校園義賣活動現(xiàn)場如何布置
義賣活動的現(xiàn)場多么熱鬧把句子寫具體解答可以寫句子如下：圖書義賣活動的現(xiàn)場人山人海，人聲鼎沸，多么熱鬧。
義賣活動的現(xiàn)場多么熱鬧把句子寫具體
星期五下午，我們學校舉行了愛心義賣的活動。
看
現(xiàn)在義賣活動已經(jīng)開始了，每一個攤上都圍著許多學生，人頭攢動，圍的水泄不通，都成了一堵人墻。
（額，這是不是有點夸張了）還不是聽到有人在大喊，大減價樓，五角錢一個。
我也只能踮起腳來，遠遠的看攤上的物品。
我和翟趙君剛從一個攤上出來，也不知為什么我猛然一回頭，差點嚇我一跳。
只見在我面前有兩個五年級學生手拉手，臉上帶著45度的標準微笑和笑彎的眉毛望著我，她們一開口就出語驚人，你們猜猜她們說什么
讓我來告訴你們吧。
她們很肉麻的問了一句：“請問你需要毛絨娃娃嗎
”我一開始，還沒反應過來，只覺得嚇了我一跳，幸好沒有把我的心臟病給嚇出來，接著我開始渾身起雞皮疙瘩，心里想：媽呀，推銷都推成這種地步了，你們是推銷員轉(zhuǎn)世吧
也不知為什么，我很想笑，于是連忙強忍著笑說：“不要。
”然后快速閃人。
過了一段時間，最后輪到我們小組推銷了，我和徐文靜、還有朱靈慧一起合伙干了起來，我們發(fā)現(xiàn)紫藤旁有七八個小孩子，我們走了過去，哪知徐文靜出語驚人，一張口就說：“小朋友，你們有沒有錢啊
”我暈，如果有別人在這兒，人家還以為我們是在搶劫呢。
幸好小朋友們還很天真，實話實說，她們有的說有，有的說沒有。
徐文靜向一位小朋友是說：“你們要不要珠子呀
可以穿在一起當手鏈。
”很快就輕而易舉的把一位小朋友帶到我們班的攤上。
接著我們又走向樹蔭下，我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，只聽徐文靜說：“小朋友好騙
”天
我真想大喊一句，我們是在推銷呀，大姐，怎么成了騙小朋友呢
O(︶︿︶)o 唉
接著我們接二連三的把幾位小朋友們帶到我們班的攤上，影響最深的是我們帶了一大群小朋友到我們班的攤上，心里甜滋滋，到達目的地后，就聽到身后的大部分小朋友紛紛說沒錢怎么辦
我暈
小朋友們啊，沒錢不會早說啊，害我白高興一場
很快義賣活動也結(jié)束了，我們帶著勝利的果實回到教室了。
義賣活動的現(xiàn)場多么熱鬧把句子寫具體
清晨 安靜 的 校園 漸漸 熱鬧 起來 清晨安靜的校園漸漸熱鬧起來
怎樣布置愛心義賣活動場所
突出主題，但不要有太多的花哨，簡潔為好。
義賣活動600場面描寫
有人問：愛在哪里，愛在烏鴉的反哺里，愛在媽媽的句句叮嚀上，愛在老師的諄諄教誨聲中……可是愛到底在哪里? (前面說了“愛在…”，緊接著轉(zhuǎn)折反問“可是愛到底在哪里”，不妥
索性從第二段開門見山。
)愛在哪里
愛在學校里。
(這幾天，)我們學校這幾天開展了“愛心捐贈”的義賣活動。
你們瞧
同學們把家中的閑置物品、自己的“掌中之寶”拿到學校來義賣，把所得的錢捐贈給社會福利機構(gòu)，為福利事業(yè)獻出一份力。
義賣活動正在熱火朝天的（地）舉行著。
走，我們看看去
操場上人山人海、人潮涌動、熱鬧非凡。
頓時操場上像炸開了鍋，同學們個個像趕集似的來回穿梭于各個攤位之間。
現(xiàn)在大家不像是在商場里悠閑地搜索，而是互相爭搶了起來但都（著）想多為福利事業(yè)獻愛心。
每個班的吆喝聲與交易時的對話相互輝映成趣，此起彼伏，成為這次義賣最特殊又最平常的音符。
操場上人頭攢動，各班柜臺上物品琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂，我剛走出班級的攤位不久就被獨具一格的吆喝聲吸引:“五（1）商品大減價（，）滿十元贈送超值禮品，便宜呀
機不可失，失不再來
”在吆喝的是個小丑（，）他的手上身上放滿了東西，還真搞笑呢，我就決定馬上到五（1）的攤位去逛逛。
一到攤位（，）我就被多如繁星的商品吸引（了） ，我的目光急速沿著五（1）的貨架搜尋著我認為要買的商品，找到了
就是這個
一個漂亮實用（的）小燈，它小巧玲瓏。
這么漂亮的小燈我從未見過，便問道：“這個多少錢呀
”“營業(yè)員（”）滿臉堆笑（著回答）地說：這個12元，禮品沒了，就11塊給你吧
”我心想這個太便宜了，便不由自主的（立即）回答：“好，我就買定了。
”我把手伸進口袋里拿錢，心里暗自高興。
呀
怎么只有一張10元的鈔票呢
還有幾張5塊的呢，誒呀，剛才借給同學了
這下可尷尬了，但我還是固作鎮(zhèn)定地問：“再便宜一點行嗎
”“那你說多少錢
”“8塊吧，我?guī)湍阈麄餍麄鳌薄?/p>
“好吧，9塊賣給你。
”我心想這也太便宜了吧
給了錢，拿了貨，我怕他反悔便快步離去了，今天可是賺大了……其實價錢不是關鍵，關鍵的是能為學校的愛心義賣出份力；為福利事業(yè)出份力；為社會出份力…… （本段內(nèi)容寫的是自己在購買義賣商品時遇到的尷尬以及怎么“賺大了”，嚴重偏離了參與義賣獻愛心這個主題。
）活動結(jié)束了，歡樂的氣氛永遠留在了我的心里，歡聲，笑聲，吆喝聲雖然離去，但他們依然還在我胸中回蕩。
每個同學心中都甜滋滋的。
每個人都奉獻了自己的一份力，一份零花錢，一份愛心。
原來人只有奉獻最快樂。
愛在那里
哦，愛在同學們捐出的一件件物品里；愛在參加義賣活動的每一個同學的心中；愛在飄逸著愛心芬芳的校園里。
關于義賣活動600字的(一定要場面描寫)
學生義賣活動策劃書 第一部分：活動概況 【活動主旨】 傳遞愛心 體驗實踐 【活動目的及意義】 通過學生自行組織的義賣活動，激發(fā)青少年強烈的社會責任感，使之擁有持久的精神動力從事慈善活動，帶動校內(nèi)外公益精神。
以實踐公益行動為目的，通過義賣籌款的活動形式，形成慈善氛圍和校外社交網(wǎng)絡，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。
【】 舉手之勞 愛心滿溢 有意之為 濃情暖人 【活動特色】 目前社會上并不缺乏這種類型的義賣募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。
我們這次的活動就是與以往義賣募捐活動相比的優(yōu)勢之處主要就是兩點---公正性和透明性。
義賣的負責人員和工作人員將在義賣結(jié)束明確資金的使用和分配，并以此作為后期報道。
除此之外，本次義賣活動的構(gòu)思，策劃，組織，選購，任務分配等工作均由我校學生獨立完成，較好地鍛煉了青少年的及社會交際能力，培養(yǎng)了學生對于公益事業(yè)的興趣和加深了學生對于慈善活動的了解。
【主辦單位】 **班級【活動地點】 *****【活動時間】 2010年*月*日（星期六） 【活動參與人員】 1.現(xiàn)場售貨人員 5人 2.協(xié)助現(xiàn)場售貨人員 2人 3.負責商品管理人員 2人 4.負責管理捐款人員 2人 5.后勤管理及現(xiàn)場秩序維護人員 5人 【前期工作計劃】 1.與區(qū)慈善總會取得聯(lián)系 2.收集及批發(fā)義賣商品3.制作宣傳板，宣傳單4.場地申請【活動流程】 1.根據(jù)職能分工，安排人員義賣人員當天提前到場，準備所需物品（作品，宣傳條幅、板，捐款箱，桌椅，太陽傘等）； 2.在影劇院門前根據(jù)之前設計布置場地（擺好桌椅，懸掛條幅，擺放好商品等）； 3．現(xiàn)場義賣 4.現(xiàn)場管理及后勤服務人員做好義賣記錄； 5.活動結(jié)束收拾現(xiàn)場； 6.義賣所籌得善款在其月底之前統(tǒng)計完畢送到區(qū)慈善總會。
【作品的定價】 每一款商品會有一個最底價，在此基礎上由熱心人士自主決定加價做為捐款。
【主要負責人員】 （社長） 電話：（負責人） 電話：第二部分：義賣宣傳 宣傳目標：讓廣大學生都動員起來，讓各界社會人士都參與進來
一、前期宣傳 義賣前一個星期在全區(qū)范圍內(nèi)進行全方位宣傳。
1.橫幅宣傳 將橫幅懸掛在義賣地點的主干道上，通過大量人次的日流量，可以讓更多學生和居民了解義賣活動的開展和贊助商的品牌與商品，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。
2.海報和宣傳板宣傳 借助宣傳噴繪，海報和宣傳板進行宣傳，在各個社區(qū)門口張貼噴繪海報，海報上標明活動的主題、主辦、協(xié)辦、承辦單位名稱。
海報要求設計新穎，用色大膽，能吸引居民眼球，同時要求統(tǒng)一風格，以增強同學對本次活動的印象。
海報宣傳持續(xù)一周。
(備注：也可由商家提供海報,貼于活動現(xiàn)場) 3.宣傳單宣傳。
由贊助商提供或由商家出資我方制作，宣傳單主要介紹本次義賣活動詳情和贊助商的品牌名稱，在使廣大居民深入了解活動的同時也為商家進行一定的宣傳。
第三部分： 對全社會而言: 社會并不缺乏有愛心的人士，作為我們每一個人而言，只要將自己生活中節(jié)省下來的一點點錢捐獻出來，也能積少成多，獻出自己的一片愛心。
寧波向來有“愛心城市”的美譽，市民在各種慈善活動中都積極響應。
北侖人民在慈善總會組織的“”，對貧困學生的助教助學活動和其它捐款捐物倡議中均有熱烈的反響和廣泛的參與，這充分證明了本次義賣活動在北侖舉辦的可行性。
對企業(yè)而言: 近年來，“”的理念在國際上已經(jīng)得到充分認可。
“”就是指一個企業(yè)注重經(jīng)濟效益同時，還要積極承擔社會責任。
目前，已有越來越多的企業(yè)清楚的認識到：一個成功的企業(yè)一定是一個具有的企業(yè)，而一個具有的企業(yè)不但要注重公司本身的經(jīng)濟績效，還必須關心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。
這些企業(yè)的成功標準已經(jīng)超過了財務報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。
企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業(yè)又將自己自身良好的企業(yè)文化觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。
我們這樣的學生義賣活動，正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。
【我們的優(yōu)勢】 1.活動規(guī)模大，宣傳強度大，活動內(nèi)容豐富，能吸引眾多關注。
2.集中性：學生的影響面很大且非常集中，極易開展宣傳。
3.費用低廉：學生義賣是地重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑效果明顯。
4.潛力巨大：作為一個非常大的消費群體，學生的消費能力是巨大的。
當一種商品和服務一旦被他們接受或認可，收益必將是長期的。
5.自主性：高中學生具備初步的消費能力，他們可以有一定的自主選擇。
這就證明了我們的義賣活動具有相當?shù)尼槍π浴?/p>
義賣的商品也可以被廣大學生所接受。
第四部分：合作效果（商業(yè)價值評估） 讓廣大青少年最早、最快、最好地感受到貴公司給予的社會關懷，可以給學生一種先入為主的牢固品牌印象，并在心中樹立起貴公司及其相關業(yè)務的良好形象。
第五部分：合作方式 1、 如本次活動由貴公司獨家贊助，將為貴公司冠名本次義賣 2、 我校學生在活動的前期宣傳活動中，可以將貴公司的業(yè)務面向青少年進行多方位（包括海報宣傳、派發(fā)印有貴公司名稱的宣傳單以及網(wǎng)站宣傳等方式）宣傳，為貴公司業(yè)務作介紹。
3、 本次活動以及宣傳活動的全部費用由貴公司提供。
第六部分： 義賣商品募集及批發(fā) 宣傳條幅 宣傳板制作 宣傳海報 礦泉水 設備租貸（包括太陽傘，桌椅，捐款箱，展板） 共**元 總之，校園是最具潛力、最為廣闊的市場，校園是社會時尚消費的前沿陣地。
商家需要我們的宣傳，同樣我們也需要您的支持。
我們將以最大的熱情和最認真的態(tài)度舉辦此次活動，以確保實現(xiàn)對商家的承諾。
我們誠邀貴商家與我們合作，并熱誠期盼您的加盟與支持。
建校以來，我校學生都是以有實力，有影響力，有而著稱。
今年，在貴公司的大力支持和幫助下，我們的明天會更好
我們殷切期盼著您的合作與共贏
周記義賣活動的場面描寫作文400字
2007年夏季特殊奧運會將要在上海隆重舉行，2007年9月24日，班主任完老師說為了支持特奧會，給特奧運動員捐錢，我校有義賣活動，義賣的錢要捐給特奧會，希望大家把家里沒用的東西帶到學校里來交給樊之喻。
第二天，同學們爭先恐后把東西交給她。
令人期盼的義賣在星期六下午舉行，我們排著隊來到學校操場，專心致志地聽了嚴老師演講，過了一會，石校長大聲說：“義賣活動現(xiàn)在開始
”大家立刻興高采烈起來，恨不得馬上沖出去，但老師沒喊解散，等完老師說“解散”，我們班同學像離弦的箭一樣沖了出去。
還發(fā)生了“撞車”。
我東跑西跑，沒找到一樣我喜歡的東西，心急如焚，突然，我瞄到一本我最喜歡的書 ，可是有一個人好像跟我作對，那本書已經(jīng)被他買走了，我垂頭喪氣地離開了。
正當我灰心喪氣的時候，我想：我還不如一個個攤位找，心動不如行動，我立馬找起來了，突然看見三本《名偵探柯南》的書，我風馳電掣般地跑過去付了錢。
我邊走邊看，忽然，我發(fā)現(xiàn)了兩本《淘氣包馬小跳》的書，我也狂奔過去，付了錢。
我到處張望，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《飛駝俠》的書，也立刻買下來了。
義賣在歡笑中進行。
我的錢雖然一分不剩，但我買到了我喜歡看的書，興高采烈地回到了教室。
過了一會兒，老師回到教室里，等人都到齊后，語重心腸地對我們說：“我們買東西的錢是捐給特奧會的，所以，沒有買到東西的同學也沒關系，可以把錢捐上來呀，特別是小營業(yè)員啊。
”于是幾位同學也把錢捐上來了。
