學(xué)習(xí)的格言 要自創(chuàng)的 急急急
人生,你選擇拷貝,還是被拷貝,天真的路上沒(méi)有誰(shuí)為誰(shuí)演奏的交響曲,對(duì)于生命,我選擇突破.學(xué)習(xí),是跟自己過(guò)不去,還是你已經(jīng)被那一道道難題給妥協(xié)了,如此放縱,卻也山花爛漫.
自創(chuàng)格言
1】勞動(dòng)的果實(shí)最甜美，真誠(chéng)的幫助最感人，誠(chéng)摯的批評(píng)最溫暖，心底的滿足最幸福。
2】成功的名字叫奮斗，創(chuàng)新的名字叫探索，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽(tīng)，幸福的名字叫滿足。
3、有生命就會(huì)有希望，有信心就會(huì)有成功，有思索就會(huì)有思路，有努力就會(huì)有收獲。
4】要想活得不累就得少點(diǎn)攀比，要想活得不煩就得少點(diǎn)計(jì)較，要想過(guò)得不苦就得少點(diǎn)懶惰，要想活得不悔就得少點(diǎn)魯莽。
142】如果你能把做事當(dāng)鍛煉，把忙碌當(dāng)享受，把挫折當(dāng)成長(zhǎng)，把吃虧當(dāng)收獲，把不幸當(dāng)噩夢(mèng)，把成功當(dāng)往事，那么，你的生活就會(huì)感到無(wú)比寬慰，無(wú)比自在
143】都是路邊樹(shù)上的山果是酸的，其實(shí)是我們不懂得如何攀緣才能摘到山果；都說(shuō)金錢不能買到快樂(lè)，其實(shí)是我們不知道從哪里能買到快樂(lè)；都說(shuō)夢(mèng)想難以化為現(xiàn)實(shí)，其實(shí)是我們不明白怎樣奮斗才能夢(mèng)想成真；都說(shuō)人生道路是九彎十八曲，其實(shí)是我們不懂得選擇。
144】春可賞綠，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。
熱愛(ài)生活，人生四季永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光
145】沒(méi)有永遠(yuǎn)的春天，卻有永遠(yuǎn)的春意；沒(méi)有永遠(yuǎn)的纏綿，卻有永遠(yuǎn)的思念；沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，卻有永遠(yuǎn)的追求；沒(méi)有永遠(yuǎn)的年青，卻有永遠(yuǎn)的青春
146】生活可以沒(méi)有魚(yú)肉，但卻不能沒(méi)有創(chuàng)意；學(xué)習(xí)可以沒(méi)有紙筆，但卻不能沒(méi)有思考；交友可以沒(méi)有煙酒，但卻不能沒(méi)有真誠(chéng)；賺錢可以沒(méi)有利潤(rùn)，但卻不能沒(méi)有良心。
147】人生無(wú)需后悔，逝去的事就像一陣風(fēng)；人生不需要遺憾，該來(lái)的終究還是要來(lái)；人生不需要懊惱，愁白的頭發(fā)難以再黑；人生不需要哀嘆，喪失自信就將失去一切
148】沒(méi)有樂(lè)觀的生活態(tài)度，旅游也會(huì)成為煩惱之行；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，短暫的路程也會(huì)變成艱難的跋涉；沒(méi)有縝密的思考，簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)成為難解之謎；沒(méi)有正確的思路，再好的機(jī)遇也會(huì)付諸流水。
149】平庸者并非缺少努力，而是缺少目標(biāo)；夢(mèng)想者并非沒(méi)有行動(dòng)，而是動(dòng)作太遲；貧困者并非沒(méi)有拼搏，而是缺少專長(zhǎng)；懶惰者不是沒(méi)有步伐，而是腳步太淺。
150】夢(mèng)想是我們行動(dòng)的起跑線，知識(shí)是我們前進(jìn)的加速器，堅(jiān)持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。
151】跌到不算是失敗，爬不起來(lái)才算是失敗；行走不算是成功，只有堅(jiān)持不懈才算是勝利。
152】平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來(lái)完成，簡(jiǎn)單的問(wèn)題要用全面的思考來(lái)決策，當(dāng)今的事情要用將來(lái)的目光來(lái)審視，遙遠(yuǎn)的理想要靠現(xiàn)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。
153】如果你認(rèn)為工作是乏味的，那么業(yè)績(jī)將與你無(wú)緣；如果你認(rèn)為生活是無(wú)聊的，那么快樂(lè)將與你無(wú)緣；如果你認(rèn)為讀書是無(wú)用的，那么知識(shí)將與你無(wú)緣；如果你認(rèn)為朋友是多余的，那么笑聲將與你無(wú)緣。
154】人生道路是一條螺旋上升的路徑，只有昂首闊步，靈活彎轉(zhuǎn)，才能上升至理想的峰頂。
155】大海因波濤而美麗，人生因挫折而完美。
學(xué)習(xí)因探究而深入。
工作因創(chuàng)新而精彩。
156】小溪，從不自卑。
它堅(jiān)信，只要不停地奔流，終會(huì)流入浩瀚的海洋；小草，從不自嘆。
它深知，只有扎根大地，才能綻出一片新綠。
157】縱比者易得到滿足，橫比者則易感到失落；滿足者則易裹足不前，失落者則易選擇奮起。
158】如果你感到平凡的工作不快樂(lè)，那么失業(yè)的滋味將使你更苦惱；如果你認(rèn)為平靜的生活不舒爽，那么病痛的日子將使你更痛苦。
159】少一分煩惱，就會(huì)多一分快樂(lè)；忘卻了煩惱，就會(huì)時(shí)時(shí)快樂(lè)。
160】了解自己的長(zhǎng)項(xiàng)，才能選準(zhǔn)人生的職業(yè)方向；練好自己的長(zhǎng)項(xiàng)，才能成就自己的事業(yè)。
161】有時(shí)失敗并非是你沒(méi)有努力，而是選錯(cuò)了方向；有時(shí)成功并非是你有能力，而是借助了別人的力量。
162】沒(méi)有學(xué)不好的知識(shí)，只有不好學(xué)的知識(shí)；沒(méi)有做不好的事情，只有不好做的事情。
沒(méi)有改不了的惡習(xí)，只有不愿改正的態(tài)度；沒(méi)有垮不過(guò)去的門檻，只有不奮起的腿腳。
163】喜歡探究可活躍思維，喜歡運(yùn)動(dòng)可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨(dú)可安心讀書，喜歡風(fēng)雨可練就筋骨。
164】如果你想博學(xué)些，就請(qǐng)勤奮些；如果你想尊嚴(yán)些，就請(qǐng)自強(qiáng)些；如果你想榮耀些，就請(qǐng)努力些；如果你想健康些，就請(qǐng)環(huán)保些；如果你想長(zhǎng)壽些，就請(qǐng)寬心些。
165】心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開(kāi)闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈。
166】放棄選擇是一種遺憾，而選擇放棄卻是一種謀略；垂青機(jī)遇是一種夢(mèng)想，而機(jī)遇垂青則是一種運(yùn)氣。
167】生活在水中的魚(yú)不知道水的存在，生活在幸福中的人難知曉。
只有清醒的人才能意識(shí)到平安就是幸福。
168】興趣愈廣泛生活愈精彩，興趣愈純潔生活愈健康，興趣愈持久生活愈久長(zhǎng)。
169】說(shuō)我不行我就行，行了就行；說(shuō)我行了我就更快行，愈行愈行
170】玩是生活的調(diào)味品：玩山玩水使人生有味，玩文玩畫使人生充實(shí)。
171】人是渺小的，沒(méi)有自己地球照轉(zhuǎn)；人又是偉大的，有了自己這世界更加精彩。
172】生活中別總做一個(gè)跟隨者，而要善于做一個(gè)領(lǐng)跑者；事業(yè)中不要總做一個(gè)模仿者，而要善于做一個(gè)創(chuàng)新者。
173】如果你在春天沒(méi)有及時(shí)播種，那么秋天你將一無(wú)所獲；如果你在秋天沒(méi)能及時(shí)收獲，那么冬天你將饑寒交迫。
174】生活在希望里，每一天的日子都是新的；生活在奢望里，每一天的日子都是空的；生活在失望里，每一天的日子都是苦的。
175】創(chuàng)新生活在于開(kāi)辟新的領(lǐng)域。
生活領(lǐng)域愈廣，生活內(nèi)容就愈多彩；生活的領(lǐng)域愈新，生活感受就愈有趣。
176】如果你消極地等待伯樂(lè)的發(fā)現(xiàn)，那么你成功率只有10％；如果你能主動(dòng)尋找伯樂(lè)，那么你成功率將達(dá)到80％。
177】“一切”，這是人生成功的訣竅：成功時(shí)將使你產(chǎn)生危機(jī)感而繼續(xù)努力；挫折時(shí)將使你重新奮起。
178】好運(yùn)只偏愛(ài)目光敏銳之人，智慧只偏愛(ài)好學(xué)樂(lè)思之人，成功只偏愛(ài)努力進(jìn)取之人，健康只偏愛(ài)樂(lè)觀向上之人。
179】別人的幫助要牢記，別人的批評(píng)要汲取，別人的不幸要同情，別人的成功要喝彩。
180】對(duì)生活不滿可有怨言，但不可有怨氣；對(duì)朋友不滿可以批評(píng)，但不可以誹議；對(duì)自己不滿可以自責(zé)，但不能自棄。
181】一些人沒(méi)能成才，往往是被“習(xí)慣”所泯滅，被惰性所消磨，被困難所嚇退。
182】別給自己的人生留下遺憾：該完成的就去完成，該放棄的就果斷放棄，該擁有的就去擁有，該追求的就去追求。
183】這世上最美麗的風(fēng)景不是花園，而是燦爛的笑容；這人間最動(dòng)人的故事不是情愛(ài)，而是舍己為人的壯舉；這世上最耀眼的東西不是珠寶，而是睿智和真理；這人間最值錢的東西不是黃金，而是良心和善心。
184】好身體三分是天生，七分是鍛煉；好頭腦三分是智商，七分是學(xué)習(xí)；好習(xí)慣三分是約束，七分是自律。
185】生活可以平凡，但生命絕不可以平凡；日子可以平淡，但事業(yè)絕不可以平淡。
186】生活的技巧在于把握好“三度”，即角度、適度和梯度。
最佳的角度將使你獲得最美的風(fēng)景，最美的適度將使你游刃有余，最合適的梯度將使你夢(mèng)想成真。
187】跟著感覺(jué)走叫生活漫步；跟著眾人走叫生活趕集；跟著大勢(shì)走叫生活邁步；跟著理想走叫生活追求。
188】沒(méi)有理想就沒(méi)有追求，沒(méi)有勇氣就沒(méi)有行動(dòng)，沒(méi)有探索就沒(méi)有新知，沒(méi)有妙招就沒(méi)有奇跡。
189】事業(yè)中要善于選擇自己的強(qiáng)項(xiàng)，這樣才能更快獲得成功；生活中要善于選擇自己的樂(lè)趣，這樣才能使自己過(guò)得充實(shí)。
190】對(duì)失意要泰然處之，對(duì)成就要淡然視之，對(duì)煩擾要悠然待之，對(duì)困苦要坦然笑之。
191】人能走多遠(yuǎn)，不但要問(wèn)兩腳，更要問(wèn)志向；人能攀多高，不但要問(wèn)雙手，更要問(wèn)眼光。
192】禮貌待人是在尊重自己，幫助別人是在幫助自己，鼓勵(lì)他人是在激勵(lì)自己，批評(píng)別人是在警示自己。
193】人生最遺憾的是半途而廢，人生最可笑的是藐視自己，人生最可悲的是不學(xué)無(wú)術(shù)，人生最可怕的是自取滅亡。
194】生活四境界：渾渾噩噩——迷茫人生；疲于奔命——艱辛人生；邊走邊看——瀟灑人生；追求理想——科學(xué)人生。
195】沒(méi)有永遠(yuǎn)的博學(xué)，只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)；沒(méi)有永遠(yuǎn)的聰明，只有永遠(yuǎn)的思考；沒(méi)有永遠(yuǎn)的智者，只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。
196】別在喜悅時(shí)忘乎所以，別在憂傷時(shí)一蹶不起，別在憤怒時(shí)失去理智。
197】人生最遺憾的，莫過(guò)于在最平坦的人生道路上摔了跟頭。
198】機(jī)遇退一步人去樓空，朋友退一步海闊天空
199】坦然地面對(duì)過(guò)去，別讓它來(lái)攪亂現(xiàn)在的生活
200】為人可以高調(diào)，但不能跑調(diào)；做人可以神氣，但不能“神經(jīng)”。
201】生活是道美味佳肴，需好好品嘗；幸福是首浪漫舞曲，需好好吟唱；社會(huì)是本無(wú)字之書，需用心品讀；生命是首雄壯樂(lè)曲，需引吭高歌；人生是道美麗的風(fēng)景線，需好好品賞。
202】財(cái)富是一時(shí)的朋友，而朋友才是永久的財(cái)富；榮譽(yù)是一時(shí)的榮耀，做人才是永久的根本。
203】★能做到最好，就不要做到較好；能追求到完滿，就不要功虧一簣；能登上峰頂，就別徘徊在山腰。
204】★如果不能戰(zhàn)勝對(duì)手，不妨先研究對(duì)手；如果不能取得成績(jī)，不妨先取得經(jīng)驗(yàn)；如果不能提升自己，不妨先提升自信；如果不能克服困難，不妨先克服畏懼。
205】★要使一生過(guò)得有意義，就得使每一年過(guò)得有意義；要使每一年過(guò)得有意義，就得使每一天過(guò)得充實(shí)。
206】★如果時(shí)間是一條長(zhǎng)河，那么人生就是一艘顛簸的小船；如果人生是一次長(zhǎng)途跋涉，那么理想就是人生路上的一盞明燈；如果挫折是崎嶇路上的一次跌倒，那么爬起就是人生的又一次站起；如果前進(jìn)是人生路上的一次旅行，那么腳步便是人生旅程的記錄。
207】★所謂的幸運(yùn)與不幸其實(shí)是相對(duì)的：有時(shí)幸運(yùn)將帶給你更多的不幸，有時(shí)不幸會(huì)還你更多的幸運(yùn)。
208】★決定一個(gè)人心情的，在于環(huán)境，更在于心境。
只要你心懷善意，笑傲江湖，那么看待一切都是坦然的。
209】★“旅游”人生最快樂(lè)：游山玩水，心曠神怡；學(xué)海蕩舟，見(jiàn)多識(shí)廣；回憶遐思，放飛思緒；遨游明天，充滿希望。
210】★大目標(biāo)是由許多小目標(biāo)組成的，只有實(shí)實(shí)在在完成好每一個(gè)小目標(biāo)，大目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)；小目標(biāo)是為大目標(biāo)鋪路的，路鋪得好、鋪得實(shí)才能更快通向大目標(biāo)。
211】★你可以沒(méi)有財(cái)富，但不能沒(méi)有品德；你可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有思考；你可以沒(méi)有榮譽(yù)，但不能沒(méi)有進(jìn)??；你可以沒(méi)有妙策，但不能沒(méi)有自信；你可以沒(méi)有朋友，但不能沒(méi)有祖國(guó)。
212】★禮貌待人其實(shí)也是在尊重自己，幫助別人其實(shí)也是在幫助自己，鼓勵(lì)他人其實(shí)也是在激勵(lì)自己，批評(píng)別人其實(shí)也是在警示自己。
213】★自己所取得的每一次成績(jī)都是一筆寶貴的財(cái)富，它時(shí)時(shí)在激勵(lì)自己勇往直前；自己所犯的每一個(gè)錯(cuò)誤都是一筆難得的財(cái)富，它時(shí)時(shí)在警醒自己切勿重蹈覆轍。
214】★不甘平凡的人，才能干出不平凡的業(yè)績(jī)；不甘落后的人，才能做出超一流的水平。
215】★如果我們沒(méi)有天才的頭腦，那么就靠勤勞的雙手去奮斗；如果我們沒(méi)有過(guò)人的才智，那么就用辛勤的汗水去澆灌；如果沒(méi)有快捷的步伐，那么就靠不停的腳步行進(jìn)；如果沒(méi)有良好的機(jī)遇就靠不斷地探索去實(shí)現(xiàn)。
216】★頭腦在于思動(dòng)，，生活在于涌動(dòng)，學(xué)習(xí)在于互動(dòng)。
217】★生活需要激情，這樣才能激發(fā)活力；生活需要詩(shī)意，這樣才能浪漫瀟灑；生活需要機(jī)智，這樣才能妙趣橫生；生活需要毅力，這樣才能勇往直前；生活需要理想，這樣才能充滿激情。
218】★生活在希望里，每一天的日子都是新的；生活在奢望里，每一天的日子都是空的；生活在失望里，每一天的日子都是苦的。
219】★再窮，也別忘了立志；再苦，也別忘了歡笑；再煩，也別忘了娛樂(lè)；再累，也別忘了歌唱；再急，也別忘了三思。
220】★懶惰會(huì)使你的思想遲鈍，身體僵化，像生銹的鐵器一樣自毀；而勤奮則像是一塊磨刀石，使你鋒芒畢露，閃閃發(fā)光。
221】★別人的幫助要牢記，別人的批評(píng)要吸取，別人的不幸要同情，別人的成功要喝彩。
222】★對(duì)生活不滿可以有怨言，但不可以有怨恨；對(duì)朋友不滿可以有發(fā)泄，但不可以有誹謗；對(duì)自己不滿可以有自責(zé)，但不能有自殘；對(duì)社會(huì)不滿可以有批評(píng)，但不能有過(guò)激。
223】★苦難是一所好學(xué)校：病痛時(shí)讓你懂得“沒(méi)有痛苦就是幸?！?，無(wú)助時(shí)讓你明白“朋友就是財(cái)富”，挫折時(shí)讓你了解道路并非一帆風(fēng)順，失敗時(shí)讓你知道成功需要付出。
224】★失敗將教會(huì)人一切：成功需要拼搏努力，奮斗需要披荊斬棘，前進(jìn)需有朋友同行，挫折需要重新奮起。
225】★其實(shí)每個(gè)人都能夠成才，只不過(guò)很多人容易被習(xí)慣所泯滅，被惰性所消磨，被困難所嚇退。
226】★別給自己的人生留下什么遺憾：該完成的就去完成，該放棄的就放棄，該擁有的就去擁有，該追求的就去追求。
10字以下的簡(jiǎn)短又精辟的有關(guān)學(xué)習(xí)的格言（自創(chuàng)的）謝謝了，大神幫忙啊
1】知識(shí)改變命運(yùn)習(xí)改寫人生，教善人格，反思啟迪智慧2】勤奮是知識(shí)的舟楫，思維是探索知識(shí)的方法，請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招，練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。
3】學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。
4】勤奮是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器，讀書是掌握知識(shí)的捷徑，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
5】求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功；讀書沒(méi)捷徑，盡力能高分。
6】學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
7】死記硬背得不到真知識(shí)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。
8】寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運(yùn)用要多想、多試。
9】勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
10】學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累，聰明靠思考練就；博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就，創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。
11】知識(shí)如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識(shí)如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)。
12】巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
13】如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說(shuō)知識(shí)就是力量，那么它就是實(shí)踐。
14】藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
15】學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個(gè)腳?。贿M(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階。
16】知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
17】讀書長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。
18】不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
19】讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。
20】人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識(shí)；學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴－－好學(xué)、好問(wèn)和好思。
21】學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
22】聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
23】倘不學(xué)習(xí)，再美好的理想也會(huì)化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流；倘不實(shí)踐，再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
24】學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的 是走馬觀花。
25】學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂(lè)于思考的精神。
26】沒(méi)有永遠(yuǎn)的博學(xué)，只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)；沒(méi)有永遠(yuǎn)的聰明，只有永遠(yuǎn)的思考；沒(méi)有永遠(yuǎn)的智者，只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。
27】學(xué)習(xí)前要帶上幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)中要思考幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)后要能提出幾個(gè)問(wèn)題，這樣才能學(xué)有所得。
28】“學(xué)習(xí)中沒(méi)問(wèn)題”就是“方法有問(wèn)題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會(huì)推陳出新等。
所以，作為一名頭腦清醒的學(xué)生，應(yīng)善于在沒(méi)問(wèn)題中查找出自己存在的問(wèn)題，這樣才能不斷產(chǎn)生好的問(wèn)題，才能及時(shí)解決好新的問(wèn)題。
29】學(xué)生聽(tīng)老師的話并非有錯(cuò)，但是不能盲從，否則，不但會(huì)去去主見(jiàn)，還會(huì)失去創(chuàng)新能力。
30】約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現(xiàn)。
自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
31】學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。
32】作為一名中國(guó)人，讀不準(zhǔn)普通話，書寫不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一個(gè)合格的中國(guó)人。
33】教育中應(yīng)懂得的幾個(gè)等式和不等式：A 不等式：1、批評(píng)不等于訓(xùn)斥；2、后進(jìn)生不等于差生；3、懲戒不等于體罰；4、學(xué)生問(wèn)題多不等于學(xué)生缺點(diǎn)多；5、對(duì)老師有意見(jiàn)不等于不尊重老師。
B 等 式：1、有差生等于還有差師；2、學(xué)生沒(méi)“問(wèn)題”等于教學(xué)有問(wèn)題；3、班風(fēng)差等于班級(jí)管理水平差；4、要求學(xué)生聽(tīng)話等于束縛學(xué)生的創(chuàng)新思維；5、學(xué)生不聽(tīng)話等于教師治教無(wú)方；6、學(xué)生不尊重教師等于教師言傳不身教。
34】一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)十分注重心理方面的健康。
只有保持一個(gè)良好的心態(tài)，才能奮發(fā)向上，不被困難和煩惱所壓倒。
35】閱讀是汲取知識(shí)的主要手段，倘能變閱讀為“悅”讀，必會(huì)激發(fā)自身學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，并使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到美的享受。
36】學(xué)習(xí)是一門大學(xué)問(wèn)，有時(shí)“退步”反而能取得更大的進(jìn)步。
任何事物都是辯證的。
當(dāng)我們面對(duì)難題不奏效時(shí)，不妨考慮考慮“退一步”，思考思考再前進(jìn)。
37】作為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的素質(zhì)教育該有怎樣的要求呢
首先，應(yīng)使受教育者愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，且知識(shí)廣博，業(yè)務(wù)精湛；其次是使受教育者有現(xiàn)代意識(shí)與能力，即民主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)及其能力，并具有強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感。
38】一個(gè)人若善于發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么，你便是人才。
一個(gè)人若一味責(zé)怪自己笨，那么，你就有可能成為蠢材。
39】多一些磨練，多一些挫折教育，這樣，你就有可能成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
40】我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的眼光看自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)和不足，這樣才有利于改正缺點(diǎn)，提高素質(zhì)。
41】能提出新問(wèn)題，是學(xué)生發(fā)展的核心。
倘一個(gè)人掌握了許多知識(shí)卻一個(gè)問(wèn)題也提不出，那么，其掌握的知識(shí)就是一堆死知識(shí)。
42】未來(lái)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握知識(shí)，更是對(duì)問(wèn)題的探究。
43】如果你能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事情，那么，在學(xué)習(xí)過(guò)程中你將始終保持不竭和強(qiáng)勁的動(dòng)力。
44】傳統(tǒng)節(jié)日是一門德育課。
了解節(jié)日的意義和文化內(nèi)涵，才能繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，并使自己“我心依然是中國(guó)心”。
45】每個(gè)人都要有自己的座右銘。
它的實(shí)質(zhì)是一種承諾，是一種責(zé)任的表白。
不但言簡(jiǎn)意賅，而且生動(dòng)有趣。
你敢于寫出來(lái)，說(shuō)明你的責(zé)任感猶存；你樂(lè)于寫出來(lái)。
表明你樂(lè)于奉獻(xiàn)；你勇于展示出來(lái)，更體現(xiàn)了你心胸坦蕩與清白，并能產(chǎn)生潛移墨化的力量，成為一種信念。
46】要讓同學(xué)們知道，研究性學(xué)習(xí)才是獲取知識(shí)的真正手段。
只有學(xué)會(huì)研究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自覺(jué)的研究學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)和工作中有所創(chuàng)新，有所作為。
47】學(xué)生要努力培養(yǎng)自己的“問(wèn)題意識(shí)”，在學(xué)習(xí)中和實(shí)踐中提出新觀點(diǎn)和有價(jià)值的問(wèn)題，這樣才能樹(shù)立推陳出新。
48】我們要注意培養(yǎng)和樹(shù)立十種時(shí)代意識(shí)，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)：1、誠(chéng)信意識(shí)，這是學(xué)生道德品質(zhì)最基本的要求；2、自主學(xué)習(xí)意識(shí)，這是新課程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)最基本的要求；3、創(chuàng)新意識(shí)，它是素質(zhì)教育的落腳點(diǎn)；4、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這是今后生存所必須具備的本領(lǐng)；5、協(xié)作意識(shí)，這是學(xué)習(xí)和工作中獲取成功的法寶；6、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，這是步入社會(huì)的必備知識(shí)；7、探索意識(shí)，這是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的不竭動(dòng)力；8、審美意識(shí)，這是心理健康和生活樂(lè)趣的良藥；9、自我防護(hù)意識(shí)，這是健康成長(zhǎng)的安全網(wǎng)；10、信息意識(shí)，這是拓展知識(shí)面、獲取知識(shí)的主渠道。
49】學(xué)習(xí)中要善于了解自己的潛能，可通過(guò)對(duì)自身各方面素質(zhì)的綜合考慮，確定自己成績(jī)目標(biāo)，即按自身的智力水平通過(guò)努力可望取得什么名次,。
只要達(dá)到或接近該成績(jī),就算取得了成功。
50】任何科目的考試都具有兩重性，既是德育測(cè)試，又是學(xué)科知識(shí)測(cè)試。
最好是“兩試”俱佳。
倘題做不出，仍需誠(chéng)實(shí)應(yīng)考。
如作弊，則在智育上交了白卷，在德育上則交了黑卷。
51】學(xué)習(xí)中要有自己的“格言”，這樣能夠產(chǎn)生動(dòng)力。
其實(shí)，一句真誠(chéng)、漂亮的“格言”，比一百次樹(shù)立信心更易喚醒自己沉睡的心靈。
52】素質(zhì)教育就是要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“要我考”為“我要考”。
倘能養(yǎng)成好學(xué)樂(lè)考的習(xí)慣，必定有益于自身全面素質(zhì)的提高。
53】討論是一種學(xué)習(xí)，有利于拓寬知識(shí)面和加深問(wèn)題的理解。
由于思維各異，百花齊放，邏輯思維能力得到了提高，同時(shí)，爭(zhēng)辯能力與語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了鍛煉。
54】漢字是中華民族的國(guó)粹，被贊譽(yù)為“東方魔塊”；漢字書法更像是“靈魂之舞”。
所以，我們應(yīng)該把它當(dāng)成一門愛(ài)國(guó)主義課程和一門高雅藝術(shù)來(lái)學(xué)習(xí)。
55】在學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)深思，這樣才能拓展思維。
即使是一些已有答案的題目，亦不妨再問(wèn)幾個(gè)為什么，是否還有更簡(jiǎn)捷、更本質(zhì)的解法。
56】新時(shí)代賦予我們的學(xué)習(xí)是創(chuàng)造式的學(xué)習(xí)，它要求每個(gè)學(xué)子要有新方法、新感受、新思考、新作為。
具體地說(shuō)，每個(gè)青少年都要有敏銳的觀察能力、獨(dú)立思維的習(xí)慣、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力及強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲。
那時(shí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)就不會(huì)純粹是為了掌握知識(shí)，而是要舉一反三、推陳出新
57】適當(dāng)參加必要的家務(wù)勞動(dòng)，十分有利于自身培養(yǎng)不怕困難的精神，還可鍛煉體魄，掌握勞動(dòng)本領(lǐng)，同時(shí)還有助于了解父母勞動(dòng)的艱辛，以養(yǎng)成艱苦奮斗的習(xí)慣。
58】我們要全面理解權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，樹(shù)立完整的權(quán)利義務(wù)觀，在學(xué)習(xí)和生活中積極履行自己的義務(wù)，明白什么東西是“義務(wù)”——必須做；什么東西是應(yīng)該做——盡量做。
59】到圖書館去汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)吧，它將開(kāi)闊我們的眼界，汲取多方面營(yíng)養(yǎng)。
60】學(xué)習(xí)中可把作業(yè)分為三個(gè)層次：鞏固類作業(yè)，要求做正確；質(zhì)疑類作業(yè)，要求發(fā)散思維，提出疑點(diǎn)；探索類作業(yè)，對(duì)疑點(diǎn)深入探究，并提出自己獨(dú)立的見(jiàn)解。
第一類作業(yè)是打基礎(chǔ)，第二類作業(yè)是對(duì)書本知識(shí)和自己題解的再次思考，第三類作業(yè)是創(chuàng)新思維，是學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)。
61】當(dāng)考試考砸了，請(qǐng)不要灰心喪氣，更不要自暴自棄，而要充滿信心地對(duì)自己說(shuō)：“不要緊，繼續(xù)努力
我已經(jīng)有了成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)
”62】格言是人類智慧的結(jié)晶，了解和掌握一定量的格言對(duì)自己的健康成長(zhǎng)將起極大地促進(jìn)作用。
它不但能擴(kuò)大視野，還可學(xué)習(xí)他人智慧，并用其正確指導(dǎo)自己言行，倘能熟讀100條格言警句，必有益于自己的健康成長(zhǎng)。
63】讓我們蕩起樂(lè)學(xué)和巧思的雙槳吧，當(dāng)我們把讀書當(dāng)成是一種創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)，就會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣
【摘自林寶鐵網(wǎng)站】
哪位好心人能幫我自創(chuàng)幾條讀書格言，好的話我加分，一定要自創(chuàng)的
急急急
書是修養(yǎng)，書是視野，書是寶藏，書是你的人生充實(shí)而輝煌愛(ài)書吧
讓書成為你生命的一部分
真正的書并不是擺在書架上的擺飾，而是深入人心中的智慧。
書的種類多得數(shù)不勝數(shù)，你想要什么全在于你，而不在于書。
好書要細(xì)細(xì)品味，當(dāng)你沉浸其中時(shí)，你會(huì)油然而生一種快樂(lè)。
自創(chuàng)格言有什么
人生在勤，不索何獲－－張衡 于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也 －－王充 非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。
(諸葛亮) 敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。
(孔子) 鍥而不舍,金石可鏤。
(荀子·勸學(xué)) 生也有涯,知(智)也無(wú)涯。
(莊子) 繩鋸木斷,水滴石穿。
(宋·羅大京) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
(孔子) 學(xué)而不厭,誨人不倦。
(孔子) 學(xué)然后知不足。
(禮記) 學(xué)無(wú)止境。
(荀子) 少壯不努力，老大徒傷悲。
勸君惜取少年時(shí)，有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
白了少年頭，空悲切。
業(yè)精于勤，荒于嬉。
——韓愈 應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
——高爾在 學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。
——李嘉圖 要知天下事，須讀古人書。
——馮夢(mèng)龍 不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。
——董仲舒 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
——荀況 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
——荀況 提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
——愛(ài)因斯坦 讀書百遍，其義自見(jiàn)。
——陳遇 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
——杜甫 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
——歌德 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
—— 孟德斯鳩 地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。
—— 西塞羅 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。
—— 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。
——愛(ài)迪生 我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。
多讀書，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。
——巴金 一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
——海倫?凱勒 歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。
——培根 時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。
——笛卡爾 沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒(méi)有時(shí)間，我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o(wú)成。
——門捷列夫 我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍。
——高爾基
