高。
酬恩撫身世，未覺勝鴻毛。
和襲美江南道中懷茅山廣文南陽博士三首次韻(陸龜蒙) 一片輕帆背夕陽，望三峰拜七真堂。
天寒夜漱云牙凈， 雪壞晴梳石發(fā)香。
自拂煙霞安筆格，獨開封檢試砂床。
莫言洞府能招隱，會輾飆輪見玉皇。
壺中行坐可攜天，何況林間息萬緣。
組綬任垂三品石， 佩環(huán)從落四公泉。
丹臺已運陰陽火，碧簡須雕次第仙。
想得雷平春色動，五芝煙甲又芊眠。
良常應(yīng)不動移文，金醴從酸亦自醺。
桂父舊歌飛絳雪， 桐孫新韻倚玄云。
春臨柳谷鶯先覺，曙醮蕪香鶴共聞。
珍重雙雙玉條脫，盡憑三島寄羊君。
金縷曲\\\/賀新郎(劉辰翁) 春入番江雨。
滿湖山、鶯啼燕雨，前歌后舞。
聞道行驄行且止，卻聽譙樓更鼓。
正未卜，陰晴同否。
老子胸中高小范，這精神、堪更開封府。
新治足，舊民苦。
扁舟浩蕩乘風(fēng)去。
看萊衣、思賢堂上，壽觴朝舉。
六十二三前度者，敢望香山老傅。
又過了、午年端午。
采采菖蒲三三節(jié)，寄我公、矯矯扶天路。
重歸袞，到相圃。
虞美人(李太古) 西風(fēng)海色秋無際。
雙淚如鉛水。
白羊成隊夢初平。
掛杖敲云、云外曉鴻驚。
小瓊閑抱銀箏笑。
問有芳卿否。
玉書分付莫開封。
明日人間臨水、拾流紅。
寄省中知己(林寬) 門掩清曹晚，靜將烏府鄰。
花開封印早，雪下典衣頻。
怪木風(fēng)吹閣，廢巢時落薪。
每憐吾道苦，長說向同人。
神光燦(劉處玄) 處玄拜上，道錄高功，日照別后難逢。
渴仰之懷，甚時得睹仙容。
即辰仲冬辛酉，急焚香、跪領(lǐng)開封。
清河德，又行緣闡醮，敬信無窮。
光遍十方真了，去大羅朝圣，升入高穹。
體掛云裳萬里，要到乘風(fēng)。
這番出離生滅，任往來、跨虎騎龍。
天地外，想古今，幾個真同。
渡黃河 謝榛 路出大梁城,關(guān)河開曉晴。
日翻龍窟動,風(fēng)掃雁沙平。
倚劍嗟身事,張帆快旅情。
茫茫不知處,空外棹歌聲。
寒蟬凄切。
對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。
執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別。
更那堪、冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘月。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說。
柳永的這闕雨霖鈴的確也是在開封城外送別時寫的。
