描寫桂花的句子
人閑桂,春山空 1.人閑桂花落,夜靜春山空. 2.霧密前. 3.山云漠漠桂花濕 . 4.桂子月,天香云外飄. 5.奠桂酒兮椒漿. 6. 沛吾乘兮桂舟. 7. 不是人間種,移從月里來,廣寒香一點,吹得滿山開. 8.線惠不香饒桂酒,紅櫻無色浪花細. 9.問訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒 10.昨夜西池涼露滿,桂花吹斷月中香 葉密千層綠、花開萬點黃 劉禹錫的“莫羨三春桃與李,桂花成實向秋榮”。
蘇軾的“江云漠漠桂花濕,梅雨翛翛荔子然”。
還有李清照的《鷓鴣天·桂花》:“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。
”清人張云敖的絕句《品桂》：“西湖八月足清游，何處香通鼻觀幽
滿覺隴旁金粟遍，天風吹墮萬山秋。
”頌桂的詩句雖多，但是觸景傷懷的也不少，如唐朝王建《十五夜望月》：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家
”開篇亮出一幅中秋月夜圖，“冷露”、“濕”桂花，暗寓詩人心境之“冷”，桂花既是院中實實在在凝結著夜露的桂花，又是詩人望月時的聯(lián)翩浮想，虛指傳說中的月中桂樹，這樣詩人的孤寂與感傷、相思與懷歸便與廣寒宮中獨味凄涼的嫦娥的情思暗自契合，使全詩的意境更為悠遠，更耐人尋味。
幾多相思，幾重鄉(xiāng)愁，躍然而出。
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花 桂子月中落,天香云外飄 ----唐朝詩人宋之問《靈隱寺》 月宮秋冷桂團團,歲歲花開只是攀。
共在人間說天上,不知天上憶人間。
----明代邊貢《嫦娥》 山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭----唐朝白居易《憶江南》 遙想吾師行道處,天香桂子落紛紛----唐朝白居易《寄韜光禪師》 芙蓉泣露坡頭見,桂子飄香月下聞----虞儔《有懷漢老弟》 鳥鳴澗 ---王維 人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
洞宮夕 ---陸龜蒙 月午山空桂花落，華陽道士云衣薄。
石壇香散步虛聲，杉云清泠滴棲鶴。
代董秀才卻扇 ---李商隱 莫將畫扇出帷來，遮掩春山滯上才。
若道團圓似明月，此中須放桂花開。
月夕 ---李商隱 草下陰蟲葉上霜，朱欄迢遞壓湖光。
兔寒蟾冷桂花白，此夜嫦娥應斷腸。
寄龍山道士許法棱 ---劉長卿 悠悠白云里，獨住青山客。
林下晝焚香，桂花同寂寂。
詠韓氏二子 ---賈島 千巖一尺璧，八月十五夕。
清露墮桂花，白鳥舞虛碧。
雪下桂花稀，啼烏被彈歸---李賀《出城》 別浦云歸桂花渚，蜀國弦中雙鳳語。
--李賀《聽穎師琴歌》 榆莢散來星斗轉，桂花尋去月輪移。
---李商隱《一片》
怎么形容桂花香
遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。
咦
那是什么
好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金沙鋪地的西方極樂世界。
” 香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。
然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。
” “滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。
更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。
又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。
”…… 迷人的西湖四季 杭州這個“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是西湖。
西湖的四季是美的。
春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。
柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀
夏季，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。
最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染。
”荷葉托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風景畫。
秋 季的西湖，是一派成熟的景色。
岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人留戀往返；湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們在提醒和等著人們去采 那根下的蓮藕呢。
這時候，人們劃著輕快的小船，哼著悠閑的小曲，輕輕地采下蓮藕。
那一只只蓮藕呀，白白胖胖的，真象一個個一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛不釋 手。
你要是從筐子里隨便揀上一只，洗洗干凈咬上一口，脆生生的，那味兒一直能甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。
雖然花兒都謝了，但湖水還是清澈見底，盛開的梅花更是美麗無比；雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們在歡快的玩耍，歡笑聲，雪飛聲，合在一起，變成了一首美妙的交響曲。
啊
西湖
你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀
西湖美 有幸去杭州，正趕上東南的雨季，陰雨綿綿。
“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨京奇”。
這兩句詩提起了我的興致，黨決意去冒雨游西湖。
雨 天泛舟，我欣賞到了出奇的山色。
雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。
如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已經化作蒸騰的霧氣；如果說它 無，它在云霧開合之間露出容顏，倍覺親切。
中國畫里有一種技法叫米點山水，用飽墨揮灑大大小小的點子，或疏或密，或濃或淡，用來表現(xiàn)山色空蒙的景色。
要傳 神地描繪眼前的這幅景致，非米點技法不可。
這時細雨霏霏，水天一色。
船兒到了三潭印月，我們棄舟登岸。
正是紅瘦綠肥的幕春時節(jié)，但是西湖 的花奔四時不斷。
我們走過曲折的石橋，橋下的題蓮沉睡未醒。
杜鵑正盛開，白的如棉如雪，紅的如火如茶，一叢叢點綴在綠樹翠竹之間。
杜若花生長在水邊，很像 蘭花，但不像蘭花那樣嬌氣，繁茂，茁壯。
醉人的香氣撲面而來，難分清是哪一種花的香氣，連那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苦碑；似乎也散發(fā)也清香。
三潭在湖的 中心，從這里舉目遠眺，南北兩峰已裹在云層里，看不清了，柳浪和花港隱沒在濃綠里，偶爾露出影子似的飛檐。
南屏山下閃爍著點點金色，這是凈獲寺的琉璃瓦。
所有這一切都披上了細雨的網。
雨絲時疏時密，景色因而瞬息變化，但見諸字，自然無法捕捉空靈的意境。
細細想來，若論水，西湖不及太湖，不 太洱海；若論山，雙峰不及雁蕩，更不及黃山。
為什么西湖的名聲尤高，吸引著多的游人
是因為湖山掩映，相得益彰么
是因為明晴明晦，山的變化無窮么
后來 游岳廟，我才想通了這個問題。
從建筑藝術上看，岳廟并無特色；從造形藝術上看，岳飛的塑像更是不倫不類。
但是這里的游人四時不斷，很清楚，有誰到西湖不瞻 仰岳廟呢
如果僅有西湖山秀水美，而沒有白居易、蘇武、岳飛、于謙、張蒼水這些偉大詩人、文學家和民族英雄，沒有傳為佳話的白娘子和蘇小妹，那么可以設 想，游人的興味是不會這么濃厚的。
在這里，自然與人的創(chuàng)造融為一體，相得益彰，自然的美，倫理的美綜合為美的極致。
西湖之美，就在此啊
迷人的西湖四季 杭州這個“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是西湖。
西湖的四季是美的。
春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。
柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀
夏季，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。
最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染。
”荷葉托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風景畫。
秋 季的西湖，是一派成熟的景色。
岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人留戀往返；湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們在提醒和等著人們去采 那根下的蓮藕呢。
這時候，人們劃著輕快的小船，哼著悠閑的小曲，輕輕地采下蓮藕。
那一只只蓮藕呀，白白胖胖的，真象一個個一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛不釋 手。
你要是從筐子里隨便揀上一只，洗洗干凈咬上一口，脆生生的，那味兒一直能甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。
雖然花兒都謝了，但湖水還是清澈見底，盛開的梅花更是美麗無比；雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們在歡快的玩耍，歡笑聲，雪飛聲，合在一起，變成了一首美妙的交響曲。
啊
西湖
你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀
西湖美 有幸去杭州，正趕上東南的雨季，陰雨綿綿。
“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨京奇”。
這兩句詩提起了我的興致，黨決意去冒雨游西湖。
雨 天泛舟，我欣賞到了出奇的山色。
雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。
如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已經化作蒸騰的霧氣；如果說它 無，它在云霧開合之間露出容顏，倍覺親切。
中國畫里有一種技法叫米點山水，用飽墨揮灑大大小小的點子，或疏或密，或濃或淡，用來表現(xiàn)山色空蒙的景色。
要傳 神地描繪眼前的這幅景致，非米點技法不可。
這時細雨霏霏，水天一色。
船兒到了三潭印月，我們棄舟登岸。
正是紅瘦綠肥的幕春時節(jié)，但是西湖 的花奔四時不斷。
我們走過曲折的石橋，橋下的題蓮沉睡未醒。
杜鵑正盛開，白的如棉如雪，紅的如火如茶，一叢叢點綴在綠樹翠竹之間。
杜若花生長在水邊，很像 蘭花，但不像蘭花那樣嬌氣，繁茂，茁壯。
醉人的香氣撲面而來，難分清是哪一種花的香氣，連那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苦碑；似乎也散發(fā)也清香。
三潭在湖的 中心，從這里舉目遠眺，南北兩峰已裹在云層里，看不清了，柳浪和花港隱沒在濃綠里，偶爾露出影子似的飛檐。
南屏山下閃爍著點點金色，這是凈獲寺的琉璃瓦。
所有這一切都披上了細雨的網。
雨絲時疏時密，景色因而瞬息變化，但見諸字，自然無法捕捉空靈的意境。
細細想來，若論水，西湖不及太湖，不 太洱海；若論山，雙峰不及雁蕩，更不及黃山。
為什么西湖的名聲尤高，吸引著多的游人
是因為湖山掩映，相得益彰么
是因為明晴明晦，山的變化無窮么
后來 游岳廟，我才想通了這個問題。
從建筑藝術上看，岳廟并無特色；從造形藝術上看，岳飛的塑像更是不倫不類。
但是這里的游人四時不斷，很清楚，有誰到西湖不瞻 仰岳廟呢
如果僅有西湖山秀水美，而沒有白居易、蘇武、岳飛、于謙、張蒼水這些偉大詩人、文學家和民族英雄，沒有傳為佳話的白娘子和蘇小妹，那么可以設 想，游人的興味是不會這么濃厚的。
在這里，自然與人的創(chuàng)造融為一體，相得益彰，自然的美，倫理的美綜合為美的極致。
西湖之美，就在此啊
懷疑女友該怎么道歉，，急求
跟女朋友道歉的話 一：無心讓我傷害了你。
我的心里也不好受
期望你能明白，能夠給我個改過的機會
重新開始明白我
二：也許是我不懂的事太多，也許是我的錯，也許切已經慢慢的錯過，可我依然期盼你的諒解。
三：相愛使咱們變得心胸狹隘，親愛的，切都是正因愛你太深。
四：你發(fā)威，我，你發(fā)火，我床單身裹，你發(fā)怒，我墻角守候，你發(fā)笑，我眉開眼笑，誠心誠意向你道歉，專心致志等你原諒，留意翼翼等你回復，認認真真向你懺悔，親愛的，原諒我吧
五：什么樣的話語都代替不了我愧疚的情緒，我該怎樣才能得到你原諒呢
六：我是農民，您別跟我般見識! 七：愧疚的我不知道該怎樣開口，但還是要說聲對不起。
寶貝，都是我不好讓你悲哀了，愛你…… 八：收到這封信，期望你原諒我，閱讀這封信，請求你寬恕我，儲存這封信，表示你接納我，刪除這封信，提示這天我的錯，轉發(fā)這封信，暗示明天你的笑，誠心的致歉抹去憂傷的記憶，你的明天會更美麗
九：不敢應對你的目光，我知道錯了，你大人有超多，原諒我好嗎
深愛你的人正在懺悔…… 十：不留意惹到你，話沒說惹你氣，言兩語對不起，面來財全給你，光色送大禮，神無主擔心你，上下心沒底。
親愛的，愿你把煩惱拋到霄云外別再生氣
十一：我知道你很生氣。
而且你每次生氣我都好害怕。
明白我，好么?原諒我，好么? 十二：若是正因我愛你而使你憂心或悲哀，那么什么話語都代替不了我愧疚的情緒，對不起，我該怎樣的對待你呢
十三：你好像生氣了，我心里也不好受
如果是我釀成了此錯，期望你能原諒
如果不能原諒，我自我也就無法原諒我自我了。
十四：若無寬恕，性命將被無休止的仇恨和報復所控制。
我真的無意傷害你，真的很想與你和好如初，請原諒我吧。
十五：很想多陪陪你，無奈身不由己。
請諒解，我愛你! 十六：我向很用心的愛你，我不想欠你有太多，如果有天我真的走，你務必要原諒我。
十七：很想和你去吹吹風，吹掉我給你的不愉快，只留下我給你的開心。
十八：對不起，昨日不是有意氣你的，你還好吧
在家干什么呢，沒有生我氣吧
出處:,轉載請保留。
十九：你不是老說你“宰相肚里能撐船”嗎，那就別和我計較了嘛。
二十：我知道，你在耐心等待我的道歉。
你永遠是我的導演，我永遠是你手下的演員。
我的切喜怒哀樂，都被你掌控，我很樂于這樣陪你過輩子，求你原諒我犯的錯，求你讓我再次從你那嘗到點感情的感覺吧。
二十一：能和你在齊是我的福氣，怪我時粗心大意惹你生氣，此刻真誠向你致歉望你消消氣，愿你能跟我和好如初團和氣，祝你越來越美氣
二十二：到底誰能夠告訴我，該怎樣才能夠回到從前，怎樣才能讓你回到我身邊，愛你的心永不改變。
二十三：你不好告訴我，你真的很生氣。
其實我知道，正因你很在乎我
而我也只能告訴你很抱歉
二十四：嚇著你了嗎
只是個小玩笑，別介意哦
二十五：你好像生氣了，我心里也不好受!如果是我釀成了此錯，期望你能原諒!如果不能原諒，我自我也就無法原諒我自我了。
二十六：我的小氣犯了錯，你能夠拿腳狠踹我，千萬不好不理我，這樣我心更自責，輾轉反側難入眠，發(fā)條消息來道歉，親愛的，只要你肯原諒我，什么事情我都做
二十七：顆傻傻的心，在癡癡的等著你的原諒
二十八：你我都找不到新的依靠，過去對錯已經不重要，只要咱們都清楚的知道，心里還有個劃不完的句號。
(經典語錄) 二十九：我錯了
娘子溫柔賢淑，持家有道，知書達理，是我不懂得欣賞，我對不起你，
三十：原以為彼此相愛平淡，誰知轉眼風云突變方知昨日難求，放出愛的信鴿---我很想念你
三十一：我知道都是我的錯，吧，咱們以后都不好再吵架了好嗎
三十二：從瞬間的愛到性命的情，需要更多的明白與包容，親愛的是否原諒我
三十三：我知道你很生氣。
而且你每次生氣我都好害怕。
明白我，好么
原諒我，好么
三十四：傷害你是我的罪，得不到你的原諒讓我難以入睡，放下傷悲，我用真誠的心向你謝罪，愿得到你的原諒，讓我安心入睡。
三十五：你好像生氣了，我心里也不好受
如果是我釀成了此錯，期望你能原諒
如果不能原諒，我自我也就無法原諒我自我了。
三十六：難道你不能容忍個愛你的人犯的次錯誤嗎?如果你可原諒我，我將用我的實際行動來彌補我的過失! 三十七：在這我真誠地請你原諒，別生氣了好嗎
三十八：我心中的女神對不起
我這樣做是正因我鐘愛你，愛你
很想和你在起
請再給我次機會好嗎
三十九：很想多陪陪你，無奈身不由己。
請諒解，我愛你
四十：我會用行動來說明切，不會再讓你感到悲哀與失望，漫漫長路期望與之協(xié)手共進，永遠愛你的人。
四十一：千錯萬錯，都是我的錯；千好萬好，改過就是最好。
原諒我吧，讓我重新來過；從今往后，輩子對你好
四十二：相愛使咱們變得心胸狹隘，親愛的，切都是正因愛你太深。
四十三：若是正因我愛你而使你憂心或悲哀，那么什么話語都代替不了我愧疚的情緒，對不起
我該怎樣的對待你呢
四十四：所有的理由和解釋都是蒼白無力的，我選取在沉默中等待你的原諒。
四十五：都是我的錯，你別生氣了，生氣的樣貌可不好看哦。
(描寫桂花的句子) 四十六：對不起，是我傷了你的心，我悔恨萬分，害怕應對你凄然的目光。
四十七：親愛滴，原諒我吧，我保證不再犯錯，如果還不能消氣，我愿意明白留家察看年，親，別生氣了哦，下回我等你放我鴿子，好嗎
四十八：什么樣的話語都代替不了我愧疚的情緒，站在你的角度去想，更叫我悲哀，我該怎樣的對你呢
四十九：惹你生氣的時候，想想讓你歡笑的日子；看到我衰老的樣貌，想想我年輕帥氣的日子；對你的時刻，想想我體貼遷讓的日子；如果生活中缺少了我，想想沒有我的日子親愛的，原諒我好嗎
五十：送你根棍棍，求你打我棍，出你口惡氣；送你支手槍，求你賞我槍，出你胸中的悶氣；送你門大炮，求你向我開炮，出你心中的怨氣；我為你遍體鱗傷，體無完膚，只求你能原諒我的錯，親愛的，可憐可憐我吧。
五十一：唱著悲哀的歌曲，看著心愛的女孩。
心是為你傷的，歌是為你唱的，心是為你傷的。
我只是想要你愉悅愉悅，對不起 五十二：我向你道歉，沒有征得你的同意，我暗戀你兩年了。
為發(fā)表示我的歉意，我送的玫瑰花請收下，如果你不介意，順便把那個戒指也戴上。
五十三：風往北吹，正因北方有季節(jié)的期盼；我往北追，是正因北方有我的期盼；你往北飛，是正因什么
正因我的錯嗎
五十四：對不起，開個玩笑，有得罪處請包含。
五十五：過去，消息承載了咱們的友情，祝福；這天，這條消息承載了我沉沉的悔意，深深的歉意，期望你能原諒我的時之錯，錯誤來自偶然，友誼延續(xù)性命。
兄弟姐妹，笑笑吧，不愉快在我的致歉中已逝去，明天咱們依舊并肩前行。
五十六：當你落淚時，濕的是我的臉；當你難過時，痛的是我的心；當你離開時，失落的是我的人；雖然我的嘴很笨，但是我的心很誠，親愛的，對不起，原諒我吧。
我不會再惹你悲哀了。
五十七：也許是緣分，咱們都不愿傷害最不愿傷害的人，但還是發(fā)生了，堅信我，正因我愛你，讓咱們彼此好好珍惜
五十八：當你打開手機，看到這條消息時，里面不再有柔情蜜意，溫馨祝福，有的只是我悔恨的眼淚水，滴滴，滴滴在請求你的原諒；有的只是我充滿誠意的歉意，字字，字字在請求你的原諒；親愛的，你不能不原諒我這樣個癡情人呀。
五十九：對不起，我鼓起勇氣去說不出口，換種方式告訴你，不知能否得到你的原諒
六十：許多事情不如意，產生矛盾你生氣，惹你生氣不經意，你也不必太在意；發(fā)條消息表歉意，心意。
從此不再生真氣，咱們相處有情義
六十一：在這我真誠地請你愿諒，別生氣了好嗎
不然我會不安心的。
六十二：道歉有用的話還要警察干嗎，雖是這樣，但我還是不想麻煩警察叔叔了，()還是送給你真誠的歉意，對不起，請務必要原諒我呀，咱們就別給警察添麻煩了，你說呢。
六十三：小女生個，但我很鐘愛。
以后再也不惹你生氣了，想你，念你，恨不得啃啃你
誰有人教版四年級上冊期末語文試卷啊
語文試卷（一）一、基礎知識部分(50’)（一）我能寫得正確、端正、整潔。
(12’) lǒng zhòo yǐnbì chāi chú shì hou pí qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèn dòng suí yù ér ān bǐ xī níng shì zhī shé huā luò ( ) ( ) ( ) ( ) （二）我會把下列詞語補充完整。
(9’) 從（ ）不（ ） 若（ ）若（ ） （ ）虎（ ）山 一（ ）不（ ） 水天（ ）（ ） 應（ ）不（ ） （ ）枝（ ）葉 （ ）條（ ）理 （ ）貓（ ）虎 （三）比一比，我會組成詞語。
(6’) 允（ ） 折（ ） 隔（ ） 梢( ) 伐（ ） 充（ ） 拆（ ） 融（ ） 稍( ） 代（ ） （四）我能按要求填空。
(15’) 1、我能仿照例子，寫出幾個詞語。
(6’) 例1：笑嘻嘻 例2：可憐巴巴 2、我會按照花開的先后順序填寫花名。
（3’） 梅花→（ ）→（ ）→薔薇→石榴→（ ）→ 梔子 →丹桂→（ ）→芙蓉→（ ）→（ ） 3、本學期所學古詩中，我最喜歡的一句是： 。
（2’） 4、長城東起山海關，西至嘉峪關。
人們長用毛主席說過的“ ”來激勵大家登上長城，感受其雄偉氣魄。
（2’） 5、本學期所學的對聯(lián)中，我認為所描寫景色最美的一副是： （2’） （五）照樣子給下面的句子換個說法。
（8’） 例1：我寫完了作業(yè)。
→我把作業(yè)寫完了。
→作業(yè)被我寫完了。
李剛找到了丟失的鋼筆。
例2：小鳥在樹枝上叫。
→小鳥站在樹枝上興奮地唱著歌。
春天來了。
例3：我走進了教室。
→上課鈴響了，我急匆匆地走進了教室。
桂花開了。
例4：星期天的早晨，我去美麗的公園散步。
→早晨，我去散步。
無數(shù)的螢火蟲在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。
二、閱讀部分 (30’) （一）課內閱讀貓的性格實在有些古怪。
說它老實吧，它的確有時候很乖。
它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。
可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢
可是，它聽到老鼠的一點響動，又是那么盡職。
它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
1、這段話共（ ）句話，是（ ）結構。
(2’)2、這段話是圍繞 這句話寫的。
（2’）3、“古怪”的意思是： （1’）4、貓的性格很古怪，它很 （ ），表現(xiàn)在 ;它很（ ）,表現(xiàn)在 ；它很（ ），表現(xiàn)在 。
（6’）5、這段話表達了作者對貓 。
（2’）（二）課外閱讀四季的美春天最美是黎明。
東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。
秋天最美是黃昏。
夕陽偎依著西山，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
成群結隊的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動。
夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨當然美 就是在遍地鋪滿銀霜的早晨 在無雪無霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧著暖和的火盆穿過廊下時 那心情和這寒冷的早晨是多么和諧?。?）寫出加點詞的近義詞。
（2’）偎依——（ ） 暖和——（ ）（2）給最后一個自然段加上標點符號。
（3’）（3）這篇短文是按（ ）順序敘述的。
（2’）（4）短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）。
（4’）（5）短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個情景，用自己的話，加上自己合理的想象給大家介紹一下。
（6’）三、習作部分（20’） 1．我學會了 。
（如游泳、燒菜、洗衣服等本領） 2．我喜歡 。
（如你的鄰居、同學、親友的孩子等人）要求：1、自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。
2、寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經過寫具體。
3、寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經過寫清楚。
4、作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。
5、字數(shù)在400字以上。
語文試卷（二） 一、我會選。
1.給正確的讀音打“√”。
6分 靜謐（mì bì） 鳥瞰（ɡǎn kàn） 山崩地裂 （bēnɡ bēn ） 差不多（chà chā） 暖和（hé huo） 大模大樣（mú mó）2.在正確的答案上打“√”。
3分 （1）《白雪公主》選自：（1.《安徒生童話》 2.《格林童話》） （2）《昆蟲記》的作者是：（1.法布爾 2.魏格納） （3）“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是：（1.完。
2.全部用出。
3.都，全。
）二、我會寫。
1.想一想，下面這段話中帶點的意思可以用哪個（四字）詞語。
3分 汽車緩緩地駛出車站，開始加速。
就在這時，猛地竄出一個男孩，面對這 （形容來得非常突然.）的危險，司機 （態(tài)度鎮(zhèn)定，不慌不忙.）地踩住了剎車。
車上的人長噓了一口氣，紛紛說：“還好，還好， 。
（安全，沒有事故發(fā)生.）”2.填空。
3分 （1）盛年不再來，一日 。
及時當勉勵，歲月 。
（2）唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一幅對聯(lián)：樹紅樹碧高低影，煙 煙 。
3.默寫古詩。
10分 黃鶴樓送孟浩然之廣陵（作者： ）在這首詩中我體會到了 。
三、我會連。
8分書寫得 很漂亮 頤和園 安徽 相處得 很工整 兵馬俑 西藏 照顧得 很甜蜜 黃山 北京 打扮得 很周到 布達拉宮 西安四、我會排1.請你按時間的先后順序重新排列下面的詞語：3分上午 深更半夜 早晨 下午 黃昏 午間2.請按《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的故事發(fā)展排列下面的詞組。
3分 因病住院 發(fā)表演講 認真請教 發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合 艱難考證 大膽猜想 3. 請你按事情發(fā)展的先后順序排列下面這一段話。
5分 （ ）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。
（ ）忽然，他看見幾個同學在打掃操場，爭做好事。
（ ）他看見地上有一團白白的東西，走近一看，原來是一團廢紙。
（ ）下課了，小慶在操場上玩。
（ ）他想，這是誰扔的
真不講衛(wèi)生
想著他就若無其事地走了。
五 閱讀大觀園（一）課內閱讀。
16分走完長廊，就來到了萬壽山下。
抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。
那就是佛香閣。
下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。
蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。
正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。
向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
1．這兩段話中先寫走完長廊，來到 ，看到 和 ，再寫站在 ，看到頤和園內 、 和 ，正前面的 和東面的 和 。
2．照樣子寫詞語。
閃閃發(fā)光： 、 、 、 隱隱約約： 、 、 、 慢慢地： 、 、 、 3.文中加橫線的句子寫出了昆明湖的 和 的特點，分別把昆明湖比作 和 。
（4分）4.文中加波浪線的句子中“滑”字用得很妙，寫出了 。
(1分)（二）課外閱讀。
15分 竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。
青青翠竹，全身是寶。
竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。
翠竹不愧是“綠色的寶礦”。
然而，我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它和松、梅被譽為“歲寒三友”。
自古至今，為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。
當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。
暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。
我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎
我們每個人，需要的不也是這種精神嗎
1.給下面的詞語選擇合適的解釋。
息：A 呼吸時進出的氣 B 停止 C 消息息息相關（ ） 自強不息（ ） 2.這篇短文二、三兩段分別寫了竹子的 、 兩個方面。
竹子全身都是寶，竹竿可以用來做 、 ；竹皮可以用來 ；竹瀝和竹菇可供 ；竹筍不僅 ，而且 。
3．“歲寒三友”是指 、 、 。
4．照樣子改寫句子：例：竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎
改為：竹子的品格體現(xiàn)的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
我們每個人，需要的不也是這種精神嗎
改為： 。
5．用“ ”劃出文中一個打比方的句子。
六 習作歡樂谷 25分 給小作家的話：又是一學期了，我們的寫作水平有了很大的進步，祝愿你在本學期最后一次作文展示活動中寫出最棒的作文，成為一名優(yōu)秀的小作家
請你選擇一次最難忘的外出活動或者班隊活動、瀏覽活動等，寫下來。
題目自定。
要求把話寫通順，比比誰寫得最有意思。
語文試卷（三） 一、基礎知識部分(50’)（一）我能寫得正確、端正、整潔 lǒng zhòo yǐnbì chāi chú shì hou pí qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèn dòng suí yù ér ān bǐ xī níng shì zhī shé huā luò ( ) ( ) ( ) ( ) （二）我會把下列詞語補充完整。
從（ ）不（ ） 若（ ）若（ ） （ ）虎（ ）山 一（ ）不（ ） 水天（ ）（ ） 應（ ）不（ ） （ ）枝（ ）葉 （ ）條（ ）理 （ ）貓（ ）虎 （三）比一比，我會組成詞語。
允（ ） 折（ ） 隔（ ） 梢( ) 伐（ ） 充（ ） 拆（ ） 融（ ） 稍( ） 代（ ） （四）我能按要求填空。
1、我能仿照例子，寫出幾個詞語。
例1：笑嘻嘻 例2：可憐巴巴 2、我會按照花開的先后順序填寫花名 梅花→（ ）→（ ）→薔薇→石榴→（ ）→ 梔子 →丹桂→（ ）→芙蓉→（ ）→（ ） 3、本學期所學古詩中，我最喜歡的一句是： 4、長城東起山海關，西至嘉峪關。
人們長用毛主席說過的“ ”來激勵大家登上長城，感受其雄偉氣魄 5、本學期所學的對聯(lián)中，我認為所描寫景色最美的一副是： （五）照樣子給下面的句子換個說法。
例1：我寫完了作業(yè)。
→我把作業(yè)寫完了。
→作業(yè)被我寫完了。
李剛找到了丟失的鋼筆。
例2：小鳥在樹枝上叫。
→小鳥站在樹枝上興奮地唱著歌。
春天來了。
例3：我走進了教室。
→上課鈴響了，我急匆匆地走進了教室。
桂花開了。
例4：星期天的早晨，我去美麗的公園散步。
→早晨，我去散步。
無數(shù)的螢火蟲在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。
二、閱讀部分（一）課內閱讀貓的性格實在有些古怪。
說它老實吧，它的確有時候很乖。
它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。
可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢
可是，它聽到老鼠的一點響動，又是那么盡職。
它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
1、這段話共（ ）句話，是（ ）結構。
2、這段話是圍繞 這句話寫的。
3、“古怪”的意思是： 4、貓的性格很古怪，它很 （ ），表現(xiàn)在 ;它很（ ）,表現(xiàn)在 ；它很（ ），表現(xiàn)在 。
5、這段話表達了作者對貓 。
（二）課外閱讀四季的美春天最美是黎明。
東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。
秋天最美是黃昏。
夕陽偎依著西山，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
成群結隊的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動。
夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨當然美 就是在遍地鋪滿銀霜的早晨 在無雪無霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧著暖和的火盆穿過廊下時 那心情和這寒冷的早晨是多么和諧啊（1）寫出加點詞的近義詞。
偎依——（ ） 暖和——（ ）（2）給最后一個自然段加上標點符號。
（3）這篇短文是按（ ）順序敘述的。
（4）短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）。
（5）短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個情景，用自己的話，加上自己合理的想象給大家介紹一下。
三、習作部分1．我學會了 。
（如游泳、燒菜、洗衣服等本領） 2．我喜歡 。
（如你的鄰居、同學、親友的孩子等人）要求：1、自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。
2、寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經過寫具體。
3、寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經過寫清楚。
4、作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。
5、字數(shù)在400字以上。
描寫桂花的句子大全
1、桂花的顏色五彩繽紛，菊黃的叫丹桂，淡黃的叫金桂，白的叫銀桂。
我們一看到桂花，就跑過去去撿，男生撿了那金光閃閃的桂花，樂顛顛地跑了；女生撿了那銀光閃閃的桂花，喜滋滋地跑了，桂花的顏色真討人喜歡啊
2、走近細看，只見一片片橢圓形的葉子，襯托著金色的小花，好像幾個胖娃娃躺在一個搖籃里。
貼近一聞，一陣濃郁的香味撲過來，使人百聞不厭。
3、世上最樸實又最典雅的花就數(shù)桂花了。
它小小的花瓣會散發(fā)出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。
而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也確實令人魂牽夢縈。
每到秋天，桂花樹散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。
桂花樹開的花很小，單層的花瓣十分俏麗。
一組組小花組成花序，花序少的8或9朵，多的10余朵。
花的顏色很多：金桂深黃若金，銀桂潔白如玉，丹桂橙紅似火，四季桂淡黃如蠟……每當金秋時節(jié)，繁花滿枝，清香四溢。
4、你看那一朵朵嬌小的花朵，遠遠看去，好似成群的蜜蜂、蝴蝶，美麗極了。
桂花還特別芳香，要不是因為這樣，才不會有蜜蜂、蝴蝶來采花粉，為它增添色彩。
5、桂花樹亭亭玉立在我家門口。
它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小別花好似害羞的小泵娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時躲起來，有時露出半個臉，好像在與我們捉迷藏呢
