熱愛(ài)學(xué)習(xí)的名言
熱愛(ài)學(xué)習(xí)名人名言1、 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
—— 劉彝2、 讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。
—— 朱用純3、 讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
—— 愛(ài)默生4、 讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
—— 《清詩(shī)鐸?讀書》5、 讀書是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲。
—— （美國(guó)）富蘭克林6、 勞于讀書，逸于作文。
—— 程端禮7、 光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
—— 奧斯特洛夫斯基8、 求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。
—— 佚名9、 三人行，必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之。
—— 孔子10、 我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。
—— 雪萊11、 讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。
—— 章學(xué)誠(chéng)12、 讀書也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。
—— 趙樹(shù)理13、 與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。
—— 周恩來(lái)14、 素食則氣不濁；獨(dú)宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。
—— 曾國(guó)藩15、 不讀書的人，思想就會(huì)停止。
—— 狄德羅名言警句16、 讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
—— 朱熹17、 外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。
—— 程顥18、 當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。
不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。
—— 甘地夫人19、 不讀書的人，思想就會(huì)停止。
—— 狄德羅20、 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
—— 高爾基21、 讀書貴神解，無(wú)事守章句。
—— 徐洪鈞22、 經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。
—— 歌德23、 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
—— 魯巴金24、 當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事。
—— 歌德25、 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
—— 黃庭堅(jiān)26、 不讀書就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。
—— 赫爾芩27、 無(wú)目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。
—— 胡適28、 書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。
——伏爾泰29、 不是享樂(lè)，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今天前進(jìn)一步。
——《人生禮贊》《朗費(fèi)羅詩(shī)選》30、 念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。
——魏征：《諫太宗十思疏》31、 我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。
譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。
——《雷鋒日記》32、 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。
虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。
——華羅庚33、 我要做的事，不過(guò)是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。
——《歌德談話錄》34、 謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng)；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對(duì)真理漠不關(guān)心。
思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。
——普列漢諾夫：《波格丹諾夫先生》35、 與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句：我不知道。
——伽利略36、 一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺。
——約翰?保羅37、 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
——李大釗38、 知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。
人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
——高士其39、 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。
——泰戈?duì)?0、 有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。
——德謨克里特41、 榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)。
——德謨克里特42、 人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
——但丁：《神曲》43、 不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。
——弗蘭明44、 知識(shí)就是力量。
——培根：《新工具》45、 知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。
——培根46、 人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。
——培根47、 無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。
——西塞羅48、 愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。
——達(dá)?芬奇49、 對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈。
要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對(duì)所應(yīng)愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。
——達(dá)?芬奇50、 掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。
它會(huì)把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。
——《達(dá)?芬奇的筆記》51、 愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。
——左拉52、 只有知識(shí)——-才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)；知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(zhǎng)率，給我們帶來(lái)財(cái)富。
——左拉：《真理》《左拉作品選》53、 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
——《高爾基論兒童文學(xué)》54、 只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果；只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。
——《高爾基論兒童文學(xué)》55、 沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。
——高爾基56、 應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度。
——克魯普斯卡婭57、 你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
——《加里寧論文學(xué)》58、 知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。
——愛(ài)因斯坦59、 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎
——孔子：《論語(yǔ)?學(xué)而》60、 不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
——柏拉圖61、 科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。
——斯賓塞：《教育論》62、 我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。
——郭沫若：《科學(xué)的春天》63、 科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。
只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
——華羅庚64、 趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。
智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。
——達(dá)?芬奇65、 科學(xué)不但能給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂(lè)，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒(méi)有它就不能獲得的東西。
——門捷列夫：《化學(xué)基礎(chǔ)》66、 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
——左拉67、 智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。
——布魯諾68、 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
——列夫?托爾斯泰69、 科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
——愛(ài)因斯坦70、 你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。
——蕭伯納71、 我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)。
——加里寧72、 讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。
過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。
——朱熹73、 好問(wèn)是好的。
……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。
所以學(xué)問(wèn)二字，問(wèn)放在學(xué)的下面。
——謝覺(jué)哉：《不惑集》74、 不懷疑不能見(jiàn)真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒。
——李四光75、 打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何
而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么
——巴爾扎克76、 虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。
無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
——康因77、 學(xué)問(wèn)不都是在書本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)。
——陳毅安：《給未婚妻的信》78、 學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。
否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)。
——謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》79、 人是活的，書是死的。
活人讀死書，可以把書讀活。
死書讀活人，可以把人讀死。
——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》80、 書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。
——茅盾81、 人做了書的奴隸，便把活人帶死了。
……把書作為人的工具，則書本上的知識(shí)便活了。
有了生命力了。
——華羅庚82、 治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
——戴布勞格利83、 沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
——《高爾基論青年》84、 他整日憂心，青年學(xué)子不再讀書，他的憂愁，后來(lái)證明沒(méi)有白費(fèi)他們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我。
—— 幾米85、 早知今日讀書是，悔作從前任俠非。
—— 李欣86、 讀書數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴。
—— 列子 選自：關(guān)于讀書的名言87、 讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒。
—— 盧棱88、 風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。
—— 顧憲成89、 聰明在于勤奮，天才在于積累。
—— 華羅庚90、 生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來(lái)的東西。
—— 魯迅91、 鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。
—— 許名奎92、 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
—— 葉圣陶93、 讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
凡有所學(xué)，皆成性格。
—— （英國(guó)）培根94、 早知今日讀書是，悔作從前任俠非。
—— 李欣95、 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
—— 劉向96、 少壯不努力，老大徒傷悲。
—— 《漢樂(lè)府。
長(zhǎng)歌行》97、 莫等閑，白了少年頭，空悲切。
—— 岳飛98、 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
—— 蘇軾99、 書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。
—— 于謙
分別表示熱愛(ài)讀書的格言、諺語(yǔ)
關(guān)于書的格言 書籍是巨大的力量——列寧 書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾 讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊 每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了——高爾基 光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基 熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的泉源
只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆?成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人——高爾基 理想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰 和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣——羅曼·羅蘭 閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使 人精確。
史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉； 倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根 書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——托馬斯?卡萊爾 各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果 生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞 生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基 書 讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少——伏爾泰 讀書是我唯一的娛樂(lè)。
我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè) 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林 書－－人類發(fā)出的最美妙的聲音。
－－－萊文 書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。
－－－愛(ài)迪生 過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書中。
－－－卡萊爾 書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。
———高爾基 書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。
－－－笛卡兒 閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。
－－－培根 讀書之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。
－－－愛(ài)迪生 書是個(gè)好伙伴。
它滿腹經(jīng)綸， 在你渴望時(shí),它前來(lái)給予詳細(xì)指教， 但是從不糾纏不休。
－－－比切 讀一本好書，象交了一個(gè)益友。
－－－臧克家 好的書對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生， 都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料； 思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
———洛克關(guān)于書的諺語(yǔ)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 少壯不努力，老大徒傷悲 風(fēng)聲 雨聲 讀書聲 聲聲入耳 家事 國(guó)事 天下事 事事關(guān)心 讀一書，增一智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
熱愛(ài)讀書的名言
1、吸收那些用得著的東西，拒絕那些用不著的東西，增加那些自己所特有的東西。
2、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。
3、要工作做得好，一定要增加他們的知識(shí)。
4、要使不懂得變成懂得，就要去做去看，這就是學(xué)習(xí)。
5、把別人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的，他的本領(lǐng)就大了。
6、情況是在不斷地變化，要是自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
7、慢慢讀一點(diǎn)，引起興趣，如倒啖蔗，漸入佳境，就好了。
8、只要方向?qū)Γ瑢W(xué)問(wèn)是可以逐步積累的。
以上均出自。
關(guān)于讀書的名人名言
1、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。
2、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。
——達(dá)爾文 5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿 7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
10、一日無(wú)書，百事荒廢。
——陳壽 11、書是人類進(jìn)步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
——高爾基 14、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。
——陸游 15、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德 16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
——笛卡兒 17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
——高爾基 18、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。
——?jiǎng)⑾?/p>
關(guān)于熱愛(ài)生活的格言
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎
[學(xué)了然后按時(shí)復(fù)習(xí)，不是一件令人高興的事嗎
] 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
[只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑不解；只思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)怠惰而無(wú)所成就。
] 學(xué)而不厭，悔人不倦。
[努力學(xué)習(xí)而不厭煩，諄諄教誨別人從來(lái)不覺(jué)得疲倦。
] 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
[聰明而好學(xué)，向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教而不以為羞恥。
] 篤信好學(xué)，守死善道。
[對(duì)道德和事業(yè)抱有堅(jiān)定的信心，并勤奮好學(xué)，誓死保全它。
] 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。
[我曾經(jīng)整天不吃飯，正夜不睡覺(jué)，來(lái)苦苦思索，但那是沒(méi)用的，還不如去學(xué)習(xí)。
] 博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。
[廣博地學(xué)習(xí)以堅(jiān)定自己的意志，懇切地提問(wèn)并且聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。
] 博學(xué)而詳說(shuō)之，將以反說(shuō)約也。
[廣博地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地解說(shuō)，最后回到可以說(shuō)出其要領(lǐng)的境界。
] 盡信《書》，則不如無(wú)《書》。
[完全相信《尚書》，那還不如沒(méi)有《尚書》。
] 學(xué)至乎沒(méi)而后止。
[學(xué)習(xí)到生命的最后一刻才算終止。
] 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。
[玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，就不會(huì)成為精美的器具；人不學(xué)習(xí)，就不懂得做人的道理。
] 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
[廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地詢問(wèn)，對(duì)自己所學(xué)的東西，要慎重地思考，做出精確的辨析，然后踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)踐。
] 訊問(wèn)者智之本，思慮者智之道也。
[好發(fā)疑問(wèn)時(shí)智慧的根本，勤于思考是增長(zhǎng)智慧的途徑。
] 三人行，必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之。
[三個(gè)人一起走路，，其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師。
選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)；對(duì)他們的缺點(diǎn)，參照自己的情況加以改正。
] 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
[見(jiàn)到有德行的人就向他看齊，見(jiàn)到?jīng)]德行的
關(guān)于熱愛(ài)生命的格言
萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭。
白日何短短，百年若易海---（唐·李白） 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲（宋·朱熹） 為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)的生活道路---（叔本華） 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)（意大利） 我們?nèi)际嵌堂?，回憶者和被回憶者全都一?---（馬可·奧勒留） 我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。
在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。
死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識(shí)。
——佚名生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。
——諾貝爾 生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
——米歇潘 一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。
——愛(ài)默生 世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。
——羅曼·羅蘭 我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
——泰戈?duì)?內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。
我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。
——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。
——塞涅卡 生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。
——伯 克 壽命的縮短與思想的虛耗成正比。
——達(dá)爾文
