適合面試時說的名言警句。
（做兼職的）
A thousand-li journey is started by taking the first step. 千里之行，始于足下。
關于格言的句子
關于格言的句子解答可以寫句子：書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。
關與大學生兼職利大于弊事例名言
大學生兼職利弊文眼：現(xiàn)代社會競爭激烈，需要綜合型的人才。
但這種人才是建立在專業(yè)知識基礎很棒又能廣泛涉獵具有多種實踐能力的人才。
而不時那種空有一身“實踐能力”卻無理論知識的所謂的“綜合型人才”。
連自身的專業(yè)知識都沒掌握好又怎能算一個合格的人才呢
時下許多大學生紛紛加入兼職大軍，甚至許多大一新生也不甘人后，頗有泛濫之勢。
在高高兼職的同時還美其名曰：“增加社會經驗，培養(yǎng)綜合能力”事實果真如此嗎
我看到未必
下面就讓我們一起來剖析一下對大學生兼職的利與弊吧
我本人一直堅定地以為：無論時光如何轉變，學習始終都是大學生的第一要務。
大學建立的初衷也是為了傳承人類文明，造福社會，探索和改造世界。
大學的作用便是塑造學生獨立思考的精神。
傳授給學生謀生的技巧只是其中的一小部分。
這也正是大學與職業(yè)學院的分野之處。
但現(xiàn)在學多大學生模糊了這種界限，把大學經歷純粹當成了找工作的資本，兼職與考證反而取代了學習與研究成了主要工作。
這種主次不分、本末倒置的認識成了當代大學生思想認識中的痼疾。
當然兼職與學習也并非與預熊掌不可兼得，關鍵是您如何處理罷了，兼職一般分兩類，一類是部分家境不好的，出于無奈必須做些兼職來補貼家用的。
這類學生一般都回很好的處理學習與兼職的關系。
這一類我們撇開不談我們主要來分析第二類。
他們是為了兼職而兼職，荒廢了學業(yè)的那一部分“學子們”。
我的身邊就有類似的同學。
談起推銷電話卡、代售純凈水、做營銷代理他們頭頭是道、口若懸河。
當談到起他們的專業(yè)知識是卻是一問三不知，一付呆若木雞的樣子“實踐經驗”倒是增加了不少，到頭來卻考試多門掛科，專業(yè)知識一無所知，空耗了四年大學時光。
結果發(fā)現(xiàn)自己除了一身“工作能力”之外一無所長，專業(yè)課也給荒廢了。
等到踏上工作崗位是發(fā)現(xiàn)在其最迫切需要掌握的專業(yè)知識卻沒有絲毫準備。
這空有一身工作熱情與能力的同學們卻沒有了施展自己能力的空間與機會
因為他連基本的工作能力都沒有，悲哀嗎
流水東逝而技無所長。
這樣的學生到最后必定仰天長嘆，悔恨當初。
的確，現(xiàn)代社會競爭激烈，需要綜合型的人才。
但這種人才是建立在專業(yè)知識基礎很棒又能廣泛涉獵具有多種實踐能力的人才。
而不時那種空有一身“實踐能力”卻無理論知識的所謂的“綜合型人才”。
連自身的專業(yè)知識都沒掌握好又怎能算一個合格的人才呢
誘惑的增加，機會的增添，選擇的多元化。
使專一性變得越來越困難。
豈不知“板凳要坐十年冷”，釘子之所以能夠鉆入木板正是因為它的專一與堅持，在這里我想起了心理學上的“皮格馬力翁效應”。
雕塑家皮格馬力翁用心地雕塑一尊女神像，數十年如一日，終于有一天上帝被其感動，命塑像變成了一名風華絕代的的女子，來到塵世做他的妻子，成就了一段美好的姻緣。
成就了一段美好的傳奇。
這或許會給我們以很大的啟示吧!咱們中國的另一個古老的傳說亦說明了專一的偉大力量，那就是愚公移山的的傳說。
愚公的堅持的精神最終感動了天帝，于是玉帝命天神將大山移走，成就了愚公的心愿。
正所謂“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”堅持與專一足以“驚天地泣鬼神”。
如果僅是傳說不足為信的話，那請看下面的事例：曾鞏的《墨池記》想必大家都讀過這可是貨真價實的例子，我就不贅述了；隋唐時期的書法家智永為練習書法，光寫壞的筆頭就足足裝了五大簏頭；而唐代的“草圣”懷素和尚甚至為他寫壞的毛筆頭建了一座墳冢，名喚“筆?！?，又因為無錢買紙，便把自家周圍的芭蕉葉當作紙來聯(lián)系，最后連的上萬株芭蕉都這樣的例子還用多舉嗎
古人已經為我們做足了榜樣。
只不過是我們當代的大學生似乎都太聰明了，聰明的將專一當成了迂腐，將堅持當成了守舊。
只不過是。
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其實兼職本身并沒有錯，關鍵是我們的態(tài)度與行事方式的問題。
我們可以在學業(yè)內做兼職呀
比如說做助教、做家教、給老師教授們做副手、學經濟的可以適當的做做營銷、學法律的可以到法律事務所做兼職等等。
這不僅可以增加自己的實踐經驗、提高實際工作能力，更可以鞏固自己的專業(yè)知識，一舉多得，何樂而不為呢
當然我們也不能對那些兼職的同學持完全否定的的態(tài)度。
或許他們的出發(fā)點是好的，但好心卻不一定有好結果，如果你的方向不正確，甚至可能會在歧途上越走越遠。
的確，在世事喧囂的現(xiàn)代社會之中要保持一顆平常心真是不容易。
更何況是在象牙塔中做著美妙的幻夢的青年學子呢
但這不應該成為我們犯錯或走向歧途的借口與擋箭牌
正因為在當今社會之中保持一顆平常心不容易，才更顯示使出專一與堅持的彌足珍貴。
專一到一定程度便成了“癡”!蒲松齡說過：“性癡則其志凝，古書癡者責文必工，藝癡者則技必良。
”即使我們不能達到癡的境界，我們依舊可以學著專一，學會堅持。
說到這里。
再返過頭來看那些大師、大學者們，又有哪一位不是數十年如一日的鉆研才作出了令人仰慕的成就
像錢鐘書、像陳寅恪、像胡適。
所以，在這里我真心提醒我的同齡學子、同輩學人們當然也包括我自己。
務必學會與專一堅持。
堅持就是勝利。
尤其是在年輕時候學會專一就更加寶貴了。
我不反對兼職、但對于如何兼職，如何處理好學習與兼職的關系卻希望大家好好思量。
兼與不兼，全在您自己的選擇
選擇——彰顯智慧。
是非利弊，一切在您掌握
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依．以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。
——《管子·牧民》 貳．臨患不忘國，忠也。
——《左傳·昭公元年》 三．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
——屈原《離騷》 四．茍利國家，不求富貴。
——《禮記·儒行》 5．捐軀赴國難，視死忽如歸。
——曹植《白馬篇》 陸．烈士之愛國也如家。
——葛洪《抱樸子·外篇·廣譬》烈士：有抱負．有作為的人。
漆．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
——范仲淹《岳陽樓記》 吧．位卑未敢忘憂國。
——－陸游《病起書懷》 9．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
——陸游《示兒》 依0．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
——文天祥《過零丁洋》 依依．精忠報國。
——《宋史·岳飛列傳》 依貳．天下興亡，匹夫有責。
——麥孟華《論中國之存亡決定于今日》 各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。
--- 詹天佑 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。
--- 魯迅 夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場
--- 陸游 錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。
--- 朱德 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
--- 周恩來 祖國如有難，汝應作前鋒。
--- 陳毅 我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。
我是中國人民的兒子。
我深情地愛著我的祖國和人民。
--- 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。
--- 巴金 不辭艱險出夔門，救國圖強一片心；莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。
--- 吳玉章 恨不抗日死，留作今日羞。
國破尚如此，我何惜此頭。
--- 吉鴻昌 熱愛自己的祖國是理所當然的事。
--- 海涅 英勇非無淚，不灑敵人前。
男兒七尺軀，愿為祖國捐。
--- 陳輝 我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的。
--- 居里夫人 錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。
歸去來兮。
--- 華羅庚 愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來作者：只有這樣的愛國心才能導向勝利。
--- 奧斯特洛夫斯基 一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類。
--- 別林斯基 愛國主義的力量多麼偉大呀
在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什麼呢
在它面前，人本身也算得是甚麼呢
車爾尼雪夫斯基 科學沒有國界，科學家卻有國界。
--- 巴甫洛夫 假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。
--- 林耐 我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。
--- 馬雅可夫斯基 我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
--- 周恩來 虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。
南北驅馳報主情 , 江花邊草笑平生 . 一年三百六十日 , 都是橫戈馬上行 .--- 戚繼光 我有我的人格、良心，不是錢能買的。
我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。
--- 冼星海 我死以后，把我的骨灰送家鄉(xiāng)……把它埋了，上頭種一棵蘋果，樹，讓我最后報答家鄉(xiāng)的土地，報答父老鄉(xiāng)親。
--- 彭德懷 一個人對人民的服務不一定要站在大會上講演或是作什麼驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地，點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、墾植。
--- 傅雷 中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。
--- 吳仲華 瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。
--- 呂坤 我們?yōu)樽鎳?，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。
--- 歌德 祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰(zhàn)斗。
--- 肖邦 我無論作什麼，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。
--- 巴甫洛夫 為了國家的利益，使自己的一生邊為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。
--- 果戈理 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。
--- 陸游 我是你的，我的祖國
都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人
—— 裴多菲 科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家 －－巴斯德 我所謂共和國里的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言。
這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。
--- 孟德斯鳩 愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情 －－列寧 熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。
一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。
--- 蘇霍姆林斯基 常思奮不顧身，而殉國家之中國。
--- 司馬遷 死去原知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
---陸游 為祖國而死，那是最美的命運啊
--- 大仲馬 我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同。
--- 趙博生 作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
----羅素 國恥未雪，何由成名
--- 李白 人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。
--- 徐特
大學生兼職利弊的哲學觀點和名人名言
欲速則不達。
走自己的路讓別人去說吧。
關于學習不怕困難的格言
書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟——韓愈 咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
——鄭板橋 有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。
——徐特立 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
——馬克思 人的生命似洪水在奔流。
不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
——奧斯特洛夾斯基 人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱
——徐悲鴻 困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
——契訶夫 困難越大，榮耀也越大。
——西塞羅 路遙知馬力，日久見人心。
——諺語 每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。
有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。
——羅蘭 能克服困難的人，可使困難化為良機。
——丘吉爾 你不怕困難，困難就怕你。
——英國 逆境能打敗弱者而造就強者。
——尼克松 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。
——愛因斯坦 大路無邊，各走一邊。
——俗語 大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。
——歌德 當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著
——朗費羅 冬天已經到來，春天還會遠嗎。
——美國 奮斗以求改善生活，是可敬的行為。
--茅盾 航海遠行的人，比先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，恐怕永無達到的日子。
--李大釗 患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)。
——莎士比亞 苦難對于天才是一塊墊腳石。
——巴爾扎克 逆境展示奇才，順境隱沒英才。
——霍勒斯 不要慨嘆生活底痛苦
慨嘆是弱者。
——高爾基 不經巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
——伏爾泰 必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。
——茅盾 被克服的困難就是勝利的契機。
——賀拉斯 “不恥最后”。
即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。
——魯迅
關于讀書的七字名言
關于讀書的七字名言解答可以寫句子：書中自有黃金屋書中自有顏如玉。
天生我才必有用。
