一句格言給我的啟示
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
”這句名言一直激勵(lì)我前進(jìn)。
寶劍的鋒利不是經(jīng)過(guò)磨礪才有的嗎
梅花的香氣不是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的嗎
人也是這樣，需要經(jīng)過(guò)不斷的磨礪才能成長(zhǎng)，所以要相信自已。
望采納
從一件小事、一句格言中得到的啟示三百字以上
一句名言給我的啟 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
”是的句話讓我明白可以提高作文水平，它側(cè)底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)無(wú)論怎樣也上不去，尤其是看圖寫(xiě)作文總是寫(xiě)不好，我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋，有時(shí)上課老師叫我看圖說(shuō)話題，我臉紅回答不出來(lái)。
下課沒(méi)有人跟我玩，我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜。
記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書(shū)，老師還在包裝上寫(xiě)了一句名言叫”讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
剛開(kāi)始我還不清楚它的意思，后來(lái)我終于明白了，于是我利用下課時(shí)間背古詩(shī)，我大聲的讀起來(lái)了，我終于會(huì)背了，“叮叮叮?！吧险n時(shí)間到了，老師走進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始問(wèn)誰(shuí)會(huì)背古詩(shī)，我把手舉得高高的，老師和同學(xué)們很驚訝，老師叫我來(lái)背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵(lì)了我，還問(wèn)這首詩(shī)的意思誰(shuí)知道，全班只有我一個(gè)人舉起手來(lái)，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對(duì)我說(shuō)真不錯(cuò)，又再次的鼓勵(lì)了我，我體會(huì)到了甜頭。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這是個(gè)很平常的道理，卻能給我們意味深長(zhǎng)的啟示。
一件事給我的啟示 在我們身邊，其實(shí)有些小事也能給我們啟發(fā)。
那件事發(fā)生在我小時(shí)候。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我吵著要媽媽去買些好吃的，媽媽終于同意了，去到超市，媽媽買了半斤果凍，就結(jié)賬了，結(jié)帳時(shí)我沒(méi)怎么注意，一直望著那些果凍，垂涎三尺，那些果凍好像在對(duì)我說(shuō)：“再看、再看、再看，就把我吃掉”。
之后媽媽按照超市小票結(jié)賬。
回到家以后，媽媽看了看超市小票，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。
原來(lái)在結(jié)賬時(shí)，售貨員粗心算錯(cuò)了果凍的價(jià)錢，我們只買了半斤果凍，可售貨員把價(jià)錢算成了一斤的價(jià)錢。
媽媽讓我去跟售貨員說(shuō)一下，讓她退那半斤的錢。
我很不情愿的拿著超市小票去跟售貨員說(shuō)明了情況，他用冷冷的眼神把錢退給了我。
我回家時(shí)在想，為什么售貨員會(huì)用冷冷的表情看著我。
一定是自己在大庭廣眾下認(rèn)了錯(cuò)，很沒(méi)面子，而且讓老板知道了，肯定會(huì)扣工資的。
這雖然是件小事，但給了我很大的啟示：“在學(xué)習(xí)中絕對(duì)不能馬虎，如果馬虎任何事情都會(huì)出差錯(cuò)的”
一句名言的啟示
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”， 是家長(zhǎng)和老師常常教育我們老師常常教育我們要珍惜時(shí)間的一句話。
爸爸和媽媽還有老師，常常用這句話來(lái)教育我們珍惜時(shí)間，知道時(shí)間的寶貴性。
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。
冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，梢不留意，歲月就會(huì)在你的身邊悄悄的溜走。
我們大家都知道冰心奶奶，她為我們寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇，可知道冰心奶奶小時(shí)候的故事。
在冰心奶奶小的時(shí)候，有一次她的母親讓她洗澡，可是她在澡房看起了書(shū)，直到澡房的洗澡水都涼了。
她的母親看后，生氣的的把書(shū)撕成了兩半，她望望母親，又望望那本書(shū)，她走到墻邊，揀起來(lái)了那本書(shū)，又讀了起來(lái)。
也許是因?yàn)楸哪棠痰恼湎r(shí)間和愛(ài)看書(shū)的本質(zhì)，才成了一名有名的作家，有了今天的成就。
時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何的寬恕，它也不會(huì)因?yàn)槿魏稳说目嗫喟蠖家换仡櫋?/p>
時(shí)間又是有情的，對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。
我們不是能夠控制時(shí)間的時(shí)間老人。
讓我們永遠(yuǎn)記住這一句話，如果要想獲得很大的成功，必須成為珍惜時(shí)間的能手。
希望你能采納
一句格言給我的啟示
一句名言的啟示俄國(guó)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
”這句名言在我們的日常生活當(dāng)中讓我受益匪淺。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)書(shū)籍不感興趣，這就導(dǎo)致我在簡(jiǎn)單水平的作文題上扣了一至三分，有一次居然寫(xiě)離題了。
我很后悔，所以，從那時(shí)起，我聽(tīng)從了外公的勸誡：“要想寫(xiě)出好文章，就得‘多看書(shū)，看好書(shū)，好看書(shū)。
’而且還要把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到寫(xiě)文章當(dāng)中。
這樣，一篇好文章就妙筆生花了。
”就這樣，我迷上了看書(shū)。
有時(shí)，我的作文經(jīng)常被當(dāng)作了例文，從那以后我還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢
從此，我更愛(ài)看書(shū)了。
從那以后，我就把“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
”這句名言當(dāng)作我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我深刻的哲理。
有人說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
”所以說(shuō)，書(shū)籍是伴隨我們?nèi)松淖詈门笥选?/p>
書(shū)，能陶冶人的情操；書(shū)，能豐富我們的知識(shí)；書(shū)，能開(kāi)闊我們的視野；熟，同樣，也能給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
讓我伴隨著這句座右銘快樂(lè)的成長(zhǎng)吧
一句格言給我的啟示作文500字
人生是一盤(pán)棋，當(dāng)我們將目標(biāo)鎖定在贏得勝利時(shí)，我們要做的只有一件事，那就是堅(jiān)持。
往往到關(guān)鍵時(shí)刻，許多人敗下陣來(lái)，是由于缺少毅力、缺少信念，尤其是缺乏恒心所造成的，而我從一句格言中得到了力量，那就是——“堅(jiān)持就是勝利” 。
那只是一場(chǎng)小小的扳手腕比賽，可那時(shí)的我十分好勝，把輸贏看得很重，而和我比賽的也是一個(gè)十分好強(qiáng)的“頑固”份子。
我倆的手勁不相上下，所以我們一直保持著“平局”的狀態(tài)。
既然持平，那這場(chǎng)比賽就是考驗(yàn)恒心和毅力的時(shí)候了。
我們四目相對(duì)，又僵持了不下十分鐘。
終于，對(duì)手由于體力不支，手勁有些弱，便被我扳倒了。
我心里高興極了，因?yàn)檫@次的勝利得來(lái)是十分不易的，是靠我的恒心和毅力爭(zhēng)取來(lái)的，它驗(yàn)證了那句“堅(jiān)持就是勝利”的名言的正確性。
這不禁又讓我想起了唐代高僧唐玄奘西行取經(jīng)的故事。
玄奘為了求取佛經(jīng)原文，從貞觀三年八月離開(kāi)長(zhǎng)安，萬(wàn)里跋涉，歷時(shí)十七年，終于到達(dá)印度，取得真經(jīng)。
他創(chuàng)立了唯識(shí)論及翻譯了印度多部佛學(xué)，后著有《大唐西域記》。
他為我國(guó)佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了具大的貢獻(xiàn)。
如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，他怎能取得真經(jīng)呢
堅(jiān)持就是勝利
為了我們即將獲得的勝利，為了我們即將擁有的成功和光榮，和我一起加油吧
