魔方心理工作室做關(guān)于幼兒教育的東西嗎
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孩子才5歲適合學(xué)習(xí)魔方嗎
學(xué)習(xí)魔方對孩子智力有幫助嗎
訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)，提高記憶力魔方的還原過程是一個觀測、動作、思維集于一體的過程，而在快速還原過程中必須保持注意力的高度集中，手部運動的協(xié)調(diào)及思維的高速運轉(zhuǎn)。
魔方的練習(xí)是對意志的磨礪，它有競技運動的一般特點且對于思維能力有極高的要求。
轉(zhuǎn)魔方多為手指運動，而這種肢體末端的運動對全身的內(nèi)循環(huán)都有促進(jìn)作用，有益身體健康。
玩魔方能培養(yǎng)孩子專注力魔方對于兒童形成良好的思維方式和思維習(xí)慣有重要作用。
首先，魔方可鍛煉孩子手指的靈活度，在手和大腦協(xié)調(diào)配合的過程中 實現(xiàn)對幼兒智力的開發(fā)。
其次，魔方可以培養(yǎng)孩子的記憶力，在魔方還原的過程中，孩子需要記憶一系列的還原公式，還原的次數(shù)多了，孩子的線性記憶會升華成肌肉記憶。
在他的頭腦中，每一步的還原已經(jīng)成為一種下意識的動作。
有利于孩子對空間知識的認(rèn)識魔方的發(fā)明人是大學(xué)教授，而他發(fā)明魔方的第一愿望是來幫助學(xué)生們認(rèn)識空間立方體的組成和結(jié)構(gòu)以及鍛煉學(xué)生的空間思維能力和記憶力。
這已經(jīng)說明了魔方的一部分功能。
而隨著對魔方研究的深入，它可以與多個專業(yè)相聯(lián)系：結(jié)構(gòu)方面，可以與立體幾何，建筑學(xué)相聯(lián)系；工藝方面，可以與機械，機電一體化，產(chǎn)品設(shè)計聯(lián)系；原料方面，可以與化學(xué)、化工和材料學(xué)相聯(lián)系；內(nèi)涵方面，可以與數(shù)學(xué)建模，計算機分析相聯(lián)系；做為商品，可從經(jīng)濟學(xué)方面分析；作為文化載體，則涉及傳播學(xué)，美學(xué)等人文學(xué)科。
魔方價格便宜、便于攜帶現(xiàn)在隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各式各樣的玩具層出不窮，吸引著孩子們的目光。
當(dāng)然有些玩具還是對孩子身心健康有益的，但多數(shù)玩具價格昂貴，當(dāng)孩子完膩了，就會以破壞性行為來對待，最終當(dāng)作壞玩具而置之不理，重新購買新的玩具，重復(fù)這樣對孩子是種負(fù)面影響，對于節(jié)約、愛護等好品質(zhì)就無法得以培養(yǎng)。
而魔方相比較而言，很耐用又比較便宜，還能開發(fā)智力，發(fā)展幼兒動手能力。
魔方方便攜帶，占用空間不大。
只要手空閑就可以玩魔方，不受時間地點的限制，靈活性好，適合孩子們玩。
所以，我們班才決定鼓勵孩子們多玩魔方。
同學(xué)間互動性好魔方的技術(shù)含量高，若想學(xué)習(xí)還原或者快速還原只靠自己研究努力肯定不如與他人交流經(jīng)驗來得快。
交流方式多種多樣，可以單對單教學(xué)，可以三五人一起交流，還可以組織座談會，或者進(jìn)行專門的培訓(xùn)課程，這些都可以增進(jìn)同學(xué)間的友誼，有益于構(gòu)建和諧校園環(huán)境。
并可向校外發(fā)展，聯(lián)系社會各界魔方愛好者，聯(lián)系各高校同類聯(lián)盟，互動往來，傳播校園文化。
并可嘗試與世界各地魔友聯(lián)系，增進(jìn)交流，豐富見識。
玩魔方的其它小好處1，不斷挑戰(zhàn)自我2，鍛煉記憶能力和反應(yīng)力3，練好了可以作為特殊才藝，勾引異性關(guān)注4，參賽拿獎金5，通過魔方比賽或者魔方愛好者俱樂部結(jié)識新的朋友
魔方宣傳語，盡量帥氣
魔方與你我同在魔方與未來同在魔方，我們的精彩每天魔方一小時，健康生活50年
兒童學(xué)習(xí)魔方應(yīng)該注意
網(wǎng)上“魔方小站”就是很好的學(xué)習(xí)地方。
另外，“”千萬不要去學(xué)讓他自己玩公式就是告訴你第一步要干啥，第二步要干啥這樣學(xué)了沒多少意思“”上邊這句是完全錯誤的，試問有幾個人可以靠自己復(fù)原魔方
另外，魔方是益智的，公式只是基礎(chǔ)，在速擰魔方里，需要更多的技巧，比如第一步cross，需要在3秒內(nèi)用最多7步內(nèi)做一個順手的底層十字，需要空間想象力和統(tǒng)籌。
第二步復(fù)原前兩層更是需要位置和朝向的預(yù)判。
不了解魔方的人只是知道用公式，如同數(shù)學(xué)一樣，你背下所有數(shù)學(xué)公式也未必能學(xué)好數(shù)學(xué)，魔方亦然
小學(xué)生玩魔方的好處
一、訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)，提高記憶力。
魔方的還原過程是一個觀測、動作、思維集于一體的過程，而在快速還原過程中必須保持注意力的高度集中，手部運動的協(xié)調(diào)及思維的高速運轉(zhuǎn)。
它有競技運動的一般特點且對于思維能力有極高的要求。
其中最為突出是盲擰復(fù)原，即先記住魔方的狀態(tài)，再在蒙住眼睛的情況下將。
想想便知其難度如何，這是對短時記憶的極大挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)魔方多為手指運動，而這種肢體末端的運動對全身的內(nèi)循環(huán)都有促進(jìn)作用，有益身體健康。
魔方的練習(xí)是對意志的磨礪，魔方的改造則是對動手能力的考驗。
二、加深對專業(yè)知識的認(rèn)識。
如若想對魔方的結(jié)構(gòu)，材質(zhì)等方面進(jìn)行研究，則非中小學(xué)學(xué)生所能為的。
正如前面所說，魔方的發(fā)明人是大學(xué)教授，而他發(fā)明魔方的第一愿望是來幫助學(xué)生們認(rèn)識空間立方體的組成和結(jié)構(gòu)以及鍛煉學(xué)生的空間思維能力和記憶力。
這已經(jīng)說明了魔方的一部分功能。
而隨著對魔方研究的深入，它可以與多個專業(yè)相聯(lián)系：結(jié)構(gòu)方面，可以與立體幾何，建筑學(xué)相聯(lián)系；工藝方面，可以與機械，機電一體化，產(chǎn)品設(shè)計聯(lián)系；原料方面，可以與化學(xué)、化工和材料學(xué)相聯(lián)系；內(nèi)涵方面，可以與，計算機分析相聯(lián)系；做為商品，可從經(jīng)濟學(xué)方面分析；作為文化載體，則涉及傳播學(xué)，美學(xué)等；在對國外資料研究中，可使英語等外國語得到運用與訓(xùn)練。
一個人眼中有一個，而具有不同專業(yè)知識的同學(xué)必能從魔方中得出不同的感悟，同時通過魔方也能對本專業(yè)產(chǎn)生新的認(rèn)識。
三、魔方除了漸漸成為受更多人關(guān)注的體育運動，對它的研究也被引如了諸多的科學(xué)研究領(lǐng)域。
首先引起的是數(shù)學(xué)家們的興趣，魔方首次風(fēng)靡全球時，其最吸引人的是還原問題，因此，當(dāng)時的數(shù)學(xué)家們出盡風(fēng)頭。
他們根據(jù)群論和等專門的數(shù)學(xué)理論和知識，借助電子計算機，得到了各種各樣的方法。
而現(xiàn)在的研究和計算機技術(shù)的提高，對魔方的研究已大大超過了當(dāng)時的水平。
現(xiàn)在已經(jīng)可以利用計算機算出每種狀態(tài)的最簡還原方法，不過現(xiàn)在最大的難題是誰也還不知道22或23轉(zhuǎn)的魔方最遠(yuǎn)狀態(tài)的的樣子。
總之，群論最先闖入魔方領(lǐng)域，并從根本上支持將魔方上升為一門科學(xué)。
現(xiàn)在，魔方是人工智能領(lǐng)域的一個重要研究對象。
有將魔方引入計算機領(lǐng)域的。
有的物理學(xué)家建立了魔方和的關(guān)系。
也有的化學(xué)家通過魔方的變換來使得自己加強對物質(zhì)的認(rèn)識。
當(dāng)然，魔方的物理構(gòu)造也是建筑學(xué)方面的優(yōu)良教具。
相信需了解模方的人越來越多，魔方還可以被引入更多的科學(xué)研究領(lǐng)域給更多的科研人員以幫助。
四、成本低。
首先從經(jīng)濟成本說，一個魔方一般為幾十元，少數(shù)上百元（壽命均以年為單位計，非幾元錢的劣質(zhì)魔方所能比），與時下流行的電子產(chǎn)品動輒上千元相比，成本自然低很多。
再從玩的角度說，魔方方便攜帶，占用空間不大。
只要有一只手空閑就可以玩魔方，不受時間地點的限制，靈活性好。
且魔方的魅力是永恒的魅力，它所帶來的益處是終身的。
五、同學(xué)間互動性好。
魔方的技術(shù)含量高，若想學(xué)習(xí)還原或者快速還原只靠自己研究努力肯定不如與他人交流經(jīng)驗來得快。
交流方式多種多樣，可以單對單教學(xué)，可以三五人一起交流，還可以組織座談會，或者進(jìn)行專門的培訓(xùn)課程，這些都可以增進(jìn)同學(xué)間的友誼，有益于構(gòu)建環(huán)境。
并可向校外發(fā)展，聯(lián)系社會各界魔方愛好者，聯(lián)系各高校同類聯(lián)盟，互動往來，傳播。
并可嘗試與世界各地魔友聯(lián)系，增進(jìn)交流，豐富見識。
