二年級學(xué)生格言

沒有人會因?qū)W問而成為智者。

學(xué)問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。

—— 約翰·塞爾登

二年級小學(xué)生成長記錄家長贈言怎么寫

某某小朋友： 你已經(jīng)8歲了，這些年來，看著你一步步成長，變得懂事，自覺，能獨立完成作業(yè)，上課也能積極發(fā)言，作為爸爸媽媽都為你感到自豪。

你是我們的驕傲。

同時希望你能在新學(xué)期里，改掉拖拉的小毛病。

任何事都不能急于一時，我們也給你充足的時間去改造，也會原諒你的一些小錯誤，但希望你能學(xué)會對自己負責(zé)，這是我們最大的愿望。

里面的優(yōu)點和缺點你們可以根據(jù)孩子的真實情況去填寫。

另外，作為父母，實在應(yīng)該真情流露去寫鼓勵孩子的話。

適合一年級小學(xué)生的名言

有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，越重山跨峻嶺。

——華羅3）所謂天才，那假話，勤奮的工作才是的。

——愛迪生4）天才出于勤奮。

—— 高爾基5）書是人類進步的階梯。

—— 高爾基6）患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。

——梁啟超7）保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠。

——歌德8）人生最大的榮耀，不是永遠不敗，而是屢敗屢戰(zhàn)。

——拿破侖9）當你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。

——海倫凱勒10）自信是生命的動力。

——托爾斯泰11）天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

——愛迪生全文5811十里連城LV.62010-03-0562010

小學(xué)二年級的關(guān)愛他人的格言和詩句

關(guān)愛生命“關(guān)愛生命”是一種負責(zé)的生活態(tài)度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來的是悲傷、痛苦，甚至仇恨；對一切的生命，我們都應(yīng)懷有一顆“關(guān)愛的心”，我們不僅僅關(guān)愛我們的同類，也應(yīng)關(guān)愛地球上的其他生命，因為在獨一無二的生物圈中它們的存在與我們息息相關(guān)，也正因為它們的存在才使我們生活的星球更為多姿多彩；關(guān)愛生命，我們還要講究方式，生命的成長有它的自然規(guī)律，不恰當?shù)年P(guān)愛是戕害生命；關(guān)愛生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠離那些會毒害我們生命的東西如毒品，讓自己健康地活著也是關(guān)愛生命的一種表現(xiàn)。

小學(xué)一年級班級格言

好好學(xué)習(xí)，天天向上誠實 友愛 認真 活潑認識世界，享受自然自主 個性 團結(jié) 向上知識，開門

愛自己，愛朋友，愛自然，愛生活

適合三年級小學(xué)生的人生格言。

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——《論語.學(xué)而》2、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游3、把目標雕刻在巖石上，把夢想落實在行動上

4、勇氣，是人類一切品格中最寶貴的品格。

5、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——孟子6、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。

——《晏子春秋》7、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

小學(xué)四年級學(xué)生人生格言

如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什幺不同呢

事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關(guān)懷。

昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

做對的事情比把事情做對重要。

人格的完善是本，財富的確立是末。

沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

失敗是什幺

沒有什幺，只是更走近成功一步；成功是什幺

就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

生活的樂趣的大小取決于我們對生活的關(guān)心程度。

不要怕，不要悔（雖然只有六個字，但是?？闯Ｐ拢C遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)