把描寫(xiě)語(yǔ)言的句子改為轉(zhuǎn)述句，打字啊，謝謝
我忍不住走過(guò)去問(wèn)問(wèn)了你:她不累嗎
小芳高興極了改為語(yǔ)言描寫(xiě)的句子和心理活動(dòng)描寫(xiě)的句子
語(yǔ)言描寫(xiě)：天啊，這是真的嗎神態(tài)描寫(xiě)：他喜出望外，一直在咧著嘴笑動(dòng)作描寫(xiě)：他手舞足蹈，一直處于興奮狀態(tài)（希望能幫助到你，求采納
）
如何進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)
一、對(duì)話精彩，展露生活氣息 文章中，精彩的人物對(duì)話是語(yǔ)言描寫(xiě)的重頭戲，最能顯露文章的生活氣息。
寫(xiě)好對(duì)話的關(guān)鍵是巧借豐富多彩的“說(shuō)”寫(xiě)出說(shuō)話人的神情舉止。
具體方法有很多種：一是用表情點(diǎn)示，如“她竭力抑制內(nèi)心的慌亂，低頭望著自己的腳尖，支支吾吾說(shuō)：‘我——我沒(méi)偷，真的……’”；二是與動(dòng)作為伴，如“我驚慌地?fù)涞剿罢f(shuō)：‘?huà)?，你怎么?/p>
’”；三是借評(píng)說(shuō)表述，如“‘沒(méi)有
’女售貨員把這兩字說(shuō)得很重，生硬得像扔過(guò)來(lái)兩塊石頭”。
除此之外，描寫(xiě)對(duì)話時(shí)還要適時(shí)運(yùn)用嘆詞和語(yǔ)氣詞等，使用“表態(tài)式說(shuō)”或“目睹式說(shuō)”描繪說(shuō)話的腔調(diào)，給人以身臨其境之感，如“‘唉，好人哪
’他裂帛般叫了一聲，渾濁的眼睛很快被淚水蒙住了……他哽噎著，一邊哭一邊上氣不接下氣地說(shuō)：‘學(xué)生娃——你——真是俺——的救命恩人哪
俺——給你——磕頭啦——
’”。
這段話就透過(guò)語(yǔ)氣詞和嘆詞的精彩描摹，以及對(duì)老人的神情與動(dòng)作的精細(xì)刻畫(huà)，讓我們仿佛親臨了生活中真切感人的一幕，頓生“人間自有真情在”的生活情味。
學(xué)生學(xué)過(guò)的課文中，《變色龍》一文就運(yùn)用大量語(yǔ)氣詞和嘆詞，成功地描繪了警官奧楚蔑洛夫在特定場(chǎng)景里說(shuō)話時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)，栩栩如生地折射了他欺凌弱小、巴結(jié)權(quán)貴的“變色龍”性格。
二、口語(yǔ)鮮活，凸顯人物個(gè)性 語(yǔ)言描寫(xiě)的本質(zhì)是摹寫(xiě)人物在具體的交際環(huán)境里說(shuō)的話，因此理應(yīng)描繪出生活化、口語(yǔ)化的語(yǔ)言原貌，以便凸顯人物的個(gè)性。
為此，描寫(xiě)人物的語(yǔ)言時(shí)絕對(duì)不能以書(shū)面語(yǔ)言代替活生生的人物口語(yǔ)。
人物的慣用語(yǔ)和口頭禪是個(gè)性化口語(yǔ)的寶貴資源，是人物的職業(yè)、地位、年齡、身份、教養(yǎng)、情趣、閱歷、性格等個(gè)體因素的話語(yǔ)凝結(jié)，有著鮮明的個(gè)性色彩。
比如，《賣蟹》中“過(guò)濾嘴”與小姑娘砍價(jià)時(shí)多次出現(xiàn)的“殺人”一詞，顯然就是他砍價(jià)的慣用語(yǔ)，展現(xiàn)的是一個(gè)貪便宜成性的蟹市老客形象；《孔乙己》中，孔乙己常說(shuō)的“多乎哉
不多也”，既反映了他讀書(shū)人的身份，又表現(xiàn)了他放不下讀書(shū)人架子的窮酸迂腐的個(gè)性；《裝在套子里的人》中的別里科夫的口頭禪“千萬(wàn)別鬧出什么亂子來(lái)”，則是別里科夫這個(gè)沙皇專制制度的忠實(shí)奴才的保守、僵化性格的自然流露。
不僅如此，寫(xiě)文章時(shí)，有時(shí)為了讓語(yǔ)言更富生活化、口語(yǔ)化，還可以恰當(dāng)?shù)卮┎逡恍┎煌耆木渥印?/p>
比如，“哦
大記者，干嘛
采訪我
”就是由符合生活實(shí)際的口語(yǔ)組成，如換成書(shū)面腔的表達(dá)——“大記者，你想采訪我
”，句子倒是完整了，可人物當(dāng)時(shí)驚異的心情就沒(méi)有先前那么強(qiáng)烈了，留給我們想象的空間也明顯變窄了很多，傳達(dá)出來(lái)的個(gè)性化意味也減弱了許多。
三、修辭增色，打造幽默情趣 描寫(xiě)人物語(yǔ)言時(shí)，在對(duì)人物語(yǔ)言進(jìn)行生活化、口語(yǔ)化描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該有意識(shí)地做一些修辭潤(rùn)色或者移植加工的工作，讓語(yǔ)言顯得更俏皮、含蓄、機(jī)智，從而收獲一分詼諧之趣。
比如，《范進(jìn)中舉》中胡屠戶對(duì)前去借盤纏參加鄉(xiāng)試的范進(jìn)的奚落與挖苦——“你自己只覺(jué)得中了一個(gè)相公，就‘瘌蝦蟆想吃起天鵝肉’來(lái)
”“這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?/p>
”“像你這種尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照
不三不四，就想天鵝屁吃
”，鮮活的俗語(yǔ)的巧妙引用與生動(dòng)形象的比喻相映成趣，讀之令人忍俊不禁，的確收到了幽默生動(dòng)的藝術(shù)表達(dá)效果。
描寫(xiě)人物語(yǔ)言時(shí)，反復(fù)是最常用的表現(xiàn)手法之一，可以加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，突出個(gè)性。
比如，“她眼睛發(fā)直，瞳孔散了光，喃喃地自己對(duì)自己說(shuō)：‘我早就知道我考不上，我——早——就……’我不忍心再折磨她，掏出錄取通知書(shū)。
哪知，‘我不看
我不看
’她嚇得直往沙發(fā)的一角里縮……”。
這段文字中，兩處反復(fù)的成功運(yùn)用與范進(jìn)得知中舉后兩次“噫
好了
我中了
”無(wú)論是心情還是語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)都很相似。
描寫(xiě)人物語(yǔ)言時(shí)，對(duì)比也是最常用的表現(xiàn)手法之一。
比如，《故鄉(xiāng)》就是運(yùn)用對(duì)比手法，通過(guò)閏土少年時(shí)說(shuō)話伶俐活潑與中年時(shí)說(shuō)話吞吞吐吐的對(duì)照，顯示了人物性格的變化。
此外，巧妙地將綽號(hào)等借用于對(duì)話之中，也會(huì)使文章平添幾分趣味。
總而言之，要想成功地駕馭語(yǔ)言描寫(xiě)，就必須深入生活，掌握豐富的生活化語(yǔ)言，并對(duì)其加以提煉，這樣才能設(shè)身處地地寫(xiě)出個(gè)性化的人物語(yǔ)言，塑造出鮮活豐滿的人物形象。
語(yǔ)言描寫(xiě)的句子可以改陳述句嗎
還是打印錯(cuò)誤了
只有疑問(wèn)句可也
仿照句子寫(xiě)一句話, 使提示語(yǔ)在中間,提示語(yǔ)兩邊是語(yǔ)言描寫(xiě)
最佳答案: “你瞧那邊!”她邊說(shuō)著邊跑過(guò)去,一臉興奮的模樣,“哇~好美的花,快看呀!”
