使命感 格言

我只了名言，這幾個都不錯，你5個吧

梁啟超:“這會尊重那些為它盡到責任的人。

”歌:責任就是對自己要求去做的事情有一種愛.威爾遜 :責任感與機遇成正比.杜魯門:“責任到此止步(The buck stops here)。

”顧炎武:“天下興亡,匹夫有責.”陶行知:“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。

”IBM公司:“員工能力與責任的提高,是企業(yè)成功之源。

”臺灣著名國學大師耕云先生:“活在責任和義務里”高尚、偉大的代價就是責任。

——丘吉爾(英)盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

——劉易斯(美)每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命。

因此,“能夠負責”是人類存在最重要的本質。

——維克多·費蘭克(英)每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。

如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。

——林肯(美)人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。

——梁啟超(中國)一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。

——列夫·托爾斯泰(俄)要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。

——毛姆

什么是使命

什么是使命感

人活著有沒有肩負著使命

每個人都會有自己肩負的不同責任和使命，大到保家衛(wèi)國，小到贍養(yǎng)老人、孝敬父母、生兒育女、教育孩子，經(jīng)營家庭，呵護愛人等等，這些都是普通人都要去面對，承擔的責任和使命。

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作文肩負使命，實現(xiàn)夢想

中國終著眼于人民的幸福嚴，中國夢是民族的夢，也是每個中國夢。

只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。

中華民族偉大復興的目標一定能夠實現(xiàn)，偉大的中國夢一定能變成現(xiàn)實。

中國夢也是世界夢。

中國夢不僅是實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興，同時也是推動實現(xiàn)包括中國人在內(nèi)的全世界人民夢想的長久動力。

實現(xiàn)中國夢必將進一步拓展世界人民通往理想彼岸的道路

大學生肩負歷史使命

時代造就青年代呼喚青年。

當代生生逢其時，全面建設小康社會、實現(xiàn)民族偉大復興的歷史進為當代大學生施展才華提供了廣闊的舞臺，更賦予了當代大學生崇高的歷史使命。

加強和改進大學生思想政治教育，充分體現(xiàn)了黨和國家對當代大學生實現(xiàn)這一歷史重托寄予了殷切的期望。

當代大學生是在改革開放的歷史條件下成長起來的一代，是在中國特色社會主義事業(yè)不斷推進的進程中成長起來的一代。

他們思想的主流積極、健康、向上，有著鮮明的時代特點。

他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同理論和“三個代表”重要思想，充分信賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族的偉大復興充滿信心。

盡管一些大學生中也出現(xiàn)了這樣那樣的思想問題，但總體來看，當代大學生是大有希望的一代，是大有可為的一代。

當代大學生要不負重托，不辱使命，銳意進取，奮發(fā)成才，勇敢地肩負起時代賦予的歷史重任。

肩負起時代賦予的歷史重任，就要自覺堅定理想信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

理想信念是一個民族奮力前行的向導，也是一個有志青年奮發(fā)向上的動力。

理論和“三個代表”重要思想是全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，也為當代大學生健康成長指明了方向。

當代大學生要自覺學習理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，用科學的理論構筑起強大的精神支柱，牢固確立在黨的領導下走中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的共同理想和堅定信念，與人民緊密結合，為祖國奉獻青春。

肩負起時代賦予的歷史重任，就要牢固樹立愛國主義思想，繼承和弘揚偉大的民族精神。

中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，必須具備強烈的愛國主義思想。

當代大學生要以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。

要大力弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，同時大力弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、中國革命傳統(tǒng)和改革開放的時代精神，自覺做偉大民族精神的傳承者。

肩負起時代賦予的歷史重任，就要遵守基本道德規(guī)范，形成良好的道德情操和道德修養(yǎng)。

遵守道德規(guī)范、進行道德自律，是一名合格人才和公民必須具備的基本素質。

大學時期是人生形成自覺道德意識的重要階段。

當代大學生要認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，弘揚社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺遵守愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，樹立法律意識和誠信意識。

要積極參加道德實踐活動，從中國人民長期社會實踐孕育的傳統(tǒng)美德中汲取精神力量。

肩負起時代賦予的歷史重任，就要努力提高自身素質，實現(xiàn)全面發(fā)展。

當代大學生要珍惜年華、刻苦學習，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，勇攀科技高峰，大力培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，提高人文素質和科學精神，掌握建設祖國、推進社會主義現(xiàn)代化建設的本領。

要積極投身社會實踐，開闊眼界，錘煉品格。

要注意增進身心健康，促進思想道德素質、科學文化素質和健康素質協(xié)調(diào)發(fā)展。

要在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素養(yǎng)，努力做到知行合一、德才并進。

光榮的使命召喚著當代大學生，黨和人民寄厚望于當代大學生。

當代大學生要勇敢地肩負起時代賦予的歷史重任，要勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，積極投身全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史洪流中，把自己鍛造成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。

你認為當代青年的歷史使命是什么

當代青年怎樣才能肩負起歷史使命

1.黨的十六大提出，要緊緊抓住并充分利用本世紀頭20年這一重要戰(zhàn)略機遇期，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。

這是實現(xiàn)中華民族偉大復興必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段，體現(xiàn)了全國各族人民的共同理想，決定著當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。

當代青年是肩負重任的一代，大有作為的一代，是全面建設小康社會的生力軍。

偉大的時代召喚著當代青年，宏偉目標激勵著當代青年。

積極投身社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，努力在全面建設小康社會的實踐中建功立業(yè)，是歷史賦予當代青年的神圣責任。

社會主義和諧社會的宏偉事業(yè)需要當代青年去建設，中華民族的偉大復興需要青年去奮斗，當代青年要承擔起這個歷史責任，就必須堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自我價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與繼續(xù)艱苦奮斗的統(tǒng)一，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的人，成長為對黨和國家、對人民有所貢獻的人。

2.當代青年是肩負重任的一代，大有作為的一代，是全面建設小康社會的生力軍。

偉大的時代召喚著當代青年，宏偉目標激勵著當代青年。

積極投身社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，努力在全面建設小康社會的實踐中建功立業(yè)，是歷史賦予當代青年的神圣責任。

當代青年要擔負起歷史重任，就要用“三個代表”重要思想武裝頭腦:當代青年要認真學習“三個代表”重要思想，自覺用“三個代表”重要思想指導自己的思想和行動，把“三個代表”重要思想化作健康成長、建功立業(yè)的強大精神力量，努力為我國先進生產(chǎn)力和先進文化的發(fā)展做貢獻，為最廣大人民謀利益。

當代青年要擔負起歷史重任，就要按照黨的要求健康成長。

當代青年要擔負起歷史重任，就要在中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設中建功立業(yè)。

新世紀新階段，共青團肩負著團結帶領青年在全面建設小康社會的征程中建功立業(yè)的重要責任