用景物描寫來表達人物悲傷心情的句子
天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了頭,樹枝彎彎曲曲,抬起頭,發(fā)現(xiàn)烏云密布,沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。
用景物描寫來表達人物悲傷心情的句子
雨傾盆地下,卻洗不盡我心中的悲傷。
抬頭望著天,太陽是那樣的刺眼,仿佛也不容我于這人世間。
黑沉沉的天,仿佛我下一刻迎接的就是那傾盆大雨。
烘托悲傷心情的景物描寫
江城子 殤 清酒濁淚獨心傷,月凄涼,人惆悵;憑欄影只,唯聽雨斷腸。
醉眼迷離終成恨,紅顏去,情已涼。
春風猶憶舊人樣,惜過處,濕紅妝;北雁南飛,誰憐空飄蕩
勞魂役夢下晚芳,梧桐墜,惹晨霜。
謝池春 斷橋 浮萍卷絮,恰是蕩泊難駐。
風荷舉,保俶突兀。
粉黛青霜,擁花黃而顧,笑多情自來多誤; 云殘日暮,痕遮錦箋尺素。
勞燕苦,形只影孤。
泣煙輕寒,天涯斷腸路,恨金風玉露不渡。
驀山溪 西子夜雨薄雨更半,瀝瀝猶未斂。
恒娥蔽影墨,盡無眠,衾寒酒淡。
云愁凝落,流年當風摧,露飛濺,汀蘭殘,牙帳珠簾前; 庭戶無聲,疏星映河漢。
平湖溢微波,秋濤幃,斗拱低檐。
幽闃成緒,不知歲幾許,夜闌珊,人空閑,素手撥清弦。
以前我自已填的幾首詞,看用的上不
用景物描寫體現(xiàn)人物心情的句子。
悲傷、高興、無奈遺憾。
各200字。
急
悲傷:一風過后,院子已經(jīng)充蕭條的氣息葉滿地,竟也無黛玉般憐惜它們。
南飛的大雁戀戀不舍地離開這片樂土,去開辟另一片陌生的天地。
輕輕地踏上鋪滿落葉的小徑,沙沙聲時斷時續(xù),哭訴著著它們悲慘的命運。
天空不再像春夏那樣透露著水的靈性,干燥的季節(jié),無奈的風景。
一只烏鴉在頭頂?shù)臉渲ι辖袀€不停,亂了節(jié)奏,擾了人心,此刻,竟也無力理會它的晦氣,獨自低頭,在這悲傷的秋景中越陷越深。
高興:又是一天好時光,清早的陽光溫暖又明媚,空氣清新而舒適,通往學校的林蔭小道上充滿了同學們的歡聲笑語,引得枝上的鳥兒們也隨聲附和,唱著悅耳的歌。
路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠,向著陽光漫布的地方伸展著。
花兒朝我微微笑,此刻,就想唱起那首歌:“小呀么小兒郎,背著書包上學堂,不怕那太陽曬,不怕那風雨狂……”帶著滿懷的希望,帶著這掩飾不住的微笑,大踏步向前。
無奈遺憾:一顆千年古樹,樹葉稀疏,枝干粗大,裂痕斑斑,錯綜復雜的樹枝像瘦骨嶙峋的人一樣沒了活力。
它的葉,沒有花的陪伴,愈發(fā)的蒼白;它的枝,沒有鳥兒的嬉戲,愈發(fā)的落寞;它裸露的根,沒有泥土的滋潤,愈發(fā)的干枯。
是否像年老的智者一樣,它也經(jīng)歷著孤獨與衰亡。
又有誰能來拯救它將逝去的生命,或許作為建筑的材料它已經(jīng)不再合適,徒留嘆息在一片篝火之后。
自己寫的哈
用景物描寫來表達人物悲傷心情的句子
(我寫的~)1.在風中沒落的塵埃,失散到地上,變成了永久的沙礫.2.冷色調(diào)灰白的云層,無可預料地遮住了九天之外那七色的彩虹,顫抖著下雨來.3.頭頂上的蒼穹,泛著灰藍色的光,凄凄切切地照耀在雪地上,把那僅有的幾根枯草,也埋進了白茫茫的海里.(超了幾個字...行么?)
描寫心情不好的景物描寫
碧云天,黃葉地,西風緊,北雁南飛。
曉來誰染霜林醉 ,總是離人淚。
流水落花春去也,天上人間。
落花人獨立,微雨燕雙飛。
夕陽無限好,只是近黃昏。
用景物描寫體現(xiàn)人物心情的句子
近人在中進而指出:“一切景語皆情語。
”可見情、景確實是古典詩詞中最基本的內(nèi)容。
由于情與景在詩詞中構(gòu)建的方式不同,我們可以從以下幾個方面來看唐詩中情與景的結(jié)合。
一、觸景生情。
這類詩詞中,詩人心中的情還處在潛滋暗生的狀態(tài),由于感觸到景物而使得隱藏的情感一下子顯露出來,并寓情于景中。
如的: 遠上寒山石徑斜, 白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚, 。
詩中展現(xiàn) 一幅山林秋色圖,遠山、斜徑、白云、人家等這些都是一般山林都有的特點,不足為奇;但是暗藏在詩人心中的對山景的愉悅使得作者停下來不走了。
直到近晚也不走,卻是由于山林中的楓葉,于是“”,就觸動了詩人萌生愉悅而對美追求的心情駐車欣賞,止步品味,這樣詩人對秋的熱烈、生氣勃勃的感受,就讓楓葉觸發(fā)出來了。
二、寓情于景。
有一類詩詞中常是情景分寫的。
有的是上句寫景,下句寫情;有的是上聯(lián)寫景,下聯(lián)寫情;有的是前半部分寫景,后半部分寫情;有的是上片寫景,下片寫情等等。
這類詩詞的情景抒寫雖有側(cè)重,但其內(nèi)涵統(tǒng)一的,景為情作鋪墊,情滲景顯靈氣。
如的: 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
全詩通過登高所見的秋江景色,傾訴了詩人長年漂泊、老病孤愁的復雜感情,慷慨激越,動人心弦。
詩前半寫景,后半抒情,在寫法上各有錯綜之妙。
首聯(lián)著重刻畫眼前具體景物 ,好比畫家的工筆,形、聲、色、態(tài),一一得到表現(xiàn)。
次聯(lián)著重渲染整個秋天氣氛,好比畫家的寫意,只宜傳神會意,讓讀者用想象補充 。
三聯(lián)表現(xiàn)感情,從縱(時間)、橫(空間)兩方面著筆,由異鄉(xiāng)飄泊寫到多病殘生。
四聯(lián)又從白發(fā)日多,護病斷飲,歸結(jié)到時世艱難是潦倒不堪的根源。
這樣,憂國傷時的情操,便躍然紙上。
全詩風格正是“沉郁頓挫”詩風的很好體現(xiàn)。
情景交融,十分感人。
三、緣情布景。
這一類詩詞中,由于詩人心中淤積著強烈的思想情感,他需要將這種情感宣泄出來,于是就或給自己所處環(huán)境情感化,或安排與自己情感相印合的景物,一般說來,就是將自己的主觀感受明白地兌附在景物上。
如的: 東皋薄暮望,徙倚欲何依。
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
相顧無相識,。
本詩寫秋景是其染上了一層淡的感情色彩,使全詩籠罩著淡淡的哀愁,顯示了詩人彷徨無依之感。
本詩首尾兩聯(lián)抒情言事。
中間兩聯(lián)寫景,經(jīng)過以情寫景、借景言情的層層深化描寫,把詩人的孤寂彷徨之情與籠罩四野的秋色暮景巧妙的聯(lián)結(jié)起來,給讀者帶來直覺的藝術(shù)觀感和美的愉悅。
詩中所蘊含的不盡之意,更使人們長久地咀嚼、回味。
四、情景互襯。
這類詩詞中,情與景是相互襯托關(guān)系,情因景襯,情更真切; 景因情襯,景更深沉。
如岑參的《白雪歌送武判官歸京》: 北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控,都護鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
這是一首詠邊地雪景,寄寓送別之情的詩作。
開篇先寫野外雪景,把邊地冬景比作是南國春景,可謂妙手回春。
再從帳外寫到帳內(nèi),通過人的感受,寫天之奇寒。
然后再移境帳外,勾畫壯麗的塞外雪景,安排了送別的特定環(huán)境。
最后寫送出軍門,正是黃昏大雪紛飛之時,大雪封山,山回路轉(zhuǎn),不見蹤影,隱含離情別意。
全詩連用四個“雪”字,寫出別前,餞別,臨別,別后四個不同畫面的雪景,景致多樣,色彩絢麗,十分動人。
雖然寫雪冷,但友人間的情卻是溫暖的。
這樣送別的情與雪景的襯托,更顯得情的深重。
情與景是不可分的,寫景是為了抒情,抒情是要襯托景物的環(huán)境作用。
在欣賞詩歌的時候,不能把情與景分開。
因為只有把握好情與景的關(guān)系,就能更好的理解詩歌所表達的主旨,從而體會詩人當時的心境。
不過詩歌的鑒賞還可以從其它的角度去欣賞,在這里我只是從情與景這兩方面的結(jié)合來說說我的觀點。