教師格言大全。
感謝是愛(ài)心的第一步 --西諺 愛(ài)是美德的種子。
----但丁 愛(ài)是理解的別名。
---泰戈?duì)?人生是花，而愛(ài)是花蜜。
----雨果 愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它, 一切變成黑夜。
——羅曼. 羅蘭 慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。
（英·莎士比亞） 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
（美·愛(ài)因斯坦） 幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯(cuò)誤。
（巴金）愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。
(梵高) 愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。
(左拉) 它(愛(ài))叫懦夫變得大膽,卻叫勇士變成懦夫.---莎士比亞 愛(ài)就是充實(shí)了的生命,正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯.---泰戈?duì)?我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)我的人民,離開(kāi)了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫(xiě)作.---巴金 完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘.---達(dá)爾文 愛(ài)心是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云； 愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨； 愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)； 愛(ài)心是樹(shù)，為你撐起綠陰。
愛(ài)是心中的太陽(yáng)，將你我身邊的冰雪所融化 愛(ài)心是一縷陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖愛(ài)是彼此之間的包容，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)是雨后的彩虹。
作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌。
—— 羅素我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。
—— 周恩來(lái)人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。
—— 徐特立我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。
—— 巴金我所謂共和國(guó)里的美德，是指愛(ài)祖國(guó)、也就是愛(ài)平等而言。
這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。
—— 孟德斯鳩熱愛(ài)祖國(guó)，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。
一個(gè)真正熱愛(ài)祖國(guó)的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。
—— 霍姆林斯基只有熱愛(ài)祖國(guó)，痛心祖國(guó)所受的嚴(yán)重苦難，憎恨敵人，這才給了我們參加斗爭(zhēng)和取得勝利的力量。
—— 阿·托爾斯泰我們波蘭人，當(dāng)國(guó)家遭到奴役的時(shí)候，是無(wú)權(quán)離開(kāi)自己祖國(guó)的。
—— 居里夫人一般就在部分之中；誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)那麼他也就不屬于人類(lèi)。
—— 別林斯基愛(ài)國(guó)主義的力量多麼偉大呀
在它面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得是什麼呢
在它面前，人本身也算得是甚麼呢
—— 車(chē)爾尼雪夫斯基愛(ài)是純潔的，愛(ài)的內(nèi)容里不能有一點(diǎn)渣滓；愛(ài)是至善至誠(chéng)的，愛(ài)的范圍里不能有絲毫私欲。
－－莎公爵夫人真誠(chéng)的愛(ài)情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的。
－－法·盧梭愛(ài)是絕對(duì)沒(méi)有模式和規(guī)律的，愛(ài)也是不可能說(shuō)清楚的。
說(shuō)得清楚的即不是愛(ài)，而只是一種利益的結(jié)合。
我從來(lái)不相信門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的婚姻就會(huì)幸福，更不相信年齡匹配，學(xué)識(shí)相似，男才女貌的姻緣就會(huì)幸福。
愛(ài)，應(yīng)該象一泓清馨的甘泉。
－－美 ·盧森愛(ài)情是一位偉大的導(dǎo)師，教我們重新做人。
——法 ·莫里哀愛(ài)是理解的別名。
－－印度· 泰戈?duì)枑?ài)情的含義就是共同的追求, 有益的生活和心心相印。
－－科威特·納索夫愛(ài)一個(gè)人意味著什么呢
這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當(dāng)中得到快樂(lè)。
愛(ài)情的意義就在于幫助對(duì)方提高，同時(shí)也提高自己。
唯有那因?yàn)閻?ài)而變得思想明澈，雙手矯健的人才算愛(ài)著。
－－俄·車(chē)爾尼雪夫斯基你可曾想到, 失去了愛(ài), 你的生活就離開(kāi)了軌道. —— 法·拿破侖希望被人愛(ài)的人，首先要愛(ài)別人，同時(shí)要使自己可愛(ài)。
—— 美·富蘭克林愛(ài)是自然而來(lái)的, 不是買(mǎi)得到的。
——美·朗費(fèi)羅單憑美貌而獲得的愛(ài)，那愛(ài)情是非常脆弱的。
—— 里海爾愛(ài)是收獲而不是支出；愛(ài)是激情而不是疲倦；愛(ài)是熱情而不是冷漠；愛(ài)是習(xí)慣而不是即興；愛(ài)是愉快而不是悲傷；愛(ài)是愉快而不是發(fā)泄；愛(ài)是振奮而不是消沉；愛(ài)是創(chuàng)造而不是停滯；愛(ài)是真愛(ài)而不是溺愛(ài)；愛(ài)是過(guò)程而不是結(jié)果
愛(ài)是一個(gè)人與另一個(gè)自己信任的人心靈的接觸
愛(ài)是永恒!愛(ài)是一生的相隨...... 愛(ài)是人間最美好的東西。
愛(ài)一個(gè)人是一種幸福，被一個(gè)人愛(ài)同樣也是一種幸福
在圣經(jīng)里說(shuō)著這樣一句話：愛(ài)是恒久忍耐又有恩賜
愛(ài)是美好帶來(lái)的歡欣，智慧創(chuàng)造的奇觀，神仙賦予的驚奇。
缺乏愛(ài)的人渴望得到它，擁有愛(ài)的人萬(wàn)般珍惜它。
愛(ài)情，只有情，可以使人敢于為所愛(ài)的人獻(xiàn)出生命；這一點(diǎn)，不但男人能做到，而且女人也能做到。
愛(ài)若沒(méi)有物質(zhì)依托，一切都是鏡花水月， 是一件虛無(wú)縹緲的海蜃盛樓，可望不可及.見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。
（《論語(yǔ)》）善，雖不吾與，吾將強(qiáng)而附。
（唐·韓愈）對(duì)待同志要像春天般的溫暖。
（雷鋒）幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯(cuò)誤。
（巴金）慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。
（英·莎士比亞）對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
（美·愛(ài)因斯坦）
無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)心無(wú)價(jià)的格言
春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。
（李商隱《無(wú)題》） 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
（龔自珍《己亥雜詩(shī)》） 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
（魯迅） 鞠躬盡瘁，死而后已。
（諸葛亮） 埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。
（泰戈?duì)枺?僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》） 捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。
（陶行知） 欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》） 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
（蜜蜂） 我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn)。
（白求恩愛(ài)心格言人生是花，而愛(ài)是花蜜。
----雨果 愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它, 一切變成黑夜。
——羅曼. 羅蘭 慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。
（英·莎士比亞） 幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯(cuò)誤。
（巴金） 不是槌的打擊,而是水的載歌載舞,使卵石臻于完美_泰戈?duì)?感謝是愛(ài)心的第一步 --西諺 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
（美·愛(ài)因斯坦） 奉獻(xiàn)的 把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己
巴爾德斯 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
楊雄 教師是人類(lèi)的靈魂工程師。
斯大林
教師資格證面試結(jié)構(gòu)化你最喜歡的教育格言是什么
只有那些始忘自己也曾子的人，才可能成為真正的教師。
愛(ài)心有時(shí)比知識(shí)與技能更可貴。
教師對(duì)學(xué)生心靈的窗口不陌生，才能把愛(ài)的鮮花端放在他們的窗臺(tái)上。
注重特點(diǎn)，伸張個(gè)性，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)、全面培養(yǎng)。
你能感知孩子的明天，就能客觀地把握孩子的今天。
教師的使命在于挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，并使之熠熠生輝。
不論成績(jī)，不論年齡，不論家庭，不論性別，公平地毫無(wú)偏見(jiàn)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
不要吝嗇把愛(ài)給予后進(jìn)的學(xué)生。
愛(ài)生如己、教生如子、待生如友。
愛(ài)生如子，學(xué)生就是我的生命，只有把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，才能開(kāi)啟他們的心靈之窗。
真正的愛(ài)基于尊重。
寬容與嚴(yán)格并行，諄諄教誨;平等與尊重相融，循循善誘。
鼓勵(lì)更易使人改正錯(cuò)誤。
多一分關(guān)心、多一分鼓勵(lì)，就是給學(xué)生多一分進(jìn)步的動(dòng)力。
嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中。
讓課堂成為學(xué)生的樂(lè)園。
不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育。
能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)是教師的最大本領(lǐng)。
讓學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
以理服人，以情感人，以人格的魅力教育人。
當(dāng)我面對(duì)自己的孩子時(shí)，我知道該如何面對(duì)我的學(xué)生。
我最大的心愿就是看見(jiàn)學(xué)生們滿(mǎn)心愉快地走進(jìn)教室，意猶未盡的迎來(lái)下課。
學(xué)生只有得到尊重和理解，才能學(xué)會(huì)自尊、自重和自信。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，多一點(diǎn)參與;開(kāi)心也容易，多一點(diǎn)付出。
幼師的格言
就舉具體的...我們的師資隊(duì)伍:蔡紅 園長(zhǎng) 大專(zhuān)《學(xué)前教育》 幼兒高級(jí)教師 從教時(shí)間20年教育格言：教育者是為家長(zhǎng)服務(wù)，為幼兒服務(wù) 許倩 副園長(zhǎng) 大專(zhuān)《學(xué)前教育》 小教一級(jí) 從教時(shí)間10年教育格言：適合孩子的教育才是最好的教育 李中艷 總務(wù)主任 中專(zhuān) 教育格言：孩子快樂(lè)，我快樂(lè) 郇慶紅 園醫(yī) 中專(zhuān) 教育格言：孩子的健康成長(zhǎng)，是我最大的快樂(lè) 楊海燕 教師 大專(zhuān)《學(xué)前教育》 從教時(shí)間4年教育格言：愛(ài)心、細(xì)心、誠(chéng)心，教育從心開(kāi)始 王茹 教師 中專(zhuān)《幼師》 從教時(shí)間2年教育格言：給孩子精神鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心 孔琳 教師 大專(zhuān)《學(xué)前教育》 從教時(shí)間3年教育格言：以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子 范冠玲 教師 中專(zhuān)《幼師》 從教時(shí)間3年教育格言：用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心 關(guān)小玲 教師 大專(zhuān)《學(xué)前教育》 從教時(shí)間7年教育格言：用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子 肖東娟 教師 中專(zhuān)《幼兒教育》 從教時(shí)間4年教育格言：微笑面對(duì)每一個(gè)孩子 李寧 教師 大專(zhuān) 從教時(shí)間6年教育格言：用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子 王娟 教師 大專(zhuān)《藝術(shù)教育》 從教時(shí)間3年教育格言：用愛(ài)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子 劉文娟 教師 中專(zhuān)《幼師》 從教時(shí)間3年教育格言：孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育 鮮建華 保育教師 高中 從教時(shí)間3年教育格言：我們有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心每一個(gè)孩子 何歡 保育教師 高中 從教時(shí)間6年教育格言：令兒童快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的任務(wù) 吳凱琴 保育教師 高中 從教時(shí)間4年教育格言：做孩子的知心朋友 黃小紅 保育教師 高中 從教時(shí)間5年教育格言：用心撫育每一顆幼小的心靈 龍浪花 保育教師 高中 從教時(shí)間4年教育格言：用我的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子 程艷清 英語(yǔ)教師 本科《英語(yǔ)教育》 從教時(shí)間3年教育格言；教育是以生命激活生命的事業(yè)
歌頌老師的格言
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
