描寫春天心情的句子
描寫春天心情的句子：1、我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
2、春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
3、葉子上雨滴閃爍著它那明凈的笑容，深深吸一口氣，空氣中泥土的芬芳讓人忍不住停住腳步，張開雙手擁抱風(fēng)，靜靜閉上眼睛享受著這一切，淺淺的微笑不經(jīng)意間掛在嘴角。
描寫春天的花的段落
風(fēng)和日麗，草長鶯飛，鳥語花香歡聲笑語，面色如談笑風(fēng)生 喜不自勝 喜出望外 心花怒放描寫春天詩 春曉(孟浩然) 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥. 夜來風(fēng)雨聲, 花落知多少 描寫春天的古詩 詠柳(賀知章) 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳. 不知細(xì)葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀. 描寫春天的古詩 春夜喜雨(杜甫) 好雨知時節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生. 隨風(fēng)潛入夜, 潤物細(xì)無聲. 野徑云俱黑, 江船火獨明. 曉看紅濕處, 花重錦官城. 描寫春天的古詩 鳥鳴澗(王維) 人閑桂花落, 夜靜春山空. 月出驚山鳥, 時鳴春澗中. 描寫春天的古詩 清明(杜牧) 清明時節(jié)雨紛紛, 路上行人欲斷魂. 借問酒家何處有, 牧童遙指杏花村. 描寫春天的古詩 大林寺桃花(白居易) 人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開. 長恨春歸無覓處, 不知轉(zhuǎn)入此中來. 描寫春天的古詩 晚春(韓愈) 草樹知春不久歸, 百般紅紫斗芳菲. 楊花榆莢無才思, 惟解漫天作雪飛. 描寫春天的古詩 早春呈水部張十八員外(韓愈) 天街小雨潤如酥, 草色遙看近卻無. 最是一年春好處, 絕勝煙柳滿皇都. 描寫春天的古詩 春興(武元衡) 楊柳陰陰細(xì)雨晴, 殘花落盡見流鶯. 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢, 又逐春風(fēng)到洛城. 描寫春天的古詩 題都城南莊(崔護(hù)) 去年今日此門中, 人面桃花相映紅. 人面不知何處去, 桃花依舊笑春風(fēng). 描寫春天的古詩 絕句(杜甫) 遲日江山麗, 春風(fēng)花草香. 泥融飛燕子, 沙暖睡鴛鴦. 描寫春天的古詩 江畔獨步尋花(杜甫) 黃四娘家花滿蹊, 千朵萬朵壓枝低. 留連戲蝶時時舞, 自在嬌鶯恰恰啼.
描寫看油菜花心情的唯美句子
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。
早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。
”說的多么好啊
但又何止是“綠”
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂
啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。
在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊
春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。
你也許會嘆息：“真是美中不足啊
”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境
可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿
里面卻是綠的
原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么
[評析] 本文觀察細(xì)致，取材豐富、生動。
文章以描寫春天的色彩開頭，又在開頭設(shè)問：“這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地
”以回答這個問題為線索，對春天做更深一步的描寫，構(gòu)思新穎，引人入勝。
作者在描寫春天的色彩的同時，還注意中心思想的深化。
在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一很新穎、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么”這樣的問題，給讀者以“欲窮千里目，更上一層樓”的思考余地。
我愛春天 次尼 春天啊,你終于來了
你帶著生命和希望，步履輕盈地來了。
你躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。
你辛苦了
可你一刻都顧不得歇息，便迫不及待躍動在平原上，山地上……所到之處，無不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
我愛戀春天-- 愛那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)。
是她清清拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼，無數(shù)的生命復(fù)活了。
春風(fēng)是春天的使者。
我愛戀春天-- 我愛戀那綿綿的春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊樹，潤開了報春花，告訴人類春天來了。
小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著；楊柳擺著腰鼓，隨風(fēng)飄舞著。
春雨過后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳，隨著和煦的春風(fēng)迎面拂來。
春雨是生命的耕耘者
我愛戀春天-- 愛春天里的鳥叫和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的燕子。
我常在電線上搜尋她們，因為電線上的她們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。
我愛戀春天-- 每當(dāng)春天，在故鄉(xiāng)，我漫步在高高的山坡上，望著江中奔流的春水、對岸透綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊。
我一邊欣賞美景，一邊呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。
啊
如此充滿活力的春季呀
啊
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖写蟮貪M園春色，春天帶給人類歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
春常常引起我的思索，人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們青少年和兒童又被稱為“祖國的春天”。
我們是祖國的生命，我們又是祖國未來的春天。
我 愛 春 天 黑龍江 黃 菲 盼到了，終于盼到了，春終于來了
她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。
她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。
她辛苦了
可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍動在山川、平原上……所過之處，無不蘊(yùn)含著無比蓬勃的生機(jī)。
我愛戀春—— 愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。
是它輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。
隨即又播下了希望的種子。
春風(fēng)是生命的使者。
我愛戀春—— 愛那綿綿的春雨。
是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告訴我們春天來了。
小草鉆出了地面，新奇地張望著；楊柳擺動著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著；報春花鼓起了小喇叭，春光好，嘀嗒，嗒嘀嗒。
雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來，因此，春雨是生命的耕耘者
我愛戀春—— 愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。
我常在電線上搜尋，電線上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著唧啾的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。
我愛戀春—— 每當(dāng)春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流的春水，望對岸透綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。
啊，是那么令人舒適且令人愜意呀
再看，太陽島沙灘上空，飄擺的風(fēng)箏，春風(fēng)沒有腿、沒有手、竟把它送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。
春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為祖國的春天。
我們是祖國的生命和希望。
