求求大家了，不一定要唐三的圖片，只要把書里描寫唐三的句子整理出來就行了，謝謝了，我真的很急，謝謝
開頭：那是個只有五、六歲的孩子，顯然，他經(jīng)常承受太陽的溫暖，皮膚呈現(xiàn)出健康的小麥色，黑色短發(fā)看上去很利落，一身衣服雖然樸素，到也干凈。
對于他這么大的孩子來說，攀爬這百米高的山丘可并不是什么容易的事，但奇怪的是，當他來到山頂?shù)闹聘唿c時卻面不紅、氣不喘，一副怡然自得的樣子藍銀皇覺醒：皮膚比以前白皙了幾分。
炯炯有神地暗藍色雙眼。
一頭漂亮地暗藍色中長發(fā)。
英俊地面龐帶著幾分剛毅地氣勢。
面如刀削。
釋放著內(nèi)蘊地神采。
一名身高超過一米九。
肩寬背闊。
體型極為勻稱地青年出現(xiàn)在他們視野之中。
一襲白衣顯得是那樣優(yōu)雅從容。
舉手投足之間無形中散發(fā)著貴族特有地氣質(zhì)。
英俊地面龐帶著適度地微笑。
暗藍色地長發(fā)靜靜地披散在肩膀上。
一雙如同藍寶石般地眼眸中充斥著幾分特殊神采。
哪怕是已經(jīng)心有所屬地朱竹清和寧榮榮。
看到這個年輕人也都不禁呆了呆。
她們發(fā)現(xiàn)。
從這名青年身上。
竟然找不到半分瑕疵。
不論是氣質(zhì)、相貌還是外形、聲音。
都給人一種圓融如意地感覺。
描寫春天景色的一段話
春天 當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉； 當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。
還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。
只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。
就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。
也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。
無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。
無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。
也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
范文2，有關(guān)春天的作文 作文 春天來了 小學生作文 春天 描寫春天景物的作文 春天的作文怎樣描寫春天的美景 （后附有描寫春天的優(yōu)美文章） 俗話說一年之計在于春.春天是播種的季節(jié),是充滿希望的季節(jié).詩人和作家眼里,春天是人間的保姆,春天是所有綠的舞蹈教練,春天是一切生命的開始.迷人的春天是令人歡欣鼓舞的,雖然春風還是冷颼颼的,心里卻感到美滋滋的,也在茁長出新的希望的幼芽.在這美好的春天里,老師們都會讓同學們?nèi)バ蕾p美好的春天,并且寫一寫春天的發(fā)現(xiàn),春天的感受.請大家現(xiàn)在就和我一起靠近大自然,聽聽她的小秘密吧.她會教你如何讀懂小鳥那深情的目光,如何傾聽樹木那沉默的語言;你還可以和春雨玩捉迷藏,并且在大自然里感受詩情的流動······快去與春天的大自然作一番對話吧,用心去感受美好的春天.春天到了，田野里到處充滿著勃勃生機。
道路兩旁的意楊樹已經(jīng)是枝繁葉茂，姿態(tài)優(yōu)美；湖邊的柳樹也已是郁郁蔥蔥，在春風中擺動者柳條，仿佛在為行人舞蹈，姿態(tài)秀美；路邊的小花，也借著神奇的春風露出了笑臉。
天漸漸地暗下來，可眼前的風景卻讓我們依依不舍地。
公園里樹木是郁郁蔥蔥，花草在風中姿態(tài)優(yōu)美，湖邊的柳樹姿態(tài)秀美，假山上桃花香味四溢，遠處的油菜充滿生機金黃一片，我陶醉在春天的懷抱，眼前的美景使我依依不舍。
啊
春天的力量是多么神奇。
轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。
春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。
自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。
漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。
有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。
”這是北宋詩人秦觀的《春日》。
這首詩寫雨后春景。
瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。
這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。
全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。
忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。
”這是宋代詩人陳與義的《春日》。
這首詩寫春天早晨之景。
耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。
詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。
春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去，斜陽著樹明。
犬知何處吠
人在半山行。
”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。
這首詩寫春天傍晚之景。
斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。
這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。
窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。
”這是唐代詩人李賀的《南園》。
南園的春天，生機勃勃，富有意趣。
春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。
這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。
這是一首描寫春游的絕句。
春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。
駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。
雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。
后兩句準確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。
這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
”這是清代詩人高鼎的《村居》。
一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。
這首詩落筆明朗，用詞洗練。
全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。
鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。
”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。
這是一首寓情于景的惜春詩。
全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。
詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表.知不覺間，春天悄悄地來到了我們身邊。
和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地；吹綠了小草；吹紅了桃花；吹化了河中的堅冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈 踏上軟綿綿的草地，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛，欣賞這神奇而又美妙的世界。
我不由俯身，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠一定是春——這個多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩 隨著陣陣蜂鳴，我抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹。
啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡
看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。
桃花的香味各不相同，或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃得沁人心脾。
桃花的枝頭各異，有的花骨兒紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉蛋；有的正迎風開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風怒放”的味道。
離桃樹不遠，又一潭池水清澈見底，微風吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈；小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁地照鏡自賞……1、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
2、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了
” 3、我懷著好奇的心情去找春天。
啊，我見到了春天。
遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。
近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。
肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。
這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。
山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。
柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。
那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。
楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。
身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。
山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。
4、各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。
這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。
成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
5、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。
那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
6、不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。
春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。
整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。
春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
7、春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
8、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
9、盼望著，盼望著，（表現(xiàn)急切喜悅的心情）東風來了，春天的腳步近了。
10、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
（桃、杏、梨對應(yīng)的顏色紅、粉、白）花里帶著甜味，野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
11、春天來了
你看萬紫千紅的花開了，把可愛的草，樹木，鳥，獸，蟲，魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機。
那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。
12、春天來了
你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流…… 13、杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天還會遠嗎
14、春天是個魔術(shù)師,誰比她更神奇,誰比她更美麗,她用魔杖拍拍天空的臉龐,天空頓時露出了笑顏,明媚的陽光給云朵鑲上金邊,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山馬上睜開惺松的睡眼,脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳,她用魔杖點點大地的胸膛,花兒草兒趕緊鉆出被子,仰著一張張可愛的笑臉,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悅, 春來了!春來了!到處都在唱著春天的歌。
15、春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。
柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了! 16、春天里人們更忙了。
俗話說：一年之計在于春。
你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。
17、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復(fù)蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
18、冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見一樣細,像線一樣長, 冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見一樣細,像線一樣長,冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見一樣細,像線一樣長, 像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。
望采納
O(∩_∩)O~
求斗羅大陸里唐三和絕世唐門里霍雨浩所有的外貌文字描寫
開頭：那是個只有五、六歲的孩子，顯然，他經(jīng)常承受太陽的溫暖，皮膚呈現(xiàn)出健康的小麥色，黑色短發(fā)看上去很利落，一身衣服雖然樸素，到也干凈。
對于他這么大的孩子來說，攀爬這百米高的山丘可并不是什么容易的事，但奇怪的是，當他來到山頂?shù)闹聘唿c時卻面不紅、氣不喘，一副怡然自得的樣子藍銀皇覺醒：皮膚比以前白皙了幾分。
炯炯有神地暗藍色雙眼。
一頭漂亮地暗藍色中長發(fā)。
英俊地面龐帶著幾分剛毅地氣勢。
面如刀削。
釋放著內(nèi)蘊地神采。
一名身高超過一米九。
肩寬背闊。
體型極為勻稱地青年出現(xiàn)在他們視野之中。
一襲白衣顯得是那樣優(yōu)雅從容。
舉手投足之間無形中散發(fā)著貴族特有地氣質(zhì)。
英俊地面龐帶著適度地微笑。
暗藍色地長發(fā)靜靜地披散在肩膀上。
一雙如同藍寶石般地眼眸中充斥著幾分特殊神采。
哪怕是已經(jīng)心有所屬地朱竹清和寧榮榮。
看到這個年輕人也都不禁呆了呆。
她們發(fā)現(xiàn)。
從這名青年身上。
竟然找不到半分瑕疵。
不論是氣質(zhì)、相貌還是外形、聲音。
都給人一種圓融如意地感覺。
那是一名看上去是
斗羅大陸中，馬紅俊、戴沐白、朱竹清、寧榮榮的九個魂技分別是什么額啊
戴沐白：第一魂技：白虎護身障 第二魂技：白虎烈光波 第三魂技：白虎金剛變 第四魂技：白虎流星雨 邪眸白虎 戴沐白 第五魂技：白虎魔神變 第六魂技：白虎破滅殺 第七魂技：白虎真身 第八魂技：白虎凌風裂 第九魂技：白虎天雷滅，白虎裂天刃 馬紅俊：第一魂技：鳳凰火線 第二魂技：浴火鳳凰 第三魂技：鳳翼天翔 第四魂技：鳳凰嘯天擊 第五魂技：鳳星雨 第六魂技：鳳凰穿云擊 第七魂技：武魂真身—七首火鳳 第八魂技：鳳凰降世（續(xù)集五行大陸說服之戰(zhàn)（中）有寫） 第九魂技：鳳凰地獄火（神賜魂環(huán)） 朱竹清：第一魂技：幽冥突刺（迅速刺殺別人） 第二魂技：幽冥百爪（瞬間100次爪擊） 第三魂技：幽冥斬（用處全力斬下去） 第四魂技：幽冥影分身（分身術(shù)） 第五魂技：幽冥影相連（分身力氣合起來攻擊） 第六魂技：幽冥附體（增強300%） 第七魂技：武魂真身（變成幽冥靈貓） 第八魂技：幽冥舍身擊（用自己25%力量毀滅對手） 第九魂技：幽冥穿影鎩；未知（在對手身體內(nèi)穿梭攻擊） 寧榮榮： 第一魂技：力量增幅（增幅力量） 第二魂技：敏捷增幅（增幅速度） 第三魂技：魂力增幅（增幅魂力） 第四魂技：防御增幅（增幅防御） 第五魂技：攻擊增幅（增幅攻擊） 第六魂技：屬性增幅（增幅自身最強的屬性） 第七魂技：九寶真身（使增幅時使用魂力減少50%） 第八魂技：九寶神光護體（能夠免疫9次任何第九魂技以下的攻擊，同時將其攻擊魂力吸收） 第九魂技：九寶無敵神光 （無敵一秒，擋住任何攻擊，并且不消耗任何魂力。
一天可使用10次）
朱自清的《荷塘月色》全文是什么
這幾天心里頗不寧靜。
今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。
月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。
我悄悄地披了大衫，帶上門出去。
沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。
這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。
沒有月光的晚上，這路上陰森森，有些怕人。
今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。
路上只我一個人，背著手踱著。
這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個世界里。
我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。
像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。
白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。
這是獨處的妙處；我且受用這無邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。
葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
這時候葉子與花也有一些的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
薄薄的青霧浮起在荷塘里。
葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處－－酣眠固不可少，小睡也別有風味的。
月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，卻又像是畫在荷葉上。
塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠遠近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。
這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。
樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。
樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。
樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧的是它們的，我什么也沒有。
忽然想起采蓮的事情來了。
采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛，從詩歌里可以約略知道。
采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。
采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。
那是一個熱鬧的季節(jié)，也是一個風流的季節(jié)。
梁元帝《采蓮賦》里說得好： 于是妖童媛女，蕩舟心話：[益鳥]首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；棹將移而藻掛，船欲動而萍開。
爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。
可見當時嬉游的光景了。
這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。
于是又記起《西洲曲》里的句子： 采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。
這令我到底惦著江南了。
－－這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。
1927年7月北京清華園朱自清《荷塘月色》之藝術(shù)特點 佚 名 《荷塘月色》是朱自清散文的代表作之一。
這篇散文寫于1927年7月，那時作者在清華大學教書，文章里描寫的荷塘就在清華園。
這年春天，國民黨反動派繼上?！八摹ひ欢狈锤锩兒?，又在廣州發(fā)動了“四·一五”反革命大屠殺，白色恐怖籠罩著中國大地。
身為知識分子的作者也處于苦悶彷徨中，他不滿黑暗的現(xiàn)實，但對革命力量還缺乏認識，看不到前進的方向，在如此復(fù)雜的心緒之下，他借景抒情，寫出了這篇著名的抒情散文。
作品開頭就說出了這幾天“頗不寧靜”的內(nèi)心狀態(tài)，既點出了全文的情感線索，又奠定了全文的感情色彩，給荷塘、月色染上了“不一般”的色彩，也為后面的抒情寫景創(chuàng)造了特定的條件。
下文作者思緒飛揚，神思瑕想，或行或止，或喜或愁，都與這“不寧靜”的心情息息相關(guān)。
作者一人在月下獨行，“象超出了平常的自已，到了另一個世界里”──“與其說是寫下的是他看到、感覺到的一切，還不如說是構(gòu)造他心中渴望的”、“一個與現(xiàn)實對立的陌生的藝術(shù)世界”。
在現(xiàn)實生活中，人都要扮演某個角色，做“一定要做的事”，說“一定要說的話”；而在這里，卻“什么都可以想，什么都可以不想”，這是一個真正屬于作者自己的、自由的世界。
這個世界與作者生活于其中的現(xiàn)實世界相立，相互糾纏，顯示著作家靈魂掙扎的痛苦。
這種獨處的妙處，反映了作者企圖超脫現(xiàn)實的心情。
風致的荷葉，潔白的荷花，作者對“屬于自己的，自由的世界的向往”，說明了像他這樣的自由的知識分子在1927年國（民黨）、共（產(chǎn)黨）分裂后，兩大政治力量尖銳對立形勢之下，陷于進退兩難困境之中，又找不到出路的困惑。
作者的內(nèi)心是矛盾的，然而作者又不可能完全脫離現(xiàn)實，只能借助“荷塘”這個世界，求得精神上的暫的安慰。
本文就從作品的謀篇布局、敘述方式、修辭、語言運用、抒情等方面分析和探討《荷塘月色》的藝術(shù)特色。
一、作品構(gòu)思精巧、布局巧妙，是《荷塘月色》一個顯著的特色 文章開頭寫心情“頗不寧靜”，是作品抒情線索的緣起，后面以“我”去觀賞荷塘為脈絡(luò)，以人物的行止為線索，全文的寫景抒情過程，都是隨著作者的腳步和視線的移動逐步深化的。
行文中以荷塘、月色為中心，又適當點染周圍背景。
布局上層次清晰分明，詳略得當，疏密相間，自然舒展。
此外，文章通篇綜合運用首尾呼應(yīng)、預(yù)設(shè)懸念的敘述手法。
如開頭寫到荷塘去，“帶上門出去”，結(jié)尾欣賞完美景后又“推門而入”，首尾響應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴整。
在文章開頭，即點出“頗不寧靜” 的心情，本來順理成章地是要接著抒發(fā)情感的，但作者卻將筆峰一轉(zhuǎn)，改到描寫夜晚乘涼時的所見、所聞和所感。
在讀者心里埋下了一個“
”；又如文章第二自然段寫“今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的”平時無意于荷塘的月色，而今晚的月光盡管只是淡淡的，卻仍然覺得很好，這又是什么原因呢
又如第五自然段中寫“最熱鬧的，要數(shù)樹上蟬聲和水里的蛙聲”之后，又寫道：“但熱鬧是它們的，我什么也沒有。
”作者在景物描寫中時時透露自己的內(nèi)心，引發(fā)讀者的疑問，如同磁石一般不斷吸引讀者，引人入勝。
這種敘述方式的運用，欲擒故縱，緊緊抓住了讀者的心。
二、綜合運用多種描寫和修辭方法 朱自清先生不愧是散文大家，他在這篇作品中運用了比喻、移感地修辭手法；動與靜、整體與局部、點與面、遠與近結(jié)合的描寫方法，向讀者展現(xiàn)了月下荷塘的無限風光。
1、比喻、移感的修辭方法和重疊詞的用運，生動傳神： 第4然段描寫荷葉，“田田”橫向?qū)懗鎏林泻扇~之多，面積之大，“層層”從縱上寫荷葉的錯落有致。
“亭亭”一詞，表現(xiàn)了荷葉的姿態(tài)秀美，舞女裙的比喻恰到好處地寫出了荷葉迎風飄舞的姿態(tài)。
寫無邊綠葉映襯下的荷花，盛開的是那么的阿娜多姿，含苞的又嬌嫩羞澀；“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星”，“明珠”是近寫荷花的晶瑩剔透；“碧天里星星”描繪從遠處看到的在碧綠的荷葉襯托和月光的輝映下荷花若明若暗閃爍著的景象。
有荷花，自然少不了荷香。
“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
”將“縷縷清香”以歌聲作比，用時斷時續(xù)、若有若無的遠處的歌聲── 這種易于體會的聽覺感受來喚起讀者的嗅覺感受，將聽覺與嗅覺溝通起來，運用了移感的表現(xiàn)手法。
使難以言傳的感覺準確地表現(xiàn)出來，十分傳神。
寫塘中光與影的和諧用梵婀玲（violin 譯音,即小提琴）上奏著的名曲來作比喻，于是這種光與影的和諧化為耳邊悠揚的樂曲了。
讀者可以任借著對優(yōu)美的樂曲的想象去領(lǐng)略月色之美，這種對月色的描繪，可以說是到了出神入化的地步。
2、動與靜、整體與局部、點與面、遠與近、虛與實結(jié)合的描寫，多角度多側(cè)面描繪發(fā)荷塘的月夜風采： 第四自然段，靜態(tài)描寫了荷葉、荷花、荷香后，又把荷塘的動態(tài)捕捉進來，微風掠過，引起了荷葉荷花的“一絲顫動”，因葉子是“肩并肩密密地挨著”，故這顫動由一片葉子傳給另一片葉子，“霎時傳過荷塘那邊去了”。
動與靜結(jié)合使整個畫面有了動感。
描寫荷塘，先總寫荷塘的“曲曲折折”，再分別寫塘中的荷葉、荷花和荷香，從整體到局布，條理清楚。
第六自然段寫荷塘四周的景象時，荷塘周遭的樹木“乍看象一團霧”，是從整體上寫樹的整體形象，“楊柳的豐姿”是從點上的描寫，點與面的結(jié)合，從另一個側(cè)面描寫了月色。
遠與近的描寫，如第四自然段描寫荷花：“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星”，從遠處和近處兩個角度寫荷花在色彩和光亮上的美。
明珠寫出近外荷花的玲瓏剔透，“碧天里的星星”寫在荷葉和月色襯托下遠荷花的閃爍之狀。
虛實結(jié)合，如夢如幻。
文章第二自然段寫荷塘周圍的環(huán)境，“幽僻”“白天也少有人走，夜晚更回寂寞”的敘述，暗寫出這種氣氛之下作者一顆寂寞的心。
接著實寫荷塘四周的樹木，繼而虛寫沒有月光時陰森的氣象，勾畫了此刻荷塘的環(huán)境和作者的心境。
寫景與抒情完美結(jié)合，不著痕跡。
第三自然段“這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
”中的“好像”、“像”；“籠著輕紗的夢”、“小睡”、“酣眠”的遣詞造句；及“荷塘月色”的畫面似有煙霧彌漫，渺茫、隱約而朦朧都是作者的虛構(gòu)，是作者在刻意營造一個“夢境”般的意境，讀者被帶入一個夢幻般的世界里，欣賞作者描摹的美景。
作者獨具匠心，憑借這個夢境，以求得精神上的慰藉。
三、語言清新自然、優(yōu)美典雅、生動凝煉 朱自清先生很注重語言的錘煉，在《荷塘月色》這篇散文里，作者運用詩一般的文字，以輕筆淡彩的語言來繪神狀態(tài)，表情達意。
讀來字字珠璣，抑揚頓挫，富有韻律。
動詞與疊字疊詞的運用，不僅準確而傳神地渲染和強化了詩情畫意，而且節(jié)奏明朗，韻律協(xié)調(diào)，富有音樂美。
第5自然段“月光如流水一般，靜靜地泄在這一片葉子和花上。
”流水的比喻，不但寫出了月光的流動而且突出了它透徹、明亮的特點。
“泄”字化靜為動，更加強了月光的流動感。
“靜靜地”寫出了月光的柔和。
向讀者展現(xiàn)了一幅優(yōu)美的月荷圖。
“薄薄的青霧浮起在荷塘里。
”作者用“薄薄的青霧”描寫出荷塘上水氣彌漫、霧氣籠罩的景象，“青霧”是月色在碧綠的荷塘上泛出的氣霧，作者準確地抓住了月色與水氣揉合的狀態(tài)。
“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一般；又像籠著輕紗的夢。
”月光照在葉子和花上，有如在“牛乳中洗過一樣”寫出了月色下荷葉與荷花在光色上的模樣，牛乳不透明的狀態(tài)，如眼前月色下的花葉，給人一種不分明的感覺，恰巧與作者朦朧、恍惚的心理狀態(tài)相似。
滿月不能朗照、不分明的荷葉荷花，創(chuàng)造了一個朦朧、縹緲，像“籠著輕紗的夢”的意境，這樣的情境里，作者暫時忘記了心中的愁緒。
因此作者認為“這恰是到了好處”。
荷塘四而的樹，“遠遠近近”、“高高低低”兩組重疊詞的運用，表現(xiàn)了樹木的數(shù)量之多和錯落有致的層次感。
用詞凝煉，言簡意駭。
四、善用色彩表現(xiàn)情緒，景物描寫情景交融 優(yōu)秀的畫家都善于運用不同的色彩表現(xiàn)不同的情感（情緒）。
朱自清先生在自己的作品中，將這種技巧運用得十分的純熟，隨著表達情感的需要，給自己的作品涂上或濃或淡，或冷或暖的色調(diào)。
《荷塘月色》通篇運用“淡色”：淡淡的月光、淡淡的云、縷縷的荷香、彎彎楊柳的稀疏的倩影、樹梢上隱隱約約的遠山樹縫里漏出的一兩點路燈光……這淡淡的景色與作者內(nèi)心的寂寞和傷感一樣，也是淡淡的，因此作者以為“這恰是到了好處”。
而在《春》、《綠》等篇中，卻設(shè)色絢麗，文章中散發(fā)著樂觀進取、積極向上的精神。
這種景中含情、情在景中、以景襯情、情景交融的藝術(shù)手法，使得作者筆下的景物都不是自然中單純的景物，而是充滿人情味的 “人化的景物”。
朱自清先生在描寫客觀景物時總是融入自身的感受、情感，所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
”（劉勰：《文心雕龍·情彩》）這就是朱自清散文經(jīng)久不衰的原因吧。
《荷塘月色》中在寫江南采蓮的舊俗，描寫采蓮的歡樂場面，字里行間透露出作者對江南悠然生活的無限向往，因此作者寫道：“這令我到底惦著江南了。
”劉勰說：“情者文之經(jīng)，辭者理之緯，經(jīng)正而后續(xù)成。
” （劉勰：《文心雕龍·情彩》）作者是用真情實感去譜寫大自然的美，用樸實不失生動的語言，而非以華麗的詞藻艷句來編就過眼云煙。
是真正地緣情寫景，以情帶景，也非為寫景而寫景，故在欣賞朱的散文時，讀者的心都易于溶入作者描繪的景中，而絕沒有堅生奧澀、矯揉造作之感。
朱的抒情十分有特色，就是真誠、含蓄、適度。
真誠就是情真意切，出自肺腑；含蓄就是委婉細膩、微微沁出；適度就是濃淡相宜、濃而不烈，清而不淡。
如在《背影》篇末寫道：“我北來后，他（指作者的父親──引者）寫了一封信給我，信中說道：‘我身體平安，唯膀子疼痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。
’我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍，黑布馬褂的背影。
”作者讀了父親的來信，真情流露，淚如泉涌，浮想聯(lián)翩，“在晶瑩的淚光中”想見了父親的背影。
情感的表達十分真切，在含蓄中可想見作者對父親的思念和深情。
朱自清這樣贊美荷蘭畫冉伯讓：“他與一般人不同，他創(chuàng)造了個性的藝術(shù)，將自己的思想感情，將自己這個人入進他的畫里去。
”（朱自清：《歐游雜記·荷蘭》）其實，朱自清自己，正是將他的思想感情放進他的作品去的有特色的作家。
五、烘托手法，渲染氛圍 烘托是中國傳統(tǒng)藝術(shù)常用的手法。
它能突出作家所要強調(diào)的事物，渲染作品的必要氣氛，人們慣用“烘去托月”來說明這一藝術(shù)手法。
朱自清先生對烘托的法則運用自如，妙筆生花。
在《荷塘月色》中，荷塘與月色兩種景物互為映襯：荷塘是月色照射下的荷塘；月色是荷塘襯托之下的月色，二者交相輝映，構(gòu)成了一幅和諧的畫面“月光如流水一般，靜靜地泄在這一片葉子和花上。
薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。
”月光如國畫上的點眼之筆，在月光的照射下，荷塘增添了朦朧之美。
如給荷塘披上一層紗。
荷塘上浮起的霧，不同于一般的白霧，因為是在綠葉社托和淡淡的月色映照之下顯現(xiàn)的，所以是 “青霧”，月下霧中的荷花，潔白柔美，迷離朦朧，用“牛乳中洗過”、“籠著輕紗”的夢來形容，恰如其分地渲染了這種氛圍。
六、景物描寫“形神兼?zhèn)洹薄 ≈袊糯缹W理論中，早在東晉時期，我國的畫家顧愷之就提出了“以形寫神”的理論。
以后南岳的謝赫又提出以“氣韻生動”為中心的“六法”。
中國傳統(tǒng)的文藝批評，也要求景物的描繪要做到“形似”與“神似”。
“神似”要求藝術(shù)要表現(xiàn)事物自然的、真實的、充滿個性特點的風格面貌。
形似是基礎(chǔ)，神似是形似的升華，形神妝備，是文藝描寫的最高境界。
朱自清筆下的景物，常由形似而升發(fā)為神似，加上作者對景物的體驗、想象，而具有生動的氣韻。
且看《荷塘月色》中這一段描寫：“葉子出水很高，像亭亭舞女的裙。
層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘那邊去了。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉卻更見風致了。
”荷葉的形是：“田田”、“層層”的、“如亭亭舞女的裙”；“舞女裙”的比喻寫出了葉子的“神”：葉子在風中臨風搖曳。
在縱觀之后，作者凝審細看，視線移到萬綠叢中的點點白花上，作者先寫荷花的形“打著的”、“打著朵兒的”，再用“裊娜地”、“羞澀地”兩組修飾詞寫出荷花的不同姿態(tài)。
然后再從“光”和“色”兩個角度狀出遠看和近看荷花的不同感受。
下分細致。
連好難以形容的“縷縷的荷香”，也巧妙地運用了移感的修辭手法，以若有若無的遠處歌聲的聽覺感受喚起讀者的嗅覺體驗，可謂傳神之至。
微風吹過，荷葉的一絲顫動，化為一道碧痕，蕩向荷塘那邊，這一細節(jié)的描寫，使讀者身臨其境，如在眼前。
在一連串的描寫之后，作者又用“更見風致”四個字來概括月色籠罩下，脈脈流水之上的荷葉的美，怎樣“更見風致”呢
由于前面形象描寫的具體和逼真，讀者完全可以在已獲得的體驗基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造性的想像了。
作者在此收放適度，恰到好處。
“月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像畫在荷葉上。
塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
”月光“隔了樹照過來”，斑駁的樹影映在荷葉上。
淡淡的月色和樹影交織著，月光透過樹縫照射在荷塘上，塘里的月色當然就不均勻，光與影有明有暗變化，中間透著內(nèi)在的和諧，這些變化又是難以描繪的，作者在此再一次運用移感的修辭方法，將光與影的和諧化做耳邊悠揚動聽的小提琴曲子，使讀者可以憑借著對優(yōu)美樂曲的想象去體會月色和諧之美，這種對月色的描繪，也真正的是“神似”了。
《荷塘月色》讀來如同跟隨作者欣賞一幅有聲有色的畫卷。
作者調(diào)動一切藝術(shù)手法，著意創(chuàng)造一個詩意盎然、情景交融的境界。
作品中滿貯詩意的是風采綺麗的荷塘月色。
作者層次有序地時而以荷塘為主景，月色為背景，動靜結(jié)合，運用鮮明的比喻，通感手法，由遠及近，從里及外地描繪了月光下荷塘的無邊風光。
作者時而又以月色為主景，荷塘為背景，別出心裁地虛實為用，濃淡相宜地勾勒了整個荷塘的月夜風采。
作者努力挖掘蘊含在大自然中的詩意，讓聲、光、色、味都透出神韻，共同點染荷塘月色綽約的風情。
這樣的以景襯情，情景交融的寫法，不僅使作品富有詩情畫意，也使作品具有情趣美。
朱自清先生則以其“真摯清幽的神態(tài)”屹立于“五四”散文之林，他的散文以獨特的美文藝術(shù)風格，為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國現(xiàn)代散文全新的審美特征，樹立了“白話美文的模范”。
有一本書好像也是唐家三少寫的和斗羅大陸差不多，主人公名字也叫唐三，好像叫什么《奇
》什么的，是四個
要么是你真的弄錯了，要么是這本小說已經(jīng)不發(fā)表了…… 唐三，小說主人公。
身份：千手修羅 千手斗羅 海神 修羅神（與小舞合體后） 性別：男 武魂：藍銀皇（進化前為藍銀草）、昊天錘 等級：100級控制系封號斗羅（封號：千手斗羅），后成海神、修羅神(需與小舞融合）。
前世為唐門外門弟子，因偷學內(nèi)門武技負罪明志跳崖，穿越至斗羅大陸 父親：唐昊 母親：阿銀（十萬年魂獸：藍銀皇） 老師：玉小剛（大師） 舅爺爺：白鶴 表妹：白沉香 伯父：唐嘯 曾祖：唐晨 朋友：戴沐白、奧斯卡、馬紅俊、寧榮榮、朱竹清、毒斗羅 妻子：小舞（原著和漫畫中原是唐三認的妹妹） 史萊克七怪（按年齡順序排列）： 邪眸白虎戴沐白(白虎斗羅） 香腸專賣奧斯卡（食神斗羅） 千手修羅唐三(千手斗羅） 邪火鳳凰馬紅俊（鳳凰斗羅） 柔骨魅兔小舞（柔骨斗羅） 九寶琉璃寧榮榮（原為七寶琉璃）（九彩斗羅） 幽冥靈貓朱竹清（幽冥斗羅） ?。ㄐ妙悾?完結(jié) 一個懶惰的少年，因性格原因選學了無人問津的光系魔法，卻無意中踏近了命運的巨輪，一步一步的成為了傳說中的大魔導師。
正是在他的努力下結(jié)束了東西大陸的分界，讓整個大陸不再有種族之分，成為了后世各族共尊的光之子。
小說關(guān)鍵字：光之子，長弓·威，木子·默，光神，妖王，圣劍。
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血日當空，必出妖孽，血雨撒世，劫難將成。
千年劫難即將降臨大陸，誰是拯救大陸的救世主
善良與邪惡的結(jié)合，光明與黑暗的統(tǒng)一。
以鳳凰之血為引，穿越了重重阻隔，以神龍之血為結(jié)，愛之永生
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但是，他真的只是琴中帝王么
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名叫斗羅大陸。
這里沒有魔法，沒有斗氣，沒有武術(shù)，卻有神奇的武魂。
這里的每個人，在自己六歲的時候，都會在武魂殿中令武魂覺醒。
武魂有動物，有植物，有器物，它們可以輔助人們的日常生活。
而其中一些特別出色的武魂卻可以用來修煉，這個職業(yè)，是斗羅大陸上最為強大也是最重要的職業(yè)，——魂師。
當唐門暗器來到斗羅大陸，當唐三武魂覺醒，他能否在這片武魂的世界重塑唐門輝煌
職業(yè)等級：魂士、魂師、大魂師、魂尊、魂宗、魂王、魂帝、魂圣、魂斗羅、封號斗羅、神。
小說關(guān)鍵字：暗器、魂師、魂力、魂環(huán)、魂骨、斗羅 唐三、武魂。
漫畫：2010 《 》 與合作，改編其小說【斗羅大陸】為漫畫版 《酒神》 原名為《陰陽冕》（異世大陸）完結(jié) 國際巔峰調(diào)酒大師、品酒大師，有酒神之稱的李解凍，為了品嘗出土的漢代美酒而醉死于而立之年。
當他一覺醒來時，卻發(fā)現(xiàn)自己來到了一個名叫五行大陸的世界，變成了一個叫做姬動的小乞丐。
在這里，有一種極其特殊的職業(yè)，名叫陰陽魔師，奇異的十系魔技令人嘆為觀止。
每一名陰陽魔師都有一頂屬于自己的由本屬性凝聚而成的陰陽冕。
且看本性屬火的一代酒神如何在這神奇的世界再現(xiàn)輝煌。
陰陽魔師分類：甲木系、乙木系、丙火系、丁火系、戊土系、己土系、庚金系、辛金系、壬水系、癸水系。
職業(yè)等級：學徒，學士，師，大師，宗師，大宗師，天士，天師，天尊，專屬稱號，圣階（九十九級），神級 魔獸階數(shù)：一階，二階，三階，四階，五階，六階，七階，八階，九階，十階神獸，圣階，神階 小說關(guān)鍵字：陰陽冕、姬動、烈焰、陽陰五行、天干、魔師、酒、調(diào)酒師、陳思璇。
漫畫：2011在《颯漫畫》上發(fā)表《酒神》漫畫版 《天珠變》 (未完結(jié)) 《天珠變》（未完結(jié)） 人有本命珠，覺醒后或為意珠、或為體珠，如手串分別在左右手腕處盤旋。
天珠如人類之雙胞胎，當意、體雙珠同時出現(xiàn)在一個人身上的時候，即為天珠。
修煉體珠者是為體珠師，修煉意珠者是為意珠師，而修煉天珠者自然即是天珠師。
天珠師最高為十二雙珠，因此，它的修煉過程也被稱之為：天珠十二變。
我們的主角就是一位修煉著天珠變的弓箭手。
小說關(guān)鍵字：周維清、天珠、弓箭手 編輯本段作品發(fā)布順序 《光之子》→《狂神》→《善良的死神》→《惟我獨仙》→《空速星痕》→《冰火魔廚》→《生肖守護神》→《琴帝》→《斗羅大陸》→《酒神》→《天珠變》 絕對沒有一本叫奇什么什么的
一定是你弄錯了
乖，好好睡一覺吧……
