關(guān)于跳繩人物動(dòng)作描寫的句子大全
1、裁判一聲哨響，我們的繩子就飛快了起來，猶如條條彩龍?jiān)谂九九尽崩K子落地，塵地飛揚(yáng)。
‘呼呼呼“，耳邊只聽繩子甩動(dòng)聲。
無數(shù)繩子組成了繩網(wǎng)，讓數(shù)的人眼花繚亂，就只好看腳來數(shù)。
看腳也不簡單哦，五花八門的，有的單腳跳，有的雙腳跳，有的跑步似地跳，有的還花樣跳呢。
2、剛開始我跳的時(shí)候搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對不上點(diǎn)。
沒一會(huì)兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了。
3、記得我剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，很笨拙。
拿起繩子，握緊繩柄，心里數(shù)著：三二一，開始
我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點(diǎn)摔了一跤，我拿起繩子接著跳，繩子一會(huì)兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會(huì)兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，冰涼冰涼的，讓我倒吸了一口氣；一會(huì)兒像章魚一樣纏著我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊
4、手握繩把，輕快地跳起來。
跳到最后的時(shí)候，他好像沒有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來。
5、我一上場，先用基本姿勢跳了幾下，接著雙手交叉來了幾個(gè)編花，就發(fā)生了很多次失誤；而爸爸一上場，不但沒有失誤，還跳了幾個(gè)”雙環(huán)“的。
”雙環(huán)“就是一跳起來使勁掄兩圈，我也想學(xué)，可是總也學(xué)不會(huì)，還沒跳過繩子就掉了下來。
6、每天早上起來，我都要跳繩三千下。
這三千下，可不是那么好跳的，中間不能休息，要連著跳，還要跳得快。
每次跳到一千下的時(shí)候，我就累得不行了，氣喘吁吁的。
7、先用兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼著后腳跟處，然后雙手往前掄繩子，當(dāng)繩子落到腳下的那一瞬間，小芳就趕緊一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳的飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。
8、第一個(gè)閃亮登場的是黃依冰，圍觀的人都不言語，只聽哨聲一落，所有的選手都跳了起來。
黃依冰的手飛快地?fù)u著繩子，腳也不停地跳著。
9、這時(shí)候，繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。
繩子在我的頭上腳下一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動(dòng)的繩子，發(fā)出呼呼的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲，就像樂隊(duì)在演奏樂曲呢。
我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。
10、我拿起跳繩，學(xué)著奶奶的樣子跳了起來。
可這根繩子好像專門和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿，我急得汗都出來了，開始在心里埋怨著不聽話的跳繩。
我真的著急了，生氣地把跳繩往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。
11、我從被窩里鉆了出來。
來到院子里開始跳繩。
開始時(shí)我的手腳被凍麻木了，渾身哆嗦，跳不好。
等身子漸漸暖和了，手腳也靈活了，我就繼續(xù)跳。
后來，我的繩子居然一下比一下舞得快。
12、你瞧，小剛同學(xué)跳得飛快，那繩子扇了一陣風(fēng)，”呼……呼……“吸引了觀眾們的目光。
13、她從老師的手中接過繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長短，發(fā)現(xiàn)繩子太長了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來，這樣反反復(fù)復(fù)地跳。
同學(xué)們數(shù)著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了53個(gè)。
14、跳繩既是一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，又是一項(xiàng)提高協(xié)調(diào)能力的運(yùn)動(dòng)。
一開始時(shí)我只能跳兩三個(gè)，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班只有我沒參加跳繩比賽，感到丟人極了。
后來我抓緊鍛煉，經(jīng)過兩個(gè)星期，我終于能跳70到90個(gè)了。
一個(gè)月后，我連貫起來能跳到140多個(gè)，我高興極了。
()15、繩子在他的手上不停地晃動(dòng)，發(fā)出”呼呼“的響聲，打在地上”劈啪“直響。
繩子晃動(dòng)極快，簡直叫人眼花繚亂。
徐濤的表演博得了大家陣陣掌聲。
16、我雙手拿著繩子的兩端，然后把跳繩放在小腿的后面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話，我順利地跳了過去。
我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
17、我覺得跳繩是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉腿和胳膊，冬天還能暖和身子。
假如今后學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跳繩這個(gè)項(xiàng)目該多好啊
到時(shí)候我一定參加，爭取得冠軍。
18、你看他那”高興跳繩“一蹦一跳離地足有半尺多高，真像一名跳高運(yùn)動(dòng)員。
你再看那”青蛙跳繩“更是有趣，只見他扭動(dòng)著胖胖的身子蹲在地面上一蹦一挑。
繩子上下擺動(dòng)，連續(xù)跳了好幾下。
他一不小心，被繩子絆了一跤，又接著一個(gè)前滾翻，引得大家捧腹大笑。
19、我開始學(xué)跳繩的時(shí)候老跳不好，手和腳不協(xié)調(diào)，繩子總是被擋在腳前面。
后來媽媽教我，我經(jīng)過認(rèn)真地學(xué)和練，慢慢地才學(xué)會(huì)。
剛開始只能跳三四下，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在不用說雙腿跳，就是單腿跳也能跳六七下。
20、只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個(gè)彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一只機(jī)靈的小鹿。
奶奶越跳越快，還不是地變換著花樣，忽而雙腿跳.
描寫兔子動(dòng)作的句子有哪些
我養(yǎng)了一只小白兔，它有一身雪白毛，有兩只長長的耳朵，一雙像石一樣的眼還有一個(gè)短短的尾巴。
2、小兔子在草地上蹦蹦跳跳很開心。
它身穿雪白的衣服，豎著兩只長耳朵，瞪著一雙紅紅的眼睛，可愛極了。
3、長毛兔的頭滾圓，像個(gè)雪球。
眼睛鼻子嘴，都好像長在雪球上。
它們的鼻子老是一動(dòng)一動(dòng)的，好像聞到了什么香味。
耳朵很長，有的時(shí)候向兩邊擺，有的時(shí)候向中間并攏。
它們很喜歡站起來，兩只前爪子放在胸前，頭抬得老高，眼朝天看，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，像在數(shù)星星，好像嘴里還念著：一顆二顆三顆……4、那一對紅紅的眼睛閃閃有光，在白絨毛的襯托下，就像嵌在白玉中的兩顆紅寶石。
5、白白餓了的時(shí)候就張大嘴巴，高興的時(shí)候就跳起來。
晚上，白白非要我?guī)鋈ネ?，要不然，白白就東跑西跑。
它全身的毛都是雪白的，長著一雙又長又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚；兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍珠；嘴巴向上翹，十分可愛；那毛絨絨，圓圓的尾巴像一個(gè)小圓球；它的前腿短后腿長，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。
6、小白兔的吃相，優(yōu)雅的讓人急得像熱鍋上的螞蟻。
它找到食物，不管有多餓，卻無論如何都不能毀滅它的優(yōu)雅性格，夠獨(dú)特吧
它先用鼻子嗅嗅，確認(rèn)一下獵物能不能食用，如果能吃，就用“細(xì)條條兒”緊緊地按在“戰(zhàn)利品”上，再把“三角形”靠在上面，慢吞吞地順著一個(gè)方向咬，再不緊不慢的嚼一會(huì)兒，停頓十秒鐘。
如果有人把“實(shí)驗(yàn)品”拿走，它一定不會(huì)著急，直接去尋找下一個(gè)。
反正它心里就只有一個(gè)念頭：要優(yōu)雅。
丟手絹描寫我玩游戲時(shí)描寫動(dòng)作的句子有哪些
我和大家坐成一個(gè)圈，等待手絹落下。
每次落下時(shí)，我都有些緊張，時(shí)間過半的時(shí)候，我的好友李莉把手絹放到了我的身后，我站起來，拿起手絹，開始繞著圈子。
描寫玩游戲的句子
描寫做游戲的句子1、我和我的套娃做游戲。
有時(shí)候，我把十個(gè)小從小到大的排列起來我的士兵，玩將軍和士兵的游有時(shí)，我嫌它們占地太多，就把小娃娃裝到大一點(diǎn)的娃娃肚子里，最后，只有最大的娃娃和我做伴。
2、瞧，玫瑰姑娘們在做游戲呢
在陽光中，玫瑰們迎著微風(fēng)，笑了。
她們有的左搖右擺；有的仰面朝天；還有的前頃后仰，真是美極了
描寫人物動(dòng)作和心情的句子
他像開一樣裂開嘴,笑個(gè)不停.（的是高興的心情1、那聲音又細(xì)又尖，好像從遠(yuǎn)處，打著嘟嚕，好像微弱的電鈴聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)的。
2、那親切柔和的話語，聽了那么舒坦，如同坐在劇場，聽柔情蜜意的歌唱。
3、錄音機(jī)里傳出楊鈺瑩柔美甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發(fā)上細(xì)心地聽著，她一動(dòng)不動(dòng)，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。
4、老師正專注地唱著，她的歌聲真美，小朋友沒有一個(gè)不認(rèn)真聽的。
含有連續(xù)動(dòng)作仿寫句子
1、只見男同學(xué)走上臺(tái)來，不響地?cái)傞_一卷，提起飽蘸濃墨筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。
2、我馬上做起動(dòng)作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。
果然，臺(tái)下有許多同學(xué)舉起了手。
3、按照輔導(dǎo)老師的指點(diǎn)：拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊，無名提和小拇指貼在筆桿里頭。
4、我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。
5、我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細(xì)細(xì)的品味著老舍的濟(jì)南的冬天。
6、我慢慢走上講臺(tái)桌邊，摸了一張卡片。
7、他拉出凳子坐了下來，舒服的伸了個(gè)懶腰。
8、他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。
只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當(dāng)他跑到踏跳線上的時(shí)候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
描寫貓動(dòng)作的句子
今星期五，學(xué)校要大掃除。
瞧，同干得可起勁了。
小個(gè)子王丹彤一邊吃力得拎著水一邊對旁邊玩耍的同學(xué)說：“讓一下，讓一下。
”朱婉瑩仔細(xì)地擦著瓷磚，恨不得把瓷磚變成新的。
大個(gè)子吳含被分配擦玻璃。
他看見玻璃上有個(gè)泥點(diǎn)，就用毛巾去擦，可擦不掉。
他用手指甲把小泥點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)傅袅恕?/p>
他起勁地擦著玻璃，使玻璃發(fā)出“吱吱“的響聲。
擦保險(xiǎn)杠的我，發(fā)現(xiàn)了有個(gè)泥點(diǎn)。
我用毛巾擦，用手摳，可它還是“堅(jiān)貞不屈”地粘在那兒。
后來在毛巾“大人”的“嚴(yán)刑拷問”下，水泥點(diǎn)終于“英勇就義”。
我們還是把目光轉(zhuǎn)到教室里吧。
今天是第七小組值日。
組長白靜，副組長余音正帶領(lǐng)大家掃地呢。
別看白靜個(gè)兒小，可干活可認(rèn)真了，常常受到老師的表揚(yáng)。
副組長余音是位掃地“將軍”，只要她看見了有碎紙，立即“殲滅”。
可“馬虎大王”沈天哲不會(huì)掃地，東一下，西一下，把教室弄得塵土飛揚(yáng)。
玻璃的“吱吱”聲，還有水的“嘩嘩”聲，好象在表揚(yáng)我們呢。
