用一段話描寫考試時(shí)同學(xué)們專心完成試卷的情景。
怎么寫
“沙、沙、沙”，星期四中午，五四班的教室里只聽到圓珠筆觸到卷子時(shí)發(fā)出的響聲。
沒錯(cuò)，我們正在進(jìn)行期中考試。
考試正在緊張的進(jìn)行著，有些同學(xué)的試卷已經(jīng)被密密麻麻的填滿了，可還有些同學(xué)正在為一只“攔路虎”而惱火，苦思冥想著，教室里異常安靜，一派井然有序的景象。
監(jiān)考老師見此情景，便放下心來，專心致志地看起一本書來。
這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們趁著有機(jī)可乘，開始不安分起來，不會(huì)做題的同學(xué)急忙做好架勢，準(zhǔn)備抄襲答案。
看，已經(jīng)有人開始行動(dòng)了，只見一個(gè)同學(xué)用警惕的眼神先望向老師，再稍微挪動(dòng)自己的身體，然后回過頭來，向天空快速地扔了一個(gè)揉好的小紙團(tuán)，天空中頓時(shí)劃過一條彎曲的弧線，紙條準(zhǔn)確的落到了另一個(gè)同學(xué)的書桌上。
一邊的他心領(lǐng)神會(huì)，迅速打開紙團(tuán)，把答案抄在紙上，空中又劃過了一條弧線……教室里躁動(dòng)起來，隱約傳來嗡嗡的聲音，就像是一群討厭的蒼蠅在飛來飛去。
同學(xué)們活動(dòng)的更加猖獗，不時(shí)發(fā)出說話聲，對(duì)題聲，講臺(tái)上專心看書的老師抬起頭來，用銳利的眼神和略帶嚴(yán)肅的表情掃視同學(xué)們。
剎那間，同學(xué)們完全變回原樣，該答題的答題，該思考的思考，裝出一副認(rèn)真相。
沒有發(fā)現(xiàn)破綻的老師滿意地繼續(xù)興致勃勃地讀起書來。
不出兩分鐘，剛才傳紙條的同學(xué)又開始活動(dòng)起來，這次，是直接把試卷立起來和同學(xué)對(duì)答案，還有的同學(xué)斜視同桌的試卷，再偷偷地抄下來……考場上發(fā)生的事情真是多種多樣。
“徐晨蒙，”突然，我聽見有人在叫我的名字，循聲望去，原來是一位同學(xué)要和我對(duì)答案，怎么辦呢
也許對(duì)過答案后，我就能考滿分了，到底答應(yīng)不答應(yīng)同學(xué)啊
我在猶豫著，轉(zhuǎn)念一想，這是考試，我不能違反考場紀(jì)律，索性就當(dāng)做沒聽見，繼續(xù)做著題。
第一場語文考試就這樣萬事大吉，平安通過。
我猜有的題目同學(xué)們會(huì)做的一模一樣，當(dāng)然，也會(huì)錯(cuò)的一模一樣。
唉
這下，我們班的平均分又要少了許多。
考數(shù)學(xué)時(shí)，同學(xué)們竟然又對(duì)起了答案。
其中，有一道“鋪瓷磚“的數(shù)學(xué)題，全班幾乎都寫錯(cuò)了。
原來，抄襲也會(huì)有這么多的壞處。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說：“也許這次你僥幸取得了好成績，但卻不是你的真實(shí)水平。
這樣，你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，成績不會(huì)上升。
即使你沒考好，只要做真實(shí)的自我，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，你仍是好樣的。
讓我們一起攜起手來，讓考場上的“歪風(fēng)邪道”遠(yuǎn)離我們五四班。
”
圍繞考試時(shí)同學(xué)們神態(tài)各異寫一段話
同學(xué)們正全注的寫著試卷室里沒有聲音，只沙的寫字聲。
考試人人都“埋頭苦干”，有的咬著鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上。
全神貫注，聚精會(huì)神，已不能形容他們的神態(tài)，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
描寫考試中，同學(xué)們的神情動(dòng)作的句子
那天是生日，我一回到家就飛速寫作業(yè)。
6點(diǎn)了照平常的慣例，爸媽早就應(yīng)來了，更何況今天是我的生日
可能是去超市給我買東西了吧
想到這兒，我便打開電視看了起來。
6點(diǎn)25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了
我心里一驚，又想：一定是想給我一個(gè)驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒，“喂
吳翔，補(bǔ)充題第二題怎么做
”我一聽又泄氣了，張雨這家伙就會(huì)掃我的興。
“我不知道，少打電話。
”“砰”地一聲，我掛上了電話。
( 吳翔)我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。
鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。
再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。
“他們怎么那么有耐心啊
”我生氣地想。
時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。
41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢
（金天宇）我的心繃得緊緊的。
這怎么忍受得了呢
我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來，或者突然叫起來。
我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈?/p>
但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。
我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。
（萬一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢
要是老師抽查到我會(huì)背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會(huì)背的段落，那我就慘了
）可等了半天老師還是沒有抽到我。
一會(huì)兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。
他背得不熟，老師說下午還要抽查他。
我心想：下一個(gè)肯定輪到我了，我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。
（今天我真幸運(yùn)，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴了，也不用挨老師批評(píng)了。
）試一下~我忐忑不安地巡視著周圍，心里像一只小鹿在怦怦亂跳 地等著……難道他們出事了
我心里1、揣了個(gè)亂跳的兔子一樣，心撲嗵撲嗵的跳不停。
2、感覺心頭被砸了千金重石一樣壓得喘不過氣來。
我是一個(gè)好強(qiáng)的人我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。
那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。
我們倆有很長時(shí)間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。
聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭，說：“不知道。
”沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多。
”剛說完不久，他便站了起來說：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧。
”我沒辦法，只好硬著頭皮去作。
要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)椋姨帧?/p>
我趴在地上，做了不到5個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?，武文斌看了便說：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢
”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。
心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢?難道我比他笨?不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。
對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過他。
于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。
再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。
一年很快過去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見了武文斌。
我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。
他滿不在平地答應(yīng)了。
還是他先做，仍是做了25個(gè)。
做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對(duì)我說，你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個(gè)。
我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。
過了好長時(shí)間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒?”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。
要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢?”“噢，我明白了……”他苦笑著說。
這就是我要告訴你的一件事。
其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。
求描寫考試時(shí)的句子，謝謝。
考場里，考生們都在認(rèn)真地答題，有的在低頭思索，有的在奮筆疾書，有的在快速地按動(dòng)計(jì)算器的按鈕，監(jiān)考老師在教室的通道上輕輕地來回走著，安靜極了。
考試鈴響了，我先是輕松“攻克”了幾道難題，但剛開心了沒多久，我居然被一道簡便計(jì)算題給難住了，試了好幾種方法都不對(duì)，怎么辦
眼看時(shí)間一分一秒地過去，我緊張得臉都發(fā)白了，一會(huì)兒抓抓腦袋，一會(huì)兒眼瞪天花板，卻怎么也想不出一個(gè)好辦法。
老師奇怪地看著我，好像在說：“這么簡單的題你都會(huì)被難住
真沒出息
”看見其他同學(xué)都在埋頭“沙沙”作答，我的汗都快冒出來了。
同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷，教室里只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上。
全神貫注，聚精會(huì)神，已不能形容他們的神態(tài)，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
一、描寫人物外形的成語：一表人才、風(fēng)度翩翩、膀大腰圓、披頭散發(fā) 虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、滿頭銀發(fā) 面紅耳赤、面黃肌瘦、神采奕奕、容光煥發(fā) 大腹便便、昂首挺胸、肩寬腰圓、滿面春風(fēng) 鶴發(fā)童顏、英俊瀟灑 二、描寫人物動(dòng)作的成語： 動(dòng)如脫兔、舉目眺望、大步流星、昂首挺胸 手舞足蹈、張牙舞爪、 三、描寫人物神態(tài)的成語： 呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注 聚精會(huì)神、眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼 眉開眼笑、目不轉(zhuǎn)睛、喜笑顏開、面不改色 四、描寫人物心情的成語： 舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下 六神無主、心神不定
描寫考試時(shí)同學(xué)們的神態(tài)的成語
呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注 聚精會(huì)神、眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼
描寫考試時(shí)有題目不會(huì)做，然后很著急的句子。
各位幫幫忙啊，急
這道題可把我難住了，怎么辦怎么辦
“我已經(jīng)想了十幾分鐘了，再這樣下去都沒有時(shí)間檢查了
”我著急的想著，汗珠已經(jīng)流下來了，這時(shí)我突然想到了一個(gè)辦法，死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，試試吧。
果然我成功了
用有的...好像...有的...好像...有的...好像...有的...好像...描寫同學(xué)們考試時(shí)的神態(tài)寫一段話
我?guī)突卮鹫咝薷囊幌?他有幾個(gè)地方錯(cuò)了有的一手支著頭，好像在思考著什么；有的在執(zhí)筆寫字，好像胸有成竹；有的注視著前方，好像有問題要問監(jiān)考老師；有的看著課外書，好像已經(jīng)答完了卷子……這是排比句應(yīng)該有分號(hào)，最佳答案的人是錯(cuò)的。
謝謝 希望采納
用成語描寫同學(xué)們考試場面
你好如果是普通考試：竊竊私語，矯揉造作。
如果是會(huì)考：蒙混過關(guān)，做賊心虛，否極泰來如果是中考高考：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一絲不茍，驚心動(dòng)魄。
（望采納）
請(qǐng)問描寫同學(xué)們考試成績的成語有哪些
描寫團(tuán)結(jié)力量大的成語有哪些
描寫大海美麗的成語有哪些
描寫同學(xué)們考試成績的成語：名列前茅描寫團(tuán)結(jié)力量大的成語：眾志成城描寫大海美麗的成語：波瀾壯闊有一個(gè)成語是：白日（作）（夢）
