精煉著名的格言有哪些
實(shí)力的來(lái)源不是勝利。
唯有奮斗才能增強(qiáng)實(shí)力。
當(dāng)你歷經(jīng)苦難而不氣餒，那就是實(shí)力。
——施瓦辛格
精煉著名的話叫格言，如()
為中華崛起而讀書(shū)—周恩來(lái)
話叫什么言例：精練著名的話叫格言 表示吉祥的話叫
表示吉祥叫吉,應(yīng)允別人的諾言 誠(chéng)懇勸告的話叫忠言 宣誓所說(shuō)的話叫誓言 臨走寫(xiě)下的話叫留言 不滿(mǎn)抱怨的話叫怨言 生前留下的話叫遺言規(guī)諫勸戒的話叫箴言欺騙別人的話叫謊言巴結(jié)諂媚的碎語(yǔ)叫讒言。
背后中傷人的碎語(yǔ)叫奸言。
以訛傳訛的話叫謬言
表示吉祥的話叫吉言,如: 精煉著名的話叫格言，如： 應(yīng)允別人的話叫諾言，如： 誠(chéng)懇勸告的話忠言，如：
1、諺語(yǔ)是群眾口頭流傳的習(xí)用的固定語(yǔ)句，用簡(jiǎn)單通俗的話來(lái)反映深刻的道理。
恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用諺語(yǔ)可使語(yǔ)言活潑風(fēng)趣，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。
諺語(yǔ)不僅是我們中華民族的結(jié)晶，同時(shí)在外國(guó)也收到廣泛應(yīng)用。
諺語(yǔ)反映的內(nèi)容涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面。
根據(jù)內(nèi)容，可以分為三類(lèi)：（1）認(rèn)識(shí)自然和總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的諺語(yǔ)：如“長(zhǎng)蟲(chóng)過(guò)道，大雨要到”、“東北有三寶：人參、貂皮、烏拉草”。
（2）認(rèn)識(shí)社會(huì)和總結(jié)社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的諺語(yǔ)：如“人敬富的，狗咬破的”、“放虎歸山，必有后患”。
（3）總結(jié)一般生活經(jīng)驗(yàn)的諺語(yǔ)：如“寒從腳起，病從口入”、“早晨起得早，八十不覺(jué)老”。
2、俗語(yǔ)屬于口語(yǔ)型的語(yǔ)句，與書(shū)面語(yǔ)型的成語(yǔ)、格言有所區(qū)別，它們是漢語(yǔ)的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的兩大系統(tǒng)。
俗語(yǔ)是漢語(yǔ)語(yǔ)匯里為群眾所創(chuàng)造，并在群眾口語(yǔ)中流傳，具有口語(yǔ)性和通俗性的語(yǔ)言單位，是通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)句，簡(jiǎn)練而形象化，大多數(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的。
反映人民生活經(jīng)驗(yàn)和愿望。
俗語(yǔ)，也稱(chēng)常言，俗話，這三者應(yīng)該是同義詞。
俗語(yǔ)來(lái)源很廣，既來(lái)自人民群眾的口頭創(chuàng)作，也和詩(shī)文名句、格言警語(yǔ)、歷史典故等有關(guān)連。
如下：冰凍三尺，非一日之寒不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前不養(yǎng)兒不知父母恩吃人家飯，受人家管大樹(shù)底下好乘涼大意失荊州大丈夫能屈能伸地在人種，事在人為3、成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。
它是比詞的含義更豐富而語(yǔ)法功能又相當(dāng)于詞的語(yǔ)言單位，而且富有深刻的思想內(nèi)涵，簡(jiǎn)短精辟易記易用。
并常常附帶有感情色彩,包括貶義和褒義。
成語(yǔ)一共有5萬(wàn)多條，其中96%為四字格式，也有三字、五字、六字、七字等以上成語(yǔ)。
有的成語(yǔ)甚至是分成兩部分，中間有逗號(hào)隔開(kāi)。
成語(yǔ)的來(lái)源有五個(gè)方面：（一）神話傳說(shuō)：如夸父逐日和精衛(wèi)填海；（二）寓言故事：如刻舟求劍和狐假虎威；（三）歷史故事：如負(fù)荊請(qǐng)罪和破釜沉舟；（四）是文人作品，如老驥伏櫪和青出于藍(lán)；（五）是外來(lái)文化，如功德無(wú)量和火中取栗。
俗語(yǔ)以形象為主體；成語(yǔ)以精練為特色。
俗語(yǔ)多為完整的句子，長(zhǎng)短不一，運(yùn)用時(shí)可以變通；成語(yǔ)多為四個(gè)字的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形式整齊。
俗語(yǔ)流行于人民群眾的口頭上，文字上保持著通俗的特點(diǎn)；成語(yǔ)多用作書(shū)面語(yǔ)，文字上趨向典雅。
俗語(yǔ)語(yǔ)句結(jié)構(gòu)如果趨向整齊，就有可能轉(zhuǎn)化為成語(yǔ)；成語(yǔ)如果增加形象化的成分，就有可能轉(zhuǎn)化為俗語(yǔ)。
俗語(yǔ)轉(zhuǎn)化為成語(yǔ)，仍然可以保持它的形象性；成語(yǔ)轉(zhuǎn)化為俗語(yǔ)，如果缺少形象，就要加以補(bǔ)充，往往轉(zhuǎn)化為歇后語(yǔ)。
俗語(yǔ)與成語(yǔ)，二者既有聯(lián)系，又有區(qū)別。
俗語(yǔ)有俗語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)；成語(yǔ)有成語(yǔ)的長(zhǎng)處。
俗語(yǔ)使得描寫(xiě)生動(dòng)活潑，成語(yǔ)使得論述鏗鏘有力，都值得很好學(xué)習(xí)。
有些圖書(shū)把俗語(yǔ)、諺語(yǔ)并稱(chēng)為俗諺，把它們匯編在一起。
匯編在一起是可以理解的，但二者并不相等。
諺語(yǔ)只是俗語(yǔ)的一部分，它是一些總結(jié)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，寓有思想意義的俗語(yǔ)。
4、諺語(yǔ)是在人民群眾中廣泛流傳的固定語(yǔ)句，是人民群眾在長(zhǎng)期生活實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的結(jié)晶。
諺語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單通俗，但反映的道理卻非常深刻，一般都能揭示客觀事理，富于教育意義，如“天下烏鴉一般黑、眾人拾柴火焰高、吃不窮、穿不窮，不會(huì)算計(jì)一世窮”等。
諺語(yǔ)是人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種語(yǔ)言樣式，句式勻稱(chēng)，音調(diào)和諧，具體通俗，形象生動(dòng)。
所以，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用諺語(yǔ)，能夠增強(qiáng)表達(dá)效果。
但是，有不少諺語(yǔ)含有剝削階級(jí)或封建迷信的意識(shí)和偏見(jiàn)，如“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”，顯然，這是應(yīng)該剔除的糟粕。
諺語(yǔ)與成語(yǔ)的主要區(qū)別在于：諺語(yǔ)一般是句子，成語(yǔ)大多是詞組；諺語(yǔ)一般顯得通俗，成語(yǔ)大多顯得典雅。
農(nóng)諺往往帶有地域性，成語(yǔ)具有全民性。
歇后語(yǔ)，是我們中國(guó)人特有的智慧與趣味語(yǔ)言，也是民間愛(ài)用的一種語(yǔ)法。
歇后語(yǔ)是廣大人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式。
由前后兩部分構(gòu)成的固定性口語(yǔ)。
前一部分是比喻或隱語(yǔ)，像謎語(yǔ)里的“謎面”；后一部分是對(duì)前一部分的說(shuō)明解釋?zhuān)裰i語(yǔ)里的“謎底”，是表達(dá)意義的重要部分。
兩部分之間有間歇，間歇之后的一部分常常不說(shuō)出來(lái)，好讓人猜想它的含義，所以叫作歇后語(yǔ)。
人們也常常把它稱(chēng)為“俏皮話”。
歇后語(yǔ)分為喻意的和諧音的兩類(lèi)。
喻意的歇后語(yǔ)，它的前部分是一個(gè)比喻，后部分是對(duì)前部分的解釋。
歇后語(yǔ)具有鮮明的民族特色，濃郁的生活氣息，幽默風(fēng)趣，耐人尋味，為廣大群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。
例如：一個(gè)巴掌打不響 -- <孤掌難鳴>；懶婆娘的裹腳 -- <又長(zhǎng)又臭>。
在一般的語(yǔ)言中。
通常只要說(shuō)出前半截，歇去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜出它的本意，所以稱(chēng)它為歇后語(yǔ)。
如“大海里撈針——無(wú)處尋、快刀切豆腐——兩面光”。
諧音的歇后語(yǔ)，它的后一部分借助音同或音近現(xiàn)象表達(dá)意思，這是一種“言在此而意在彼”、妙語(yǔ)雙關(guān)的現(xiàn)象，如“旗桿頂上綁雞毛——好大的撣（膽）子、窗戶(hù)上吹喇叭——鳴（名）聲在外”。
說(shuō)話或?qū)懽髦星‘?dāng)?shù)剡\(yùn)用歇后語(yǔ)，可以使語(yǔ)言表達(dá)得形象活潑，饒有風(fēng)趣，給讀者留下鮮明深刻的印象，收到較好的表達(dá)效果。
但是，要選擇內(nèi)容健康的，拋棄內(nèi)容庸俗落后的。
對(duì)于內(nèi)容健康的歇后語(yǔ)，也要根據(jù)作品所要表達(dá)的意思和語(yǔ)言環(huán)境恰當(dāng)?shù)厥褂?，不能濫用。
不宜在莊嚴(yán)的場(chǎng)合里使用。
如果用得牽強(qiáng)，用得生硬，那就要弄巧成拙了。
5、格言是具有教育意義的警句。
一股出于名人之手，而在群眾中廣泛流傳。
例如“窮不失義，富而不驕(《孟子》)、兼聽(tīng)則明，偏信則暗(《資治通鑒》)、滿(mǎn)招損，謙受益”(《尚書(shū)》)。
格言意在闡發(fā)事理，多為警策之辭，所以在議論中引用格言，能夠給人以啟示，更富于說(shuō)服力。
格言在形式上與諺語(yǔ)解相似，都是完整的句子，在內(nèi)容上一般都具有教育意義。
但二者又有區(qū)別：從來(lái)源看，諺語(yǔ)多出自群眾集體創(chuàng)造，格言則往往出自名人之手；從語(yǔ)體看，諺語(yǔ)多為口語(yǔ)，而格言多為書(shū)面語(yǔ)。
綜上所述，諺語(yǔ)，俚語(yǔ)（描述性的俗語(yǔ)），歇后語(yǔ)，這三部分構(gòu)成俗語(yǔ)的整體。
俗語(yǔ)是歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、順口溜等的總稱(chēng)。
求成語(yǔ)格言
一、詞語(yǔ)部分（聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)聚攏增添 蕩漾 演蓮蓬 舞蹈 飽脹 裸露 舒適特殊 飼養(yǎng) 窟窿盤(pán)纏 后悔 勸告 寓言 裂開(kāi) 打獵 燕子 大雁安慰 猶豫 將來(lái) 照顧議論 稚嫩享受 迅速 唾沫 掩蓋 血型 麻煩 莊稼 存在預(yù)防 繁殖 懸掛年齡 晚霞 漆黑售賣(mài) 端正 屏幕 蔬菜 糾正 冶煉灌溉 渠道 燃燒 掠過(guò) 驟降 湛藍(lán) 熟悉 歐洲悲慘叮囑 羨慕 疲倦裁剪 射箭 舒緩 替換 奔騰仿佛 黎明 缺少隊(duì)伍 探索竭盡全力 迫在眉睫翩翩起舞無(wú)影無(wú)蹤 戀戀不舍 審視 糾正（二）多音字zháo(著火)（著急）diào(調(diào)動(dòng))（調(diào)課）jiǎ(假裝)（假說(shuō)）著zhe(看著)調(diào)假zhuá(著落)(著手)tiáo(調(diào)皮)（調(diào)整）jià(放假)（假期）sì(似乎)（相似）jiàng(將士)（將領(lǐng)）zhāo(朝陽(yáng))(朝霞)似將朝shì(似的)jiāng（將來(lái)）(將軍)cháo(朝代)（朝向）piào(漂亮)chóng（重復(fù)）(重逢)chǔ(處境)（處理）漂piǎo(漂白)(漂染)重處piāo(漂浮)（漂流）zhòng（重量）(重要)chù(住處)（處所）chòng(沖勁)（沖著） hái(還有)（還是）dǎo(倒閉)（摔倒）沖還倒chōng(沖水)（沖鋒）huán(還手)（歸還）dào(倒背如流)（倒是）piàn(便宜)（便價(jià)）mò(淹沒(méi))（沉沒(méi)）shān(扇動(dòng))（扇風(fēng)）便沒(méi)扇biàn(方便)（便利）méi(沒(méi)有)（沒(méi)事）shàn(扇子)（扇貝)mú(模子)（模樣）gěi(送給)（遞給）shě(取舍)（舍得）模給舍mó(模范)（模型）jǐ(給予)shè(宿舍)（房舍）jiāo(教書(shū))（教書(shū)匠）xiào(學(xué)校)（校園）xì(關(guān)系)（系列）教校系jiào(教學(xué))（教育）jiào(校對(duì))（校正）jì(系鞋帶)（系上）chāi(出差)（差事）luò(落后)（落實(shí)）cān(參加)（參選）差chà(相差)(差得遠(yuǎn))落là(丟三落四)參 chēn(參差不齊)cī(參差) lào(落下)（落枕）shēn(海參)（人參）chā(差別)(差異) juàn（羊圈）（牛圈） fèng（縫隙）（裂縫） xuē（削減）（削弱）圈 縫 削 quān（圓圈）（圈套） féng（縫補(bǔ)） xiāo（削皮）（削筆） zài（運(yùn)載）（載貨）載 Zǎi（記載）（刊載）（三）在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)1、填形容詞（烏黑光亮）的羽毛（俊俏輕快）的翅膀（活潑機(jī)靈）的小燕子（整整齊齊）的隊(duì)伍（尖尖）的嘴巴（紅色的）的爪子（靈活透亮）的眼睛?。ǘ盖偷模┑氖冢ㄇ宕啵┑慕新暎ü獠蕣Z目）的春天?。利惪蓯?ài)）的世界 （燦爛）的陽(yáng)光（碧綠）的大圓盤(pán)（嫩黃色）的小蓮蓬（潔白）的衣裳 ?。蓯?ài)）的翠鳥(niǎo)（美麗）的鮮花 ?。ǚ曳迹┑幕ㄏ恪 。ㄇ謇剩┑墓廨x（甜蜜）的微笑（綠茸茸）的草地 ?。ń馉N燦）的金子（紅艷艷）的花朵?。S澄澄）的稻田（白茫茫）的霧（黑乎乎）的山洞?。t彤彤）的太陽(yáng)（軟綿綿）的沙發(fā)（綠油油）的禾苗 ?。ㄅ婧妫┑姆块g ?。ㄑ┌祝┑睦嘶ǎㄕ滟F）的禮物（洪亮）的聲音?。▓?jiān)強(qiáng)）的意志（嚴(yán)肅）的神情（清澈見(jiàn)底）的小溪（成千上萬(wàn)）的燕子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的（橡樹(shù)）天空（湛藍(lán)深遠(yuǎn)）森林（郁郁蔥蔥）河水（清澈見(jiàn)底）空氣（清新甜潤(rùn)）大雪（漫天飛舞）山路（彎彎曲曲）樓房上（彩旗飄揚(yáng)）草地上（鮮花盛開(kāi)）街道上（人山人海）馬路上（人來(lái)車(chē)往） 教室里（鴉雀無(wú)聲）天空中（星光閃爍）竭盡全力地（救援）鍥而不舍地（工作）聚精會(huì)神地（上課）七嘴八舌地（討論）（認(rèn)認(rèn)真真）地看?。ㄩ_(kāi)開(kāi)心心）地唱?。炜鞓?lè)樂(lè)）地玩 ?。ɡ侠蠈?shí)實(shí)）地畫(huà)（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地說(shuō)（目不轉(zhuǎn)睛）地盯著?。ㄇ椴蛔越┑貧g呼（迫不及待）地開(kāi)電腦（戀戀不舍）地離開(kāi) （親切）地說(shuō) ?。ò踩┑睾叫忻赖茫ㄒ郏 ?lè)得（精彩）（輕松）時(shí)間過(guò)得（飛快） 節(jié)目表演得（精彩）嚇得（心驚膽顫）（面如土色）2、填動(dòng)詞（掩飾）痛苦 ?。ㄍＶ梗┛奁 。ㄙ?gòu)買(mǎi)）藥品 （皺著）眉頭（握緊）拳頭（擦拭）酒精 ?。ㄉ塘浚┦虑椤 。ㄓ懻摚┛偸牵z閱）隊(duì)伍 （糾正）錯(cuò)誤（叨）小羊 ?。▌瘢┼従樱ㄉ洌┐笱恪 。ó?huà)）楊桃 （鼓著）腮幫子（挺著）大肚子（瞪著）眼珠子?。ㄘQ著）大拇指?。ㄅ模┘绨颉 。枺┍亲樱ㄉ欤┎弊印 。▔眩┠懽印 。〒Q）衣服 ?。茫┦终龋ㄗ罚┨?yáng)（提）手袋 （邁開(kāi)）腳步 ?。ㄩ]）眼睛（舉起）小手 ?。ㄑ谏w）痛苦（吸取）經(jīng)驗(yàn) ?。〒尵龋┥ㄉ煺梗┲l（抄）生字 ?。ǘ耍┍P(pán)子（種）莊稼 ?。福┐竺住 。ň龋哐嘧印 。常?shù)木 ?。▌瘢┡笥眩ǖ牵└呱健 。ㄈ紵┲苄艽蠡稹 。ū简v）著朵朵浪花 ?。h?。┲涠浒自疲ㄅ懦n傷 （增添）生機(jī) ?。òl(fā)出）警報(bào) （打消）念頭氣得（七竅生煙）、（冒煙） 嚇得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四處逃竄）3、填量詞一（對(duì)）翅膀一（支）贊歌一（陣）風(fēng) 一（朵）荷花一（幅）畫(huà)一（片）花瓣 一（首）歌曲一（縷）陽(yáng)光一（身）羽毛一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧頭一（件）事一（雙）小手一（塊）莊稼地一（個(gè)）山坡一（座）大山一（句）話一（條）小河一（道）深溝一（場(chǎng)）大雨一（棟）樓房 一（束）鮮花一（顆）牙齒一（面）紅旗一（次）旅行一（臺(tái)）電腦 一（張）嘴巴一（列）火車(chē)一（張）報(bào)紙 一（件）襯衫 一（篇）課文 一（輛）車(chē) 一（臺(tái)）節(jié)目一（杯）水一（輪）紅日一（份）帳單一（門(mén)）絕招一（條）公路（四）形近字倦（疲倦）（困倦） 稻（稻田）（水稻） 載（運(yùn)載）（載貨） 蜻（蜻蜓）圈（羊圈）（圓圈） 蹈（舞蹈）（手舞足蹈） 裁（裁剪）（裁員） 睛（眼睛）悔（后悔）（悔恨） 既（既然）（既而） 響（音響）（響亮） 默（默寫(xiě)）（沉默）誨（教誨）（誨人不倦） 即（即使）（立即） 晌（晌午）（半晌） 墨（墨水）（墨綠）殖（繁殖）（殖民地） 渴（口渴）（渴望） 睡（睡覺(jué)）（午睡） 灑（灑水）（灑滿(mǎn)）值（值日）（價(jià)值） 喝（喝水）（喝采） 唾（唾沫）（唾液） 酒（喝酒）（紅酒）煉（冶煉）（鍛煉） 豎（豎立）（豎起） 罐（陶罐）（水罐） 陡（陡峭）（筆陡）練（練習(xí)）（操練） 堅(jiān)（堅(jiān)定）（堅(jiān)強(qiáng)） 滙（灌溉）（灌注） 徒（徒弟）（師徒）辯（辯論）（爭(zhēng)辯） 借（借書(shū)）（借錢(qián)） 說(shuō)（說(shuō)話）（說(shuō)謊） 副（副手）（副業(yè)）辨（分辨）（辨別） 獵（獵人）（打獵） 悅（喜悅）（悅耳） 幅（篇幅）（幅度）辮（辮子） 惜（可惜）（憐惜） 脫（脫離）（逃脫） 逼（逼迫）（逼供）掙（掙脫）（掙扎） 吵（吵架）（爭(zhēng)吵） 緣（緣分）（因緣） 舔（舔毛）（舔水）睜（眼睜睜）（睜眼） 抄（抄寫(xiě)）（抄書(shū)） 綠（綠色）（碧綠） 添（添加）（增添） 竟（畢竟）（竟然） 底（底面）（底下） 曉（曉得）（破曉） 漸（逐漸）（漸進(jìn)）兗（競(jìng)賽）（競(jìng)技） 抵（相抵）（抵制） 饒（富饒）（饒?。M（慚愧）（自慚）盆（臉盆）（盆地） 偷（小偷）（偷看） 佛（仿佛）（佛祖） 幕（夜幕）（屏幕）盤(pán)（盤(pán)纏）（盤(pán)子） 愉（愉快）（歡愉） 拂（吹拂）（拂曉） 慕（羨慕）（愛(ài)慕）鴨（鴨子）（水鴨） 搏（搏擊）（搏斗） 校（學(xué)校）（校園） 絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）（熟絡(luò)）鴉（烏鴉）（鴉片） 博（博學(xué)）（博士） 較（比較）（計(jì)較） 洛（洛陽(yáng)）宿（住宿）（宿舍） 暖（暖和）（溫暖） ?。ㄓ⒖。〗埽√郏ㄐ奶郏ㄌ蹛?ài)）縮（縮?。ňo縮） 緩（緩慢）（緩緩） 梭（穿梭）（梭子） 痛（痛苦）（疼痛）狠（兇狠）（狠毒） 異（奇異）（異同） 繼（繼續(xù)）（繼承） 旅（旅行）（旅游）狼（狼狽）（大灰狼） 導(dǎo)（向?qū)Вń虒?dǎo)） 斷（斷裂）（斷開(kāi)） 旋（回旋）（旋轉(zhuǎn)）（五）同音字cuì fù bì jiàn lì yù清（脆） ?。ǜ梗┎俊 Γū冢 」。▍枺┖Α 。ㄓ┖稀。ù洌B(niǎo)?。◤?fù)）習(xí) （碧）綠 利（劍）?。v）史 ?。ㄔⅲ┭詌iè yàn shū suō jù gù（獵）人 大（雁）（舒）服?。s）小 團(tuán)（聚） ?。ü剩┦拢眩╅_(kāi) ?。ㄑ啵┳犹兀ㄊ猓〈ㄋ螅 。ň悖?lè)部照（顧）zhì xiǎng xiāo zhēn jì mò（志）氣 ?。ㄏ恚┦芙瘢ㄏ⊙郏ū牐┍犃ⅲ矗 〕粒ㄖ桑┠邸 。懀┝猎疲ㄏ觯 。⊕辏┰ 。龋┤弧 。┚G（制）造 思（想） ?。ㄏ纾?zhēng)）氣 ?。模┬叛停](méi)）yìfàn xī shǔ tuó tāo（議）論吃（飯） 熟（悉） 老（鼠） ?。W）米?。ㄌ停╁X(qián)（意）思 ?。ǚ福┤恕 。ㄏǎ纭 。ㄊ睿┘佟 ●槪劊 。ㄌ希┨喜唤^（六）反義詞危險(xiǎn)對(duì)（安全） 輕松對(duì)（沉重） 相信對(duì)（懷疑） 減少對(duì)（增加） 容易對(duì)（困難）寬敞對(duì)（狹窄） 成功對(duì)（失敗） 暫時(shí)對(duì)（永遠(yuǎn)） 柔軟對(duì)（堅(jiān)硬） 喜悅對(duì)（哀傷）深對(duì)（淺） 疏對(duì)（密） 富對(duì)（窮） 輸對(duì)（贏） 笑對(duì)（哭） 幸福對(duì)（痛苦） 出現(xiàn)對(duì)（消失） 開(kāi)始對(duì)（結(jié)束） 安靜對(duì)（喧嘩） 彎曲對(duì)（筆直） 擴(kuò)大對(duì)（縮?。『诎祵?duì)（光明） 好對(duì)（壞） 快樂(lè)對(duì)（悲傷） 升對(duì)（降）出現(xiàn)對(duì)（消失） 隱藏對(duì)（顯露） 一無(wú)所有對(duì)（應(yīng)有盡有） 高興對(duì)（傷心）粗暴對(duì)（溫柔） 防御對(duì)（進(jìn)攻） 錯(cuò)誤對(duì)（正確） 細(xì)小對(duì)（粗大） 沉重對(duì)（輕盈）前進(jìn)對(duì)（后退） 喜對(duì)（悲） 輕柔對(duì)（粗重） 劣對(duì)（優(yōu)）懶對(duì)（勤）動(dòng)對(duì)（靜） 功對(duì)（過(guò)）偏對(duì)（正）善對(duì)（惡）得對(duì)（失）吞對(duì)（吐）進(jìn)對(duì)（退）始對(duì)（終）呼對(duì)（吸）憎對(duì)（愛(ài)）略對(duì)（袢）攻對(duì)（守）是對(duì)（非）（七）近義詞舒適----舒服 叮囑----囑咐 審視----審察 假若----假如 溫暖----暖和寬敞----寬闊 壯觀----雄偉 安靜----寧?kù)o 喜悅----快樂(lè) 立即----立刻喜愛(ài)----喜歡 增添----增加 疲倦----疲勞 糾正----改正 挑選----挑揀靈巧----靈活 啟示----啟發(fā) 清楚----明白 贊揚(yáng)----贊美迅速----快速、神速 機(jī)靈----機(jī)警、靈活 好像----好似、猶如、仿佛（八）一字組多詞贊（贊嘆）（贊揚(yáng)）（贊美） 復(fù)（復(fù)習(xí)（反復(fù)）（重復(fù)） 渡（渡過(guò)）（過(guò)渡）（渡船）顧（顧客）（顧及）（顧問(wèn)） 愉（愉快）（愉悅）（九）各種各樣的說(shuō)1、高興的時(shí)候：微笑地說(shuō)、興奮地說(shuō)、愉快地說(shuō)、滿(mǎn)意地說(shuō)、高興地說(shuō)2、生氣的時(shí)候：嚴(yán)肅地說(shuō)、嚴(yán)厲地說(shuō)、氣沖沖地說(shuō)、氣憤地說(shuō)、憤恨地說(shuō)3、疑惑的時(shí)候：驚奇地問(wèn)、奇怪地問(wèn)、半信半疑地問(wèn)、迷惑地問(wèn)二、句子1、比喻句。
（1）燕子的尾巴似剪刀。
（2）翠鳥(niǎo)頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。
（3）翠鳥(niǎo)腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。
（4）翠鳥(niǎo)背上的羽毛像赤褐色的外衣。
（5）咆哮的洪水像兇猛的獅子吞沒(méi)了山村。
（6）高大的橡樹(shù)像哨兵一樣挺立在路旁。
（7）翠鳥(niǎo)的的眼睛像微型望遠(yuǎn)鏡一樣銳利。
（10）蒲公英的花好像我們的手掌。
（11）平靜的湖面像鏡子。
（12）彎彎的月亮像小船。
（13）紅紅的太陽(yáng)像火球。
（14）綠綠的草地像地毯。
（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
（16）畫(huà)家的心潮像海浪一樣翻騰著。
（8）又大又圓的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
（9）孩子們撐著的雨傘像浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。
2、變句式變換句式。
通常要求變換的句式有：“把”字句和“被”字句；陳述句改為反問(wèn)句。
做這樣的練習(xí)，一要看清要求（或例句），明確是要變換什么；二要注意變換后的句式不能改變句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后認(rèn)真讀一讀，看看是否通順，是否符合我們的語(yǔ)言習(xí)慣，有沒(méi)有漏寫(xiě)某些內(nèi)容，寫(xiě)錯(cuò)別字等。
（1）改為反問(wèn)句。
A、添加表示反問(wèn)的詞語(yǔ)“難道不”或“怎么會(huì)”、“怎能”等。
例：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)中國(guó)。
我們是中國(guó)人，我們?cè)跄懿粣?ài)中國(guó)呢
B、將肯定變?yōu)榉穸ā?/p>
（“就”變?yōu)椤安痪汀?，“是”改為“不是”等）例：馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎
3、句末加語(yǔ)氣詞“呢”或“嗎”。
4、句末改為問(wèn)號(hào)。
（“。
”改為“
”）（2）改為把字句。
方法一般是在“誰(shuí) 做了 什么”中，在“誰(shuí)”的后面加上“把”字，把動(dòng)作放最后面。
改成“誰(shuí) 把 什么 做了” 例：小明畫(huà)好了五角星。
小明把五角星畫(huà)好了。
（3）改為被字句。
在“誰(shuí) 做了 什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接著是“誰(shuí) 做了”改成“什么 被 誰(shuí) 做了” 例：小明吃了五個(gè)楊桃。
五個(gè)楊桃被小明吃了。
3、修改病句修改病句。
首先要弄清句子的病因，再對(duì)癥下藥。
常見(jiàn)的句子毛病主要有：⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“誰(shuí) 在干 什么”）→添加缺少的成分⑵用詞不當(dāng)（如，近義詞或關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)）→換合適的詞語(yǔ)⑶搭配不當(dāng)（如，句子中某些詞語(yǔ)在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合語(yǔ)言習(xí)慣）→改成合適的搭配⑷語(yǔ)序混亂→調(diào)整語(yǔ)序⑸前后矛盾→改或刪⑹重復(fù)羅嗦→刪在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對(duì)句子的改動(dòng)一定要小，有時(shí)句子的毛病不只一處，要仔細(xì)分辨，還要正確使用修改符號(hào)，改完后認(rèn)真讀一讀，檢查檢查。
4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的組成部分。
它能夠在書(shū)面語(yǔ)言中表示語(yǔ)句的停頓，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和詞語(yǔ)的性質(zhì)、作用，幫助我們正確理解書(shū)面語(yǔ)言所表達(dá)的內(nèi)容、情感。
三年級(jí)學(xué)生要掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，其中句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)等6種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求學(xué)會(huì)使用。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要，組成文章不可少。
該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來(lái)思考。
意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。
喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)，提出問(wèn)題用問(wèn)號(hào)。
并列詞語(yǔ)用頓號(hào)，并列分句用分號(hào)。
提示下文用冒號(hào)，對(duì)話引用加引號(hào)。
書(shū)文名稱(chēng)要標(biāo)明，前后加上書(shū)名號(hào)。
有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號(hào)。
轉(zhuǎn)折解釋破折號(hào)，表示注釋加括號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確，文章清楚都稱(chēng)好。
三、積累部分（一）成語(yǔ)（1）帶有數(shù)字的成語(yǔ)四面八方 七嘴八舌 成千上萬(wàn) 百發(fā)百中 千變?nèi)f化 九死一生 一心一意三心二意 低三下四 萬(wàn)紫千紅 十全十美 三言?xún)烧Z(yǔ) 千真萬(wàn)確 萬(wàn)無(wú)一失（2）帶有反義詞的成語(yǔ)少見(jiàn)多怪 大同小異 南轅北轍 異口同聲 大材小用 口是心非 上行下效內(nèi)柔外剛 公報(bào)私仇 左右為難 出生入死 遠(yuǎn)交近攻 天長(zhǎng)地久 反客為主（3）帶有重疊詞的成語(yǔ)零零星星 郁郁蔥蔥 實(shí)實(shí)在在 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩（4）AABC的成語(yǔ)孜孜不倦 蒸蒸日上 源源不斷 夸夸其談 滔滔不絕 頭頭是道 彬彬有禮 面面俱到 欣欣向榮 栩栩如生 戀戀不舍 歷歷在目 源源不斷 翩翩起舞 息息相關(guān) （5）ABAC的成語(yǔ)人山人?！ ≌\(chéng)心誠(chéng)意 惟妙惟肖 自言自語(yǔ) 有聲有色 自作自受 全心全意（6）喜歡讀書(shū)： 博覽群書(shū) 勤學(xué)好問(wèn) 學(xué)而不厭 過(guò)目成誦努力工作： 廢寢忘食 鍥而不舍 腳踏實(shí)地竭盡全力 堅(jiān)持不懈（7）注意力集中： 專(zhuān)心致志 聚精會(huì)神 目不轉(zhuǎn)睛 全神貫注 （8）描寫(xiě)鮮花 光彩奪目 群芳吐艷 姹紫嫣紅萬(wàn)紫千紅芬芳迷人描寫(xiě)春天： 鶯歌燕舞 花紅柳綠春風(fēng)得意 春暖花開(kāi) 春和日麗 春風(fēng)化雨 春花爛漫春光明媚 春暖花開(kāi) 春色迷人 描寫(xiě)夏天： 烈日炎炎烈日中天驕陽(yáng)似火揮汗成雨汗如雨下（9）描寫(xiě)山林： 崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴（二）名句、名言、農(nóng)諺、歇后語(yǔ)等（1）與夏天有關(guān)的古詩(shī)名句萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。
（王維） 池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。
（晏殊） 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
（王維） 雨里雞鳴一兩聲，竹溪村路板橋斜。
（王建） 穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
（杜甫）（2）和思想有關(guān)的諺語(yǔ)繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。
親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
莫看水面平發(fā)鏡，要看水底萬(wàn)丈深。
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事。
（3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺。
（懂得根據(jù)農(nóng)諺來(lái)判斷天氣）日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。
夜里星光明，明朝依舊晴。
今朝露水重，明天太陽(yáng)紅。
有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。
蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。
久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
早燒雨，晚燒晴。
螞蟻搬家蛇過(guò)道，燕子低飛雨就到。
雞兒上架早，明日天氣好。
長(zhǎng)蟲(chóng)過(guò)道，大雨就到。
（4）與友誼有關(guān)的名句海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
（送給即將分手的朋友）海上生明月，天涯共此時(shí)。
久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。
歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。
（送給同甘共苦的朋友）千里送鵝毛，禮輕情誼重。
(5)歇后語(yǔ)八仙過(guò)?！黠@神通?。ㄓ迷诖蠹腋鞒龈鞯闹饕鈺r(shí)）孫悟空大鬧天宮——慌了神 包公斷案——鐵面無(wú)私。
（形容一個(gè)人事堅(jiān)持原則，不謀私利，可用上這個(gè)歇后語(yǔ)）姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤?。ū扔餍母是樵傅厣蟿e人的圈套。
可用上這個(gè)歇后語(yǔ)）張飛穿針——粗中有細(xì)（可以用在有勇有謀的人身上）韓信點(diǎn)兵——多多益善?。ㄓ迷跇?lè)于助人，助人為樂(lè)）老鼠過(guò)街——人人喊打（比喻害人的東西，人們一致痛恨的，可用上這個(gè)歇后語(yǔ)）（6）珍惜時(shí)間的格言花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
少壯不努力，老大徒傷悲。
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
一日之計(jì)在于里，一年之計(jì)在于春。
光陰似箭，日月如梭。
（7）說(shuō)“言”表示吉祥的話叫吉言。
精煉著名的話叫格言。
應(yīng)允別人的話叫諾言。
誠(chéng)懇勸告的話叫忠言。
宣誓所說(shuō)的話叫誓言。
臨走寫(xiě)下的話叫留言。
不滿(mǎn)報(bào)怨的話叫怨言。
8.生前留下的話叫遺言。
（三）把句子補(bǔ)充完整1、如果沒(méi)有水，(大地會(huì)干枯)。
如果沒(méi)有太陽(yáng)，(就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界)。
如果沒(méi)有電，(就沒(méi)有我們現(xiàn)代化的工業(yè))。
2、自從有了女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，(大地到處是歡歌笑語(yǔ))。
自從有了西門(mén)豹的管理，(鄴年年都有好收成)。
自從有了太陽(yáng)的光輝，(就有了這個(gè)可愛(ài)的世界)。
自從有了機(jī)器人，(給人類(lèi)的生活帶來(lái)了極大的方便)。
四、閱讀(一)古詩(shī)。
1、《詠柳》唐賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
（1）妝：打扮。
（2）絳：用絲編成的帶子。
（3）讀了這首詩(shī)，我好象看到了高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的葉子。
我想到了在春風(fēng)的吹拂下柳樹(shù)的枝條在翩翩起舞的樣子。
2、《春日》唐朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
（1）勝日：天氣晴朗的好日子。
?。?）尋芳：游春，踏青。
（3）等閑：平常、輕易。
?。?）“等閑識(shí)得”是容易識(shí)別的意思。
（5）.東風(fēng)：春風(fēng)。
（6）讀了這首詩(shī)風(fēng)我想作者在泅水河畔會(huì)看到盛開(kāi)的迎春花，活潑可愛(ài)的燕子，翠綠的柳樹(shù)等。
3、《七巧》 唐 林杰 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
4、《嫦娥》 唐 李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)江漸落曉星沉。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
（二）課文1、聽(tīng)到消息后，居民們紛紛（走出）家門(mén)，（冒著）料峭的春寒，（頂著）滿(mǎn)天飛舞的大雪，（踏著）凍得堅(jiān)硬的山路，四處（尋找）凍僵的燕子。
讀了這段話，我仿佛看見(jiàn)了（人們?yōu)榱苏妊嘧?，在滿(mǎn)天飛舞的大雪中，四處尋找燕子那種艱辛的境況）。
2、養(yǎng)羊人聽(tīng)了街坊的勸告，（修好了羊圈），結(jié)果（他的羊再也沒(méi)丟過(guò)）。
楚國(guó)人不聽(tīng)人的勸告，結(jié)果（他永遠(yuǎn)也到不了楚國(guó)）。
這兩個(gè)寓言故事告訴我們：（人們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，要注意接受中國(guó)人的建議和勸告）。
3、大雁叫得悲慘，是因?yàn)椋ㄋ芰思齻?，又孤單失群?、大家把視線集中在博萊克身上，是因?yàn)椋ú┤R克是一名殘疾兒童，但他的表現(xiàn)與其他一樣出色）。
5、太陽(yáng)還做了許多的好事，她讓?zhuān)ㄐ〔莞G了），她讓?zhuān)ㄐ?shù)更挺拔了），她讓?zhuān)ㄉ指用⒘耍ù禾熳兊酶訝N爛美麗），她讓?zhuān)ㄎ覀兊纳畛錆M(mǎn)生機(jī)）
6、電腦網(wǎng)絡(luò)的功能真多，可以（迅速查找各種信息），可以（用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系），還可以（網(wǎng)上購(gòu)物）。
7、《賣(mài)木雕的少年》一文中，“我“的遺憾是（不能把這件精美的木雕帶回國(guó)）。
最后非洲少年做了個(gè)（一模一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我）。
