適合貼在圖書館的名人名言

在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。

必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。

2.丈夫志四海，萬里猶比鄰。

3.人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。

4.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

吾嘗企而望矣，不如登高之博見也。

5.今天不走，明天要跑。

6.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

7.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。

但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢

8.此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。

9.人之知識(shí)，若登梯然，進(jìn)一級，則所見愈廣。

10.君子之學(xué)也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。

【關(guān)于圖書館的格言】關(guān)于圖書館的格言。

11.崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠愛國，奮發(fā)成才。

12.普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。

13.書是為了用的，每個(gè)讀者有其書，每本書有其讀者，節(jié)省讀者的時(shí)間，圖書館是一個(gè)生長著的有機(jī)體。

14.讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

15.要求真學(xué)問，先下苦功夫。

請告訴我哈佛大學(xué)圖書管里面的十句名人名言

訓(xùn)言1 此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢1. This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.訓(xùn)言2 我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored. 訓(xùn)言3 覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候3. Thought is already is late, exactly is the earliest time. 訓(xùn)言4 勿將今日之事拖到明日4. Not matter of the today will drag tomorrow. 訓(xùn)言5 學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long. 訓(xùn)言6 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 訓(xùn)言7 幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position. 訓(xùn)言8 學(xué)習(xí)并不是人生的全部。

但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢

8. The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make? 訓(xùn)言9 請享受無法回避的痛苦9. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 訓(xùn)言10 只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味10. Only has compared to the others early, diligently diligently, can feel the successful taste. 訓(xùn)言11 誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力11. Nobody can casually succeed, it comes from the thorough self-control and the will. 訓(xùn)言12 時(shí)間在流逝12. The time is passing. 訓(xùn)言13 現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear. 訓(xùn)言14 狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩14. The dog equally study, the gentleman equally plays. 訓(xùn)言15 今天不走，明天要跑15. Today does not walk, will have to run tomorrow. 訓(xùn)言16 投資未來的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人16. The investment future person will be, will be loyal to the reality person. 訓(xùn)言17 受教育程度代表收入17. The education level represents the income. 訓(xùn)言18 一天過完，不會(huì)再來18. One day, has not been able again to come. 訓(xùn)言19 即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動(dòng)書頁19. Even if the present, the match does not stop changes the page. 訓(xùn)言20 沒有艱辛，便無所獲20. Has not been difficult, then does not have attains

哈佛大學(xué)圖書館的名言

1.此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。

2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

3.覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。

4.勿將今日之事拖到明日。

5.學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

6.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

7.幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。

8.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。

但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢

9.請享受無法回避的痛苦。

10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

12.時(shí)間在流逝。

13.現(xiàn)在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。

14.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。

15.今天不走，明天要跑。

16.投資未來的人是，忠于現(xiàn)實(shí)的人。

17.教育程度代表收入。

18.一天過完，不會(huì)再來。

19.即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動(dòng)書頁。

20.沒有艱辛，便無所獲。

說幾個(gè)圖書館的標(biāo)語牌 不要名人名言的 像好好學(xué)習(xí)天天向 圖書館需要安靜 這樣的就好

書是階梯，高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。

” 書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。

” 書是船只，凱勒說：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

” 書是社會(huì)，皮羅果夫說：“一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。

” 書是營養(yǎng)品，莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。

” ps。

附送- - 書是益友——臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。

” 書是窗戶——高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。

” 書是陽光——莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光。

” 書是鑰匙——托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。

”

請你給學(xué)校圖書館或閱覽室寫一句有關(guān)“讀書”方面的名言警句或一副對聯(lián)

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

——韓愈 欲窮千里目，更上一層樓。

——王之渙（唐代詩人）引自 三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時(shí)， 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書遲。

——顏真卿（唐代書畫家）引自 古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

”此第一境界也。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

”此第二境界也。

“眾里尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。

”此第三境界也。

——王國維（清代學(xué)者）轉(zhuǎn)引自《人間詞話新注 少壯不努力，老大徒傷悲。

少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。

書讀百遍，其義自見。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。

最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。

精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。

在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

勤動(dòng)筆墨勤看書。

知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。

語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī)。

勤學(xué)和知識(shí)是一對最美的情人。

學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。

作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。

寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。

讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。

知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。

不斷認(rèn)識(shí)自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

不信書不能提高境界，光信書不如無書。

掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。

穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。

努力耕耘，少問收獲。

讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。

臧克家 能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。

亞里斯提卜 僅次于選擇益友，就是選擇好書。

考爾德 閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。

我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。

別林斯基 不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。

菲爾丁 一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。

--伊薩克?巴羅 ●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

顏真卿 ●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。

--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

--蒲松齡：《阿寶》 ●攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。

高士其 ●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。

這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。

要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。

-- ●勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

-- ●學(xué)問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。

巴甫洛夫 ●……科學(xué)是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。

--赫爾岑： ●好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。

--陶淵明： ●我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。

--魯迅： ●愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。

這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

-- ●只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。

必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

--魯迅： ●我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。

你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。

還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。

若向八賢常請教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。

--陶行知： ●積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。

鄧拓 ●有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。

--《培根論說文集》 ●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識(shí)）來。

--夸美紐斯：《大教學(xué)論》 ●應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

--高爾基：《文學(xué)書簡》 ●書富如入海，百貨皆有。

人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。

故愿學(xué)者每次作一意求之。

--蘇軾：《東坡文集事略》 ●看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。

不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

--朱熹：《朱子語類大全》 ●讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎

--朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》 ●學(xué)貴精不貴博。

……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。

--戴震：《戴東原先生年譜》 ●讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。

鄭板橋 ●無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所?！?-《韜奮文集》 ●加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

--《周恩來選集》 ●讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。

趙樹理 ●我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。

我對該書的終末，就懂得它的起音。

這是我所能介紹給你唯一正解的方法。

--狄慈根：《辯證法的邏輯》 ●重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。

托爾斯泰 ●在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

愛因斯坦 ●久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。

程頤 ●書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

劉向 ●生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

莎士比亞 ●各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。

雨果 ●不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

--《赫爾岑論文學(xué)》 ●讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

高爾基 ●要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛地來幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

--《高爾基論青年》 ●生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。

高爾基 ●讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程……--《高爾基論青年》 每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人

哈佛大學(xué)圖書館名言

1.此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢 This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream. 哈佛老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡：如果你想在進(jìn)入社會(huì)后，在任何時(shí)候任何場合下都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評價(jià)，那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間，就沒有曬太陽的時(shí)間。

在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

” 愛因斯坦就曾提出：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。

”有人說，只要知道一個(gè)青年怎樣度過他的業(yè)余時(shí)間，就能預(yù)言出這個(gè)青年的前程怎樣。

1903年，在紐約的數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)上，一位叫做科爾的科學(xué)家通過令人信服的運(yùn)算論證，成功地證明了一道數(shù)學(xué)世界難題。

人們在驚詫和贊許之余，向科爾問道：“您論證這個(gè)課題一共花了多少時(shí)間

”科爾回答：“3年內(nèi)的全部星期天。

” 2.我荒廢的今日，正是昨日殉身之人祈求的明日 I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored. 聞名于世的約翰霍普金斯學(xué)院的創(chuàng)始人、牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的講座教授、被英國國王冊封為爵士的威廉.奧斯勒在年輕時(shí)，也曾為自己的前途感到迷茫。

一次，他在讀書時(shí)看到了一句話，給了他很大的啟發(fā)。

這句話是“最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的事，而是做手邊清楚的事。

” 對此，哈佛提醒學(xué)生說，明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做點(diǎn)實(shí)事。

珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所擁有的今天。

哈佛的這句話實(shí)際上揭示了一種人生哲學(xué)，那就是人生要以珍惜的態(tài)度把握時(shí)間，從今天開始，從現(xiàn)在做起。

3.覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候 Thought is already is late, exactly is the earliest time. 安曼曾經(jīng)是紐約港務(wù)局的工程師，工作多年后按規(guī)定退休。

開始的時(shí)候，他很是失落。

但他很快就高興起來，因?yàn)樗辛艘粋€(gè)偉大的想法。

他想創(chuàng)辦一家自己的工程公司，要把辦公樓開到全球各個(gè)角落。

安曼在退休后的三十多年里，實(shí)踐著自己在工作中沒有機(jī)會(huì)嘗試的大膽和新奇的設(shè)計(jì)，不停地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)令世人矚目的經(jīng)典：埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴機(jī)場，華盛頓杜勒斯機(jī)場，伊朗高速公路系統(tǒng)，賓夕法尼亞州匹茲堡市中心建筑群……這些作品被當(dāng)作大學(xué)建筑系和工程系教科書上常用的范例，也是安曼偉大夢想的見證。

86歲的時(shí)候，他完成最后一個(gè)作品---當(dāng)時(shí)世界上最長的懸體公路橋 --- 紐約韋拉扎諾海峽橋。

生活中，很多事情都是這樣，如果你愿意開始，認(rèn)清目標(biāo)，打定主意去做一件事，永遠(yuǎn)不會(huì)嫌晚。

4. 勿將今天的事拖到明天 Not matter of the today will drag tomorrow. 在哈佛，教授們會(huì)時(shí)常提醒學(xué)生們要做好時(shí)間管理，并列舉如下事例： 休格.布萊克在進(jìn)入美國議會(huì)前，并未受過高等教育。

他從百忙中每天擠出一小時(shí)到國會(huì)圖書館去博覽群書，包括政治、歷史、哲學(xué)、詩歌等方面的書，數(shù)年如一日，就是在議會(huì)工作最忙的日子里也從未間斷過。

后來他成了美國最高法院的法官。

一位名叫尼古拉的希臘籍電梯維修工對現(xiàn)代科學(xué)很感興趣，他每天下班后到晚飯前，總要花一小時(shí)時(shí)間來攻讀核物理學(xué)方面的書籍。

隨著知識(shí)的積累，1948年，他提出了建立一種新型粒子加速器的計(jì)劃。

這種加速器比當(dāng)時(shí)其他類型的加速器造價(jià)便宜而且更強(qiáng)有力。

他把計(jì)劃遞交給美國原子能委員會(huì)做試驗(yàn)，又再經(jīng)改進(jìn)，這臺(tái)加速器為美國節(jié)省了7000萬美元。

尼古拉得到了1萬美元的獎(jiǎng)勵(lì)，還被聘請到加州大學(xué)放射實(shí)驗(yàn)室工作。

在人生的道路上，你停步不前，但有人卻在拼命趕路。

也許當(dāng)你站立的時(shí)候，他還在你的后面向前追趕，但當(dāng)你再一回望時(shí)，已看不到他的身影了，因?yàn)椋呀?jīng)跑到你的前面了，現(xiàn)在需要你來追趕他了。

所以，你不能停步，你要不斷向前，不斷超越。

5.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩 The dog equally study, the gentleman equally plays. 我們說要珍惜時(shí)間，努力為實(shí)現(xiàn)理想而打拼，但有一點(diǎn)要注意，那就是不要一味地拼命，也要有適度的休息和放松。

在哈佛，學(xué)生們除了緊張地學(xué)習(xí)，還會(huì)參加學(xué)校組織的多種藝術(shù)活動(dòng)，比如音樂會(huì)、戲劇演出、舞蹈表演及各種藝術(shù)展覽等，此外，哈佛每年還會(huì)舉辦藝術(shù)節(jié)，以活躍學(xué)生的業(yè)余生活。

這些充滿著濃厚藝術(shù)氛圍的活動(dòng)不僅讓學(xué)生接受了藝術(shù)教育和熏陶，而且提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。

6.現(xiàn)在偷懶瞌睡流的口水，將成為明天的眼淚 Now drips the saliva, will become tomorrow the tear. 成功與安逸是不可兼得的，選擇了其一，就必定放棄了另一結(jié)局。

今天不努力，明天必定遭罪。

查爾斯曾經(jīng)在哈佛度過4年的大學(xué)時(shí)光，他現(xiàn)在就職于紐約的一家軟件公司，做他最擅長的行政管理工作。

不久前，他的公司被一家法國公司兼并了。

在兼并合同簽訂的當(dāng)天，公司的新總裁宣布：“這個(gè)周末我們將進(jìn)行一次法語考試，只有考試及格的人才能繼續(xù)在這里工作。

” 散會(huì)后，幾乎所有的人都擁向了圖書館，他們這時(shí)才意識(shí)到要趕快補(bǔ)習(xí)法語了。

只有查爾斯像平常一樣直接回家了。

然而，考試結(jié)果出來后，這個(gè)在大家眼中沒有希望的人卻考了最高分。

原來，查爾斯在畢業(yè)后來到這家公司后，他在工作中發(fā)現(xiàn)與法國人打交道的機(jī)會(huì)特別多，不會(huì)法語會(huì)使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就開始利用可利用的一切時(shí)間，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終學(xué)有所獲。

而那些臨時(shí)抱佛腳沒有通過考試的，被辭退了。

在哈佛，你從來看不到學(xué)生在偷懶，在消磨時(shí)間。

當(dāng)若干年后回想起曾經(jīng)的夢想時(shí)，希望帶給你的是無盡的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨淚水。

7.投資未來的人，是忠于現(xiàn)實(shí)的人 The investment future person will be, will be loyal to the reality person. 作為世界知名的學(xué)府，哈佛十分強(qiáng)調(diào)要有長遠(yuǎn)眼光，為未來投資。

要投資未來，就要定好未來的投資方向，也就是要及早地設(shè)定人生目標(biāo)。

沒有目標(biāo)，就談不到發(fā)展，更談不上成功。

哈佛大學(xué)曾進(jìn)行過這樣一項(xiàng)跟蹤調(diào)查，對象是一群在智力、學(xué)歷和環(huán)境等方面條件差不多的年輕人。

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有著清晰但比較短期的目標(biāo)；其余3%的人有著清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。

以后的歲月，他們行進(jìn)在各自的人生旅途中。

25年后，哈佛再次對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。

結(jié)果是這樣的：3%的人，在25年間朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英；10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷地實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別成績，幾乎都生活在社會(huì)的中下層；剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)，當(dāng)然，也抱怨自己。

其實(shí)，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人就已經(jīng)知道自己最想要做的是什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。

這個(gè)調(diào)查生動(dòng)地說明了明確生活目標(biāo)對于人生成功的重要意義。

8. Today does not walk , will have to run tomorrow . 今日不走,明天要跑。

9. Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long. 學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

10. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

11. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position. 幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。

12. The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make? 學(xué)習(xí)并不是人生的全部。

但，既然連人生的一部分----學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢

13. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 請享受無法回避的痛苦。

14. Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste. 只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

15. Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will. 誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

16. The time is passing. 時(shí)間在流逝。

17. The education level represents the income. 教育程度代表收入。

18. One day, has not been able again to come. 一天過完，不會(huì)再來。

19. Even if the present, the match does not stop changes the page. 即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動(dòng)書頁。

20. Has not been difficult, then does not have attains. 沒有艱辛，便無所獲。

關(guān)于讀書的名人名言 20條

1、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

朱熹 2、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。

鄭成功 3、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

（唐）顏真卿 4、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

高爾基 5、教育

科學(xué)

學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。

雨果 6、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。

皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

張潮 7、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。

（清）袁牧 8、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。

（清）馮班 9、讀書必專精不二，方見義理。

（明）薛煊 10、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

（宋）朱熹 11、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。

（宋）朱熹 12、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

（清）袁牧 13、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。

（宋）程顥 14、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。

（清）張?jiān)聵?15、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。

（明）唐寅 16、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。

《宋詩紀(jì)要》 17、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

（宋）鄭耕老 18、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

（宋）黃庭堅(jiān) 19、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

（宋）蘇軾 20、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈