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          心理描寫的句子小學(xué)生

          時(shí)間:2016-11-08 21:23

          關(guān)于心理描寫的句子

          1、頓時(shí),我好像了冰,從心頂涼到了腳尖。

          2、晶瑩的淚珠,像斷的珍珠,滾頰。

          3、平靜的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一樣歡騰。

          4、從蛹破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。

          5、我無(wú)法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。

          6、一顆心提到了嗓子眼兒,堵得自己呼吸都覺(jué)得困難,壺里的開水倒在手上了才猛的一抽。

          7、他忽而死死盯著那水果攪拌機(jī),好象他自己的心在那兒攪拌、流血,再把那破碎的心植回胸膛,卻也只剩一攤死水。

          8、我的心繃得緊緊的。

          這怎么忍受得了呢

          我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái),或者突然叫起來(lái)。

          我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈?/p>

          9、今天,我的英語(yǔ)單詞測(cè)驗(yàn)得了100分。

          我真是抑制不住內(nèi)心的喜悅,蹦蹦跳跳地進(jìn)了家門。

          10、我小聲吟唱著,害怕一不注意就走調(diào)了。

          我的兩腳微曲,不敢繃直,只要一崩直就會(huì)不停地發(fā)抖,整個(gè)身體就像泄了氣的皮球,沒(méi)有力氣來(lái)支撐。

          11、姐姐頓時(shí)歡天喜地,嘴咧得如同一朵綻放的荷花,久久地合不攏。

          12、躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的,讓我牽掛的人。

          13、嫉妒的生產(chǎn),是由于把自己的所得與他人所得進(jìn)行不合理的比較。

          14、心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停,越跳越快,越跳越快,就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn),時(shí)而大聲,時(shí)而節(jié)奏不一。

          15、我覺(jué)得臉上熱辣辣的,手心里透出一片冷汗,心頭像有千百個(gè)螞蟻爬過(guò)。

          16、一看到這個(gè)可惡的家伙,她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。

          17、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳。

          18、爸媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨(dú)自在樓上,我該怎么辦呢,我悲傷地哭泣著。

          19、牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

          20、一顆心提到了嗓子眼兒,堵得自己呼吸都覺(jué)得困難,壺里的開水倒在手上了才猛的一抽。

          描寫小學(xué)生心情的句子20字摘抄大全

          1.生命若給我無(wú)數(shù)張面孔,我永遠(yuǎn)選擇最疼痛的一張去觸摸。

            2. 我想去相信一個(gè)人,非常想 。

            3.要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡 。

            4.因?yàn)槭茄庀噙B的親人。

          所以許多話反而就成為禁忌。

          交流是羞恥,親近是羞恥。

          唯有通過(guò)相互苛求和中傷來(lái)表達(dá)對(duì)彼此的愛,才是理所當(dāng)然。

          這是多么可悲的事實(shí) 。

            5.我見過(guò)你最深情的面孔和最柔軟的笑意.在炎涼的世態(tài)之中.燈火一樣給與我茍且的能力.邊走邊愛...  6.在青春之書里,我們同在一行字之間。

          。

          關(guān)于少年時(shí)代,冷暖自知,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

          這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下,漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃,浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會(huì)塵埃落定。

          在我們的希望和愿欲的深處,隱藏著對(duì)青春的默識(shí)。

          如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。

          所以你要知道,我將在更大的沉默中歸來(lái)。

          青春是生活最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂  7. 我慶幸,他因?yàn)樾湃挝?,使我成為他?nèi)心秘密的第一個(gè)知情者。

          他是一個(gè)喜歡男孩的男孩,那些年當(dāng)我在寂寞而傷感地想念著他的時(shí)候,他也同樣,甚至更為艱苦卓絕地,想念著另一個(gè)無(wú)法企及的人。

            8.若得其情,哀矜勿喜。

            9.你不會(huì)忘記我。

          你不需要忘記我。

          我對(duì)于你來(lái)說(shuō)是那么輕,你可以將我當(dāng)做星期日下午的棉花糖一樣不時(shí)吃一下,調(diào)調(diào)生活的味兒。

          你一個(gè)人的時(shí)候你會(huì)想念我,想念我對(duì)你的執(zhí)戀,想:我遇到過(guò)一個(gè)熱烈的女子。

            10.也許一個(gè)人要走很長(zhǎng)的路,經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華和蒼涼才會(huì)變的成熟。

            11.太陽(yáng)尚遠(yuǎn),但必有太陽(yáng)。

            12.在每一段赤誠(chéng)的敘述或者回憶之前,都是困頓.-<花朵之藍(lán)>  13.十禾說(shuō),給我一條路,我來(lái)教你怎么走.--<北方>  14.有時(shí)侯明白人的一生當(dāng)中,深刻的思念是維系自己與記憶的紐帶.它維系著所有的過(guò)往.悲喜.亦指引我們深入茫茫命途.這是我們宿命的背負(fù).但我始終甘之如飴地承受它的沉沉重量,用以平衡輕浮的生.-<遠(yuǎn)鎮(zhèn)>  15.只有記憶成了身外之物,我們才可以在這陵園一樣的人間,走得遠(yuǎn)些.-<春別>  16.我們明明都會(huì)料到事情的結(jié)局 ,卻要走一段很遠(yuǎn)的行程去探索它的意義 ,我們的路途 ,不過(guò)是在毫無(wú)意義的上演一個(gè)鬧劇的圓。

            17.這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化。

            18.想念只是一種儀式.真正的記憶與生俱來(lái).  19.我卻要花一生的精力去忘記,去與想念與希望斗爭(zhēng);事情從來(lái)都不公平,我在玩一場(chǎng)必輸?shù)馁€局,賠上一生的情動(dòng)。

            20.如果沒(méi)有別離 成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗.

          描寫小學(xué)生的句子有哪些

          讀小學(xué)的時(shí)候,我的外祖母去世了。

          外祖母生前最疼愛我。

          我無(wú)法排除自己的憂傷,每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。

          《和時(shí)間賽跑》

          小學(xué)生描寫心情的句子大全70字

          1、 有時(shí)候很累,不想說(shuō)話也不想動(dòng),不需要安慰和陪伴,只想要一個(gè)人呆著。

          有時(shí)候,雖然能想明白,但心里就是接受不了。

          做一個(gè)內(nèi)心自由的人。

          社會(huì)再?gòu)?fù)雜,也不要讓自己被三件事所控制:過(guò)去,別人和金錢。

          面對(duì)外在世界,有時(shí)需要妥協(xié)寬容;但在自己的心里,一定保持獨(dú)立自由。

          2、 不是所有的故事都有happy ending,但不是所有不是happy ending的故事都沒(méi)有意義。

          即使某天你回想起一個(gè)人,她曾經(jīng)讓你以為她會(huì)出現(xiàn)在你的明天里,可是卻從始至終都沒(méi)有出現(xiàn)在你的生活里,也不會(huì)覺(jué)得白忙活了一場(chǎng)。

          在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人,那是扯淡,在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人,這就叫青春。

          3、 多吸收正能量,做一個(gè)積極向上的人。

          人之初,性本善。

          后來(lái)的改變?nèi)Q于你的選擇。

          你選擇隨波逐流,世界會(huì)改變你;你選擇積極向上,你能改變你的世界。

          人如海綿,吸收的污垢太多,自己也變臟了;常用清水洗滌,就能變得光鮮。

          負(fù)能量,會(huì)影響你的心情,扭曲你的命運(yùn)。

          像向日葵那樣,面向陽(yáng)光,積極向上。

          4、 每個(gè)人都有歷史,你也有,我也有,我們?cè)儆鲆妼?duì)方之前,都有自己的經(jīng)歷,過(guò)去沒(méi)有辦法改變,也因?yàn)檫^(guò)去變成了現(xiàn)在的你和我。

          我們遇見、相愛,我們能改變的只有將來(lái)。

          不管怎樣,總有那么幾件事,讓你念念不忘,總有那么一個(gè)人,讓你陡生嘆惜。

          5、 指上的光陰,靜默不語(yǔ),心上的陽(yáng)光,與愛同在;流年,安之若素;記憶,溫暖而綿長(zhǎng)。

          若人生是一場(chǎng)旅行,那么無(wú)論繁華與落寂,都是過(guò)眼煙云,留下的是看風(fēng)景的心情。

          心存,崇高就會(huì)追隨你;心存他人,真情就會(huì)回報(bào)你;心存感恩,貴人就會(huì)青睞你。

          描寫人物心理的句子

          老師的關(guān)心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激動(dòng)的上言不搭下語(yǔ)~ 我膽怯地低著頭,不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

          我生怕舵輪滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

          他兩眼發(fā)直,連連自語(yǔ),又驚又怕,雙腿也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來(lái)。

          望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。

          他惶恐不安地看著我,嘴里就像含了一串冰糖葫蘆,嗚嗚啦啦半天沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。

          我沒(méi)有動(dòng),心里憤憤地說(shuō)“她這副丑相配我叫阿姨,我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗,哼

          ” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。

          他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。

          牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

          仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。

          小學(xué)生摘抄(開頭.結(jié)尾.語(yǔ)言.動(dòng)作.神態(tài).心理描寫)

          一、精彩如愛永遠(yuǎn)》精彩開頭: 朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水梳妝;新月上來(lái)了星為它作伴;春花綻開了,綠葉為它映 襯;鳥兒在鳴唱,蟋蟀為它伴奏……天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛的故事。

          二優(yōu)秀結(jié)尾《一件小事》的結(jié)尾: 這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我卻銘記不忘。

          事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理,那就是:人不論做錯(cuò)了什么事,只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了,而且敢于承認(rèn),勇于改正,那就一定有新的開始,一定會(huì)進(jìn)步的。

          三語(yǔ)言描寫 今天晚上,我和哥哥打賭,我說(shuō)世界上最好的車子是法拉利,哥哥說(shuō)是奔馳。

          我們爭(zhēng)執(zhí)不下,最后決定查我家的那本《車大全》。

          “要是我贏了,怎么辦

          ”我問(wèn)。

          “你贏了,我請(qǐng)你吃肯德基。

          ”哥哥回答。

          “我輸了呢

          ”我又問(wèn)。

          “輸了你請(qǐng)我呀

          ” “行

          ”我們勾了勾手。

          然后打開《車大全》,一看,是法拉利。

          “耶

          請(qǐng)我吃肯德基

          嘻嘻,哥哥做書(輸)記

          ” 吃著肯德基,我卻又說(shuō)成奔馳。

          哥哥無(wú)奈地說(shuō):“下次你請(qǐng)我吧。

          ”四精彩動(dòng)作描寫 拖地片段: 我首先興高采烈地找來(lái)拖把,接著大步流星地到水池旁小心翼翼地浸濕拖把,手腳利索地?cái)Q干,然后馬不停蹄地趕到教室,氣喘吁吁地彎下腰,目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面,雙手緊握拖把柄,用力均勻地向前一推,向后一拉……最后我滿頭大汗地洗好拖把,把它悄然無(wú)聲地放回了原處。

          五、神態(tài)描寫 妹妹在床上玩不一會(huì)兒,就顯得有些不耐煩。

          突然,她又非常安靜,把玩具丟在一邊。

          片刻后,她沖我笑了起來(lái)。

          咦,不對(duì)呀,平時(shí)不是這樣的呀

          哼,肯定又是干了什么壞事,看我不收拾你。

          我抱起她來(lái),床上竟然出現(xiàn)了一張濕濕的“地圖”。

          我怒氣沖沖地舉起手就要打這個(gè)小“恐怖分子”,手即將落下的時(shí)候,看到她那胖嘟嘟的小臉,朝著我“咯咯”地笑,我也忍不住停下手笑了。

          六心理描寫 上課了,我連作業(yè)都不寫了,一直在背書。

          (萬(wàn)一老師抽查到我,看我背得結(jié)結(jié)巴巴,會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢

          要是老師抽查到我會(huì) 背的小節(jié)就好了,就怕老師抽查我不會(huì)背的段落,那我就慘了

          )可等了半天老師還是沒(méi)有抽到我。

          一會(huì)兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了。

          他背得不熟,老師說(shuō)下午還要抽查他。

          我心想:下一個(gè)肯定輪到我了,我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課,老師也沒(méi)有抽查我。

          (今天我真幸運(yùn),要是老師明天接著抽查的話,我回家一定要好好地背,那樣就不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴了,也不用挨老師批評(píng)了。

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