英語，描寫人物性格的詞
optimistic樂觀 independent獨立的 out-going外向的 active 活潑的 able 有才干的，能干的； adaptable 適應(yīng)性強的 active 主動的，活躍的； aggressive 有進取心的 ambitious 有雄心壯志的； amiable 和藹可親的 amicable 友好的； analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的； aspiring 有志氣的，有抱負的 audacious 大膽的，有冒險精神的； capable 有能力的，有才能的 careful 辦理仔細的； candid 正直的 competent 能勝任的； constructive 建設(shè)性的 cooperative 有合作精神的； creative 富創(chuàng)造力的 dedicated 有奉獻精神的； dependable 可靠的 diplomatic 老練的，有策略的； disciplined 守紀律的 dutiful 盡職的； well--educated 受過良好教育的 efficient 有效率的； energetic 精力充沛的 expressivity 善于表達； faithful 守信的，忠誠的 frank 直率的，真誠的； generous 寬宏大量的 genteel 有教養(yǎng)的； gentle 有禮貌的 humorous 有幽默； impartial 公正的 independent 有主見的； industrious 勤奮的 ingenious 有獨創(chuàng)性的； motivated 目的明確的 intelligent 理解力強的； learned 精通某門學(xué)問的 logical 條理分明的； methodical 有方法的 modest 謙虛的； objective 客觀的 precise 一絲不茍的； punctual 嚴守時刻的 realistic 實事求是的； responsible 負責(zé)的 sensible 明白事理的； porting 光明正大的 steady 踏實的； systematic 有系統(tǒng)的 purposeful 意志堅強的； sweet-tempered 性情溫和的 temperate 穩(wěn)健的； tireless 孜孜不倦的 Personality 性格 able 有才干的，能干的 active 主動的，活躍的 adaptable 適應(yīng)性強的 adroit 靈巧的，機敏的 aggressive 有進取心的 alert 機靈的 ambitious 有雄心壯志的 amiable 和藹可親的 amicable 友好的 analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 argumentative 好爭辯的 aspiring 有志氣的，有抱負的 attractive 有魅力的 audacious 大膽的，有冒險精神的 bad-tempered 脾氣暴燥的 bigmouth 多嘴多舌的 bland 冷漠的 bossy 專橫跋扈的 brave 勇敢的 brilliant 有才氣的 capable 有能力的，有才能的 careful 辦事仔細的 caring 有同情心的 candid 正直的 clever 機靈的，聰明的 charitable 寬厚的 cheerful 開朗的 childish 幼稚的 comical 滑稽的 competent 能勝任的 conceited 自以為是的 confident 有信心的 conscientious 認真的，自覺的 considerate 體貼的 constructive 建設(shè)性的 contemplative 好沉思的 cooperative 有合作精神的 courageous 勇敢的，有膽量的 creative 富創(chuàng)造力的 cultured 有教養(yǎng)的 dashing 有一股子沖勁的，有拼搏精神的 dedicated 有奉獻精神的 demanding 苛刻的 determined 堅決的 devoted 有獻身精神的 dependable 可靠的 diplomatic 老練的，有策略的 depressing 沉悶的 disciplined 守紀律的 discreet （在行動，說話等方面）謹慎的 dishonest 不誠實的 disorganized 無組織的 dutiful 盡職的 dynamic 精悍的 earnest 認真的 easy-going 隨和的 efficient 有效率的 energetic 精力充沛的 enthusiastic 充滿熱情的 expressive 善于表達 faithful 守信的，忠誠的 forceful （性格）堅強的 forgetful 健忘的 frank 直率的，真誠的 friendly 友好的 frugal 儉樸的 funny 有趣的，古怪的 generous 寬宏大量的 genteel 有教養(yǎng)的 gentle 有禮貌的 greedy貪婪的 gullible 容易受騙上當?shù)?happy 開心的 hard-working 勤勞的 have an inquiring mind 愛動腦筋的 hearty 精神飽滿的 helpful 助人的,有益的 helpless 無助的，沒用的 honest 誠實的 hospitable 殷勤的 humble 恭順的 humorous 幽默的 impartial 公正的 inconsiderate 不顧及別人的，輕率的 independent 有主見的 industrious 勤奮的 ingenious 有獨創(chuàng)性的 initiative 首創(chuàng)精神 intellective 有智力的 intelligent 理解力強的 inventive 有發(fā)明才能的，有創(chuàng)造力的 just 正直的 kind 仁慈的，和藹的 kind-hearted 好心的 knowledgeable 有見識的 lazy 懶惰的，懶散的 learned 精通某門學(xué)問的 liberal 心胸寬大的 logical 條理分明的 loyal 忠心耿耿的 mean 吝嗇的 methodical 有方法的 modest 謙虛的 moody 情緒化的 motivated 目的明確的 narrow-minded 心胸狹窄的 nasty 下流的，令人厭惡的 nice 和藹的，挑剔的，正派的 noisy 聒噪的 obedient 聽話孝順的 objective 客觀的 open-minded 虛心的 optimistic 樂觀的 orderly 守紀律的 original 有獨創(chuàng)性的 outgoing 外向友好的 painstaking 辛勤的，苦干的，刻苦的 passionate 充滿熱情的 persevering 不屈不撓的 pessimistic 悲觀的 polite 有禮貌的 popular 受歡迎的 practical 實際的 precise 一絲不茍的 punctual 嚴守時刻的 purposeful 意志堅強的 pushy 有進取心的 qualified 合格的 rational 有理性的 realistic 實事求是的 reasonable 講道理的 reliable 可信賴的 responsible 負責(zé)的 romantic 浪漫的，空想的 self-conscious 自覺的 selfish 自私的 selfless 無私的 sensible 明白事理的 sensitive 敏感的 sincere 真誠的 skeptical 多疑的 smart 精明的 sociable 好交際的 spirited 生氣勃勃的 sporting 光明正大的 steady 塌實的 straightforward 老實的 strict 嚴格的 stubborn 頑固的固執(zhí)的 supportive 助人的 systematic 有系統(tǒng)的 strong-willed 意志堅強的 sympathetic確有同情心的 sweet-tempered 性情溫和的 talented 有才能的 temperate 穩(wěn)健的 thoughtful 體貼人的 timid 但小的，羞怯的 tireless 孜孜不倦的 tolerant 容忍的 trustful 容易相信人的 trustworthy 值得信任的 understanding 理解人的 ungrateful 不領(lǐng)情的 unselfish 無私的 upright 正直的
描寫校園景色優(yōu)美的詞語
來自網(wǎng)上的內(nèi)容景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思 2.運用描寫方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題 3.運用比喻擬人等修辭的作用:運用了……的修辭,生動形象地寫出了…… 4.運用排比的作用:增強語言啟示,生動形象地寫出了…… 5.反問句的作用:加強語氣,引起下文,承上啟下 6.設(shè)問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下 7.題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索 8.記敘文第一段的作用: 1.環(huán)境描寫:點明故事發(fā)生的地點,環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊 2.其他:開篇點題,奠定全文的感情基調(diào);總領(lǐng)全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊 9.中間句段的作用:承上啟下的過度作用 10.結(jié)尾議論性句子的作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開頭,點明中心,深化主題 11.記敘順序:順敘,倒敘,插敘 12.寫作人稱的好處:第一人稱,真實可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時間和空間的限制 13.記敘線索的形式:實物;人物;思想感情變化;時間;地點變換;中心事件 14.找線索的方法:標題;反復(fù)出現(xiàn)的某個詞語或某個事物;抒情議論句 15.賞析句段從三方面考慮:內(nèi)容(寫了什么,選材有什么獨特之處);形式(寫作方法,語言特色,修辭);感情(文章的社會價值,意義,作用等) 初中語文基礎(chǔ)知識點歸納 第一部分 二種常見敘事線索：物線、情線。
二種語言類型：口語、書面語。
二種論證方式：立論、駁論。
二種說明語言：平實、生動。
二種說明文類型：事理說明文、 事物說明文。
二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。
社會環(huán)境描寫--交代時代背景。
二種論據(jù)形式：事實論據(jù)、 道理論據(jù)。
第二部分 三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。
三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。
小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）情節(jié)（開端 \\\/發(fā)展 \\\/高潮 \\\/結(jié)局 ） 環(huán)境（自然環(huán)境\\\/ 社會環(huán)境。
） 人物 主要掌握通過適當?shù)拿鑼懛椒?、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。
情節(jié) 主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。
開端 交代背景，鋪墊下文。
例：《孔乙己》開端部分敘寫咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客（短衣幫、長衫主顧）來往的情景，交代了當時貧富懸殊、階級對立的社會背景，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下鋪墊。
發(fā)展 刻畫人物，反映性格。
例：《孔乙己》發(fā)展部分敘寫孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過刻畫孔乙己的肖像、神態(tài)、動作、語言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。
高潮 表現(xiàn)沖突，揭示主題。
例：《孔乙己》高潮部分敘寫孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微，表現(xiàn)其悲慘遭遇，從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。
結(jié)局 深化主題，留下思考。
例：《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實”這樣一組意味深長的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運增添了悲劇意味，還給讀者留下了無窮的思考。
環(huán)境 主要理解自然環(huán)境和社會環(huán)境的作用。
自然環(huán)境 描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運、揭示社會本質(zhì)、推動情節(jié)發(fā)展。
例1：《孔乙己》高潮部分通過描寫秋天悲涼的景象，渲染了凄涼的氣氛，預(yù)示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局。
例2：《我的叔叔于勒》高潮和結(jié)局部分通過描寫兩處對比鮮明海上景象，分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情。
例3：《在烈日和暴雨下》全文極力描寫烈日、狂風(fēng)暴雨，不僅步步亦趨地推動著情節(jié)發(fā)展，還表現(xiàn)了拉車人牛馬不如的悲慘命運，更深刻地揭示了當時社會的炎涼。
社會環(huán)境 描寫社會狀況，交代故事背景，揭示社會本質(zhì)，鋪墊下文內(nèi)容。
例：《孔乙己》開端部分通過描寫咸亨酒店的格局和來往酒客的情形，交代了當時階級對立、貧富懸殊的社會現(xiàn)實，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下了鋪墊。
議論文三要素：論點、 論據(jù)、 論證。
議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題（引論）、 分析問題（本論）、 解決問題（結(jié)論）。
三種說明順序：時間順序、 空間順序、 邏輯順序。
語言運用三原則：簡明、 連貫、 得體。
記敘的三種順序：順敘、 倒敘、 插敘。
（ 補敘屬于插敘一種）。
第三部分 四種文學(xué)體裁：小說、 詩歌、 戲劇、 散文。
句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。
小說情節(jié)四部分：開端、 發(fā)展、 高潮、 結(jié)局。
第四部分 五種論證方法：舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對比論證、引用論證。
五種表達方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。
引號的五種用法：①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強調(diào)或著重指出⑤特殊含義 破折號的五種用法：①表注釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續(xù) ④表話題轉(zhuǎn)換 ⑤表意思遞進 第五部分 六種邏輯順序：①一般←→個別 ②現(xiàn)象←→本質(zhì) ③原因←→ 結(jié)果④概括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要 記敘文六要素：時間、 地點、 人物、 事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節(jié)描寫、神態(tài)描寫。
六種病句類型：①成分殘缺 ②搭配不當 ③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當 ④前后矛盾 ⑤語序不當 ⑥誤用 濫用虛詞（介詞） 省略號的六種用法：①表內(nèi)容省略 ②表語言斷續(xù) ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進行 第六部分 七種說明方法：舉例子、 打比方、 作比較、 列數(shù)字、分類別、 下定義、作引用。
七種短語類型：并列短語、 偏正短語、 主謂短語、 動賓短語、后補短語、的字短語、介賓短語。
第七部分 八種復(fù)句類型：①并列復(fù)句 ②轉(zhuǎn)折復(fù)句 ③條件復(fù)句 ④遞進復(fù)句 ⑤選擇復(fù)句 ⑥因果復(fù)句 ⑦假設(shè)復(fù)句 ⑧承接復(fù)句 八種常用修辭方法： ①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。
②擬人--把事物當人寫，使語言形象生動。
③夸張--為突出某一事物或強調(diào)某一感受。
④排比--增強語言氣勢，加強表達效果。
⑤對偶--使語言簡練工整。
⑥引用--增強語言說服力。
⑦設(shè)問--引起讀者注意、思考。
⑧反問--起強調(diào)作用，增強肯定（否定）語氣。
十種常用寫作手法：象征、對比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、 揚抑（欲揚先抑、欲抑先揚）、借景抒情、借物喻人。
象征 通過某一特點的具體形象，表達某種人和某種社會現(xiàn)象的本質(zhì)特點。
例：《白楊禮贊》 白楊樹的偉岸、正直、樸質(zhì)，不缺少溫和而又堅強挺拔的內(nèi)在風(fēng)格不但“象征了北方農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神”。
襯托 以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體，突出本體的主要特征。
例：《白楊禮贊》 開頭描寫白楊樹的生長環(huán)境---西北高原的雄壯，襯托出白楊樹傲然挺立的高大形象。
對比 把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較，鮮明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。
例：《海燕》 以海燕的高大形象與海鴨、海鷗、企鵝的卑怯形象作對比，突出海燕勇猛、敢于斗爭的鮮明特征。
借景抒情 通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達作者真摯的思想感情。
例：《從百草園到三味書屋》 文章從不同角度不同層次淋漓盡致的描摹百草園聲色趣俱全的景觀和三味書屋枯燥乏味的生活場景，表現(xiàn)作者熱愛大自然，喜歡自由快樂生活和不滿束縛兒童身心發(fā)展的封建教育的思想感情。
借物喻人 描寫事物，突出其特點，并以此設(shè)喻，表現(xiàn)作者高尚的思想情操。
例：《白楊禮贊》 以白楊樹比喻北方軍民，以白楊樹正直、樸質(zhì)、嚴肅、挺拔、力爭上游的特點比喻北方軍民為我國的解放事業(yè)而抗爭、戰(zhàn)斗的頑強精神。
先抑后揚 先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點及內(nèi)在意義，再對事物予以肯定、褒揚，更突出地強調(diào)事物的特征。
例：《白楊禮贊》 先說白楊樹不是“好女子”，而后稱頌其是“偉丈夫”，更突出的強調(diào)了白楊樹的外在形象和內(nèi)在神韻 《另外》初中語文基礎(chǔ)知識點歸納 第一部分 二種語言類型：口語、書面語。
二種論證方式：立論、駁論。
二種說明語言：平實、生動。
二種說明文類型：事理說明文、 事物說明文。
二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。
社會環(huán)境描寫--交代時代背景。
二種論據(jù)形式：事實論據(jù)、 道理論據(jù)。
第二部分 三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。
小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)（開端 \\\/發(fā)展 \\\/高潮 \\\/結(jié)局 ) 環(huán)境（自然環(huán)境\\\/ 社會環(huán)境。
） 議論文三要素：論點、 論據(jù)、 論證。
議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題（引論）、 分析問題（本論）、 解決問題（結(jié)論）。
三種說明順序：時間順序、 空間順序、 邏輯順序。
語言運用三原則：簡明、 連貫、 得體。
第三部分 四種文學(xué)體裁：小說、 詩歌、 戲劇、 散文。
四種論證方法：舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對比論證。
句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。
小說情節(jié)四部分：開端、 發(fā)展、 高潮、 結(jié)局。
記敘的四種順序：順敘、 倒敘、 插敘、 補敘。
引號的四種用法：①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強調(diào)或著重指出 第四部分 五種表達方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。
破折號的五種用法：①表注釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續(xù) ④表話題轉(zhuǎn)換 ⑤表意思遞進 第五部分 六種說明方法：舉例子、 打比方、 作比較、 列數(shù)字、 分類別、 下定義。
六種邏輯順序：①總←→分 ②現(xiàn)象←→本質(zhì) ③原因←→ 結(jié)果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要 記敘文六要素：時間、 地點、 人物、 事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節(jié)描寫、神態(tài)描寫。
六種病句類型：①成分殘缺 ②搭配不當 ③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當 ④前后矛盾 ⑤語序不當 ⑥誤用 濫用虛詞（介詞） 省略號的六種用法：①表內(nèi)容省略 ②表語言斷續(xù) ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進行 六種常用寫作手法：象征、對比、襯托（鋪墊）、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、 揚抑。
第六部分 七種短語類型：并列短語、 偏正短語、 主謂短語、 動賓短語、后補短語、的字短語、介賓短語。
七種復(fù)句類型：①并列復(fù)句 ②轉(zhuǎn)折復(fù)句 ③條件復(fù)句 ④遞進復(fù)句 ⑤選擇復(fù)句 ⑥因果復(fù)句 ⑦假設(shè)復(fù)句 第七部分 八種常用修辭方法： ①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。
②擬人--把事物當人寫，使語言形象生動。
③夸張--為突出某一事物或強調(diào)某一感受。
④排比--增強語言氣勢，加強表達效果。
⑤對偶--使語言簡練工整。
⑥引用--增強語言說服力。
⑦設(shè)問--引起讀者注意、思考。
⑧反問--起強調(diào)作用，增強肯定（否定）語氣
我的數(shù)學(xué)滿分120 我平?？?5 物理滿分70 平常50 化學(xué)滿分50 我考30 離中考僅剩27天 請給點幫助提成績
雖然都已經(jīng)大學(xué)了但是高考的拉分手段還是記得一些的，高考的手段貌似對中考也能用上
希望對你有幫助
數(shù)學(xué)
一般的普通高中流傳著這樣一句話：選擇題盡量少扣分
大題盡量多得分
所以檢查卷子的時候重點眷顧的就是選擇題
大題遇到不會的就不要管了，做別的題當做完題回過頭還是沒有思路的時候，開始檢查卷子
檢查完確認之后才開始研究不會的題
語文
初中語文和高中大概不會相差太多吧
都是閱讀，選擇，作文，古詩詞默寫和語言表達題
選擇題和古詩詞默寫是靠平常積累，這個沒法幫只能靠自己
閱讀題是個關(guān)鍵，老濕批改卷子的時候都不會太仔細研究你的語言是否通順，句子長短是否合格，這樣就有個空子可以讓我們鉆，關(guān)鍵詞
大多數(shù)閱讀題都會問你“某某句子用了什么樣的描寫方法，有什么作用
”回答的公式就是運用了xx，和xx的手法，tttt的描寫出了oo的yy（yyyy）
xx很多比喻啦，排比啦，擬人啦…………很多很多
tttt表示生動形象，樸實無話之類的四字詞語
oo表示人和物
yyyy表示性格形象的四字詞語，不必要非得是成語 臨時拼湊都可以
作文作為最重要的拉分手段就是華麗
開頭和結(jié)尾一定要相應(yīng)而且華麗而且積極向上，哪怕沒有任何內(nèi)容或者和主題不相符，也一定讓老師覺得文采真好
和主題不相符也可以硬生生的聯(lián)系在一起
比如“風(fēng)，吹干了我的眼淚
請讓它飛
我的夢再難追
雨，依舊在飄
分不清，是哭是笑，天真的我，堅持著
”這本來是一句歌詞可以稍微改造一下
而且再添加一句“那微不足道的夢想” 生生的將情歌改成了追夢的少年
多多的記些和愛情無關(guān)的積極向上的歌詞
這種歌詞大多數(shù)都是很華麗的
標點符號不要太多逗號，適當?shù)募有┕盼募觾蓚€引號，而且初中作文最忌諱的就是省略號的破折號能不用就不用
初中的物理化學(xué)真心的沒啥玩意，化學(xué)死記硬背實驗步驟，實驗注意，實驗器具，實驗現(xiàn)象
和化學(xué)方程式，各個元素的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)
物理個人認為初中的物理很簡單真的不知道哪里需要提高，注意點應(yīng)該和上面一樣吧
英語
好吧我英語向來瘸腿
從初2開始在沒及過格
恩恩所以你懂得，不過蒙的方法還是一大堆的
純手打，累死我了，還有很多沒有顧忌的上，字數(shù)太多了挑了些重要的
我是一名初三學(xué)生，我馬上就要中考了，我想要考得好一點，我不怕吃苦的，只要可以挽回
答案這段時間是最后沖刺的階段，一定不能放松
在理科提升的空間還是非常大的，多做些題目最好，中考前三天就不要在埋頭苦學(xué)了，最好找個風(fēng)景宜人的地方呼吸下新鮮空氣，調(diào)整自己的心理狀態(tài)，為了加強自己面對中考的信心，可以找一些簡單的題目來做，讓自己斗志昂揚。
中考進入考場后切記不要四處張望，周圍形形色色的人勢必會給你帶來影響，深呼吸，放松身心，答題是最忌焦躁，一定要冷靜審題，不論何時，都不能慌，一慌則百亂。
最后，祝你中考取得好成績
假如你在網(wǎng)上建了一個英文博客，請根據(jù)下面的提示內(nèi)容，發(fā)表一篇80詞左右的日記。
你在電視上看到你過去的
臉型（face）: round 圓的; thin 瘦的; long 長的; square 方的。
A. She eats too much these days , so her face is getting round . 她最近吃得太多了，所以她的臉變圓了。
頭發(fā)（hair）: (1) 發(fā)型（hair style）: straight 直的; curly 卷發(fā)的; pigtails 辮子; crew cut 平頭; bald禿頭的。
A. Her hair is brown and curly. 她有著一頭棕色而卷曲的頭發(fā)。
(2) 發(fā)色(hair color): jet-black 烏黑的; fair 金色的; blonde 淡黃色的; golden 金黃色的; dyed 染色的; brunette 淺黑色的; mousey 灰褐色的; chestnut 栗色的. 五官:(1) 眼睛（eye）: deep-set 深陷的; sunken 凹陷的; bulging\\\/protruding 凸出的; eyelashes 睫毛; eyebrows 眉毛. A. His eyes are deep-set because he has worked till midnight for a long time. 他的眼睛深陷，因為他這段時間經(jīng)常工作到深夜。
B. He had the most beautiful blue eyes I had ever seen. 她有一雙我從未見過的漂亮藍眼睛。
(2) 鼻子(nose): long 長的; straight 挺直的; big 大的; small 小的; flat 扁平的; hooked 鉤狀的. A. He was born a hooked nose. 他天生是鷹鉤鼻。
B. His nose is very big, so he doesn';t like it. 他的鼻子很大，所以他不喜歡它。
(3) 嘴部(mouth): tooth 牙齒; even 整齊的; uneven 不整齊的; chin下巴。
A. When he laughs, we see his even teeth. 當他笑的時候，我們看見他有一口整齊的牙齒。
B. She has a double chin. 她有雙下巴。
